RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata elajaran Kelas !

semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : $% : $% 0 : $ 1 Alokasi waktu : SMPN-SN 3 Banjarmasin : Matematika : "### E !$

memahami *ent)k alja*ar. relasi. +)n(si 'an ersamaan (aris l)r)s menent)kan nilai +)n(si men(hit)n( nilai er)*ahan +)n(si jika nilai ,aria*el *er)*ah men((am*ar (ra+ik +)n(si! emetaan

: 1 2 03 menit ($ ertem)an)

A. Tujuan Pembelajaran $% Sis&a 'a at men(hit)n( nilai er)*ahan +)n(si jika nilai ,aria*el *er)*ah
2. Sis&a 'a at men((am*ar (ra+ik +)n(si! emetaan

B. Materi Pembelajaran 1. Menghitung nilai perubahan fungsi jika nilai variabel berubah Misalkan +)n(si f 'itent)kan oleh 'en(an 'omain

% Nilai +)n(si 'ari ,aria*el x a'alah

Jika ,aria*el x 'i)*ah menja'i

maka kita har)s menent)kan nilai 'ari +)n(si

% -nt)k it). terle*ih 'ah)l) kalian har)s menent)kan ,aria*el *ar) /ait) sehin((a 'i eroleh nilai- nilai ,aria*el *ar) se*a(ai *erik)t: -nt)k

-nt)k -nt)k -nt)k Selanj)tn/a nilai-nilai 'i eroleh se*a(ai *erik)t: *er'asarkan emetaan

Nilai er)*ahan +)n(si 'ari f(x) menja'i f(x 4 0) /ait) selisih antara f(x) 'an f(x 4 0). 'it)liskan f(x 4 0) 5 f(x)% -nt)k menent)kan nilai er)*ahan +)n(si f(x) 'a at 'in/atakan se erti ta*el *erik)t x f(x) = 1x 4 3 x40 f(2 4 0) 9 1(x 4 0) 4 3 f(2 4 0) 5 f(x) -$ $ 3 : ; 3 3 0 $$ ; $ 6 6 $3 ; 1 7 8 $6 ;

Ber'asarkan ta*el 'i atas tam ak *ah&a )nt)k sem)a nilai x 'omain. nilai er)*ahan +)n(si f(x 4 0) 5 f(x) 9 ; Cara lain )nt)k menent)kan nilai er)*ahan +)n(si se*a(ai *erik)t <ent)kan terle*ih 'ah)l) +)n(si f(x 4 0) =iketah)i maka

'an nilai er)*ahan +)n(si f(x) menja'i f(x 4 0) a'alah:

1% Men((am*ar (ra+ik +)n(si! Pemetaan >ra+ik s)at) emetaan (+)n(si) a'alah *ent)k 'ia(ram Cartesi)s 'ari s)at) emetaan (+)n(si) Contoh: >am*arlah (ra+ik +)n(si
a) b)

'en(an 'omain

Pen/elesaian: -nt)k mem)'ahkan men((am*ar (ra+ik +)n(si . kita *)at terle*ih

'ah)l) ta*el /an( memen)hi +)n(si terse*)t. sehin((a 'i eroleh koor'inat titik-titik /an( memen)hin/a x y 9 1x 4 3 (x , y) a) 3 3 (3.3) $ 6 ($.6) 1 7 (1.7) 3 0 : $$ (3.:) (0.$$) *)

Berdasarkan Gambar diatas, tampak bahwa grafik fungsi dengan , berupa titik-titik (noktah) saja

Gambar diatas adalah grafik fungsi

dengan

, titik-

C. Model dan Metode Pembelajaran Mo'el : Pem*elajaran Lan(s)n( Meto'e : Ceramah. <an/a Ja&a*. =isk)si. 'an Pen)(asan% D. Langka ! Langka Pembelajaran $% Ke(iatan en'ah)l)an a% >)r) men()?a kan salam 'en(an ramah ke a'a sis&a *% >)r) melihat kesia an sis&a ?% >)r) men/am aikan t)j)an em*elajaran. sis&a mem erhatikan en/am aian ()r) tentan( t)j)an /an( in(in 'i?a ai '% >)r) melak)kan a erse si ke a'a sis&a men(enai materi se*el)mn/a (men(hit)n( nilai +)n(si) e% >)r) memoti,asi sis&a 'en(an men(atakan materi ini san(at entin( 1% Ke(iatan inti a% >)r) menjelaskan materi men(hit)n( nilai er)*ahan +)n(si jika nilai ,aria*el *er)*ah 'an men((am*ar (ra+ik +)n(si! emetaan *% >)r) mem*eri kesem atan ke a'a sis&a tentan( materi /an( *el)m 'imen(erti ?% >)r) mem*a(ikan soal latihan '% Sis&a men(erjakan soal latihan %>)r) *erkelilin( kelas men(a&asi ekerjaan sis&a% e% >)r) meminta *e*era a sis&a )nt)k men)liskan 1 menit $ menit $6 menit $6 menit 1 menit ($6 menit) 1 menit $3 menit $ menit $ menit $ menit $ menit $ menit (83 menit ) 16 menit (6 menit) $ menit $ menit $ menit

ja&a*ann/a 'i a an t)lis +% Sis&a 'an ()r) *ersama-sama men(omentari ja&a*an sis&a /an( a'a 'i a an t)lis 3% Ke(iatan en)t) a% >)r) mem*im*in( sis&a )nt)k men/im )lkan

elajaran

materi hari ini *% >)r) mem*erikan soal latihan emanta an *er) a ost test ?% >)r) mem*erikan Pekerjaan R)mah (PR) '% >)r) meminta sis&a )nt)k mem elajari elajaran selanj)tn/a /ait) men(enai kores on'ensi sat)-sat) e% >)r) men)t) elajaran 'en(an salam 'an )?a an terima kasih

". Sumber# Alat dan Ba an S)m*er $% 1% 3% <ata( @%E%S 'an Netti Lastinin(sih%1337% Matematika 2. Esis: Jakarta ( hal%63 ) =e&i N)harini 'an <ri Aah/)ni% 133:% Matematika Konsep an !plikasinya 2 ("#$)% C" -saha Makm)r: Jakarta ( hal%08-0: ) N)(roho Ber). Lis'a Meisoroh% 133:% Matematika #M% an M&s Kelas '(((% P< Pelita #lm): Jakarta (03-01)

Alat 'an Bahan

: - Ahite *oar' - S i'ol - Pen(ha )s

- Latihan 'an PR - Ca tion

$. Penilaian <eknik Bent)k #nstr)men #nstr)men Latihan

1. +)n(si f 'i'e+inisikan

: <ert)lis : Soal Ber*ent)k -raian

% <ent)kanlah:

a) b) c) d) e)

. )nt)k a s)at) *ilan(an asli er)*ahan +)n(si .: . )nt)k a s)at) *ilan(an asli

2. =iketah)i +)n(si

a) B)atlah ta*el asan(an nilai x 'an y /an( memen)hi +)n(si terse*)t%

b) >am*arlah (ra+ikn/a jika 'omainn/a: c) >am*arlah (ra+ikn/a jika 'omainn/a:

Post Test =iketah)i +)n(si f 'ir)m)skan 'en(an :

a) <ent)kan r)m)s

. 'en(an 'omain

*) <ent)kan nilai er)*ahan +)n(si 'ari f(x) menja'i f(x 5 3).

c) >am*arlah (ra+ik

PR $% =iketah)i +)n(si f(x) 9 x1 %)nt)k s)at) x *ilan(an real%. A akah f(5x) 9 5f(x)C 1% Jika f(x) 9 0x 5 6 )nt)k x *ilan(an real maka tent)kan nilai x /an( memen)hi ersamaan f(x) 9 f(1x 4 $)
. D)n(si f(x) 'ir)m)skan 'en(an

'en(an 'omain :

a) B)atlah ta*el asan(an nilai x 'an y /an( memen)hi +)n(si terse*)t *) >am*arlah (ra+ikn/a 'alm koor'inat ?artesi)s Kun%i jawaban Latihan
1. c) a)

b)

d)

e) Per)*ahan +)n(si:

2.

a) <a*el asan(an nilai x 'an y /an( memen)hi +)n(si terse*)t x y 9 1x 4 6 ( x. y ) E E E ( : .:) ( 7 .7) 3 6 ( 3. 6 ) $ 3 ( $. 3 ) 1 $ ( 1. $ ) E E E

b) =omain 9

c) =omain 9

Post Test . 'omain

a)

*) Nilai er)*ahan +)n(si 'ari f (x) menja'i f (x 5 3)

?) <a*el h)*)n(an nilai x 'an y )nt)k f (x 5 3) x y 9 1x 5 3 ( x, y ) $ -$ ( $. -$) 1 $ ( 1. $ ) 3 3 ( 3. 3 ) 0 6 ( 0. 6)

>ra+ik

PR
1.

Ja'i
2.

. 'omain 9

$ $

3 1

6 3

( x, y )

($ . $)

(1. )

(3. 1)

(0. )

(6. 3)

(1. )

>ra+ik

Men(etah)i. >)r) Pamon(

Banjarmasin. 0 Fkto*er 13$1 Mahasis&a

Ann/ Da)Giah. SP' N#P $:6837$6 $:;$33 1 33;

Siti Kha'ijah A$C$3:338