MUNICIPIO DE MEDELLN INSTITUCIN EDUCATIVA ALCALDA DE MEDELLN

Resolucin N 16321 del 27 de Noviembre de 2002

Nit 811018049-1 CODIGO DEL DANE 105001019925 CODIGO ICFES 07564 PLAN DE APOYO Y ESTRATEGIAS PARA LA SUPERACIN DE DEBILIDADES 1. IDENTIFICACIN DEL PLAN

rea/asignatura: Cvica y Urbanidad Grado/grupo: 6 (1- 2- 3- 4- 5) Periodos acadmicos: I- II- III- IV Docente: Luz Adriana Marn Cardona

2. OBJETIVOS DEL PLAN Facilitar a los estudiantes los elementos necesarios que le permitan superar los logros pendientes del ao. 3. COMPETENCIAS Conocer como esta conformado el Estado colombiano. 4. ACTIVIDADES
a. a.

Taller: El Estado colombiano Define: Estado, constitucin poltica, pluralismo, repblica, descentralizacin, centralizacin, democrtico, participativo, justicia, equidad, paz, nacin, patria y pas. Elabora un cuadro comparativo con mnimo cinco caractersticas de las constituciones de 1863, 1886 y 1991. Que es un estado social de derecho? Como se elabor la constitucin de 1991. Escribe los nombres de los trece ttulos de la constitucin poltica de 1991 y los nombres de los captulos que corresponden a cada ttulo. Clasifica los siguientes artculos segn cada ttulo y cada captulo: 316, 85, 201, 372, 177, 100, 220, 109, 280 y 262. Elabora un mapa conceptual de las ramas del poder pblico en Colombia, tenga en cuenta las funciones, como se eligen los miembros y como est conformada cada una.

b.

c. d. e.

f.

g.

Calle 2B N 79-80 Beln Rincn, telfono: 341 90 90 fax: 342 37 42 Medelln, Antioquia E-mail: institucionalcaldiademedellin@gmail.com

MUNICIPIO DE MEDELLN INSTITUCIN EDUCATIVA ALCALDA DE MEDELLN

Resolucin N 16321 del 27 de Noviembre de 2002

b.

Nit 811018049-1 CODIGO DEL DANE 105001019925 CODIGO ICFES 07564 Evaluacin escrita

Nota: Las actividades se debern entregar entre el 13 y 17 de enero y la evaluacin se realizar en la clase de sociales de la misma semana.

5. PRODUCTOS ESPERADOS
a. b.

Taller: El Estado colombiano con las siete preguntas resueltas Evaluacin escrita

6. VALORACIN DEL PRODUCTO Los porcentajes son: Taller: 1.0 Evaluacin: 2.0

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