RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS XI IPA SMESTER I Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Terstrukur Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran

OLEH : NURHIDAYATI 2411. 018 Dose Pe!"#!"# $ I!%!!&''# ( M.P' PRO)RAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSANTARBIYAH

SEKOLAH TIN))I A)AMA ISLAM NE)ERI *STAIN+

SJECH M.DJAMIL DJAMBEK BUKITTIN))I
201, M - 14,. H

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN *RPP+

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Alokasi Waktu

: : : : :

SMA Matematika XI (Sebelas) / IPA Ganjil jam !elajaran (" !ertemuan)#

A. S/% '%0 Ko!1e/e s# $# Menggunakan aturan statistika% kai&ah !en'a'ahan% &an si(at)si(at !eluang &alam !eme'ahan masalah#

B. Ko!1e/e s# D%s%0 $#* Menentukan ruang sam!el suatu !er'obaan#

C. I '#2%/o0 ) Menentukan ruang sam!el suatu !er'obaan# ) Menuliskan him!unan keja&ian &ari berbagai !er'obaan

D. T&3&% Pe!"e4%3%0% ) Sis+a &a!at menentukan ruang sam!el suatu !er'obaan# ) Sis+a &a!at menentukan kemungkinan keja&ian !a&a suatu !er'obaan# ) sis+a &a!at menuliskan him!unan &ari suatu !er'obaan#

E. M%/e0# A3%0 R&% $ s%!1e4 s&%/& 1e05o"%%

Per'obaan a&alah suatu tin&akan atau kegiatan ,ang &a!at memberikan bebera!a kemungkinan hasil# -uang sam!el a&alah him!unan semua hasil ,ang mungkin &ari !r'obaan# -uang sam!el &ilambangjkan &emgan S# Anggota &ari ruang sam!el (S) &isebut titik sam!el# Menentukan ban,ak kemungkinan keja&ian &ari berbagai situasi# Co /o6: .ua kartu akan &iambil &ari kotak berisi / kartu# Kartu !ertama &iambil lalu &ikembalikan% kartu ke&ua selanjutn,a &iambil &an &i'atat nomorn,a# 0entukan: a# -uang sam!el &ari !er'obaan b# Kemungkinan keja&ian &ari !er'obaan Pe 7e4es%#% : a# -uang sam!el

b#

$# 0erambiln,a kartu satu ganjil satu gena! "# 0erambiln,a kartu satu gena! satu ganjil 1# 0erambil katu ke&uan,a gena! # 0erambil kartu ke&uan,a ganjil

Menuliskan him!uan keja&ian &ari suatu !er'obaan Keja&ian sebarang him!unan bagian &alam ruang sam!el# Co /o6:

.ari 1 buah uang logam mem!un,ai sisi angka &ilem!ar sekali# 2ika keja&ian mun'uln,a &ua gambar &an &alam bentuk him!unan3 a&alah keja&ian

mun'uln,a 1 angka# N,atakan

Pe 7e4es%#% : -uang sam!el ( a&alah keja&ian mun'ul &ua gambar#

a&alah keja&ian mun'uln,a tiga angka#

8. Me/o'e Pe!"e4%3%0% ) 0an,a ja+ab ) .iskusi#

). Ke$#%/% Pe!"e4%3%0% Pe0/e!&% 1'% 2 *494. !e #/+ T%6%1 )&0& Pe '%6&4&% A!erse!si Mengingatkan kembali ke!a&a Menja+ab !ertan,aan guru# sis+a &ikuasai konse! ,ang !erlu guna kelan'aran * menit Ke$#%/% S#s;% A4o2%s# :%2/&

&alam !embelajaran

0ujuan

Men,am!aikan

tujuan

mem!elajari menentukan ruang

Mem!erhatikan a!a ,ang * menit

sam!el &ari suatu !er'obaan# 2ika materi ini &ikuasai &engan Moti4asi baik% maka sis+a &ihara!kan &a!at menentukan ruang sam!el suatu !er'obaan# Ke$#%/% I /# 5k!lorasi Memberikan mengenai stimulus 'ara

&isam!aikan oleh guru#

Mem!erhatikan a!a ,ang 1 menit &isam!aikan oleh guru

materi Mem!erhatikan men&iskusikan menentukan suatu

guru%

&an $7 menit materi

menentukan

ruang sam!el suatu !er'obaan% kemu&ian antara !eserta &i&ik &an guru men&iskusikan materi tersebut#

ruang

sam!el &an

!er'obaan

men&iskusikann,a#

Meminta mem!resentasikan !er'obaan#

sis+a Mem!resentasikan 'ara suatu !er'obaan baik#

'ara "* menit menentukan ruang sam!el &engan

menentukan ruang sam!el suatu

Membimbing sis+a membahas Mem!erhatikan 'ontoh soal &alam buku !aket#

guru &an "8 menit

bertan,a jika ti&ak (aham#

5laborasi

Meminta bebera!a !er'obaan#

sis+a soal

mengerjakan Mengerjakan bebera!a soal mengenai mengenai !enentuan ruang sam!el suatu !er'obaan#

1* menit

!enentuan ruang sam!el suatu

6ersama)sama membahas

&engan

ja+aban

sis+a Mem!erhatikan guru &an "* menit soal)soal bertan,a kalau ti&ak mengerti#

&alam buku !aket#

Kon(irmasi

Menjelaskan hal)hal ,ang belum &i(ahami sis+a# Meminta bebera!a orang sis+a telah &ibahasn,a# Mem!erhatikan menerangkan# guru

$* menit

$8 menit materi ,ang &ari $8 menit

untuk menjelaskan materi ,ang Menjelaskan Pe &/&1 Membimbing sis+a membuat Membuat

telah &ibahas sebelumn,a# rangkuman materi mengenai !er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian#

rangkuman &ari materi mengenai !er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian#

Melakukan sis+a#

re(leksi

bersama Melakukan re(leksi &engan * menit guru#

Peserta

&iberikan Men'atat !ekerjaan rumah * menit !ekerjaan rumah (P-) berkaitan ,ang &iberikan guru# &engan materi mengenai !er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian#

&i&ik

H. Pe #4%#% 0eknik 6entuk Instrumen : : 0ertulis# 9raian

Co /o6 I s/0&!e : .ari 1 uang logam mem!un,ai sisi angka &an sisi gambar &ilem!ar sekali# 2ika P keja&ian mun'ul " gambar &an : keja&ian mun'ul 1 angka# N,atkan P &an : &alam bentuk him!unan3 K& 5# 3%;%"% : 2ika meru!akan ruang sam!el maka:

a&alah keja&ian mun'uln,a &ua gambar% maka:

: meru!akan keja&ian mun'uln,a tiga angka% maka:

I. A4%/ '% S&!"e0 Be4%3%0 Sumber : ) 6uku !aket% ,aitu buku Matematika SMA &an MA Kelas XI Program IPA 2ili& "% karangan Nugroho Soe&,arto% &an Mar,anto; hal: 78)7$ ) Alat : ) ) ) <a!to! <=. In(okus 6uku re(erensi lain#

Me $e/%6&#( Ke1%4% Se2o4%6

B&2#//# $$#( 2. No<e!"e0 201, )&0& M%/% Pe4%3%0% M%/e!%/#2%

======================= NIP-NIK.

======================= NIP-NIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN *RPP+

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Alokasi Waktu

: : : : :

SMA Matematika XI (Sebelas) / IPA Ganjil > jam !elajaran (1 !ertemuan)#

A. S/% '%0 Ko!1e/e s# $# Menggunakan aturan statistika% kai&ah !en'a'ahan% &an si(at)si(at !eluang &alam !eme'ahan masalah#

B. Ko!1e/e s# D%s%0 $#> Menentukan !eluang suatu keja&ian &an !ena(sirann,a#

C. I '#2%/o0 ) Menentukan !eluang suatu keja&ian &ari berbagai situasi &an !ena(sirann,a# ) Menentukan kisaran nilai !eluang ) Menggunakan (rekuensi hara!an &alam !eme'ahan soal &an !ena(sirann,a# ) Merumuskan aturan !enjumlahan &an !erkalian &alam !eluang keja&ian majemuk &an !enggunaann,a# ) Menentukan !eluang kom!lemen suatu keja&ian &an !ena(sirann,a# ) Menentukan !eluang &ua keja&ian ,ang saling le!as &an !ena(sirann,a# ) Menentukan !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas &an !ena(sirann,a# ) Menentukan !eluang keja&ian bers,arat# ) Mengerjakan soal &engan baik berkaitan &engan materi mengenai !er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian% !eluang keja&ian% (rekuensi hara!an% keja&ian majemuk

(kom!lemen suatu keja&ian)% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as% &an &ua keja&ian ,ang saling bebas# D. T&3&% Pe!"e4%3%0% ) Sis+a &a!at menentukan !eluang suatu keja&ian &ari berbagai situasi &an !ena(sirann,a# ) Sis+a &a!at menentuka kisaran nilai !eluang ) Sis+a &a!at menggunakan (rekuensi hara!an atau (rekuensi relati( &alam !eme'ahan soal &an !ena(sirann,a# ) Sis+a &a!at merumuskan aturan !enjumlahan &an !erkalian &alam !eluang keja&ian majemuk &an !enggunaann,a# ) Sis+a &a!at menentukan !eluang kom!lemen suatu keja&ian &an !ena(sirann,a# ) Sis+a &a!at menentukan !eluang &ua keja&ian ,ang saling le!as &an !ena(sirann,a# ) Sis+a &a!at menentukan !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas &an !ena(sirann,a# ) Sis+a &a!at menentukan !eluang keja&ian bers,arat# ) Sis+a &a!at mengerjakan soal &engan baik berkaitan &engan materi mengenai keja&ian% (rekuensi hara!an%

!er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian% !eluang saling le!as% &an &ua keja&ian ,ang saling bebas#

keja&ian majemuk (kom!lemen suatu keja&ian)% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang

E. M%/e0# A3%0 1. Pe4&% $ s&%/& 2e3%'#% -uang sam!el a&alah setia! hasil ,ang mungkin terja&i !a&a suatu !er'obaan# -uang sam!el &inotasikan &engan S# Setia! anggota &ari ruang sam!el &isebut titik sam!el# Keja&ian a&alah him!unan bagian &ari ruang sam!el# 2ika A suatu keja&ian ,ang terja&i !a&a sautu !er'obaan &engan ruang sam!el S% setia! titik sam!el mem!un,ai kemungkinan ,ang sama untuk mun'ul# Peluang &ari suatu keja&ian A a&alah Keterangan: P(A)? !eluang keja&ian A n(A)? ban,ak anggota A

n(S)? ban,ak ruang sam!el S

5o /o6 so%4: Pa&a !elem!aran 1 buah uang sekaligus% tentukan !eluang mun'uln,a: a# Ketigan,a sisi gambar b#Satu gambar &an &ua angka Pe 7e4es%#% : a# Maka n(S)? / Misal keja&ian ketigan,a sisi gambar a&alah % maka ? b# Misalkan keja&ian satu gambar &an &ua angka a&alah maka ?

2. K#s%0%

#4%# 1e4&% $ &alam ruang sam!el selalu terja&i maka n(A) ? n(S)% sehingg

2ika keja&ian

!eluang keja&ian A a&alah: Co /o6 so%4: 0entukan !eluang keja&ian)keja&ian berikut:

a# Setia! orang !asti memerlukan makan b# .alam !elem!aran sebuah &a&u% bera!akah !eluang mun'uln,a angka)angka &iba+ah se!uluh '# @rang ,ang &a!at terbang Pe 7e4es%#% : a# Karena setia! orang hi&u! !asti memerlukan makan% sebab kalau ti&ak makan !asti meninggal# 2a&i% n(A)?$ &an n(S)?$% maka:

b# mun'uln,a angka)angka &iba+ah $8

'# 0i&ak a&a orang ,ang bisa terbang% maka

2a&i% !eluang orang terbang a&alah 8#

,. 80e2&e s# 6%0%1% # Arekuensi hara!an &ari &ari sejumlah keja&ian meruakan ban,akn,a keja&ian &ikalikan &engan !eluang keja&ian itu# Misalkan !a&a !er'obaan maka (rekuensi hara!ann,a: &ilakukan kali%

Co /o6 so%4: Pa&a !er'obaan !elem!aran 1 uang logam sekaligus seban,ak " 8 kali% tentuka (rekuensi hara!an mun'uln,a &ua gambar &an satu angka# Pe 7e4es%#% :

kali

4. Ke3%'#% !%3e!&2 Kom!lemen suatu keja&ian# Kom!lemen suatu keja&ian meru!akan bukan !eluang &ari suatu keja&ian#

Co /o6 so%4: .alam sebuah kotak ter&a!at bola ,ang &iberi no $ sam!ai $8# 2ika &iambil sebuah bola% bera!akah !eluang mun'uln,a: a# nomor !rima b# bukan nimor !rima Pe 7e4es%#% : a# Misaln,a mun'uln,a nomor !rima a&alah % maka:

b# 6ukan nomor !rima?

% maka !eluangn,a?

Peluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as# Peluang &ua keja&ian (keja&ian &an keja&ian )% maka !eluang keja&ian

Co /o6 so%4: .alam !elem!aran sebuah &a&u% misalkan A mun'uln,a bilangan ganjil% &an 6 mun'uln,a bilangan !rima# 0entukan !eluang keja&ian mun'uln,a bilangan ganjil atau !rima3 Pe 7e4es%#% :

Peluang gabungan &ua keja&ian saling asing# atau % sehingga

saling asing maka

Co /o6 so%4: .alam sebuah kantong ter&a!at $8 kartu% masing)masing &i beri nomor ,ang berurutan% sebuah kartu &iambil &ari &alam kantong se'ara a'ak% misal a&alah keja&ian bah+a ,ang terambil kartu bernomor gena! &an keja&ian terambil kartu bernomor !rima ganjil# a# Seli&iki a!akah keja&ian b# 0entukan !eluang keja&ian 1e 7e4es%#% : a# b# BC maka saling asing &an saling asing a&alah

Peluang &ua keja&ian ,ang saling bebas#

Keja&ian

ti&ak mem!engaruhi keja&ian

&an sebalikn,a atau

terja&in,a atau ti&akn,a #

ti&ak tergantung !a&a terja&i atau ti&akn,a keja&ian

Co /o6 so%4: Pa&a !elem!aran &ua buah &a&u sekaligus# &a&u !ertama angka 1 &an 6era!akah !eluang terja&in,a a&alah keja&ian keluarn,a

a&alah keja&ian keluarn,a &a&u ke&ua angka *# D

Pe 7e4es%#% :

Peluang keja&ian bers,arat#

Keja&ian atau ti&akn,a

mem!engaruhi keja&ian

&an sebalikn,a atau terja&in,a

tergantung !a&a terja&i atau ti&akn,a keja&ian # &engan s,arat keja&ian telah mun'ul a&alah:

Peluang terja&in,a keja&ian

&engan s,arat Atau !eluang keja&ian terja&in,a a&alah: &engan s,arat &engan s,arat keja&ian telah mun'ul

Co /o6 so%4: .alam sebuah kotak ter&a!at > bola merah &an bola !utih# 2ika sebuah

bola &iambil &alam kotak itu berturut)turut seban,ak &ua kali tan!a !engembalian# 0entuka !eluang ,ang terambil ke&ua)&uan,a bola merah# Pe 7e4es%#% :

2a&i% !eluang ,ang terambil ke&ua)&uan,a bola merah tan!a !engembalian a&alah #

8. Me/o'e Pe!"e4%3%0% ) 0an,a ja+ab ) .iskusi#

). Ke$#%/% Pe!"e4%3%0% Pe0/e!&% 1 '% 2 *4 9 4. !e #/+ T%6%1 )&0& Pe '%6&4&% A!erse!si Mengingat kembali mengenai Menja+ab !ertan,aan ,ang > menit &e(inisi keja&ian# &iberikan oleh guru# Ke$#%/% S#s;% A4o2%s# :%2/&

0ujuan

Guru

men,am!aikan

tujuan Mem!erhatikan a!a ,ang * menit &isam!aikan guru#

mem!elajari

menentukan

!eluang suatu keja&ian# Moti4asi 2ika materi ini &ikuasai &engan Mem!erhatikan guru# baik% maka sis+a &ihara!kan &a!at suatu kisaran menentukan keja&ian% nilai !eluang !eluang% (rekuensi aturan &an !erkalian keja&ian !eluang suatu keja&ian% &ua menentukan * menit

menggunakan merumuskan !enjumlahan &alam !eluang

hara!an &alam !eme'ahan soal%

majemuk &an !enggunaann,a% menentukan kom!lemen saling !eluang Ke$#%/% I /# 5ks!lorasi $* menit le!as%

!eluang &ua keja&ian ,ang !eluang keja&ian ,ang saling bebas% &an keja&ian bers,arat% beserta !ena(sirann,a#

 Memberikan stimulus ke!a&a Mem!erhatikan guru% &an sis+a beru!a !emberian materi oleh mengenai !eluang taksiran hara!an !enjumlahan &alam majemuk kom!lemen 'ara suatu nilai &alam &an !eluang &an suatu menentukan menentukan !eluang% (rekuensi aturan !erkalian keja&ian !eluang men&iskusikan materi tersebut#

keja&ian &ari berbagai situasi% menggunakan

!eme'ahan soal% merumuskan

!enggunaann,a%

menentukan

keja&ian% !eluang &ua keja&ian ,ang saling le!as% !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas% &an !eluang beserta sis+a# Mem!resentasikan baik# ,ang keja&ian bers,arat% !ena(sirann,a

men&iskusikan materi &engan "8 menit sis+a mengenai

Meminta mem!resentasikan

&i!erintahkan guru &engan

'ara menentukan !eluang suatu keja&ian &ari berbagai situasi% menggunakan merumuskan !enjumlahan &alam &an !eluang (rekuensi aturan !erkalian keja&ian hara!an &alam !eme'ahan soal%

majemuk &an !enggunaann,a%

menentukan kom!lemen saling !eluang le!as% suatu

!eluang keja&ian% &ua

!eluang &ua keja&ian ,ang !eluang keja&ian ,ang saling bebas% &an keja&ian bers,arat% $* menit beserta !ena(sirann,a# Membimbing sis+a membahas Mem!erhatikan guru &an bertan,a kalau ti&ak 'ontoh soal# 5laborasi Meminta sis+a mengerjakan bebera!a kom!lemen soal suatu mengenai keja&ian% mengerti# 18 menit

Mengerjakan

soal

,ang

&i!erintahkan guru#

!enentuan (rekuensi hara!an% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as% !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas% &an !eluang keja&ian beserta "8 menit bers,arat% in&i4i&u# Mem!erhatikan men,imak# &an 18 menit

!ena(sirann,a sebagai tugas

Membimbing sis+a membahas ja+aban soal E soal#

Meminta sis+a mengerjakan bebera!a soal latihan &alam buku !aket# Mengingatkan sis+a untuk

Mengerjakan latihan ,ang &i!erintahkan# menit

Mem!erhatikan

,ang

mem!elajari kembali materi mengenai !er'obaan% ruang

&isam!aikan guru#

sam!el% &an keja&ian% !eluang keja&ian% (rekuensi hara!an% keja&ian majemuk (kom!lemen suatu keja&ian% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as% !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas% !eluang untuk Kon(irmasi harian keja&ian mengha&a!i !a&a bers,arat) ulangan !ertemuan * menit

berikutn,a#

Men,im!ulkan tentang hal)hal Mem!erhatikan ,ang belum &iketahui sis+a#

a!a

,ang

&isam!aikan guru#

$8 menit

Menjelaskan tentang hal)hal Mem!erhatikan ,ang belum &iketahui sis+a# men,imak &isam!aikan guru# Membimbing sis+a

&an ,ang $8 menit

Men,im!ukan &ari

materi materi &an &an

men,im!ulkan materi mengenai rangkuman (rekuensi !enjumlahan &alam !eluang hara!an% &an !eluang kom!lemen !erkalian aturan keja&ian !erkalian

aturan mengenai (rekuensi hara!an% !enjumlahan &alam majemuk !eluang !eluang

majemuk &an !enggunaann,a% keja&ian

suatu !enggunaann,a%

keja&ian% !eluang &ua keja&ian kom!lemen suatu keja&ian% ,ang saling le!as% !eluang &ua !eluang &ua keja&ian ,ang keja&ian ,ang saling bebas% &an saling le!as% !eluang &ua Pe &/&1 !eluang keja&ian bers,arat# keja&ian ,ang saling bebas% * menit

&an

!eluang

keja&ian

bers,arat# Memberikan !ekerjaan rumah (P-) berkaitan &engan (rekuensi hara!an atau (rekuensi relati(% aturan !erkalian keja&ian kom!lemen !eluang saling &ua le!as% !enjumlahan &alam majemuk suatu &an !eluang &an !eluang keja&ian% ,ang &ua keja&ian !eluang Mem!erhatikan men'atat P&isam!aikan guru# &an ,ang

!enggunaann,a%

keja&ian ,ang saling bebas% &an !eluang keja&ian bers,arat# Pe0/e!&% Ke/#$% *2 9 4. !e #/+ T%6%1 )&0& Pe '%6&4&% A!erse!si Mengingat sam!el% &an kembali Menja+ab !ertan,aan guru# keja&ian% 1 menit Ke$#%/% S#s;% A4o2%s# :%2/&

mengenai !er'obaan% ruang !eluang keja&ian% (rekuensi hara!an% keja&ian majemuk (kom!lemen suatu keja&ian% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as% !eluang &ua keja&ian ,ang saling bebas% !eluang keja&ian bers,arat)#

0ujuan

Men,am!aikan

tujuan

Mem!erhatikan

,ang " menit

mem!elajari !ena(sirann,a#

menentukan

&isam!aikan guru#

!eluang suatu keja&ian &an

Moti4asi

Agar ,ang

sis+a berkaitan

&a!at soal)soal &engan

men,elesaikan

Sis+a mem!erhatikan ,ang 1 menit &isam!aikan guru#

materi mengenai !er'obaan% ruang sam!el% &an keja&ian% !eluang keja&ian% (rekuensi hara!an% keja&ian majemuk (kom!lemen suatu keja&ian% !eluang gabungan &ua keja&ian ,ang saling le!as% !eluang &ua keja&ian ,ang saling Ke$#%/% # /# 5ks!lorasi Meminta &an karena sis+a !eralatan akan untuk Sis+a men,ia!kan kertas " menit ulangan &an !eralatan tulis se'uku!n,a &i atas meja# tulis &ia&akan bebas% !eluang keja&ian bers,arat)

men,ia!kan kertas ulangan se'uku!n,a &i atas meja ulangan harian# 5laborasi

Memberikan lembar soal ulangan harian !a&a sis+a#

Sis+a guru#

menerima

lembar " menit

soal ulangan harian &ari

Men&engarkan a!a ,ang Mengingatkan sis+a &ikatakan guru# mengenai +aktu !engerjaan soal ulangan harian% serta

" menit

&iberi !eringatan bah+a a&a sanksi men'ontek# Mengerjakan ulangan 9jian &ilaksanakan Mengum!ulkan Mengum!ulkan ulangan !engerjaan jika soal kertas +aktu ulangan ulangan !a&a guru# kertas " menit >8 menit bila sis+a

harian telah selesai# Kon(irmasi Men&engarkan Men,im!ulkan tentang hal) hal ,ang belum &iketahui sis+a# Mem!erhatikan guru &an bertan,a jika ti&ak mengerti# menit &ikatakan guru# ,ang " menit

Menjelaskan tentang hal)hal ,ang sis+a# Pe &/&1 Meminta telah &i!elajari Mengingatkan sis+a untuk mem!elajari berikutn,a% trigonometri# H. Pe #4%#% 0eknik 6entuk Instrumen : : 0ertulis 9raian ,aitu materi tentang belum &iketahui

sis+a Men,im!ukan materi ,ang * menit telah &i!elajari Men&engarkan guru# 1 menit

men,im!ulkan materi ,ang

Co /o6 # s/0&!e :

$# .ua uang logam &ilem!arkan bersama)sama satu kali% tentukan !eluang mun'uln,a sisi gambar3 "# Sebuah bibit tanaman memiliki !eluang tumbuh 8%/*# 6ibit tanaman itu &itanam !a&a suatu lahan seban,ak *888 bibit# 6era!a ban,ak bibit tanaman ,ang &ihara!kan &a!at tumbuhD 1# 6er&asarkan !engamatan ,ang &ilakukan &isebuah +ila,ah &alam kurun +aktu 18 hari# 0ern,ata menunjukkan bah+a ban,ak hari)hari hujan a&a "8 hari# 6era!a !eluang keja&ian ti&ak urun +aktu 18 hari# 0ern,ata menunjukkan bah+a ban,ak hari)hari hujan a&a "8 hari# 6era!a !eluang keja&ian ti&ak turu hujan &alam kurun +aktu 18 hari ituD # Sebuah &a&u bersisi enam &ilem!arkan sekali# Fitunglah !eluang mun'uln,a mata &a&u angka ganjil atau angka !rimaD *# Sebuah kantong berisi $8 kelereng merah% $/ kelereng hijau% &an "" kelereng kuning# .ari &alam kantong &iambil sebuah kelereng se'ara a'ak# 0entukan !eluang terambil kelereng merah atau kuningD ># .ua ke!ing mata uang logam &ilem!ar se'ara bersamaan% seban,ak satu kali# Keja&ian a&alah keja&ian mun'uln,a sisi gambar !a&a mata uang !ertama% a&alah keja&ian mun'uln,a sisi ,ang sama untuk ke&ua mata meru!akan &ua keja&ian ,ang

se&angkan keja&ian

uang logam itu# Periksalah a!akah keja&ian Saling bebasD

7# Sebuah kartu &iambil &ari / kartu i&entik ,ang &inomori $% "% ###% /# 6era!akan !eluang kartu ,ang terambil bernomor !rimaD jika nomor ,ang gterambil a&alah nomor ganjil# K& 5# 3%;%"% : $# S?BAA%AG%GA%GGC Misalkan A meru!akn mun'uln,a satu gambar# A?BAG%GAC P(A)?(n(A))/(n(S))?"/ ?$/"

"# n?*888 P(A)?8%/* (h(A)?*888 #8%/*? "*8

1#

*#

>#

# Karena keja&ian ,ang saling bebas# % maka keja&ian &isebut &ua

7#

I. A4%/ '% S&!"e0 Be4%3%0 Sumber : ) 6uku !aket% ,aitu buku Matematika SMA &an MA Kelas XI Program IPA 2ili& "% karangan Nugroho Soe&,arto% &an Mar,anto; hal: 7")/8# ) 6uku re(erensi lain#

Alat : ) <a!to! ) <=. ) In(okus

B&2#//# $$#( 2. No<e!"e0 201, Me $e/%6&#( Ke1%4% Se2o4%6 )&0& M%/% Pe4%3%0% M%/e!%/#2%

======================= NIP-NIK.

======================= NIP-NIK.