RPP PAI SD KELAS 4 SK.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD 2 LANCAR WADASLINTANG Kelas/Semester : IV / 1 Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Standar Kompetensi : 5. Mengenal ketentuan-ketentuan salat Kompetensi Dasar : 5.1. Menyebutkan rukun salat 5. . Menyebutkan sunah salat 5.!. Menyebutkan syarat sah dan syarat "ajib salat 5.#. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat : 15 $am pelajaran % 15 & ' !5 menit( )ndikator : 1. Menjelaskan pengertian rukun salat . Menyebutkan rukun salat !. Mempraktikkan rukun salat #. Menjelaskan pengertian sunah salat 5. Menyebutkan sunah salat *. Mempraktikkan sunah salat +. Membedakan antara syarat sah dan syarat "ajib salat ,. Menyebutkan syarat sah salat -. Melaksakan syarat sah salat 1.. Menyebutkan syarat "ajib salat 11. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat 1 . Menjauhi hal-hal yang membatalkan salat 1!. Mengulangi salat apabila salatnya batal A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. . !. #. 5. *. +. ,. -. 1.. 11. B. Sis"a mampu menyebutkan pengertian rukun salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan rukun salat dengan benar/ Sis"a mampu mempraktikkan rukun salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan pengertian sunah salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan sunah salat dengan benar/ Sis"a mampu mempraktikkan sunah salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan perbedaan antara syarat sah dan syarat "ajib salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan syarat sah salat dengan benar/ Sis"a mampu mempraktikkan syarat sah salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan syarat "ajib salat dengan benar/ Sis"a mampu menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat dengan benar/ MATERI PEMBELAJARAN 0ukun salat : %1( niat1 % ( berdiri tegak bagi yang mampu1 %!( takbiratul ihram1 %#( memba2a surah al3atihah1 %5( rukuk dengan tuma4ninah1 %*( iktidal dengan tuma4ninah1 %+( sujud kali dengan tuma4ninah1

%,( duduk di antara dua sujud dengan tuma4ninah1 %-( duduk tasyahud akhir dengan tuma4ninah1 %1.( memba2a tasyahud akhir1 %11( memba2a sala"at atas 5abi Muhammad pada tasyahud akhir1 %1 ( memba2a salam yang pertama1 %1!( tertib atau berurutan. Sunnah salat : %1( mengangkat kedua tangan ketika takbiratul ihram1 % ( mengangkat kedua tangan ketika akan rukuk1 setelah rukuk1 dan berdiri dari tasyahud a"al1 %!( meletakkan kedua tangan di atas dada1 %#( pandangan ke tempat sujud1 %5( memba2a tasbih ketika rukuk dan sujud1 %*( memba2a salam kedua. Syarat sah salat : %1( su2i badan1 pakaian dan tempat dari najis1 % ( su2i dari hadas ke2il dan besar1 %!( menutup aurat1 %#( menghadap kiblat1 %5( sudah masuk "aktu salat1 %*( melakukan rukun salat. Syarat "ajib salat : %1( )slam1 % ( berakal1 %!( balig. 6ang membatalkan salat : %1( berhadas ke2il atau besar1 - ( terkena najis1 %!( berkata-kata dengan sengaja1 %#( terbuka aurat1 %5( mengubah niat1 %*( makan atau minum1 %+( bergerak lebih dari ! kali1 %,( mendahului gerakan imam1 %-( murtad. C. METODE PEMBELAJARAN 1. . Model : Dire2t )nstru2tion %D)(/ Metode : 2eramah1 tanya ja"ab1 demonstrasi1 penugasan D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegia a! Pe!"a#$%$a! a. b. 7persepsi : 8agaimana hukmnya jika salat kita batal9 Moti:asi : Memoti:asi sis"a tentang pentingnya pengetahuan tentang syarat sah dan "ajib salat dan hal-hal yang membatalkan salat serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 2. Kegia a! I! i Pertemuan ke-1 dan ke-2 (6 jam pelajaran) v Memba2a dan memahami berbagai literature untuk mengetahui rukun shalat/ Pertemuan ke-3 (3 jam pelajaran) v Sis"a memba2a dan mengha;al tentang rukun shalat/ Pertemuan ke-4 (3 jam pelajaran) v Sis"a memba2a dan mengha;al syarat sah dan syarat "ajib shalat/ Pertemuan ke-5 (3 jam pelajaran) v Sis"a memba2a dan mengha;al tentang hal-hal yang membatalkan shalat. &. a. b. Kegia a! Pe!$ $' Sis"a menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru/ <uru memberikan penghargaan atau pujian kepada sis"a-sis"a yang telah menyelesaikan tugas dengan baik. E. SUMBER BELAJAR

1. .

8uku paket P7) SD kelas #/ Moh. Masrun S.1 dkk/ Senang Belajar Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas 4 / $akarta : =rlangga/ halaman #!-5#/ !. 8uku-buku re;erensi/ #. 7lat-alat peraga : gambar gerakan salat ( PENILAIAN .

1. Prosedur penilaian a. >es a"al b. >es dalam proses 2. >es akhir . $enis tes !. 8entuk tes $umlah soal G ALAT PENILAIAN . Soal tes %terlampir(

: ada1 lisan dalam apersepsi. : ada1 tanya ja"ab dan tertulis dalam lembar kerja. : ada1 tertulis. : lisan1 tertulis dan lembar kerja. : pilihan ganda dan isian. : pilihan ganda ? 1. butir soal1 )sian ? 5 butir soal.

H TINDAK LANJUT . 1. Sis"a yang mendapat nilai kurang dari +51 diberi perbaikan. . Sis"a yang mendapat nilai @ +51 diberi pengayaan. SOAL TES A. Pilihlah jawaban yang paling benar 1 $umlah rakaat salat "ajib lima "aktu sehari . semalam adalah A a. 1# rakaat b. 15 rakaat 2. 1* rakaat d. 1+ rakaat <erakan salat yang pertama adalah A . a. takbiratul ihram b. rukuk 2. iktidal d. sujud ! Doa i;titah diba2a setelah A . a. memba2a 3atihah b. takbiratul ihram 2. rukuk d. memba2a tahiyat pertama # 8udi lupa memba2a surah al-3atihah dalam salat . asar berarti salatnya A a. sah b. tidak perlu diulangi 2. batal d. tidak batal 5 Drang yang salatnya A akan menjadi orang yang . beruntung. a. lama *. BSubhana rabbiyal a4la "abi hamdihiC adalah ba2aan A a. rukuk b. iktidal 2. sujud d. duduk Memba2a doa i;titah termasuk A salat a. sunah b. rukun 2. ;ardu d. batal <erakan rukuk dilaksanakan sebelum A a. iktidal b. rukuk 2. salam d. bersedekap Salah satu syarat salat adalah A a. sujud b. iktidal 2. duduk di antara dua sujud d. menutup aurat

+.

,.

-.

1.. Salah satu hal yang membatalkan salat adalah A a. "udu

b. rapi 2. 2epat d. khusyuk !. "#ilah titik-titik di bawah ini dengan benar 1. . !. #. 5. Su2i pakaian merupakan salah satu A dalam salat <erakan salat setelah iktidal yaitu A Salat se2ara berjamaah akan melipatgandakan A Ketika rukuk memba2a la;al A >uma4ninah artinya A K$!)i Ja*a+a!

b. murtad 2. berdiri d. mengangkat tangan

A. Pi%i#a! ga!"a 1. d 2. a 3. b 4. 2 5. d Skor ? $umlah betul & * B. I,ia! N-. 1 ! # 5 *. 2 +. a ,. a -. d 1.. b Skor maksimal ? *. S.-/ , , , wabi , , 12

K$!)i Ja*a+a! Syarat sah Sujud Pahala Subhana rabbiyal azimi hamdihi 8erdiam sempurna sebentar S.-/ 0a.,i0a% Ean2ar1 5 5o:ember .1. Mengetahui1 Kepala SD Ean2ar1

<uru P7) SD Ean2ar1

SAHONO3 S.P". 5)P. 1-5+.,.# 1-++.1 1 ..

DARSON3 A.Ma. 5)P. 1-,.. .5 ..-.! 1 ..5