B A H AG I A N B U KU T E K S

BORANG KAJIAN SOAL SELIDIK BOSD

SEKTOR SPBT

SOAL SELIDIK PELAKSANAAN BILIK OPERASI SPBT DAERAH (BOSD)

BAGI TUJUAN PENINGKATAN DAN PENAMBAHBAIKAN.

TUJUAN KAJI SELIDIK DIJALANKAN ADALAH BAGI MENDAPATKAN

MAKLUMBALAS YANG DIPERLUKAN UNTUK MEMBANTU BBT
MENGENAI KEBERKESANAN BOSD. DI SAMPING ITU PIHAK BBT AMAT
BERHARAP DAPATAN DARIPADA KAJIAN NI DAPAT MEMBANTU BBT
MEMBUAT PENINGKATAN DAN PENAMBAHBAIKAN BOSD
 MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

1 Kod Sekolah :

2 Jenis Sekolah:
SK

SMK

3 Daerah:

4 Negeri:

MAKLUMAT PENYELARAS BOSD ( Tandakan √ )

5 Jantina: Lelaki

Perempuan

6 Umur : Th

7 Pengalaman Mengajar: Th

8 Jumlah Waktu Mengajar:

9 Bilangan tahun menjadi Guru SPBT: Bl/Th

10 Bilangan tahun menjadi Penyelaras BOSD: Th

11 Adakah anda Jurulatih Utama Negeri? Ya

Tidak

12 Guru Pembantu BOSD: Ada

Tiada

Jika ADA nyatakan bilangan Guru Pembantu:

13 Nyatakan sebab anda memegang jawatan ini: Dilantik

Sukarela

14 Sekiranya diberi pilihan, adakah anda mahu terus memegang jawatan ini? Ya

Tidak

Nyatakan alasan anda :

15 Jawatan lain yang disandang :

i. ________________________________________________
___

ii. ________________________________________________
___

iii. ________________________________________________
___

MAKLUMAT BOSD ( Tandakan √ )

1 Lokasi BOSD di sekolah:(Sila Nyatakan Tingkat) Bawah

Tingkat

Bangunan Khas

2 Lokasi BOSD di sekolah mudah diakses dengan kenderaan. Ya

Tidak

3 Jarak BOSD dengan PPD: Kurang 1km

1 – 5 km

Lebih 6 km
4 Bilangan sekolah dalam daerah anda. bh

5 Jarak sekolah paling hampir . km

6 Jarak sekolah paling jauh. km

 BIL
7 Kelengkapan
PE BOSD ( sila tandakan √ pada kotak yang berkenaan
dan
RKnyatakan kuantitinya jika ada)
AR
A
AD
A
T
IA
DA
KU
AN
TIT
I

I
Ko
mp
ute
r

xii. Lain-lain (Nyatakan) a.

b.
Ii
P
rint c.
er

Iii
Pe
ngi
mb
as
“Ba
r
Co
de”

Iv
M
eja
Gu
ru

V
K
eru
si
 Vi
Ra
k

KESELAMATAN DAN KESELESAAN BOSD ( Tandakan √ )

Vii
Al
1 ma
ri BIL
PERK
ARA
ADA
TIAD
A
Viii KUAN
K TITI
ipa
s
I
Jeriji
besi

ix
Pe
ndi
ngi II
nh Kunci
aw
a

III
Tingka
X p
Pe
ma
da
m
api
IV
Kipas
ventila
si

xi
A
lat
ka
wal
an
ser
an
gg
a
per
osa
k

PENGGUNAAN BOSD

xi
S
pri
nkl
er
 xii
Sm
oke
det
ect catatkan kekerapan penggunaan BOSD berdasarkan rekod transaksi
Sila
1 or
(contohnya: 5x)

BULAN
JAN –
MAC
APRIL –
JUN
JULAI –
SEPT
OKT - DIS

KUANTITI

2 Kekerapan anda membuat kerja-kerja pengurusan di BOSD.

 (Contoh 3x)

BULAN
JAN –
MAC
APRIL –
JUN
JULAI –
SEPT
OKT - DIS

KUANTITI

3 Adakah anda menggunakan Aplikasi Sisteksbbt? Ya

Tidak

Jika Ya. Versi

4 Adakah aplikasi Sisteksbbt membantu pengurusan anda? Ya

Tidak

5 Pernahkah anda mengakses aplikasi Emateks? Ya

Tidak

6 Adakah aplikasi eMATEKS membantu pengurusan anda? Ya

Tidak

JARINGAN DAN BANTUAN ( Tandakan √ )

1 Pernahkah anda dilawati oleh pegawai dari:

PEGAWAI
YA
TIDAK
KEKERAPAN

BBT

JPN

PPD
2 Kekerapan lawatan oleh pegawai tersebut: ( Tandakan √ )

PEGAWAI
1x
2x
3x

BBT

JPN

PPD

3 Pernahkah anda menghadiri kursus pengurusan SPBT?

Ya

Tidak

4 Nyatakan kursus pengurusan SPBT yang pernah anda hadiri dan bilangannya:

a. Kursus pengurusan SPBT: Daerah

JPN

BBT

Tahun
 b. Kursus eMATEKS / Sisteksbbt
Daerah

JPN

BBT

Tahun

5 Bilakah kali terakhir anda menghadiri kursus pengurusan SPBT? Tahun

6 Adakah anda mendapat kerjasama dengan pihak pentadbiran sekolah?

Kurang Baik

Sederhana Baik

Baik

Amat Baik

7 Apakah cadangan / saranan anda agar BBT dapat menjalankan penambaikan pengurusan
BOSD?

KEBERKESANAN BOSD

1 Pada pendapat anda adakah pelaksanaan BOSD in berkesan? Kenapa?

2 Pada pendapat anda adakah BOSD ini patut diteruskan atau ditutup? Kenapa?