Documento de Rectoría.

PLAN DE ESTUDIOS

Año Académico 2009

“Educamos en la democracia para el ejercicio de la libertad”
LEVANTAMIENTO DE ACTA GUÍA DE Código: REC-PE-P/R/P/R
PROCESO DE REFUERZO, PROFUNDIZACIÓN Y F: 04 Versión: 1
RECUPERACIÓN DE INDICADORES DE LOGRO Fecha: Febrero 01 de 2009
P/R/P/R
Observaciones y valoración final:

DOCENTE: LINA MARIA LEIVA MONROY CURSO: SÉPTIMO

Nombre del Asignatura Period Fecha de entrega Fecha de Fecha de
estudiante CIENCIAS o al estudiante y/o recibido sustentación
SOCIALES 3 Padre de Familia

LOGRO: • Establecer la relación entre el desarrollo de las primeras civilizaciones y

el aspecto físico de los continentes.
• Reconocer los diferentes sucesos que se llevaron a cabo en el mundo
durante los siglos XV y XVII

ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES PLANTEADAS EN FUNCIÓN DE LOS INDICADORES DE LOGRO

REFUERZO, COGNITIVOS (Proceso de interpretación y argumentación) Y EJECUTIVOS
PROFUNDIZAC (Dominio y aplicabilidad de la información), EN EL MARCO DE LAS
IÓN Y OPERACIONES INTELECTUALES
RECUPERACIÓ
N Indicador 1: Describe la geomorfología de los continentes de Asia, África y Oceanía

Actividad: Elabora un friso donde muestres las principales formas geográficas

que se presentan en los tres continentes explicando porque estas permiten
diferenciar los espacios geográficos

Indicador 2: Identifica las diferentes características geográficas de cada uno de los continentes.

Actividad: Elabora una mini cartilla donde muestres las características

geográficas de cada continente

Indicador 3: Identifica los planteamientos, propuestas y criticas que en materia religiosa fueron
elaborados y defendidos por los luteranos, los calvinistas, los anglicanos y los católicos
Actividad: Elabora un escrito donde por medio de dos ideas se de a conocer el
proceso de formación de las religiones en el mundo y el caso de los grupos
surgidos después de la edad media

OBSERVACION
ES SOBRE LA
SUSTENTACIÓ
N ESCRITA
FIRMAN:

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PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
RECTOR