KISI- KISI SOAL ULANGAN FORMATIF I

Ulangan Ke Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Tahun Pelajaran NO 1. : I (SATU) : Bahasa Inggris : 2/ II : Menit : 2011/ 2012 Kompetensi Dasar Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks skelas. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana. Materi Pokok Name of fruits Indikator Soal Siswa dapat melengkapi pertanyaan dan jawaban atas pertanyaan tentang fruit yang diawali dengan kata what dan is. Siswa dapat melengkapi kalimat yang berkaitan tentang fruit. Siswa dapat menuliskan arti dari kalimat ataupun kata bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya secara tepat. Siswa dapat menyusun huruf yang diacak. No. Soal 1,2,3,4,5,6,7 Bentuk Soal Isian

2.

8,9

3.

10

Mengetahui Kepala SDN..

Penyusun Guru Mata Pelajaran

..................................................... NIP..

.. NIP.

KISI- KISI SOAL ULANGAN FORMATIF II

Ulangan Ke Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Tahun Pelajaran : II (DUA) : Bahasa Inggris : 2/ II : Menit : 2011/ 2012

NO 1.

Kompetensi Dasar Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks skelas. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas.

Materi Pokok Indikator Soal Vegetables Siswa dapat menyebutkan nama dari sayuran yang ada di gambar dalam Bahasa Inggris.

No. Soal 1, 2, 3

Bentuk Soal Isian

2.

Siswa dapat melengkapi pertanyaan dan jawaban atas pertanyaan tentang sayuran yang diawali dengan kata what . Siswa dapat melengkapi kalimat yang berkaitan tentang sayuran. Siswa dapat menyusun huruf yang diacak

4,5,6,7,8,9

3.

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana.

10

Mengetahui Kepala SDN..

Penyusun Guru Mata Pelajaran

..................................................... NIP..

.. NIP.

KISI- KISI SOAL ULANGAN FORMATIF III

Ulangan Ke Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Tahun Pelajaran : III (TIGA) : Bahasa Inggris : 2/ II : Menit : 2011/ 2012

No 1.

Kompetensi Dasar Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks skelas. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas

Materi Pokok Animals

Indikator Soal Siswa dapat melengkapi pertanyaan dan jawaban atas pertanyaan tentang binatang yang diawali dengan kata what . Siswa dapat menyebutkan nama dari binatang yang ada di gambar dalam Bahasa Inggris.

No. Soal 1,2,3,4

Bentuk Soal Isian

2.

5,6,7

3.

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana.

Siswa dapat menuliskan arti dari kalimat ataupun kata bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya secara tepat.

8,9,10

Mengetahui Kepala SDN..

Penyusun Guru Mata Pelajaran

..................................................... NIP..

.. NIP.

KISI- KISI SOAL ULANGAN FORMATIF IV

Ulangan Ke Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Tahun Pelajaran : IV (EMPAT) : Bahasa Inggris : 2/ II : Menit : 2011/ 2012

NO 1.

Kompetensi Dasar Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks skelas. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas

Materi Pokok Small Animals

Indikator Soal Siswa dapat melengkapi kalimat tentang binatang yang ada di gambar dalam Bahasa Inggris. Siswa dapat melengkapi pertanyaan dan jawaban atas pertanyaan tentang binatang yang diawali dengan kata what dan is. Siswa dapat menyebutkan binatang yang ada di gambar dalam Bahasa Inggris. Siswa dapat menyusun huruf yang di acak secara tepat. Siswa dapat menuliskan arti dari kalimat ataupun kata bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris secara tepat.

No. Soal 1,2

Bentuk Soal Isian

2.

3,4,5

3.

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana.

6,7,8,9

10

Mengetahui Kepala SDN..

Penyusun Guru Mata Pelajaran

..................................................... NIP..

.. NIP.