Catatan

Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2009 For Evaluation Only.

Nama : No. ID : Tanggal :

Marvell DIC.011.011160 04 October 2009

Laporan hasil analisa di dalam tulisan berikut ini adalah sepenuhnya hak milik atas nama yang tersebut di atas. Data dan informasi yang disampaikan hanya ditujukan kepada pihak yang dimaksud sebagai hasil analisa Dermatoglyphics. Segala bentuk penyebarluasan tidak diperkenankan tanpa seijin langsung dari pemilik.

Nama di atas / Orangtua / Wali berhak mendapatkan penjelasan dari konsultan Dermatoglyphics perihal maksud dan tujuan dari hasil analisa Dermatoglyphics ini. Dimohon kiranya agar semua pihak secara bijaksana menggunakan hasil dari pemeriksan ini sebagai salah satu referensi saja dalam proses pengambilan keputusan/tindakan. Hak Cipta dilindungi oleh Undang-Undang.

Psychobiometric Research And Labs

Multiple Intelligence
(Distribusi Kecerdasan Majemuk)

Daftar Isi

Logika Matematika

Linguistik

Intrapersonal

1. Brain Hemisphere 2. Learning Sensitivity 3. Working Traits Sensitivity 4. Learning Style 5. Personality Traits 6. Multiple Intelligence.

Interpersonal

Body Kinestetik

Visual Spasial

Musikal

Naturalis

Learning Style
(Gaya Pembelajaran Yang Paling Optimal)

Fingerprints
(Gambar Sidik Jari)

Thumb
Visual 34.35% Auditory 32.51%

Thumb

Kinestetic 33.13%

Index Finger

Index Finger

= Margin Error

Tipe VISUAL Tipe AUDITORY Tipe KINESTETIK

Lebih menyukai pembelajaran dengan Gambar, Grafik, Foto, dan Tampilan Lebih menyukai pembelajaran dengan Suara, Musik, dan Bahasa Lebih menyukai pembelajaran dengan gerakan, panca indera, dan praktek

Left Hand (46)

Middle Finger

Right Hand (50)

Middle Finger

Ring Finger

Ring Finger

Manajerial Leadership Operasi/Eksekusi

Little Finger Little Finger

Komunikasi Adaptasi 0 0.2 0.4

Logika Matematika Kemampuan berhadapan dengan angka dan logika, merasionalisasikan masalah berdasar logika Linguistik Kemampuan memahami, mengklarifikasi, dan mengkomunikasikan inti permasalahan ke dalam bentuk bahasa komunikasi sehari-hari. Intrapersonal Kemampuan memahami perasaan, emosi, motivasi, kedisiplinan, dan kekuatan dan kepercayaan dalam diri sendiri, termasuk kemampuan perencanaan/manajemen diri. Interpersonal Kemampuan memahami orang lain, dan mengatasi perbedaan dengan orang lain, mengatasi konflik dan bekerja sama dengan orang lain. Body Kinestetik

Bagaimana menggunakan ASSESSMENT REPORT ini ?

Kemampuan mengkoordinasikan gerakan motorik, termasuk didalamnya memahami instruksi operasional, mengerjakan ketrampilan/kecekatan fisik. Visual Spasial Kemampuan berimajinasi ruang, konseptual dan ide-ide imajinati, dan kemampuan mengenal gambar/bentuk dimensi ruang. Musikal Kemampuan memahami tata suara, nada-nada, dan irama/intonasi, termasuk memahami bahasa non-linguistik berdasarkan intonasi suara. Naturalis Kemampuan memahami, menghubungkan, dan mengkategorikan gambaran fenomena dan kejadian-kejadian di lingkungan, termasuk pengenalan dan observasi.

Bacalah secara teliti maksud dan tujuan tiap bagian. Amatilah tiap tabel grafik, tentukan mana yang paling tinggi dan mana yang paling rendah. Angka tabel/grafik yang paling tinggi/dominan menunjukkan potensi kekuatan, dan yang lebih rendah menunjukkan potensi kekuatan yang lemah. Hasil Assessment ini bukanlah merupakan alat pembanding kecerdasan dengan orang lain, karena penggunaan angka dan grafiknya sangat relatif. Pengukuran di tiap bidang tidak menunjukkan bidang-bidang tersebut berdiri dengan sendiri. Fungsi-fungsi otak tetap saling berkaitan antara bidang. Untuk mencari potensi bakat unggulan dan karakteristik kepribadian, perlu mengkombinasikan antara grafik dan derajat kecendrungannya. Assessment ini hanya mengukur potensi secara genetik / bawaan sejak lahir. Untuk itu perlu ditindaklanjuti dengan test lain yang faktual. Bila ada informasi yang kurang jelas, silahkan menghubungi konsultan DIC. copyright DIC CONSULTING - 2008

HASIL DIAGNOSA & ANALISA DERMATOGLYPHICS: MARVELL

Personality Traits
(Kecenderungan Karakter Kepribadian)

Tindakan : Terencana terstruktur vs Fleksibel tidak terencana Mengambil Keputusan: Obyektif vs Subyektif Menerima Informasi: Fakta vs Opini Pengembangan: Eksplorasi Diri vs Bersosialisasi

53%

47%

48%

52%

51%

49%

50%

50%

Bagaimana Ka ANDA
Karakteristik Landasan Motivasi Pengembangan: Pengembangan inovasi diri terhadap orang lain Pengembangan management diri Pengembangan berfikir secara holistik dan intuitif Pengembangan berfikir spesifik dan logis Pengembangan mengekspresikan gerakan Pengembangan koordinasi gerakan Pengembangan audio musikal dan non verbal Pengembangan komunikasi verbal Pengembangan pengamatan fenomena lingkungan Pengembangan penelitian & pengklasifikasian lingkungan
Keterangan: Tipe 1 = Motivasi dilandasi oleh Tipe 2 = Motivasi dilandasi oleh Tipe 3 = Motivasi dilandasi oleh ATURAN KEPERCAYAAN TATA HUBUNGAN RELASI SPESIFIKASI HASIL YANG DITUJU

rakter

Tipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe KeTipe Ke-

3x 3x 3x 3x 3x 3x 3 3 3 3

Tipe 1x = Motivasi dilandasi oleh Tipe 2x = Motivasi dilandasi oleh Tipe 3x = Motivasi dilandasi oleh

ANTUSIASME RASIONAL BERKEBALIKAN ANALISA PERTIMBANGAN LAIN

Brain Hemisphere
(Gaya Berpikir Yang Dominan Berdasarkan Brain Hemisphere)

Learning Sensitivity
(Sensitifitas Pembelajaran)

OTAK KIRI

50.81%

49.19%

OTAK KANAN

Menunjukkan respon seseorang atas suatu proses pembelajaran

ATD ANGLE
Keterangan:

48
(<=45 = Respon Tinggi; >45 = Ketelitian Tinggi) Respon tinggi: Ketelitian tinggi: Cepat berminat pada sesuatu yang baru, cepat jenuh, berfokus pada inti permasalahan, dan kurang konsentrasi pada satu hal dalam waktu lama. Menekuni sesuatu secara teliti, bertahap & teratur, berfokus pada detail, lebih konsentrasi pada satu hal dalam waktu lama.

Ciri-ciri:

Selisih < 3% Selisih 3% - 10% Selisih 10% - 15% Selisih > 15%

Relatif SEIMBANG selisih perbandingan RENDAH selisih perbandingan SEDANG selisih perbandingan TINGGI

Working Traits Sensitivity

(Sensitifitas Tindakan)

Cerebral Lobes
Fungsi-fungsi bagian Otak:
Pre Frontal(Association Cortex):
Frontal Lobe

Menunjukkan respon seseorang atas suatu tujuan, tugas dan tindakan

Pusat analisa fungsi hubungan. Frontal Lobe (Decission Cortex):

Pre Frontal

RCV

80
Dalam bertindak, melaksanakan tugas dan mengerjakan sesuatu lebih didahului banyak pertimbangan, agresifitas rendah. Dalam bertindak, melaksanakan tugas dan mengerjakan sesuatu lebih pada tindakan responsif, agresivitas tinggi.

Pusat analisa keputusan dan ide-ide. Parietal Lobe (Sensory Cortex): Pusat Fungsi Sensorik dan Motorik.

Keterangan: (<120 = Analisa Tinggi ; >120 = Eksekusi Tinggi)

Analisa Tinggi Eksekusi Tinggi

Parietal Lobe

Temporal Lobe Occipitial Lobe

Occipital Lobe (Visual Cortex): Pusat fungsi visual. Temporal Lobe (Auditory Cortex): Pusat fungsi pendengaran, pemahaman bahasa penyeluruh.