Anda di halaman 1dari 4

Teori Belajar Perilaku Belajar umumnya didefinisikan sebagai perubahan di dalam diri seseorang yang disebabkan oleh pengalaman

n (lihat Mazur,1990 ; Rocklin, 1987)


Belajar dapat terjadi dengan banyak cara : Dengan disengaja ensiklopedia) (menemukan sesuatu didalam

Tidak sengaja (seorang anak bereaksi ketika melihat jarum suntik)


I Ketut Budayasa Teori Belajar Perilaku, hal 3-6

Evolusi teori belajar perilaku 1. Ivan Pavlov (abad 19 dan 20) Stimulus tak terkondisi (Unconditioned stimulus) Respon tak terkondisi (Unconditioned Respond) Stimuli netral (Neutral Stimuli) Stimuli netral (Neutral Stimuli)- Stimulus tak terkondisi (Unconditioned stimulus) menghasilkan Stimulus terkondisi (memiliki kekuatan untuk membangkitkan respon serupa dengan yang dihasilkan oleh stimulus tak terkondisi) Dikenal dengan istilah pengkondisian klasik (classical conditioning)
I Ketut Budayasa Teori Belajar Perilaku, hal 6-10

Hipotesis deduktif dan Pertanyaan 1. Dengan memberikan hadiah makanan pada keberhasilan hewan dapat meningkatkan ketrampilan hewan

2. Adakah hubungan antara pemberian hadiah dan hukuman pada hewan?

Contoh Seekor Lumba-lumba yang melompat melewati sebuah ring. Ketika lumba-lumba tersebut dapat melewati ring maka pelatih lumba-lumba memberikan hadiah berupa ikan. Seekor monyet dalam pertunjukan komedi monyet menampilkan beberapa adegan atraksi. Ketika Monyet berhasil melakukan atraksi maka pemilik monyet memberikan pisang