Anda di halaman 1dari 27

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MELEKAT PADA WAJIB PAJAK PBB DAN PENGARUHNYA TERHADAP KESADARAN PERPAJAKAN Sri Astuti

Rini UIN Syarif Hidayatullah Jakarta A. Latar Belakan Ma!ala" Penerimaan negara bersumber dari sektor minyak dan gas bumi (migas) dan non-migas serta !enerimaan lain yang bersumber dari luar negeri" Penerimaan dari sektor migas sangat besar teta!i !ro!orsi !enerimaan migas terus menurun" Sedangkan tugas-tugas fungsi-fungsi dan akti#itasakti#itas kenegaraan semakin bertambah kom!leks dan banyak" Hal inilah yang mendorong !emerintah untuk menggalakan sumber !enerimaan lainnya khususnya !enerimaan yang bersumber dari dalam negeri yaitu !a$ak" %engan tersedianya !enerimaan !a$ak dalam AP&N membuat tugas-tugas !emerintahan dan !embangunan da!at ber$alan baik sesuai dengan ren'ana dan !rogram yang dilakukan oleh setia! unit !emerintahan (de!artemen kementerian badan dan lembaga negara lainnya) setia! tahun (Pandiangan ())*+,-)" Pa$ak &umi dan &angunan (P&&) sebagai salah satu !a$ak !ro!erti meru!akan sumber !enerimaan yang da!at diandalkan" .b$ek !a$ak P&& yaitu bumi dan bangunan memiliki karakteristik khusus yaitu bentuk fisiknya yang tidak da!at disembunyikan sehingga tentunya lebih mudah untuk di!antau (/arnanto ()),+0,)" P&& mem!unyai dam!ak yang lebih luas sebab hasil !enerimaan P&& dikembalikan untuk !embangunan daerah yang bersangkutan (Suhardito dan Sudibyo 1---+0)" &agian P&& yang diterima daerah meru!akan salah satu sumber !enerimaan yang !enting bagi daerah dalam era otonomi sekarang ini" Untuk itu !erlu bagi !emerintah untuk meningkatkan !eranan P&& sebagai sumber !enerimaan !emerintah !usat mau!un !emerintah daerah" Salah satu u!ayanya yaitu melalui !eningkatan kesadaran 2a$ib !a$aknya"

/arena keberhasilan !enerimaan !a$ak meru!akan 'erminan kesadaran masyarakat (3isba'h 1--4+14)" 3engingat banyak !erubahan tanah dan atau bangunan di daerah !erkotaan memungkinkan %irektorat Jenderal Pa$ak menggali !otensi !enerimaan P&& dari hasil !erubahan tersebut" /esadaran !er!a$akan yang tinggi akan mendorong ke!atuhan 2a$ib !a$ak dalam men$alankan ke2a$ibannya" Semakin tinggi tingkat ke!atuhan 2a$ib !a$ak semakin tinggi !ula tingkat keberhasilan !enerimaan !a$ak dan akan semakin tinggi keberhasilan !er!a$akan (Suhardito dan Sudibyo 1---+0)" Akan teta!i banyak faktor yang mem!engaruhi dalam rangka menumbuhkan kesadaran !er!a$akan" Salah satunya adalah faktor tax payer" 5aktor tax payer adalah faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak yang meru!akan elemen yang ber!engaruh terhada! keberhasilan !er!a$akan (Suhardito dan Sudibyo 1---+0)" B. Per#$#!an Ma!ala" &erdasarkan latar belakang masalah diatas maka masalah dalam !enelitian ini da!at dirumuskan sebagai berikut+ A!akah faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yaitu !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan6 %. T#&#an 'an Man(aat Penel)t)an 7u$uan diadakannya !enelitian ini adalah untuk mengu$i !engaruh se'ara langsung faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yaitu !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& terhada! kesadaran !er!a$akan" Penelitian ini dihara!kan da!at memberi manfaat bagi semua !ihak diantaranya da!at memberikan kontribusi dalam !engembangan !engetahuan ilmu akuntansi khususnya mengenai masalah !er!a$akan bagi !enulis !emerintah dan masyarakat yang berkaitan dengan

kesadaran !er!a$akan dan faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yang da!at mem!engaruhinya" TINJAUAN PUSTAKA A. Da!ar-Da!ar Per*a&akan 3enurut Prof" %r" Ro'hmat Soemitro S"H" !a$ak adalah iuran rakyat ke!ada kas negara berdasarkan undang-undang (yang da!at di!aksakan) dengan tiada menda!at $asa timbal-balik (kontra!restasi) yang langsung da!at ditun$ukkan dan yang digunakan untuk membayar !engeluaran umum (3arsyahrul ())8+()" Ada dua fungsi !a$ak yaitu fungsi budgeter+ !a$ak sebagai alat (sumber) untuk memasukkan uang sebanyak-banyaknya ke dalam kas negara dengan tu$uan membiayai !engeluaran negara yaitu !engeluaran rutin dan !embangunan9 dan fungsi regulerend+ sebagai alat untuk men'a!ai tu$uan-tu$uan tertentu di luar bidang keuangan misalnya bidang ekonomi !olitik budaya !ertahanan keamanan (3arsyahrul ())8+()" Pa$ak dikelom!okkan menurut golongannnya (!a$ak langsung dan !a$ak tidak langsung) menurut sifatnya (!a$ak sub$ektif dan !a$ak ob$ektif) dan lembaga !emungutnya (!a$ak !usat dan !a$ak daerah) (3ardiasmo ())0+8)" Pa$ak &umi dan &angunan (P&&) adalah !a$ak yang dikenakan terhada! ob$ek !a$ak beru!a bumi dan : atau bangunan (Setia2an dan Hardi ()),+1(8)" %alam P&& yang men$adi sub$ek !a$ak adalah orang:badan yang+ mem!unyai hak atas bumi9 dan : atau mem!eroleh manfaat atas bumi9 dan : atau memiliki atau menguasai bangunan9 dan : atau mem!eroleh manfaat atas bangunan (Setia2an dan Hardi ()),+1(4)" .b$ek !a$ak yang dikenakan P&& adalah bumi dan:atau bangunan" ;ang dimaksud dengan bumi adalah !ermukaan bumi dan tubuh bumi yang ada di ba2ahnya yaitu !ermukaan bumi meli!uti tanah dan !erairan !edalaman serta laut 2ilayah Indonesia" ;ang dimaksud dengan bangunan adalah konstruksi teknik yang ditanam atau dilekatkan se'ara teta! !ada tanah dan:atau !erairan (3arsyahrul ())8+18()" 3enurut <aluyo (())=+=*1) batas 2aktu !embayaran P&& diatur sebagai berikut+ 2a$ib !a$ak harus melunasi !a$ak terutang berdasar Surat

Pemberitahuan Pa$ak 7erutang (SPP7) selambat-lambatnya , (enam) bulan se$ak tanggal diterimanya SPP7 tersebut 2a$ib !a$ak yang telah menerima diterimanya Surat /eteta!an Pa$ak (S/P)"harus melunasi !a$aknya selambatlambatnya 1 (satu) bulan se$ak tanggal diterimanya S/P 2a$ib !a$ak harus yang menerima Surat 7agihan Pa$ak (S7P) atas sanksi administrasi beru!a denda sebagai akibat 2a$ib !a$ak tidak atau kurang membayar !a$ak terutang harus melunasi utangnya selambat-lambatnya 1 (satu) bulan se$ak tanggal diterimanya S7P tersebut" 3enurut >ubis (()),+14=) hasil !enerimaan P&& meru!akan !enerimaan negara yang dibagi dengan imbangan 1)? untuk bagian !emerintah !usat dan -)? bagian !emerintah daerah" B. Fakt+r-Fakt+r Yan Melekat Pa'a Wa&), Pa&ak B#$) 'an Ban #nan 5aktor-faktor yang mem!engaruhi keberhasilan !er!a$akan adalah tax law tax policy tax administration dan tax payer" %ibandingkan ketiga faktorfaktor yang lain faktor tax payer relatif bersifat uncontrollable untuk fiskus (Suhardito dan Sudibyo 1---+0)" 5aktor tax payer adalah faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& (Suhardito dan Sudibyo 1---+=)" .leh karena itu !engetahuan tentang faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& meru!akan in!ut !enting bagi fiskus dan sangat !enting dalam setia! u!aya !eningkatan keberhasilan !a$ak" Ada!un faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yang men$adi #ariabel dalam !enelitian ini adalah+ -. Pen')')kan Wa&), Pa&ak Pendidikan adalah usaha sadar yang bertu$uan mengembangkan ke!ribadian dan kemam!uan (/ansil 1--0+1)1)" 3enurut @uritno dalam Suhardito dan Sudibyo (1---+4) !endidikan adalah salah satu elemen sika! 2a$ib !a$ak yang ber!engaruh terhada! keberhasilan !er!a$akan" Pendidikan mem!engarhi !engetahuan dan !engetahuan meru!akan elemen kognitif dari sika!" .. La$a T)n al Wa&), Pa&ak ') L+ka!) O,&ek Pa&ak PBB >oekman Soetrisno dalam 3isba'h (1--4+1-) menyatakan bah2a !enduduk !erkotaan akan selalu mengkaitkan !embayaran !a$ak dengan

mutu !elayanan dari !ihak a!arat !er!a$akan mau!un !ihak !emerintah daerah setem!at" .leh karena itu semakin lama 2a$ib !a$ak bertem!at tinggal di ob$ek !a$ak P&& semakin lama ia da!at menge#aluasi mutu !elayanan a!arat !er!a$akan dan a!arat !emerintah daerah" Sehingga da!at menumbuhkan kesadaran !er!a$akan seseorang akhirnya mendorong keberhasilan !er!a$akan" /. Pen "a!)lan Wa&), Pa&ak 3enurut Resmi (())0+4*) !enghasilan yang dimaksud dalam !er!a$akan adalah setia! tambahan kemam!uan ekonomis yang diterima atau di!eroleh 2a$ib !a$ak baik yang berasal dari Indonesia mau!un dari luar Indonesia yang da!at di!akai sebagai konsumsi atau untuk menambah kekayaan 2a$ib !a$ak yang bersangkutan dengan nama dan bentuk a!a!un" status ekonomi seseorang yang di2u$udkan dalam bentuk tingkat !enghasilan meru!akan salah satu faktor yang ber!engaruh terhada! !erilaku seseorang untuk mematuhi ke2a$ibannya sebagai 2arga negara (&hara2i 1--=+-)" 0. Per!e*!) Wa&), Pa&ak Tentan Pelak!anaan Sank!) Den'a PBB Perse!si adalah kesan yang di!eroleh dari hasil !enangka!an !an'a indera seseorang terhada! suatu figur kondisi atau masalah tertentu (>7/ ())=+=))" 3asyarakat akan memiliki sika! sadar terhada! fungsi !a$ak dan akhirnya mematuhi !embayaran P&& $ika !erse!si mereka terhada! sanksi khususnya sanksi denda P&& dilaksanakan se'ara tegas konsisten dan mam!u men$angkau !ara !elanggar (Suhardito dan Sudibyo 1---+,)" %. Ke!a'aran Per*a&akan /esadaran !er!a$akan adalah suatu sika! sadar terhada! fungsi !a$ak beru!a konstelasi kom!onen kognitif afektif dan konatif yang berinteraksi dalam memahami merasakan dan ber!erilaku terhada! makna dan fungsi !a$ak" /esadaran !er!a$akan berkonsekuensi logis untuk 2a$ib !a$ak yaitu kerelaan 2a$ib !a$ak memberikan kontribusi dana untuk !elaksanaan fungsi yang !ada

!er!a$akan dengan 'ara membayar ke2a$iban !a$aknya se'ara te!at 2aktu dan te!at $umlah (7ar$o dan Sa2ar$u2ono ())8+1(,)" D. Penel)t)an Ter'a"#l# Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Suhardito dan Sudibyo (1---) dengan obyek !enelitian 2a$ib !a$ak P&& di /antor Pelayanan Pa$ak &umi dan &angunan Surabaya mengu$i !engaruh faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" Hasilnya adalah sebagian faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" Penelitian sebelumnya $uga !ernah dilakukan oleh 3isba'h (1--4) yang mengu$i faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak terhada! keberhasilan !enerimaan P&& di /otamadya Surabaya namun hasilnya semua faktor yang men$adi #ariable dalam !enelitian tersebut tidak ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" &erbeda dengan !enelitian yang dilakukan oleh Soemitro (1--0) yang membuktikan bah2a terda!at korelasi yang signifikan antara kesadaran membayar !a$ak dengan tingkat !endidikan" E. Keran ka Pe$)k)ran P&& sebagai salah satu $enis !a$ak di Indonesia meru!akan sumber !enerimaan !a$ak !emerintah !usat yang sebagian besar hasilnya diserahkan ke!ada !emerintah daerah dan !elaksanaannya diatur dalam undang-undang yang berlaku (/ad$atmiko ())0+01)" /arena !a$ak termasuk P&& meru!akan !endukung AP&N maka masalah !a$ak meru!akan masalah negara dan masalah setia! orang sebagai anggota masyarakat dalam suatu negara" /eberhasilan !er!a$akan sangat ditentukan oleh kesadaran !er!a$akan 2a$ib !a$ak (3isba'h 1--4+1,)" 5aktor tax payer (faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak) meru!akan salah satu faktor yang mem!engaruhi keberhasilan !er!a$akan yang ter'ermin dari ke!atuhan 2a$ib !a$ak yang dibentuk oleh !eningkatan kesadaran !er!a$akan !ada diri tia! 2a$ib !a$ak"

5aktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yang men$adi #ariabel dalam !enelitian ini adalah faktor !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&&" /erangka ber!ikir ini da!at dituangkan dalam sebuah model !enelitian sebagai berikut+ Ga$,ar ..-. M+'el Penel)t)an

5aktor-5aktor yang 3elekat Pada <a$ib Pa$ak &umi dan &angunan Pendidikan <a$ib Pa$ak >ama 7inggal <a$ib Pa$ak di >okasi .b$ek Pa$ak P&& Penghasilan <a$ib Pa$ak Perse!si <a$ib Pa$ak 7entang Pelaksanaan Sanksi

/esadaran Per!a$akan

F.

H)*+te!)! &erdasarkan kerangka teori dan kerangka ber!ikir diatas maka da!at dirumuskan hi!otesis !enelitian sebagai berikut+ Ha+ Ha1+ Ha(+ Ha0+ Ha=+ 5aktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" Pendidikan 2a$ib !a$ak ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" >ama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" Penghasilan 2a$ib !a$ak ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan denda P&& ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan"

METODOLOGI PENELITIAN A. R#an L)n k#* Penel)t)an Penelitian ini bertu$uan untuk menganalisa adanya !engaruh faktorfaktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yaitu !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& terhada! kesadaran !er!a$akan" Penelitian dilakukan melalui !enyebaran kuesioner di 2ilayah /abu!aten 7angerang" B. Met+'e Penent#an Sa$*el Po!ulasi dalam !enelitian ini adalah masyarakat yang telah men$adi 2a$ib !a$ak P&& yang bertem!at tinggal di 2ilayah /abu!aten 7angerang" Pengambilan sam!el dilakukan dengan metode convenience sampling yaitu !emilihan sam!el dari elemen !o!ulasi yang datanya mudah di!eroleh !eneliti (Indriantoro dan Su!omo ())(+10))" %. Met+'e Pen #$*#lan Data Penelitian ini menggunakan sumber data !rimer yaitu sumber data !enelitian yang di!eroleh se'ara langsung dari sumber asli (Indriantoro dan Su!omo ())(+ 10))" %ata !enelitian ini dikum!ulkan melalui metode sur#ei yaitu dengan mengirimkan kuesioner" /uesioner didistribusikan langsung ke!ada 2a$ib !a$ak P&& se'ara a'ak kemudian diolah berdasarkan kriteria yang telah ditentukan" D. Met+'e Anal)!)! Data -. U&) K#al)ta! Data a" U$i #aliditas instrumen U$i #aliditas digunakan untuk mengukur sah atau #alid tidaknya suatu kuesioner" Pengu$ian #aliditas ini menggunakan !endekatan Pearson Correlation" Jika korelasi antara skor masingmasing butir !ertanyaan dengan total skor mem!unyai tingkat

signifikansi di ba2ah )")8 maka butir !ertanyaan tersebut dikatakan #alid dan sebaliknya" b" U$i reliabilitas instrumen U$i reliabilitas dikatakan untuk suatu kuesioner yang meru!akan indikator dari #ariabel (@hoAali ())8+=1)" U$i reliabilitas ini menghasilkan nilai Cronbach Alpha" Suatu #ariabel dikatakan reliabel $ika memberikan nilai Bronba'h Al!ha lebih besar dari )",) (Nunnaly 1-,4 dalam @hoAali ())8+=()" .. U&) A!#$!) Kla!)k a" U$i 3ultikolinieritas U$i multikolinieritas bertu$uan untuk mengu$i a!akah !ada model regresi ditemukan adanya korelasi antar #ariabel inde!enden" 3odel regresi yang baik seharusnya tidak ter$adi korelasi diantara #ariabel inde!enden (@hoAali ())8+-1)" 3ultikolinieritas da!at dilihat dari nilai toleran'e dan variance inflation faktor (CI5)" 7idak adanya multikolinieritas !ada model regresi ditun$ukkan dengan memiliki nilai tolerance D )"1 dan nilai CI5 E 1) (@hoAali ())8+-()" b" U$i Heteroskedastisitas U$i heteroskedastisitas bertu$uan mengu$i a!akah dalam model regresi ter$adi ketidaksamaan #arian'e dari residual satu !engamatan ke !engamatan lain" 3odel regresi yang baik adalah yang homoskedastisitas" Pedoman suatu model regresi bebas dari heteroskedastisitas adalah tidak ada !ola yang $elas serta titik-titik menyebar di atas dan di ba2ah angka ) !ada sumbu ; (@hoAali ())8+1)8)" '" U$i Normalitas U$i normalitas bertu$uan untuk mengu$i a!akah data mem!unyai distribusi normal atau tidak (Santoso ())=+(1()" U$i normalitas dilakukan dengan u$i normal !robability !lot" %ata

dikatakan normal $ika nilai sebaran data berada disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal (@hoAali ())8+11()" /. Pen #&)an H)*+te!)! Untuk mengu$i hi!otesis (Ha) alat yang digunakan adalah regresi berganda" %alam !enggunaan alat u$i regresi berganda terda!at bebera!a analisis yang digunakan yaitu+ a" U$i R( (koefisien determinasi) /oefisien determinasi bertu$uan untuk mengukur sebera!a $auh kemam!uan model da!at men$elaskan #ariasi #ariabel de!enden (@hoAali ())8+*0)" %alam !engu$ian hi!otesis koefisien determinasi dilihat dari besarnya nilai Adjusted R-S uare" Hal ini dilakukan karena $umlah #ariabel inde!enden lebih dari dua (Santoso ())=+1,4)" b" U$i signifikansi simultan (u$i statistik 5) U$i statistik 5 digunakan untuk mengu$i a!akah semua #ariabel inde!enden yang dimasukkan dalam model mem!unyai !engaruh se'ara bersama-sama atau simultan terhada! #ariabel de!enden (@hoAali ())8+*=)" A!abila tingkat signifikansi diba2ah )")8 maka model regresi da!at digunakan untuk mem!rediksi #ariabel de!endennya atau semua #ariabel inde!endennya se'ara bersama-sama ber!engaruh terhada! #ariabel de!enden" '" U$i signifikansi !arameter indi#idual (u$i statistik t) U$i statistik t bertu$uan untuk mengukur sebera!a $auh !engaruh satu #ariabel !en$elas atau inde!enden se'ara indi#idual dalam menerangkan #ariasi #ariabel de!enden (@hoAali ())8+*=)" A!abila tingkat signifikansi diba2ah )")8 maka se'ara indi#idual #ariabel inde!enden mem!engaruhi #ariabel de!enden"

E. O*era!)+nal 1ar)a,el Penel)t)an -. Fakt+r-Fakt+r Yan Melekat Pa'a Wa&), Pa&ak B#$) 'an Ban #nan a" Pendidikan 2a$ib !a$ak Pendidikan 2a$ib !a$ak da!at diartikan sebagai sebuah !roses yang dilaksanakan dalam rangka mengembangkan as!ek !engetahuan keteram!ilan mau!un sika! terhada! !ara !eserta didik" Pengukuran #ariabel !endidikan 2a$ib !a$ak menggunakan skala inter#al 8 !oin yang dibatasi hanya !ada $en$ang !endidikan terakhir 2a$ib !a$ak yaitu S% S3P S3A %i!oma (%0) dan S1 atau lebih tinggi" Instrumen disusun berdasarkan referensi dari Soemitro (1--0+*()" b" >ama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& %efinisi lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& adalah rentang 2aktu 2a$ib !a$ak P&& mendiami tem!at tinggalnya yang meru!akan ob$ek !a$ak P&&" Sehingga 2a$ib !a$ak da!at menilai mutu !elayanan !etugas !a$ak dan a!arat !emerintahan daerah setem!at" Untuk mengukur #ariabel ini !eneliti menggunakan 1 !ertanyaan yang diukur dengan skala inter#al 8 !oin berdasarkan !engelom!okan lama tinggal yaitu E 0 tahun =-, tahun 4-- tahun 1)-1( tahun D 1( tahun" '" Penghasilan 2a$ib !a$ak Penghasilan 2a$ib !a$ak didefinisikan sebagai modal dan menun$ukkan kekuatan ekonomi seseorang atau keluarga dalam memenuhi kebutuhannya (&hara2i 1--=+1)" %alam !enelitian ini !enghasilan 2a$ib !a$ak diukur dengan 1 butir !ertanyaan dengan menggunakan skala inter#al 8 !oin berdasarkan $umlah !enghasilan yang di!eroleh 2a$ib !a$ak selama sebulan" d" Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& diartikan sebagai !andangan seseorang mengenai suatu kondisi tertentu dimana dalam hal ini adalah mengenai !elaksanaan sanksi denda P&&"

Pengukuran #ariabel ini menggunakan skala inter#al dengan 10 butir !ertanyaan yang terdiri dari 8 tingkat !enilaian yaitu+ (1) Sangat 7idak Setu$u (() 7idak Setu$u (0) Netral (=) Setu$u dan (8) Sangat Setu$u" .. Ke!a'aran Per*a&akan /esadaran !er!a$akan adalah suatu sika! sadar terhada! fungsi !a$ak yang menimbulkan konsekuensi untuk membayar !a$aknya se'ara te!at 2aktu dan te!at $umlah" Pengukuran kesadaran !er!a$akan menggunakan skala inter#al dengan 8 !oin !enilaian yaitu+ (1) Sangat 7idak Setu$u (() 7idak Setu$u (0) Netral (=) Setu$u dan (8) Sangat Setu$u" PENEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Sek)la! Ga$,aran U$#$ O,&ek Penel)t)an -. Te$*at 'an Wakt# Penel)t)an Penelitian ini menggunakan data kuantitatif yang di!eroleh dari !enyebaran kuesioner ke!ada 2a$ib !a$ak P&& yang bertem!at tinggal di 2ilayah /abu!aten 7angerang" Pengiriman kuesioner dilakukan dari akhir bulan Juli ())* dan !roses !engembaliannya dilakukan sam!ai a2al Se!tember ())*" /uesioner disebarkan ke!ada 1)) res!onden" 7otal kuesioner yang memenuhi syarat dan da!at diolah ber$umlah 4( kuesioner" Res!onden dalam !enelitian ini adalah 2a$ib !a$ak P&& yang bertem!at tinggal di 2ilayah /abu!aten 7angerang" /arakteristik res!onden selengka!nya da!at dilihat !ada tabel ="1" berikut"

Ta,el 0.-. Karakter)!t)k Re!*+n'en Jenis !enghasilan Peker$aan 7eta! 7idak teta! Pega2ai !emerintah Pega2ai s2asta Pedagang Penyedia $asa >ainnya Pendidikan terakhir S% 2a$ib !a$ak S3P S3A %0 >ama tinggal S1 atau lebih tinggi di E 0 tahun =-, tahun 4-- tahun 1)-1( tahun D 1( tahun Penghasilan 2a$ib E 0 $uta !a$ak =-, $uta 4-- $uta 1)-1( $uta D 1( $uta
Sumber+ %ata diolah

Jumlah =8 (4 4 08 , 18 4 1( 0, = 10 , 1) 0* ,0 ) ) )

Persentase ,("8)? 04"8)? -"4(? =*",1? 1("8)? *"00? ()"*=? -"4(? 1,",4? 8)? 8"88? 1*"),? 1("8)? *"00? 10"*-? 1("8)? 8("4*? -8"*0? ="14? )? )? )?

lokasi ob$ek P&&

A. U&) K#al)ta! Data -. U&) 1al)')ta! A!abila memiliki nilai tingkat signifikansi diba2ah )")8 maka dikatakan #alid" Hasil u$i #aliditas instrumen da!at dilihat !ada tabel ="(" 7abel ="("

Hasil U$i Caliditas Instrumen Perse!si <a$ib Pa$ak tentang Pelaksanaan Sanksi %enda P&& Pertan2aan butirF1 butirF( butirF0 butirF= butirF8 butirF, butirF4 butirF* butirFbutirF1) butirF11 butirF1( butirF10
Sumber+ %ata diolah

S) . ) ))) ) ))1 ) =04 ) ))) ) ),1 ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) ) ))( ) ))) ) ))) ) )))

Pear!+n %+rrelat)+n ) =,-GG ) 0*1GG ) )-0 ) =,0GG ) ((( ) ==*GG ) =11GG ) ,(1GG ) 8=4GG ) 080GG ) 88*GG ) 8,8GG ) =8(GG

Keteran an Calid Calid 7dak #alid Calid 7idak #alid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid

%a!at dilihat bah2a semua !ertanyaan ke'uali !ertanyaan butir 0 dan butir 8 adalah #alid dengan tingkat signifikansi diba2ah ) )8" Pertanyaan butir 0 dan 8 hasilnya tidak #alid karena memiliki tingkat signifikansi masing-masing ) =04 dan ) ),1 (keduanya diatas ) )8)" Pengu$ian kemudian dilakukan kembali tan!a menyertakan !ertanyaan butir 0 dan 8 karena butir tersebut tidak #alid" Hasilnya dalam !engu$ian kedua ini semua item !ertanyaan dinyatakan #alid se!erti tam!ak !ada tabel ="0" berikut ini"

7abel ="0" Hasil U$i Caliditas Instrumen Perse!si <a$ib Pa$ak tentang Pelaksanaan Sanksi %enda P&& (setelah dikurangi !ertanyaan tidak #alid) Pertan2aan butirF1 S) . ) ))) Pear!+n %+rrelat)+n ) 818GG Keteran an Calid

butirF( butirF= butirF, butirF4 butirF* butirFbutirF1) butirF11 butirF1( butirF10


Sumber+ %ata diolah

) ))) ) ))) ) ))( ) ))) ) ))) ) ))) ) )1) ) ))) ) ))) ) )))

) ==1GG ) 8,4GG ) 0,=GG ) =(,GG ) ,4)GG ) 84(GG ) 0)0GG ) 8-4GG ) ,),GG ) 8)(GG

Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid

U$i #aliditas $uga dilakukan !ada instumen kesadaran !er!a$akan" Hasil u$i instrument tersebut da!at dilihat !ada tabel ="=" berikut"

7abel ="=" Hasil U$i Caliditas Instrumen /esadaran Per!a$akan Pertan2aan butirF1 butirF( butirF0 butirF= butirF8 butirF, butirF4 butirF* S) . ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) ) ))) Pear!+n %+rrelat)+n ) 84)GG ) ,1=GG ) 8*1GG ) 8*-GG ) 8=4GG ) 81(GG ) =-4GG ) ,=)GG Keteran an Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid Calid

butirFbutirF1) butirF11 butirF1( butirF10


Sumber+ %ata diolah

) ))) ) ))) ) )), ) ))) ) )))

) ,4=GG ) =8(GG ) 0((GG ) 80*GG ) =()GG

Calid Calid Calid Calid Calid

&erdasarkan tabel ="=" da!at disim!ulkan bah2a untuk instrumen kesadaran !er!a$akan keseluruhan !ertanyaan hasilnya #alid" Sebab semua !ertanyaan memiliki tingkat signifikansi di ba2ah ) )8" &erarti !engu$ian ulang tidak tidak !erlu dilakukan karena semua !ertanyaan telah dinyatakan #alid"

.. U&) Rel)a,)l)ta! Setelah semua instrumen dinyatakan #alid dilakukan !engu$ian reliabilitas" &erikut adalah hasil u$i reliabilitas yang da!at dilihat !ada tabel ="8"

7abel ="8" Hasil U$i Reliabilitas Cariabel Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& (setelah dikurangi !ertanyaan tidak #alid) /esadaran !er!a$akan
Sumber+ %ata diolah

Bronba'h Al!ha ) ,40 ) 410

/eterangan Reliabel Reliabel

) 4-8

Reliabel

%. U&) A!#$!) Kla!)k -. U&) M#lt)k+l)near)ta! Hasil u$i multikolinearitas !engaruh !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak

dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& terhada! kesadaran !er!a$akan ditun$ukkan !ada tabel ="," berikut" 7abel ="," Hasil U$i 3ultikolinearitas
Collinearity Statistics

Model 1

Tolerance (Constant) Pendidikan Lamatn al Pen #asiln Sanksidenda ,905 ,9!0 ,$9% ,990

VIF 1,105 1,0"1 1,119 1,010

Pada tabel ="," da!at dilihat bah2a semua #ariabel inde!endennya mem!unyai nilai CI5 kurang dari 1) serta nilai tolerance lebih dari ) 1)" Hal ini mengindikasikan bah2a dalam model ini terbebas dari masalah multikolinearitas" .. U&) Heter+!ke'a!t)!)ta! Hasil u$i heteroskedastisitas da!at dilihat !ada gambar ="1" berikut ini" Ga$,ar 0.-. Ha!)l U&) Heter+!ke'a!t)!)ta!
Scatterplot

Dependent Variable: kesdrn_wp


%

'

&1

l a z d u t S n o i s r g e R
&' &" &' 0 ' "

Regression Standardized Predicted Value

%a!at dilihat bah2a titik-titik menyebar se'ara a'ak dan tidak membentuk suatu !ola tertentu serta tersebar di atas mau!un di ba2ah angka ) !ada sumbu ;" Hal ini berarti bah2a tidak ter$adi heteroskedastisitas !ada model regresi semua #ariabel inde!enden mem!engaruhi #ariabel de!endennya yaitu kesadaran !er!a$akan"

/. U&) N+r$al)ta! Hasil u$i normalitas da!at dilihat !ada gambar ="(" berikut" Ga$,ar 0... Ha!)l U&) N+r$al)ta!

!ormal P"P Plot o# Regression Standardized Residual

Dependent Variable: kesdrn_wp


1(0

0($

0(!

0("

b o r P m u C d t c e p E
0(' 0(0 0(0 0(' 0(" 0(! 0($ 1(0

Observed Cum Prob

&erdasarkan gambar ="(" diatas da!at dilihat bah2a model regresi yaitu !engaruh !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& terhada! kesadaran !er!a$akan se'ara keseluruhan telah memenuhi asumsi normalitas sebab sebaran data terdistribusi normal yaitu !enyebaran titik-titiknya di sekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal" D. Pen #&)an H)*+te!)! -. Ha!)l U&) H)*+te!)! Hi!otesis !ada !enelitian ini mengu$i !engaruh faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& terhada! kesadaran !er!a$akan" 5aktorfaktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& adalah !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&&" Pengu$ian hi!otesis dilakukan dengan menggunakan metode regresi berganda"

a" Hasil u$i koefisien determinasi 7abel ="4" Hasil U$i /oefisien %eterminasi
$odel Summar% Model 1 ) ) S*+are ,""1a ,19" ,d-+sted ) S*+are ,1"! Std( .rror o/ t#e .stimate ",510

a( Predictors0 (Constant), 1se1si2sanksi, 1endidikan, lama2tin al, 1en #asilan

/oefisien determinasi (R() !ada intinya mengukur sebera!a $auh kemam!uan model dalam menerangkan #ariasi #ariabel de!enden" Nilai R( yang ke'il berarti kemam!uan #ariabel-#ariabel inde!enden dalam men$elaskan #ariasi #ariabel de!enden amat

terbatas" Untuk $umlah #ariabel inde!enden lebih dari dua lebih baik digunakan Adjusted R S uare" Hasil !engu$ian !ada tabel ="4" diatas menun$ukkan bah2a nilai koefisien determinasi (adjusted R s uare) sebesar ) 1=," Hal ini berarti kesadaran !er!a$akan di!engaruhi oleh !erse!si terhada! sanksi !er!a$akan !endidikan lama tinggal dan !enghasilan sebesar 1= ,?" Sedangkan sisanya *8 =? di$elaskan oleh #ariabel lain di luar model" b" Hasil u$i 5

7abel ="*" Hasil U$i 5


&!OV&b Model 1 S+m o/ S*+ares %'$,!95 1%!',$05 1!91,500 d/ " !3 31 Mean S*+are $',13" '0,%"0 F ",0"0 Si ( ,005a

)e ression )esid+al Total

a( Predictors0 (Constant), 1se1si2sanksi, 1endidikan, lama2tin 5( 4e1endent Varia5le0 kesadaran261

al, 1en #asilan

Hasil u$i signifikansi simultan (u$i statistik 5) yang ditam!ilkan !ada tabel ="*" menghasilkan nilai 5 hitung sebesar = )=) dengan tingkat signifikansi ) ))8" Hasil tersebut menun$ukkan bah2a !robabilitas () ))8) lebih ke'il dari ) )8 maka Ha diterima" &erarti faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& yaitu !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& !enghasilan 2a$ib !a$ak dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& se'ara bersama-sama ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan"

%a!at dikatakan hasil !enelitian ini se$alan dengan !enelitian Suhardito dan Sudibyo (1---) yang meneliti bah2a faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak yaitu !endidikan 2a$ib !a$ak lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& dan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" '" Hasil u$i t 7abel ="-" Hasil U$i t
a Coe##icients

Model 1

(Constant) 1endidikan lama2tin al 1en #asilan 1se1si2sanksi

8nstandardi9ed Coe//icients 7 Std( .rror %0,$0' 5,"95 &,%05 ,"$" ,0%5 ,%3" !,1"! ',$1" ,%50 ,110

Standardi9ed Coe//icients 7eta &,03% ,010 ,'5% ,%51

t 5,!05 &,!%0 ,09% ',1$" %,1$!

Si ( ,000 ,5%1 ,9'! ,0%' ,00'

a( 4e1endent Varia5le0 kesadaran261

Hasil u$i diatas mem!erlihatkan bah2a dari keem!at #ariabel inde!enden yang ada dalam model regresi #ariabel !endidikan 2a$ib !a$ak dan lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& tidak signifikan" %a!at dilihat dari !robabilitas signifikansi untuk !endidikan 2a$ib !a$ak sebesar ) 801 dan lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& sebesar ) -(, dimana keduanya lebih besar dari ) )8"

.. Ha!)l U&) H)*+te!)! -

Hasil u$i t statistik diatas mem!erlihatkan bah2a !endidikan 2a$ib !a$ak tidak ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" &erarti !ula Ha1 ditolak" Hasil ini berbeda dengan !enelitian yang dilakukan Soemitro (1--0) yang menyatakan terda!at hubungan yang signifikan antara tingkat !endidikan dengan kesadaran membayar !a$ak" 7eta!i hasil !enelitian ini se$alan dengan !enelitian 3isba'h (1--4) yang membuktikan !endidikan 2a$ib !a$ak P&& tidak ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" Hal ini da!at disebabkan oleh kurangnya !endidikan !er!a$akan yang ditanamkan se$ak dini !ada masyarakat" Sesuai dengan !ernyataan @uritno 3angkoesoebroto dalam 3isba'h (1--4+1,) kesadaran masyarakat untuk membayar !a$ak harus dibina melalui dua 'ara" Salah satunya meningkatkan !engetahuan dan !endidikan masyarakat" Pendidikan !a$ak untuk Sekolah %asar ditu$ukan untuk menumbuhkan kesadaran akan !erlunya !a$ak bagi !embangunan bangsa dan negara (Nasu'ha 1---+8)" /. Ha!)l U&) H)*+te!)! . 7abel ="-" $uga menun$ukkan bah2a lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& tidak mem!engaruhi kesadaran !er!a$akan yang dinyatakan dalam nilai signifikansi sebesar ) -(, yang $auh lebih besar dari ) )8" &erarti Ha( ditolak" Hasil ini se$alan dengan !enelitian 3isba'h (1--4) yang menyatakan lama tinggal 2a$ib !a$ak P&& tidak ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" &erbeda dengan !enelitian sebelumnya yang dilakukan Suhardito dan Sudibyo (1---) yang menun$ukkan adanya !engaruh lama tinggal tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" Hal tersebut tidak mengherankan mengingat !elayanan !a$ak terutama untuk membayar !a$ak tidak hanya di!usatkan di /PP sa$a melainkan $uga diselenggarakan di bank-bank !erse!si dan otomatisasi !embayaran P&& melalui A73 sehingga 2a$ib !a$ak P&& $arang berhubungan atau berkomunikasi dengan /PP untuk melaksanakan ke2a$ibannya" 0. Ha!)l U&) H)*+te!)! /

3elalui !engu$ian t statistik $uga yang ditam!ilkan !ada tabel ="-" da!at dilihat bah2a !enghasilan 2a$ib !a$ak menghasilkan nilai t hitung sebesar ( 1*= dan memiliki tingkat signifikansi ) )0(" Nilai tersebut lebih ke'il dari ) )8 yang berarti bah2a faktor !enghasilan 2a$ib !a$ak P&& ber!engaruh !ositif dan signifikan terhada! kesadaran !er!a$akan" 3aka da!at dinyatakan Ha0 diterima" Hasil tersebut tidak mendukung !enelitian yang dilakukan 3isba'h (1--4) yang menun$ukkan bah2a !enghasilan 2a$ib !a$ak tidak mem!engaruhi keberhasilan !enerimaan P&&" Hasil !enelitian ini konsisten dengan hasil !enelitian @uritno 3angkoesoebroto (1-*4) dalam 3isba'h (1--4+14) yang membuktikan ada hubungan antara !embayaran P&& dengan !enghasilan" Semakin tinggi !enghasilan yang dimiliki seseorang maka akan semakin mudah bagi seseorang untuk memenuhi kebutuhannya atau !engeluarannya mau!un ke2a$ibannya dalam !er!a$akan" 3. Ha!)l U&) H)*+te!)! 0 Perse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& $uga ber!engaruh !ositif dan signifikan terhada! kesadaran !er!a$akan yang ditun$ukkan oleh besarnya nilai t hitung sebesar 0 1*, dengan tingkat signifikansi ) ))( yang lebih ke'il dari ) )8 3aka Ha= diterima" Hasil tersebut se$alan dengan !enelitian Suhardito dan Sudibyo (1---) yang membuktikan !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& ber!engaruh terhada! keberhasilan !enerimaan P&&" A!abila 2a$ib !a$ak memiliki !erse!si yang baik atau memandang bah2a sanksi denda P&& dilaksanakan se'ara tegas konsisten dari 2aktu ke 2aktu dan mam!u men$angkau !ara !elanggar maka setia! 2a$ib !a$ak akan mematuhi !embayaran P&& mengingat sanksi yang langsung ditera!kan ke!adanya a!abila melanggar"

KESIMPULAN DAN IMPLIKASI

A. Ke!)$*#lan %ari hasil !engu$ian dan analisis data da!at disim!ulkan bah2a+ 1" 5aktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& se'ara bersama-sama ber!engaruh dan signifikan terhada! kesadaran !er!a$akan sebab nilai signifikansinya lebih ke'il dari ) )8 yaitu ) ))8 dengan demikian Ha diterima" (" 5aktor !endidikan 2a$ib !a$ak tidak ber!engaruh dan tidak signifikan terhada! kesadaran !er!a$akan sebab nilai t hitung nya sebesar H) ,0) dan tingkat signifikansi sebesar ) 801 yang lebih besar dari ) )8" 0" >ama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& tidak mem!engaruhi kesadaran !er!a$akan yang ditun$ukkan dengan nilai signifikansi $auh diatas ) )8 yaitu ) -(," =" Penghasilan 2a$ib !a$ak ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" Nilai t hitung sebesar ( 1*= dengan tingkat signifikansi ) )0( (E) )8) menandakan bah2a !enghasilan 2a$ib !a$ak meru!akan salah satu #ariabel !en$elas yang signifikan terhada! #ariabel de!endennya" 8" 5aktor yang keem!at yaitu !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& terbukti ber!engaruh dan signifikan terhada! kesadaran !er!a$akan yang ditun$ukkan dengan nilai t hitung 0 1*, dan tingkat signifikansi ) ))( yang berada diba2ah atau lebih ke'il dari ) )8"

B. I$*l)ka!) Adanya !engaruh faktor-faktor yang melekat !ada 2a$ib !a$ak P&& terhada! kesadaran !er!a$akan menun$ukkan bah2a faktor-faktor yang ada dalam diri 2a$ib !a$ak ini turut mem!engaruhi sika! 2a$ib !a$ak dalam membayar P&&" 7idak adanya !engaruh !endidikan 2a$ib !a$ak terhada! kesadaran !er!a$akan dikarenakan kurangnya !endidikan !er!a$akan informal dan formal yang ditanamkan se$ak dini !ada masyarakat serta kurangnya

sosialisasi P&& ke!ada masyarakat" 5aktor lama tinggal 2a$ib !a$ak di lokasi ob$ek !a$ak P&& $uga tidak mem!engaruhi kesadaran !er!a$akan da!at disebabkan oleh !andangan masyarakat terhada! !a$ak sebagai suatu beban kuantitatif yang harus ditunaikan tan!a memandang baik buruknya !elayanan /PP mau!un a!arat !emda setem!at" Sedangkan faktor !enghasilan 2a$ib !a$ak yang terbukti mem!engaruhi kesadaran !er!a$akan adalah disebabkan oleh !enghasilan 2a$ib !a$ak untuk membayar P&& sebagai !a$ak ob$ektif yang besarannya naik tia! tahun tan!a mem!erhatikan keadaan ekonomis sub$ek !a$aknya sementara belum tentu !enghasilan 2a$ib !a$ak selalu meningkat" Sehingga !enghasilan 2a$ib !a$ak da!at mem!engaruhi !erilaku seseorang dalam membayar !a$ak" Sama halnya dengan !enghasilan 2a$ib !a$ak !erse!si 2a$ib !a$ak tentang !elaksanaan sanksi denda P&& $uga ber!engaruh terhada! kesadaran !er!a$akan" Hal ini dikarenakan 2a$ib !a$ak P&& memandang bah2a !elaksanaan sanksi denda P&& dilaksanakan se'ara tegas konsisten dan adil ke!ada semua 2a$ib !a$ak P&& yang melanggar"

DAFTAR PUSTAKA &hara2i 3akmun" IPengaruh !ingkat Pendapatan !erhadap Pendaftarn "ak #ilik Atas !anah di $esa-$esa Sekabupaten $aerah !ingkat %% &ampung 'taraJ Uni#ersitas >am!ung 1--=" @hoAali Imam" IAplikasi Analisis #ultivariat dengan Program SPSSJ &adan Penerbit Uni#ersitas %i!onegoro Semarang ())8" Hamid Abdul" I (uku Pedoman Penulisan SkripsiJ 5KIS UIN Press Jakarta ())4" Indriantoro Nur dan &ambang Su!omo" I#etodologi Penelitian (isnis 'ntuk Akuntansi dan #anajemenJ &P5K ;ogyakarta ())("

/ad$atmiko" I$ampak )ebijakan (atas )ewenangan $aerah di *ilayah &aut !erhadap Pembagian "asil Penerimaan P(( J Jurnal /i!as Colume ( Nomor (1 Juni ()))" /ansil B"S"7" I"idup (erbangsa dan (ernegara +Pedoman "idup (ernegara untuk Siswa %ndonesia,J P7" Krlangga Jakarta 1--0" /arnanto" I)enaikan P(( -ang #erisaukanJ Indonesian 7aL Re#ie2 Colume C: Kdisi 8: ())," >7/ Untung" IAnalisis Persepsi dan "arapan *ajib Pajak !erhadap Pelayanan Penyelesaian Restitusi Pajak di *ilayah .akarta SelatanJ Jurnal 5akultas Kkonomi Uni#ersitas 7arumanegara Juni 1--4" >ubis Ir2ansyah" I"ukum Pajak %ndonesiaJ Pengembangan S%3 Jakarta ())," ;ayasan Pendidikan dan

3ardiasmo" IPerpajakanJ Kdisi Re#isi Penerbit Andi .ffset ;ogyakarta ())0" 3arsyahrul 7ony" IPengantar PerpajakanJ P7" @rasindo Jakarta ())8" 3isba'h 3o'h" >utfie" IAnalisis /aktor-/aktor -ang #elekat Pada *ajib Pajak dan Pengaruhnya !erhadap )eberhasilan Penerimaan Pajak (umi dan (angunan di )otamadya SurabayaJ" Uni#ersitas Airlangga Surabaya 1--4" Nasu'ha BhaiAi" IParadigma (aru Pusat Penyuluhan PerpajakanJ Jurnal /i!as Colume 1 Nomor 11 Agustus 1---" Pandiangan >iberti" I#odernisasi dan Reformasi Pelayanan Perpajakan (erdasarkan 'ndang-'ndang !erbaruJ P7" KleL media /om!utindo Jakarta ())*" Resmi Siti" IPerpajakan !eori dan )asusJ Penerbit Salemba Km!at Jakarta ())0" Santoso Singgih" I&uku >atihan SPSS Statistik ParametrikJ P7" KleL 3edia /om!utindo Jakarta ())=" Setia2an Agus dan Hardi" IPerpajakan (endaharawan PemerintahJ P7" Ra$a @rafindo Persada Jakarta ())," Soemitro Ronny Haniti$o" I"ubungan Antara )esadaran "ukum dan !ingkat PendidikanJ Akademika Nomor )( 7ahun MI 1--0" Suhardito &ambang dan &ambang Sudibyo" IPengaruh /aktor-/aktor -ang #elekat Pada *ajib Pajak !erhadap )eberhasilan Penerimaan Pajak (umi dan (angunanJ Sim!osium Nasional Akuntansi II 1---"

7ar$o dan Sa2ar$u2ono 7$i!tohadi" I)epercayaan *ajib Pajak !erhadap /iskus0 )esadaran *ajib Pajak !erhadap Pentingnya #embayar Pajak0 Rekayasa Akuntansi dan )epatuhan *ajib PajakJ Jurnal 3ana$emen Akuntansi dan &isnis Colume 0 Nomor ( Agustus ())8" <aluyo" IPerpajakan di %ndonesiaJ Kdisi !ertama Penerbit Salemba Km!at Jakarta ())="