SILABUS

Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SMP ................... : IPA Fisika : IX (Sembilan) : 1 (Satu)

Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar !" Mendeskripsi#kan muatan listrik untuk memahami gejala#gejala listrik statis serta kaitann$a dalam kehidupan sehari# hari Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran %istrik statis o Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang mun&uln$a muatan listrik pada suatu benda( dan benda#benda $ang dapat bermuatan listrik Mengkaji )ariabel independen dan )ariabel dependen serta prosedur $ang berkait dengan per&obaan sederhana untuk menunjukkan si'at muatan listrik Meran&ang( melaksanakan( dan men$usun laporan hasil per&obaan sederhana untuk menunjukkan si'at muatan listrik Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hubungan antara besar ga$a listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik Indikator Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Menjelaskan benda Tes tertulis +raian ,elaskan proses benda dapat bermuatan listrik tertentu dapat bermuatan bila dengan dilakukan bila digosokdengan &ara tertentu Memberi &ontoh Tes tertulis Isian Berilah &ontoh peristi*a peristi*a $ang $ang dapat menhasilkan menghasilkan benda benda sehingga dapat $ang bermuatan listrik bermuatan listrikMelakukan per&obaan Tes unjuk +ji petik %akukan per&obaan untuk sederhana untuk kerja kerja menunjukkan si'at muatan menunjukkan si'at prosedur listrik dengan muatan listrik menggunakan alat#alat seperti plastik( ka&a( kain *ool( kain sutra( benang( stati'! Menjelaskan se&ara Tes tertulis +raian Tentukan besar ga$a tolak kualitati' hubungan atau ga$a tarik( bila muatan antara besar ga$a listrik benda A dan B serta listrik dan besar jarak antara keduan$a muatan listrik serta diketahuijarak antara benda bermuatan listrik Teknik Alokasi Waktu ./012 Sumber Belajar Buku sis*a( %KS( Alat#alat praktek

Kompetensi Dasar !3 Menganalisis per&obaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapann$a dalam kehidupan sehari#hari

Materi Pokok/ Pembelajaran %istrik dinamis o

Kegiatan Pembelajaran Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang arus listrik dan beda potensial listrik! Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan &ara membuat rangkaian listrik baik se&ara seri maupun paralel! Mengamati berbagai gambar rangkaian listrik baik se&ara seri maupun paralel untuk menemukan prinsip perangkaiann$a Melakukan per&obaan sederhana untuk men$elidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hambatan dari beberapa jenis bahan baik $ang tergolong konduktor( semikonduktor( dan isolator( serta prosedur penerapan 4ukum Kir&ho''! Meme&ahkan soal# soal $ang berkait dengan perhitungan hambatan pengganti rangkaian listrik

Indikator

Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik Membuat rangkaian Tes unjuk +ji petik komponen listrik kerja kerja dengan berbagai produk )ariasi baik seri maupun paralel Menggambarkan arus Penugasan Tugas listrik dan beda rumah potensial dalam bentuk tabel dan gra'ik! Men$elidiki hubungan Penugasan Tugas antara arus listrik dan pro$ek beda potensial dalam suatu rangkaian 54ukum 6hm7 8 Menemukan Tes unjuk Tes perbedaan hambatan kerja identi'i# beberapa jenis bahan kasi 5konduktor( semi konduktor dan isolator7 Menggunakan 4ukum Tes tertulis +raian Kir&ho'' I untuk menghitung 9 dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan Tes tertulis +raian pengganti rangkaian listrik seri dan paralel

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes tertulis +raian ,elaskan perbedaan antara arus listrik dan beda potensial listrikTeknik Buatlah bagan rangkaian seri dan paralel dengan menggunakan alat#alat $ang telah disediakan Buatlah data simulasi dan buatlah tabel dan gra'ik sehingga dapat menunjukkan hubungan antara besarn$a arus listrik dan beda potensial %akukan per&obaan untuk menemukan hubungan antara arus listrik dan beda potensial dengan menggunakan alat#alat $ang tersedia( laporkan baik se&ara tertulis maupun se&ara lesan melalui presentasi kelas Disediakan bahan# bahan(Kelompokkan bahan#bahan $ang termasuk konduktor( isolator dan semikonduktor :unakan 4ukum Kir&ho'' untuk menghitung 9 dan I pada rangkaian di ba*ah ini
Gambar rangkaian

Alokasi Waktu ./012

Sumber Belajar Buku sis*a( alat peraga( %KS

4itunglah besarn$a hambatan pengganti rangkaian listrik seri seperti $ang tampak pada gambar

di ba*ah ini"
Gambar rangkaian

Kompetensi Dasar ! Mendeskripsi#kan prinsip kerja elemen dan arus listrik $ang ditimbulkann$a serta penerapann$a dalam kehidupan sehari#hari

Materi Pokok/ Pembelajaran Arus listrik o

Kegiatan Pembelajaran Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang gaja gerak listrik( susunan elemen listrik( &ara kerja elemen listrik( Mempraktikkan &ara tegangan antara kutub#kutub sumber tegangan dan tegangan jepit 5tegangan terpakai7

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Menjelaskan konsep ga$a Tes tertulis +raian ,elaskan apa $ang dimaksud gerak listrik 5::%7 sumber pengertian ::% 5:a$a :erak arus listrik %istrik7 Menjelaskan susunan dan Tes tertulis +raian +raikan bagaimana prinsip kerja &ara kerja elemen listrik elemen listrik 5primer dan primer dan sekunder sekunder7 Mengukur tegangan antara Tes unjuk +ji petik +kurlah besar tegangan kutub#kutub sumber tegangan kerja kerja listrikdengan menggunakan dan tegangan jepit 5tegangan 9oltmeterterpakai7 Teknik

Indikator

Alokasi Waktu 3/012

Sumber Belajar Buku sis*a( buku re'erensi(9 oltmeter

Kompetensi Dasar !0 Mendeskripsi#kan hubungan energi dan da$a listrik serta peman'aatann$a dalam kehidupan sehari#hari

Materi Pokok/ Pembelajaran ;nergi dan Da$a listrik o

Kegiatan Pembelajaran Men&ari in'ormasi melalui studi pustaka untuk menemukan ubungan antara 9( I dan energi listrik( hubungan antara da$a listrik energi listrik( dan satuann$a 5kWh dan ,oule7 Men$elesaikan soal#soal $ang berkait dengan perhitungan penggunaan listrik Melakukan eksperimen sedehana untuk menunjukkan perubahan energi listrik ke bentuk energi lain Mengkaji &ara#&ara $ang tepat untuk melakukan penghematan energi dalam kehidupan sehari#hari dan dasar teori $ang mendukung berdasar kajian pustaka

Indikator

Menjelaskan hubungan antara 9( I dengan energi listrik $ang digunakan! Menjelaskan hubungan antara da$a listrik energi listrik( dan satuann$a 5kWh dan ,oule7 Menerapkan konsep energi Penugasan Tugas dan da$a listrik dalam rumah perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka $ang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan Penugasan Pro$ek energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan Tes unjuk energi dalam kehidupan kerja sehari#hari dan mengemukakan alasann$a!

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes tertulis +raian Tentukan energi listrik $ang digunakan bila tegangan dan kuat arus diketahui Tes tertulis +raian Tentukan energi listrik dalam satuan KWh bila da$a listrik diketahui dalam satuan jouleTeknik %ihatlah KWh meter $ang ada dirumahmu( kemudian hitunglah penggunaan energi listrik $ang terpakai selama " bulan-

Alokasi Waktu 0/012

Sumber Belajar Buku sis*a( %KS( 9oltmeter( Ampermet er( kabel# kabel penghubu ng

%akukan per&obaan tentang energi listrik( kemudian amati perubahan energi listrik $ang terjadi +ji petik Ceritakan bagaimana &ara kerja menghemat energi listrik dalam prosedur kehidupan sehari#hari<

Mengetahui Ke!ala SMP ..........................

Guru mata !elajaran

(............................................)

(............................................)

SILABUS
Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SMP : IPA Fisika : IX (Sembilan) : " (#ua)

Standar Kompetensi: 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar 0!" Men$elidiki gejala kemagnetan dan &ara membuat magnet Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Menunjukkan si'at kutub magnet Mendemonstrasikan &ara membuat magnet dan &ara menghilangkan si'at kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan si'at medan magnet se&ara kualitati' di sekitar ka*at bermuatan arus listrik Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes unjuk Tes Tunjukkan bagian#bagian kerja identi'ikasi magnet pada magnet batangTes unjuk +ji petik %akukanlah &ara untuk kerja kerja membuat magnet jika produk disediakan besi lunak dan magnet batang Tes +raian ,elaskan tentang teori tertulis kemagnetan bumiTes +raian ,elaskan arah arus listrik dan tertulis arah medan magnet disekitar ka*at berarus listrikAlokasi Waktu /012 Sumber Belajar Buku sis*a( %KS( magnet batang( stati' dan benang nilon( serbuk besi

0!3 Mendeskripsikan peman'aatan kemagnetan dalam produk teknologi

:ejala kemagnetan o Mengkaji pustaka dan &ara membuat untuk men&ari karakteristik magnet si'at kutub magnet( si'at medan magnet( dan pengertian teori magnet bumi o Merumuskan karakteristik si'at kutub magnet( si'at medan magnet( dan pengertian teori magnet bumi o Mempratikkan &ara membuat magnet dan &ara menghilangkan si'at kemagnetan Peman'aatan o Mengkaji pustaka kemagnetan dalam untuk menggali in'ormasi produk teknologi tentang prinsip dari kinerja elektromagnetik dan penerapann$a dalam beberapa produk teknologi o Men$elidiki penggunaan ga$a %orent=

Menjelaskan &ara Te +r ,elaskan &ara kerja kerja elektromagnetik s tertulis aian sebuah bel listrik! dan penerapann$a dalam beberapa produk teknologi Menemukan Datalah alat#alat listrik Pe Tu penggunaan ga$a $ang ada dirumahmu dan %orent= pada beberapa nugasan gas rumah kelompokkan $ang prinsip

/012

Buku sis*a( bel listrik( buku re'ernsi

pada beberapa alat listrik sehari#hari

alat listrik sehari#hari Men$adari pentingn$a peman'aatan Pe gket kemagnetan dalam produk teknologi mberian angkat Indikator

kerjan$a menggunakan ga$a %oren=tAn %ikert Angket model skala

Kompetensi Dasar 0! Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat $ang meman'aatkan prinsip induksi elektromagnetik

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Konsep induksi o Mengkaji pustaka elektromagnetik dan untuk menggali in'ormasi prinsip kerja alat tentang hubungan antara $ang mendasarkan pergerakan garis medan prinsip induksi magnetik dengan terjadin$a elektromagnetik ga$a gerak listrik induksi( prinsip kerja dinamo/generator se&ara sederhana( dan karakteristik trans'ormator serta penerapann$a o Meran&ang dan melaksanakan per&obaan untuk mengungkap hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadin$a ga$a gerak listrik induksi

Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadin$a ga$a gerak listrik induksi melalui per&obaan ,elaskan prinsip kerja Menjelaskan prinsip Te +r generator arus searahkerja dinamo/generator s tertulis aian se&ara sederhana ,elaskan &ara kerja Menjelaskan se&ara trans'ormator 5trans'ormator Te +r kualitati' prinsip step#up dan tra'o step#do*n7sederhana &ara kerja s tertulis aian trans'ormator %akukan per&obaan Menunjukkan untuk menunjukkan hubungan hubungan antara antara pergeseran garis medan Te +ji magnetik dan terjadin$a ga$a pergeseran garis medan magnetik dan terjadin$a s unjuk petik kerja gerak listrik induksi ga$a gerak listrik induksi kerja melalui per&obaan

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Te +r ,elaskan arah garis s tertulis aian ga$a di dalam medan magnetTeknik

Alokasi Waktu 0/012

Sumber Belajar Buku sis*a( buku re'erensi

Standar Kompetenai: . Memahami sistem tata surya dan proses yang ter!adi di dalamnya
Kompetensi Dasar >!"!Mendeskripsikan karakteristik sistem tata sur$a Materi Pokok/ Pembelajaran Sistem tata sur$a Kegiatan Pembelajaran o Indikator Bentuk Instrumen Te P s tertulis : Teknik Penilaian Contoh Instrumen Pergerakan bulan mengelilingi matahari menurut arah !!!! a! berla*anan dengan pergerakan bumi mengelilingi matahari b! sesuai dengan pergerakan bumi mengelilingi matahari &! tidak ada hubungann$a dengan dengan pergerakan bumi mengelilingi matahari d! berla*anan dengan pergerakan matahari mengelilingi bumi Kemukakan apa pengertian ga$a gra)itasiAlokasi Waktu /012 Sumber Belajar Buku sis*a( buku re'erensi( alat peraga( model tata sur$a

Melakukan studi Mendeskripsikan pustaka untuk men&ari peredaran bulan in'ormasi tentang mengelilingi bumi dan pengertian sistem tata bumi mengelilingi sur$a( peredaran bulan( matahari peredaran bumi( gra)itasi( orbit dan hal#hal $ang berkait dengan perbandingan antar planet! o Merumuskan pengertian tentang sistem tata sur$a( peredaran bulan( peredaran bumi( gra)itasi( orbit dan hal#hal Menjelaskan gra)itasi $ang berkait dengan Te + sebagai ga$a tarik antara perbandingan antar planet! matahari dan bumi s tertulis raian sehubungan dengan jarak! Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari Te + berdasarkan model tata sur$a s unjuk ji simulasi kerja Mendeskripsikan perbandingan antar + planet ditinjau massa( Te jari#jari( jarak rata#rata ke raian matahari( dan s tertulis sebagain$a dengan menggunakan tabel

Tunjukkan arah orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata sur$a $ang tersedia:unakan tabel $ang tersedia untuk menunjukkan perbandingan antar planet ditinjau massa( jari#

jari( dan jarak rata#rata ke matahari-

Kompetensi Dasar >!3! Mendeskripsikan matahari sebagai

Materi Pokok/ Pembelajaran Matahari sebagai bintang dan bumi

Kegiatan Pembelajaran o Melakukan studi pustaka untuk men&ari

Indikator Mendeskripsikan matahari sebagai salah

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Tes tertulis P: Matahari merupakan !!!!

Alokasi Waktu /012

Sumber Belajar Buku sis*a( buku

bintang dan bumi sebagai salah satu planet

sebagai salah satu planet

in'ormasi tentang satu bintang pengertian matahari Mendeskripsikan sumber Tes tertulis +raian sebagai bintang dan bumi pembentukan energi sebagai salah satu planet( matahari ma&am lapisan#lapisan Mendeskripsikan Tes tertulis Isian pen$usun( beserta susunan lapisan perilakun$a matahari o Merumuskan Mendeskripsikan Tes tertulis +raian pengertian tentang bintang karakteristik dan perilaku dan planet( deskripsi dari bumi! ma&am lapisan pen$usun( serta deskripsi karakteristik perilakun$a Melakukan studi pustaka untuk men&ari in'ormasi tentang gerak edar bumi( bulan( dan satelit buatan serta pengaruh interaksin$a o Merumuskan pengertian tentang gerak edar bumi( bulan( dan satelit buatan serta pengaruh interaksin$a o Menjelaskan periode Tes rotasi bulan dan tertulis posisin$a terhadap bumi Mendiskripsikan Tes terjadin$a gerhana bulan( gerhana matahari dan tertulis menghubungkann$a dengan peristi*a pasang surut air laut +raian P:

a! Bintang &! satelit b! Planet d! meteor Matahari merupakan sumber energi( bahan#bahan apa saja $ang terkandung pada matahari Susunan lapisan matahari terdiri dari "7!!!(37!!!( 7!!!!!(07!!!!! ,elaskan bagaimana karakteristik perilaku bumi ,elaskan periode rotasi bulan dan posisin$a terhadap bumi :erhana matahari terjadi bila !!!! a! bulan diantara matahari dan bumi b! bumi diantara matahai dan bulan &! bulan dianatara matahari dan pluto d! bumi diantara matahari dan pluto ?ungsi satelit buatan adalah !!!!

re'erensi( &harta

>! Mendeskripsikan gerak edar bumi( bulan( dan satelit buatan serta pengaruh interaksin$a

:erak edar bumi( bulan( dan satelit buatan serta pengaruh interaksin$a

3/012

Buku sis*a( buku re'erensi

Menjelaskan 'ungsi satelit buatan!

tertulis Tes

isian

Kompetensi Dasar >!0 Mendeskripsikan proses#proses khusus $ang terjadi di lapisan lithos'er dan atmos'er $ang terkait dengan perubahan =at dan kalor

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Menjelaskan pengaruh proses#proses $ang terjadi dilapisan litos'er terhadap perubahan =at dan kalor Menjelaskan pengaruh proses#proses $ang terjadi dilapisan atmos'er terhadap perubahan =at dan kalor

>!> Menjelaskan hubungan antara proses $ang terjadi di lapisan lithos'er dan atmos'er dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

Proses#proses o Menkaji pustaka khusus $ang terjadi untuk menggali hal#hal di lapisan lithos'er $ang berkait dengan dan atmos'er $ang proses#proses khusus $ang terkait dengan terjadi di lapisan lithos'er perubahan =at dan dan atmos'er $ang terkait kalor dengan perubahan =at dan kalor o Merumuskan hubungan antara proses# proses khusus $ang terjadi di lapisan lithos'er dan atmos'er dengan perubahan =at dan kalor 4ubungan antara o Mengkaji pustaka proses $ang terjadi untuk menggali in'ormasi di lapisan lithos'er tentang hubungan antara dan atmos'er proses $ang terjadi di dengan kesehatan lapisan lithos'er dan dan permasalahan atmos'er dengan lingkungan kesehatan dan permasalahan lingkungan o Merumuskan pengertian hubungan antara proses $ang terjadi di lapisan lithos'er dan atmos'er dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes tertulis +raian ,elaskan pengaruh proses $ang terjadi pada lapisan litos'er< Teknik Tes tertulis +raian ,elaskan pengaruh proses $ang terjadi pada lapisan atmos'er<

Alokasi Waktu 3/012

Sumber Belajar Buku sis*a( buku re'erensi

Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi $ang berkaitan dengan masalah lingkungan Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhn$a pada lingkungan di bumi Menjelaskan pengaruh proses#proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia Men$adari baha$an$a pengaruh negati' proses# proses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia

Tes tertulis +raian

,elaskan proses pelapukan di lapisan bumi< ,elaskan proses pemanasan global dan pengaruhn$a pada lingkungan di bumi! ,elaskan pengaruh proses# proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia Angket dengan skala %ikert

/01 2

Buku sis*a( buku re'erensi

Tes tertulis +raian

Tes tertulis +raian

Pemberian Angket angket

Mengetahui Ke!ala SMP .......................... (............................................)

...............................$............................ Guru mata !elajaran (............................................