Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran Kelas Semester Jumlah Soal/Bentuk Soal Waktu Tahun Pelajaran No
1

: : : : : :

Pendidikan Agma Islam VII (Tujuh) 1 (Ganjil) 40 soal / Pilihan Ganda 90 Menit 2013-2014 Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian alif lam syamsiyyah dan qamariyyah 2. Siswa dapat membedakan bacaan alif lam syamaiyyah dan qamariyyah 3. Siswa dapat menerapkan hukum bacaan alif lam syamsiyyah dan qamariyyah 1. Siswa dapat menyebutkan salah satu pengertian sifat wajib bagi Allah 2. Siswa dapat menjelaskan makna sifat wajib bagi Allah 3. Siswa mampu menyimpulkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat wajib bagi Allah 4. Siswa dapat menyebutkan pengertian dari sifat mustahil bagi Allah 1. Siswa dapat menjelaskan makna asmaul husna 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian 10 asmaul husna

Standar Kompetensi
Menerapkan Hukum alif lam syamsiyyah dan qamariyyah

Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan Pengertian hukum alif lam syamsiyyah dan qamariyyah 2. Membedakan hukum bacaan alif lam syamsiyyah dan qamariyyah 3. Menerapkankan hukum bacaan alif lam syamsiyyah dan qamariyyah

Materi
Hukum bacaan alif lam syamsiyyah dan qamariyyah

Indikator soal
1.Ditampilkan huruf hijaiyah, siswa dapat menyebutkan huruf alif lam syamsiyah 2 .siswa dapat menjelaskan alif lam qamariyah 3.siswa dapat mengidentipikasi ilmu tajwid 4. siswa dapat menyebutkan caracara membaca alip lam syamsiyah

No Soal
1

Bentuk Soal
PG

Aspek
C1

Tingkat Kesukaran
Mudah

2 3

PG

C1

Sedang

PG 4 PG

C2 C2

sedang

Mudah

Meningkat keimanan kepada Allah SWT kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifat-Nya

1. Membaca al-Qur'an yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah 2. Menyebutkan ayat al-Qur'an yang berkaitan dengan sifatsifat Allah 3. Menunjukkan adanya tanda-tanda Allah 4. Menampilkan prilaku sebagai cermin keyakinan akan sifatsifat Allah 1. Menyebutkan ayat alqur'an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna 2. Mengamalkan isi

Iman Kepada Allah

1. Ditampilkan ayat, siswa dapat isi kandungan ayat tersebut 2. Siswa dapat menyebutkan salah satu sifat mustahil bagi Allah 3. Sifat dapat menjelaskan makna salah satu sifat wajib 4. Ditampilkan ayat, siswa dapat isi kandungan ayat tersebut

5 6

PG PG

C1 C2

Mudah Mudah

7 8

PG PG

C3 C3

Sedang Sukar

Memahami Asmaul Husna

Asmaul Husna

1. Siswa menyeburkan sebutan lain dari nama Allah 2. Ditampilka ayat alquran siswa dapat menyimpulka isi kandungan yang berkaitan

9 10

PG PG

C1 C3

mudah Mudah

kandungan 10 Asmaul Husna

3. Siswa dapat menyebutkan dalil naqli dari asmul husna 4. Siswa dapat menyebutkan amalan dari asmaul husna

dengan asmaul husna 3. Menjelaskan salah satu makna asmaul husna 4. Menyebutkan makna dari asmaul husna 5. Ditampilkan QS alankabutayat 42 siswa dapat menyebutkan asmaul husna Al-Hakim prilaku terpuji 1. Ditampikan sikap prilaku terpuji, siswa dapt menyimpukan sikat tersebut 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian taat menurut istilah 3. Siswa dapat menyebutkan fungsi sikap qanaah dalamkehidupan sehari-hari 4. Siswa dapat menyebutkan contoh sipat tawadhu dalam kehidupan sehari-hari 5. Siswa dapat menyebutkan yang bukan ciri sifat sabar 6. Siswa dapat menyebutkan sipat taat dalam dalam kehidupan sehari-hari 1. Ditampilkan potongan Qs alMaidah ayat 6, siswa dapat menjelaskan isi kandungan 2. siswa dapat menyebutkan istilah dari thaharah 3. siswa dapat menyebutkan arti dari taharah 4. Siswa dapat menyebutkan sebab- sebab mandi besar 5. Siswa dapat menyebutkan cara menyucikan najis mutawasitah 6. Siswa dapat menyebutkan pengertian najis mughaladah 7. Siswa dapat menyebutkan pengertian najis mutawasitah hukmiyah 8. siswa dapat menyebutkan

11 12 13

PG PG PG

C3 C3 C1

Mudah Sedang Mudah

Membiasakan prilaku terpuji

1. Menjelaskan pengertian tawadhu', ta'at, qana'ah dan sabar 2. Menampilkan contoh prilaku tawadhu' , ta'at, qana'ah dan sabar 3. Membiasakan prilaku tawadhu' ta'at, qana'ah dan sabar

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian taat 2. Siswa dapat menyebutkan fungsi qanaah 3. Siswa dapat membiasakan prilaku tawadhu' 4. Siswa dapat menyebutkan dalil naqli yang berkaitan dengan sikap terpuji 5. Siswa dapat menyebutkan macam-macam sabar

14

PG

C3

Mudah

15

PG

C1

Sedang

16

PG

C2

Mudah

17

PG

C2

sedang

18 19

PG PG

C2 C2

sedang Sedang

Memahami ketentuanketentua thaharah

1. Menjelaskan ketentuan wudhu dan tayamum 2. Menjelaskan ketentuan mandi wajib 3. Menjelaskan perbedaan hadas dan najis

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian thaharah 2. Siswa dapat menunjukkan dalil tentang thaharah 3. Siswa dapat Menyebutkan sebab-sebab wajib mandi 4. Siswa dapat menjelaskan kategori najis mukhafafah 5. Siswa dapat menjelaskan pengertian najis mutawasithah 6. Siswa dapat menyebutkan cara membersihkan hadas kecil

Thaharoh

20

PG

C3

Mudah

21 22 23 24

PG PG PG PG

C1 C1 C! C2

Mudah Mudah Mudah Mudah

25 26

PG PG

C2 C1

Mudah Mudah

27

PG

C2

Mudah

istilah dari thaharah 9. siswa dapat menyebutkan rukun wudhu 6 Memahami tata cara shalat 1. Menjelaskan ketentuan shalat wajib 2. Mempratekkan shalat wajib 1. Siswa dapat menjelaskan tentang shalat 2. Siswa dapat melafalkan bacaan shalat 3. Siswa dapat menyebutkan rukun shalat 4. Siswa dapat mempratekkan gerakan shalat Shalat fardhu 1. Siswa dapat menjelaskan arti salat menurut istilah 2. Siswa dapat menyebutkan rukun salat 3. Siswa dapat mengartikan syarat sah salat

28

PG

C2

Sedang

29 30 31

PG PG PG

C3 C2 C1

sedang Mudah Mudah

Memahami tata cara shalat berjama'ah dan Munfarid

1. Menjelaskan pengertian shalat berjama'ah dan munfarid 2. Mempratekkan shalat berjama'ah dan munfarid

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat berjama'ah 2. Siswa dapat menyebutkan syarat sah imam 3. Siswa dapat mempraktekkan sahaf shalat berjama'ah 4. Siswa dapat menjelaskan pahala shalat berjama'ah 1. Siswa dapat menyebutkan Pengertian jahiliyyah 2. Siswa dapat menyebutkan ibunda Nabi Muhamad 3. Siswa dapat menyebutkan peristiwa penting kelahiran Nabi Muhamad 4. Siswa dapat menyebutkan sifat Rasul

Shalat berjama'ah dan Munfarid

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat berjama'ah 2. Ditampilkan uraian, siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan arti fardu ain 3. Siswa dapat menyebutkan ketika terjadi kesalahan imam

32 33

PG PG

C1 C3

Mudah Sukar

34

PG

C3

Sedang

Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW

1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW 2. Menjelaskan misi Nabi Muhammad untuk semua manusia dan bangsa

Sejarah Nabi Muhammad SAW

1. Siswa dapat menjelaskan argumen sebutan tahun gajah 2. Siswa dapat menyebutkan riwayat hidup nabi SAW 3. Diuraikan suatu pernyataan, siswa menyebutkan arti zaman jahiliyah pmisi Nabi Muhammad SAW 4. Siswa dapat mengidentipikasi dan mengartikan dari Amulhuzni 5. Siswa dapat menyebutkan pengasuh nabi Muhammad waktu kecil

35 36 37

PG PG PG

C1 C1 C3

Mudah Mudah Sukar

39

PG

C2

Sedang

40

PG

Mudah