Anda di halaman 1dari 33

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi

: X (sepuluh)/1 (satu) :Pengetahuan !asar Geografi : # $ %& menit :1

A. Kompetensi Inti 1( Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a #( Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( /( Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah %( Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar 1( Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa #( Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih /( Mengem+angkan perilaku proaktif *alam mempelajari peran geografi *alam kehi*upan %( Memahami pengetahuan *asar geografi *engan .ontoh kehi*upan sehari'hari &( Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi C. Indikator 1( #( /( Memahami kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa Menganalisa pengertian geografi *an ruang lingkup geografi *ari +er+agai referensi Men)impulkan sejarah perkem+angan geografi *alam kajian geosfer

D. Tu uan Pem!e"a aran ' Mengi*entifikasikan konsep esensial geografi *an penerapann)a *alam kehi*upan sehari' hari E. Materi Pem!e"a aran ' Pengertian geografi ' Perkem+angan ilmu geografi

'

1uang 2ingkup Geografi aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, life skills, pem+erian tugas

#. Metode Pem!e"a Pen*ekatan Strategi Meto*e

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a, kemu*ian menga+sen( Guru mem+erikan moti4asi mengenai materi )ang akan *iajarkan *an apa manfaatn)a, serta men)ampaikan tujuan pem+elajaran( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan pengertian geografi se.ara garis +esar( Penugasan se.ara in*i4i*u, sis-a men.ari pengertian geografi *ari +er+agai pakar *ari situs *i ---()ahoo(.om, ---(-ikipe*ia(.om, ---(google(.om( an)a'ja-a+ +er*asarkan hasil temuan sis-a *ari internet *an men.ermati .ontoh pan*angan tokoh mengenai pengertian geografi *i +uku teks( 6ersama'sama (guru *an sis-a) mem+ahas perkem+angan ilmu geografi *ari +er+agai aliran *an pan*angan tokoh( 6ersama'sama men*iskusikan konsep esensial geografi *alam pengajaran geografi *an penerapann)a *alam kehi*upan( /( Kegiatan Penutup 6ersama'sama men)impulkan materi )ang telah *i+ahas, kemu*ian guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( Guru mem+eri tugas in*i4i*u untuk mem+uat ringkasan materi :;akikat Geografi<( ugas ini *ikumpulkan pa*a pertemuan +erikutn)a( I. Peni"aian ' =enis tagihan : Kuis (soal terlampir) ' Penilaian untuk tugas karangan men.ari pengertian geografi *an pan*angan +er+agai pakar mengenai geografi *ari situs internet *engan menulis sum+er situs( ' Penilaian untuk keaktifan sis-a *alam +er*iskusi mengenai perkem+angan ilmu geografi *an konsep esensial geografi( Penilaian +er*asarkan pa*a ru+rik penilaian +erikut ini( ' in*ak lanjut : Sis-a *in)atakan +erhasil jika men.apai ketuntasan minimal >&? 1u+rik Penilaian Karangan Sikap%Aspek *an( dini"ai Pengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa Ni"ai kua"itati+ Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

)ang +aik 9si menunjukkan penjelasan *ari kutipan/pen*apat tokoh 9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap kutipan/pen*apat tokoh Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Ni"ai rata)rata Komentar 1u+rik Penilaian !iskusi Sikap%Aspek *an( dini"ai Pemahaman materi pem+ahasan Kemampuan melakukan analisis Kemampuan men)ampaikan pen*apat Partisipasi *alam *iskusi Kemampuan penggunaan +ahasa )ang +aik *alam *iskusi Ni"ai rata)rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Ni"ai kua"itati+

Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Konsep !asar Geografi : # $ %& menit :#

A. Kompetensi Inti 1( Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a #( Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( /( Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah %( Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar 1( Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa #( Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih /( Mengem+angkan perilaku proaktif *alam mempelajari peran geografi *alam kehi*upan %( Memahami pengetahuan *asar geografi *engan .ontoh kehi*upan sehari'hari &( Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi C. Indikator 'asi" Pem!e"a aran ' Memahami kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan Kuasa ' Menjelaskan 15 konsep *asar geografi ' Menerapakan konsep *asar geografi *alam .ontoh kehi*upan D. Tu uan Pem!e"a aran ' Mengi*entifikasikan konsep geografi *alam kajian geosfer E. Materi Pem!e"a aran uhan 0ang Maha

'

Konsep !asar geografi : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, life skills, pem+erian tugas

#. Metode Pem!e"a aran Pen*ekatan Strategi Meto*e

$. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a, kemu*ian menga+sen( Guru mem+erikan moti4asi mengenai materi )ang akan *iajarkan *an apa manfaatn)a, serta men)ampaikan tujuan pem+elajaran( Guru mengumpulkan tugas in*i4i*u +erupa ringkasan materi :;akikat Geografi< )ang *i+erikan pa*a pertemuan se+elumn)a( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan mengenai 15 konsep *asar geografi se.ara garis +esar( Penugasan se.ara +erkelompok, sis-a men*iskusikan mengenai konsep geografi *alam kajian geosfer( an)a'ja-a+ +er*asarkan hasil *iskusi sis-a mengenai konsep geografi *alam kajian geosfer( 6ersama'sama men)impulkan materi )ang telah *i*iskusikan( Sis-a mengumpulkan kesimpulan hasil *iskusi kelompok masing'masing( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama menarik kesimpulan materi '. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' 9nternet I. Peni"aian 1( Penilaian Proses =enis tagihan : Enjuk kerja 6entuk tagihan : !iskusi 6ahan *iskusi : 6agaimana aplikasi konsep geografi *alam kajian geosferF ;ari/ anggal opik *iskusi/*e+at
No

Lem!ar Peni"aian diskusi : GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG( : GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG((


Nama Kelompok/ Nama peserta *i*ik Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif

Sikap/Aspek )ang *inilai

Penilaian kelompok 1( Men)elesaikan tugas kelompok *engan +aik #( Kerjasama kelompok /( ;asil tugas %( Penggunaan +ahasa )ang +aik

=umlah Nilai Kelompok Penilaian 9n*i4i*u Peserta *i*ik 1( 6erani mengemukakan pen*apat #( 6erani menja-a+ pertan)aan /( 9nisiatif %( Ketelitian =umlah Nilai 9n*i4i*u

Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

#( Penilaian ;asil
eknik 6entuk 9nstrumen es ertulis Eraian =a-a+lah pertan)aan *i +a-ah ini *engan +enarH 1( Mengapa harga tanah *ekat jalan ra)a le+ih mahal jika *i+an*ingkan *engan )ang terletak jauh *ari jalan ra)aF =elaskan menurut konsep *asar geografi )ang rele4an H #( Mengapa ke.en*erungan perkem+angan pemukiman *i -ila)ah )ang tan*us mem+entuk pola mengelompokF /( 6erilah # .ontoh *alam kehi*upan sehari'hari fenomena geografi )ang sesuai *engan konsep keterjangkauan H %( 6erilah # .ontoh *alam kehi*upan sehari'hari fenomena geografi )ang sesuai *engan konsep nilai kegunaan H &( 6erilah # .ontoh *alam kehi*upan sehari'hari fenomena geografi )ang sesuai *engan konsep morfologiF Kun.i =a-a+an 1( Karena fungsi *an manfaatn)a, sesuai *engan konsep jarak #( Karena men*ekati sum+er air )ang jarang *itemukan( /( GGGGGGGGG((( %( GGGGGGGGG((( &( GGGGGGGGG((( Pe*oman penskoran Setiap soal *ija-a+ +enar *i+eri skor #5( Nilai I Skor ertinggi (#5$&)I 155 Mengi*entifikasi fenomena geografi )ang terja*i *isekitar rumah, kemu*ian .o+a analisis +er*asarkan konsep *asar geografi(

Kun.i *an Pe*oman Penskoran

Tu(as

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Memahami Pen*ekatan Geografi : # $ %& menit :/

A. Kompetensi Inti 1( Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a #( Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( /( Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah %( Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : 1( Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa #( Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih /( Mengem+angkan perilaku proaktif *alam mempelajari peran geografi *alam kehi*upan %( Memahami pengetahuan *asar geografi *engan .ontoh kehi*upan sehari'hari &( Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi C. Indikator : - Memahami kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa Menjelaskan meto*e/pen*ekatan geografi Mengaplikasikan meto*e/pen*ekatan geografi *alam mengkaji fenomena geosfer D. Tu uan Pem!e"a aran ' Mengi*entifikasikan pen*ekatan geografi *alam mengkaji fenomena geosfer ' Mengaplikasikan meto*e/pen*ekatan geografi *alam mengkaji fenomena geosfer E. Materi Pem!e"a aran ' Pen*ekatan kajian geografi

1( Pen*ekatan keruangan (spatial approach) #( Pen*ekatan kelingkungan (ecological approach) /( Pen*ekatan kompleks ke-ila)ahan (regional complex approach) #. Metode Pem!e"a aran 1( Pen*ekatan #( Strategi /( Meto*e : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, life skills, pem+erian tugas

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a, kemu*ian menga+sen( Guru +ertan)a tentang kesiapan sis-a untuk +elajar, kemu*ian mem+erikan moti4asi mengenai materi )ang akan *iajarkan *an apa manfaatn)a, serta men)ampaikan tujuan pem+elajaran( Guru mengumpulkan tugas in*i4i*u +erupa .ontoh :8enomena Geografi *i sekitar tempat tinggal< )ang *i+erikan pa*a pertemuan se+elumn)a( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan mengenai meto*e/pen*ekatan geografi se.ara garis +esar( an)a'ja-a+ mengenai per+e*aan antara meto*e/pen*ekatan keruangan, kompleks ke-ila)ahan, *an ekologi *alam mengkaji fenomena geosfer( Se.ara in*i4i*u, sis-a men)ampaikan analisisn)a mengenai pem+angunan rumah susun *i *aerah perkotaan( Men*iskusikan hasil analisis sis-a terha*ap pem+angunan rumah susun( 6ersama'sama menarik kesimpulan analisis( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama menarik kesimpulan materi I. Peni"aian =enis tagihan 6entuk tagihan 6ahan *iskusi : Enjuk kerja : !iskusi : Analisislah mengenai pem+angunan rumah susun *i perkotaanH

1u+rik Penilaian Sikap%Aspek *an( dini"ai Pemahaman materi pem+ahasan Kemampuan melakukan analisis Kemampuan men)ampaikan pen*apat

Ni"ai kua"itati+

Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Sikap terha*ap materi pem+ahasan Alasan atas sikap terha*ap materi pem+ahasan Partisipasi *alam *iskusi Kemampuan penggunaan +ahasa )ang +aik *alam *iskusi Ni"ai rata)rata Komentar

Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Menerapkan prinsip *asar Geografi *alam kehi*upan : # $ %& menit :%

A. Kompetensi Inti 1( Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a #( Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( /( Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah %( Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan 6( Kompetensi Dasar : 1( Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa #( Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih /( Mengem+angkan perilaku proaktif *alam mempelajari peran geografi *alam kehi*upan %( Memahami pengetahuan *asar geografi *engan .ontoh kehi*upan sehari'hari &( Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Memahami kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa ' Mengi*entifikasikan prinsip'prinsip geografi *alam mengkaji fenomena geosfer ' Mengaplikasikan prinsip'prinsip geografi *alam mengkaji fenomena geosfer D. Tu uan Pem!e"a aran ' Menjelaskan prinsip'prinsip geografi *an penerapann)a *alam kehi*upan sehari'hari E. Materi Pem!e"a aran ' Prinsip'Prinsip Geografi 1( Prinsip perse+aran #( Prinsip tim+al +alik /( Prinsip korologi

%( Prinsip penggam+aran #. Metode Pem!e"a aran ' Pen*ekatan : S.ientifik ' Strategi : 3ooperati4e 2earning ' Meto*e : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, life skills, pem+erian tugas $. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Gam+ar/foto fenomena geosfer ' J;P / Sli*e Pro)ektor ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa *an +ertan)a kesiapan sis-a menerima pelajaran, *an menga+sen( Guru menan)akan fenomena geosfer ter+aru )ang terja*i *i 9n*onesia( #( Kegiatan 9nti Guru mem+eri gam+ar/foto fenomena geosfer se+agai .ontoh untuk mengaplikasikan prinsip'prinsip geografi )ang *igunakan *alam mengkaji fenomena geosfer( Sis-a mengamati gam+ar/foto terse+ut sam+il mem+uat .atatan analisisn)a, kemu*ian *isampaikan *i *epan kelas( Men*iskusikan *an menganalisis fenomena geosfer pa*a gam+ar/foto terse+ut *engan menerapkan prinsip'prinsip geografi( Guru menarik kesimpulan analisis sis-a( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama menarik kesimpulan materi( Guru mem+eri tugas kelompok untuk mem+uat makalah mengenai fenomena geosfer )ang terja*i *i 9n*onesia( Analisislah +er*asarkan prinsip geografi *an meto*e/pen*ekatan geografi *alam mengkaji fenomena geosfer terse+ut( ugas *ikumpulkan pa*a pertemuan +erikutn)a( I. Peni"aian Penilaian Performan.e/Sikap ' Penilaian saat *iskusi *an makalah, lihat ru+rik penilaian +erikut ini( 1u+rik Penilaian !iskusi Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Pengetahuan tentang fenomena geosfer Pemahaman tentang prinsip'prinsip geografi Kemampuan melakukan analisis Kemampuan men)ampaikan pen*apat Partisipasi *alam *iskusi Kemampuan penggunaan +ahasa )ang +aik *alam analisis Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Ni"ai rata)rata Komentar 1u+rik Penilaian Makalah Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Pengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa )ang +aik 9si menunjukkan penjelasan mengenai fenomena geosfer 9si menunjukkan prinsip *an pen*ekatan geografi 9si menunjukkan analisis terha*ap fenomena geosfer )ang terja*i *i 9n*onesia 9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap isi Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Ni"ai rata)rata Komentar

Ni"ai kuantitati+

Deskripsi ,A"asan-

Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Proses er+entukn)a Alam Semesta : # $ %& menit :&

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika tata sur)a serta pengaruhn)a terha*ap kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan sikap pe*uli terha*ap ke+erlangsungan alam semesta( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran ' Memahami kon*isi Alam semesta ' Men*eskripsikan proses terja*in)a Alam semesta ' Men*eskripsikan pan*angan para ahli tentang proses pen.iptaan Alam semesta

E. Materi Pem!e"a aran ' eori Pem+entukan Alam semesta ' Pan*angan para ahli tentang Alam semesta #. Metode Pem!e"a ' Pen*ekatan ' Strategi ' Meto*e aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, life skills, pem+erian tugas

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' Gam+ar *an 4i*eo proses pem+entukan Alam semesta ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam *an men)apa sis-a, menan)akan kesiapan sis-a untuk +elajar *an menga+sen( Guru menan)akan tentang +en*a'+en*a langit )ang a*a *i Alam semesta( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan pengertian, proses terja*in)a, *an pan*angan manusia mengenai Alam semesta se.ara garis +esar( Penugasan se.ara kelompok, sis-a men.ari pengertian, proses terja*in)a, *an pan*angan manusia mengenai Alam semesta *ari situs ---()ahoo(.om, ---(-ikipe*ia(.om, ---(google(.om( Sis-a mem+uat karangan se.ara +erkelompok mengenai hasil temuan *ari situs internet *engan men.antumkan sum+ern)a( an)a'ja-a+ +er*asarkan hasil temuan sis-a *ari internet *an men.ermati .ontoh pan*angan tokoh mengenai pengertian, proses terja*in)a, *an pan*angan manusia mengenai Alam semesta *i +uku teks( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama melakukan refleksi materi )ang telah *i+ahas( I. Peni"aian ' Penilaian untuk tugas karangan men.ari pengertian, proses terja*in)a, *an pan*angan manusia mengenai Alam semesta *ari situs internet( Penilaian +er*asarkan pa*a ru+rik penilaian +erikut ini( 1u+rik Penilaian Karangan Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asanPengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa )ang +aik 9si menunjukkan penjelasan *ari kutipan/pen*apat tokoh

9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap kutipan/pen*apat tokoh Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Nilai rata'rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Galaksi, 6intang, *an Planet : # $ %& menit :B

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika tata sur)a serta pengaruhn)a terha*ap kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan sikap pe*uli terha*ap ke+erlangsungan alam semesta( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran ' Menjelaskan proses terja*in)a anggota Alam semesta ' Mem+e*akan +entuk'+entuk anggota Alam semesta ' Menjelaskan sifat'sifat anggota Alam semesta

E. Materi Pem!e"a aran 1( Galaksi #( 6intang #. Metode Pem!e"a aran ' Pen*ekatan : S.ientifik ' Strategi : 3ooperati4e 2earning ' Meto*e : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, pem+erian tugas $. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' 4i*eo pem+elajaran mengenai planet *alam tata sur)a ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa, *an menan)akan kesiapan sis-a untuk +elajar *an menga+sen( #( Kegiatan 9nti Menonton 4i*eo mengenai anggota Alam semesta (Galaksi, +intang, *an planet) *engan seksama( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk men.eritakan sekilas mengenai isi 4i*eo )ang telah *itonton( Sis-a mem+uat karangan se.ara in*i4i*u mengenai materi/isi 4i*eo( I. Peni"aian ' Penilaian untuk tugas karangan mengenai ringkasan 4i*eo tentang anggota Alam semesta (Galaksi, +intang, planet)( Penilaian +er*asarkan pa*a ru+rik penilaian +erikut ini( 1u+rik Penilaian Karangan Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Pengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa )ang +aik 9si menunjukkan penjelasan *ari isi film 9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap isi film Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Nilai rata'rata Komentar Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Sistem ata Sur)a : # $ %& menit :>

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika tata sur)a serta pengaruhn)a terha*ap kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan ;akikat posisi +umi *alam tata sur)a( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran ' Menjelaskan pengertian ata Sur)a ' Men*eskripsikan proses terja*in)a ata Sur)a ' Men*eskripsikan teori'teori mengenai terja*in)a ata Sur)a

E. Materi Pem!e"a aran ' Pengertian ata Sur)a ' Proses erja*in)a ata Sur)a ' eori'teori tentang ata Sur)a #. Metode Pem!e"a ' Pen*ekatan ' Strategi ' Meto*e aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, pem+erian tugas

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' J;P / Sli*e Pro)ektor ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa, menan)akan kesiapan sis-a *an menga+sen( Guru menan)akan per+e*aan antara Alam semesta *an ata Sur)a( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan pengertian, proses terja*in)a, *an teori'teori tentang ata Sur)a se.ara garis +esar menggunakan peta konsep( Penugasan se.ara kelompok, sis-a men.ari pengertian, proses terja*in)a, *an teori' teori tentang ata Sur)a *ari situs internet seperti ---()ahoo(.om, ---(-ikipe*ia(.om, *an ---(google(.om( Sis-a mem+uat karangan mengenai hasil temuann)a *ari situs internet *engan men.antumkan sum+ern)a( an)a'ja-a+ +er*asarkan hasil temuan sis-a *ari internet *an men.ermati pengertian, proses terja*in)a, *an teori'teori tentang ata Sur)a *i +uku teks( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama melakukan refleksi materi )ang telah *i+ahas( A. Peni"aian ' Penilaian untuk tugas karangan men.ari pengertian, proses terja*in)a, *an teori'teori tentang ata Sur)a *ari situs internet( Penilaian +er*asarkan pa*a ru+rik penilaian +erikut ini( 1u+rik Penilaian Karangan Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asanPengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa )ang +aik 9si menunjukkan penjelasan *ari kutipan/pen*apat tokoh

9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap kutipan/pen*apat tokoh Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Nilai rata'rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Anggota ata Sur)a : # $ %& menit :A

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika tata sur)a serta pengaruhn)a terha*ap kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan sikap pe*uli terha*ap ke+erlangsungan alam semesta( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran Sis-a mampu ' Menjelaskan planet se+agai anggota ata Sur)a ' Mengi*entifikasikan +ulan se+agai satelit +umi ' Menjelaskan peru+ahan pergerakan +ulan terha*ap +umi

' Menjelaskan komet, meteor, *an meteorite se+agai anggota ata Sur)a E. Materi Pem!e"a aran ' Planet'planet 1( Pengertian planet #( ;ukum tentang planet /( Klasifikasi planet ' 6ulan Satelit 6umi ' Komet, Meteor *an Meteorit, serta Planetoi* *an Asteroi* #. Metode Pem!e"a ' Pen*ekatan ' Strategi ' Meto*e aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, pem+erian tugas

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' L3! atau Li*eo mengenai Planet *alam ata Sur)a ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a, menan)akan kesiapan untuk +elajar *an menga+sen( Guru menan)akan pengertian planet *an nama'nama planet( #( Kegiatan 9nti Menonton film mengenai Planet *engan seksama( Men*iskusikan mengenai isi film )ang telah *itonton *an kolom akti4itas pa*a +uku sum+er( Se.ara in*i4i*u, sis-a mem+uat karangan (ringkasan) mengenai materi/isi film *engan men.antumkan ju*ul film *an pem+uatn)a( /( Kegiatan Penutup 6ersama'sama melakukan refleksi materi )ang telah *i+ahas( Penugasan: mengerjakan soal'soal e4aluasi pa*a akhir +a+ mengenai ata Sur)a, *ikumpulkan pa*a pertemuan +erikutn)a( A. Peni"aian ' Penilaian untuk tugas karangan mengenai ringkasan film tentang Planet( Penilaian +er*asarkan pa*a ru+rik penilaian +erikut ini( 1u+rik Penilaian Karangan Sikap%Aspek *an( dini"ai Ni"ai kua"itati+ Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asanPengantar menunjukkan isi Pengantar *isajikan *engan +ahasa )ang +aik 9si menunjukkan penjelasan *ari isi film 9si *isajikan *engan +ahasa )ang +aik

Penutup mem+eri kesimpulan akhir terha*ap isi film Penutup *isajikan *engan +ahasa )ang +aik Nilai rata'rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Kun.i Ja1a!an Soa" E2a"uasi Ba! 3. Tata Sur*a 9( Pilihan Gan*a 1( e B( . #( . >( * /( a A( a %( a C( e &( + 15( e 99( 1( Kssai Pan*angan manusia mengenai alam semesta *apat *isimpulkan +ah-a pa*a *asarn)a tata sur)a ter+entuk *ari +ola ka+ut raksasa (ne+ula) )ang +erputar pa*a porosn)a( Putaran terse+ut memungkinkan +agian'+agian )ang ke.il *an ringan terlempar ke luar *an +agian ter+esar *an +erat +erkumpul *i pusat mem+entuk .akram raksasa( ;ukum Kepler 99 menjelaskan +ah-a planet +ere*ar mengelilingi Matahari *engan ke.epatan ti*ak tetap( Pa*a saat planet +era*a pa*a jarak ter*ekat *engan Matahari, planet +ergerak *engan .epat( Sementara saat +era*a pa*a jarak terjauh *engan Matahari, planet +ergerak *engan lam+at( Menurut ;ukum itius'6o*e, jarak antara planet ke Matahari *apat *ihitung *engan menggunakan *eret ukur se+agai +erikut: 5, /, B, 1#, #%, %A, *st( !engan menam+ahkan +ilangan % pa*a tiap'tiap suku *eret itu, kemu*ian setelah itu masing'masing *i+agi 15( Se+enarn)a, +entuk 6ulan ti*ak pernah +eru+ah( Peru+ahan kenampakan +entuk 6ulan itu *ise+a+kan oleh peru+ahan ke*u*ukan 6ulan terha*ap 6umi( Kkor komet sering +erpin*ah'pin*ah letakn)a( Ketika komet men*ekati Matahari ekorn)a +era*a *i +elakang, se*angkan ketika sejajar *engan Matahari, ekorn)a +era*a *i samping *an ketika menjauh *ari Matahari, ekorn)a +era*a *i *epan(

#(

/( %( &(

999(

Soal erapan 1( Karena a*an)a rotasi +umi( i*ak mungkin +umi mengalami siang terus menerus( #( 6ulan men)e+a+kan terja*in)a peristi-a pasang surut laut( /( 6erjalan, +erlari, *an melakukan segala akti4itas manusia(

9L( Skala Sikap 1u+rik Penilaian Skala Sikap Indikator Ni"ai kua"itati+ Pengetahuan tentang fenomena geosfer Pemahaman tentang materi

Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Kemampuan melakukan analisis atas pern)ataan/kutipan terse+ut Sikap terha*ap pern)ataan/kutipan terse+ut Alasan terha*ap sikap atas pern)ataan/kutipan terse+ut Kemampuan penggunaan +ahasa )ang +aik *alam analisis Ni"ai rata)rata Komentar
Kriteria Penilaian:
Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Sejarah pem+entukan 6umi : # $ %& menit :C

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika planet +umi se+agai ruang kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan sikap pe*uli terha*ap ke+erlangsungan alam semesta( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran Sis-a mampu ' Menjelaskan se.ara kronologis mengenai sejarah pem+entukan +umi

'

Menjelaskan karakteristik lapisan +umi

E. Materi Pem!e"a aran ' Sejarah Pem+entukan 6umi ' Karakteristik 2apisan 6umi #. Metode Pem!e"a ' Pen*ekatan ' Strategi ' Meto*e aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, pem+erian tugas

$. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Sli*e Pro)ektor ' Gam+ar struktur lapisan +umi *an +agan sejarah perkem+angan 6umi ' 9nternet '. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a *an menga+sen( Guru mengumpulkan tugas soal e4aluasi +a+ : ata Sur)a< Guru menan)akan tentang +entuk'+entuk muka +umi( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan se.ara kronologis mengenai sejarah pem+entukan +umi *ari +er+agai referensi( Guru menjelaskan karakteristik lapisan +umi *engan menggunakan gam+ar struktur lapisan +umi( Penugasan se.ara in*i4i*u: mengerjakan soal e4aluasi akhir +a+ mengenai Pem+entukan Muka 6umi /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama melakukan refleksi materi )ang telah *i+ahas( I. Peni"aian ' Penilaian soal e4aluasi( Kun.i Ja1a!an 9( Pilihan Gan*a 1( a #( * /( e %( + &( .

B( a >( e A( . C( . 15( .

99( 1(

#(

/(

%(

&(

Kssai eori 2empeng ektonik menjelaskan +agaimana lahirn)a tenaga'tenaga pem+entuk muka +umi, termasuk proses +agaimana ter+entukn)a gunung api maupun terja*in)a gempa( eori ini menerangkan +ah-a kulit +umi ter*iri atas +e+erapa +agian lempeng )ang kuat, *an +ergerak *i atas massa .air astenosfer( Pergerakan lempeng terja*i karena a*an)a arus kon4eksi *i +agian +a-ah lapisan litosfer( eori 2empeng ektonik menjelaskan +agaimana sejarah pem+entukan muka +umi, termasuk a-aln)a +enua )ang *imulai *ari Pangea terpe.ah'pe.ah menja*i +e+erapa +enua, kemu*ian menja*i +enua 2aurasia *an Gon*-ana )ang han)a *ipisahkan oleh 2aut eth)s, *an proses pem+entukan muka +umi masih terus +erlangsung hingga ter+entuk seperti saat ini( A*an)a pergerakan lempeng tektonik *ari *alam +umi men)e+a+kan retakan, patahan, *an lipatan pa*a lapisan litosfer( 2empeng tektonik )ang +ergerak saling men*ekat akan +ertum+ukan sehingga mem+entuk kerutan atau lipatan +erupa pegunungan *an lem+ah( Apa+ila terja*i pergeseran lempeng tektonik akan men*orong magma )ang ter*apat *i *alam perut +umi +ergerak naik ke permukaan +umi( Magma merupakan massa pijar )ang sangat panas )ang mem+entuk +atuan gunung +erapi( Pergeseran lempeng tektonik )ang ter*apat *i +a-ah permukaan laut akan mengaki+atkan terja*in)a gempa laut( Gempa laut *apat menim+ulkan om+ak'om+ak )ang +esar *an he+at( Gelom+ang laut )ang *ise+a+kan oleh gempa laut *ise+ut gelom+ang tsunami( sunami sangat +er+aha)a, terutama +agi *aerah'*aerah p8A392ir, karena tinggi gelom+angn)a +isa men.apai le+ih *ari #5 m, apa+ila ti+a *i *aerah p8A392ir( Gelom+ang tsunami *apat meram+at *i laut *engan ke.epatan sekitar A55 km/jam( Karena palung laut merupakan *aerah hasil penujaman *ua lempeng tektonik )ang +ergerak saling +ertum+ukan( Pergerakan *ua lempeng terse+ut akan men)e+a+kan salah satu lempeng menujam *i +a-ah lempeng lainn)a, sehingga mem+entuk lem+ah )ang .uram *an *alam pa*a *asar laut (palung laut)( 9n*onesia merupakan *aerah ra-an gempa )ang *ipengaruhi oleh tiga +uah lempeng )ang saling +ertum+ukan( Ketiga lempeng terse+ut, antara lain 2empeng Kurasia, 2empeng 9n*oAustralia, *an 2empeng Pasifik( Aki+atn)a, akti4itas tektonisme sangat tinggi terja*i *i 9n*onesia( Selain itu, Kepulauan 9n*onesia *ilalui oleh *ua jalur pegunungan lipatan mu*a, )aitu Sirkum Pasifik *an Sirkum Me*iterania( Kepulauan 9n*onesia seringkali *ise+ut +usur kepulauan gunung api( Aki+atn)a, -ila)ah 9n*onesia )ang *ilalui ke*ua sirkum pegunungan terse+ut +era*a *i jalur ra-an gempa *an memiliki +an)ak gunung api( "ila)ah terse+ut antara lain Pulau Sumatera, =a-a, 6ali, Nusa enggara, Maluku, *an +agian utara Papua(

999(

Soal erapan 1( Karena -ila)ah Kepulauan 9n*onesia merupakan *aerah ra-an gempa )ang *ipengaruhi oleh tiga +uah lempeng tektonik *an *ilalui oleh *ua jalur pegunungan lipatan mu*a( Pergerakan lempeng tektonik )ang senantiasa mengalami pergeseran se+agai aki+at akti4itas tektonisme )ang sangat tinggi men)e+a+kan 9n*onesia sering mengalami gempa *an akti4itas gunung +erapi( #( 2angkah pertama )ang harus *ilakukan ketika terja*i gempa +umi apa+ila +era*a *i *alam rumah a*alah sesegera mungkin keluar *ari rumah *an men)elamatkan keluarga )ang juga +era*a *i *alam rumah, kemu*ian +erlin*ung *i tempat )ang aman *ari reruntuhan +angunan *an pepohonan, misaln)a *i lapangan ter+uka(

/( 6ahan tam+ang *i 9n*onesia +an)ak ter*apat *i sisi Pulau Sumatera +agian +arat, Pulau =a-a +agian selatan, Pulau Sula-esi, *an *i +agian tengah Papua( 9L( Skala Sikap 1u+rik Penilaian Skala Sikap Indikator Ni"ai kua"itati+ Pengetahuan tentang fenomena geosfer Pemahaman tentang materi Kemampuan melakukan analisis atas pern)ataan/kutipan terse+ut Sikap terha*ap pern)ataan/kutipan terse+ut Alasan terha*ap sikap atas pern)ataan/kutipan terse+ut Kemampuan penggunaan +ahasa )ang +aik *alam analisis Ni"ai rata)rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang

Ni"ai kuantitati+ Deskripsi ,A"asan-

Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ,RPPSMA Mata Pelajaran Kelas/Semester ema Alokasi "aktu Pertemuan ke' : Negeri 1 Sukaraja : Geografi : X (sepuluh)/1 (satu) : Sejarah pem+entukan 6umi : # $ %& menit : 15

A. Kompetensi Inti Mengha)ati *an mengamalkan ajaran agama )ang *ianutn)a - Mengem+angkan perilaku (jujur, *isiplin, tanggung ja-a+, pe*uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro)ong, kerjasama, .inta *amai, responsif *an proaktif) *an menunjukan sikap se+agai +agian *ari solusi atas +er+agai permasalahan +angsa *alam +erinteraksi se.ara efektif *engan lingkungan sosial *an alam serta *alam menempatkan *iri se+agai .erminan +angsa *alam pergaulan *unia( - Memahami *an menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prose*ural *alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, +u*a)a, *an humaniora *engan -a-asan kemanusiaan, ke+angsaan, kenegaraan, *an pera*a+an terkait fenomena *an keja*ian, serta menerapkan pengetahuan prose*ural pa*a +i*ang kajian )ang spesifik sesuai *engan +akat *an minatn)a untuk meme.ahkan masalah - Mengolah, menalar, *an men)aji *alam ranah konkret *an ranah a+strak terkait *engan pengem+angan *ari )ang *ipelajarin)a *i sekolah se.ara man*iri, *an mampu menggunakan meto*a sesuai kai*ah keilmuan B. Kompetensi Dasar : - Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa - Mens)ukuri pen.iptaan +umi tempat kehi*upan se+agai karunia uhan 0ang Maha Pengasih - Menunjukkan perilaku )ang +ertanggung ja-a+ se+agai makhluk +agian *ari alam semesta - Memahami *inamika planet +umi se+agai ruang kehi*upan - Men)ajikan kar)a tulis gejala litosfer, atmosfer, *an hi*rosfer *engan menggunakan teknologi informasi *an komunikasi

C. Indikator 'asi" Be"a ar ' Menunjukan nilai'nilai s)ukur pa*a .iptaan 0uhan 0ang Maha Ksa akan pen.iptaan alam semesta( ' Menunjukan sikap pe*uli terha*ap ke+erlangsungan alam semesta( ' Mengha)ati kea*aan alam semesta +eserta isin)a se+agai .iptaan uhan 0ang Maha Kuasa D. Tu uan Pem!e"a aran Sis-a mampu ' Menjelaskan se.ara kronologis mengenai perkem+angan +entuk muka +umi ' Menjelaskan teori tektonik lempeng *an kaitann)a *engan perse+aran gunung api *an gempa +umi

E. Materi Pem!e"a aran ' Perkem+angan 6entuk Muka 6umi ' eori ektonik 2empeng #. Metode Pem!e"a ' Pen*ekatan ' Strategi ' Meto*e aran : S.ientifik : 3ooperati4e 2earning : 3eramah, tan)a ja-a+, *iskusi, pem+erian tugas

A. Sum!er% Ba&an% A"at Be"a ar ' Kurikulum #51/ *an perangkatn)a ' 6uku sum+er Geografi SMA 7 8A392 ' 6uku'+uku penunjang )ang rele4an ' Li*eo tentang perkem+angan lempeng +umi ' Sli*e Pro)ektor ' 9nternet B. Lan(ka&)"an(ka& Ke(iatan Pem!e"a aran 1( Kegiatan Pen*ahuluan Apersepsi: guru mengu.apkan salam, men)apa sis-a *an menga+sen( Guru menan)akan tentang pengertian lempeng( #( Kegiatan 9nti Guru menjelaskan se.ara kronologis mengenai perkem+angan +entuk muka +umi *an teori tektonik lempeng *ari +er+agai referensi( an)a ja-a+ mengenai perkem+angan +entuk muka +umi *an teori tektonik lempeng *an kaitann)a *engan perse+aran gunung api *an gempa +umi( Penugasan se.ara kelompok, men*iskusikan posisi kepulauan 9n*onesia *ikaitkan *engan lempeng tektonik( /( Kegiatan Penutup Guru mem+erikan kesempatan kepa*a sis-a untuk +ertan)a mengenai materi )ang kurang *imengerti( 6ersama'sama melakukan refleksi materi )ang telah *i+ahas( C. Peni"aian =enis tagihan 6entuk tagihan 6ahan *iskusi

: Enjuk kerja : !iskusi : 6agaimana kaitan antara posisi Kepulauan 9n*onesia *engan lempeng tektonikF Apa keuntungan *an kerugian )ang *iperoleh 9n*onesiaF

Lem!ar Peni"aian diskusi ;ari/ anggal : GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG( opik *iskusi/*e+at : GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG(( No Sikap/Aspek )ang *inilai Nama Kelompok/ Nilai Nama peserta *i*ik Kualitatif Penilaian kelompok 1( Men)elesaikan tugas kelompok *engan +aik #( Kerjasama kelompok /( ;asil tugas %( Penggunaan +ahasa )ang +aik =umlah Nilai Kelompok Penilaian 9n*i4i*u Peserta *i*ik 1( 6erani mengemukakan pen*apat #( 6erani menja-a+ pertan)aan /( 9nisiatif %( Ketelitian =umlah Nilai 9n*i4i*u
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif Memuaskan 6aik 3ukup Kurang Nilai kuantitatif % @ A5 / BA ' >C # &B ' B> 1 D &&

Nilai Kuantitatif

Kun.i Ja1a!an Soa" E2a"uasi Semester 4 9( Pilihan Gan*a 1( +/. B( a 11( a #( a >( + 1#( + /( a/* A( a 1/( + %( . C( * 1%( a &( . 15( + 1&( a

1B( + 1>( * 1A( a 1C( . #5( e

#1( * ##( . #/( . #%( e #&( +

99( Kssai 1( Per+e*aan antara planet *alam *an planet luar a*alah se+agai+erikut( Planet *alam merupakan planet'planet )ang lintasann)a terletak *i antara 6umi *an Matahari atau planet'planet )ang jarak rata'ratan)a ke Matahari le+ih pen*ek *ari jarak rata'rata 6umi ke Matahari( Planet *alam antara lain 6umi, Merkurius, *an Lenus( Planet luar merupakan planet'planet )ang lintasann)a *i luar 6umi *an Matahari atau planet'planet )ang jarak rata'ratan)a ke Matahari le+ih panjang *ari jarak rata'rata 6umi ke Matahari( Planet luar antara lain Mars, =upiter, Saturnus, Eranus, *an Neptunus( #( Karena =upiter ter*iri atas unsur'unsur )ang ringan( /( Karena ekor komet ter+entuk *ari gas'gas tipis serta pe.ahan +en*a'+en*a ke.il )ang *ise+ut *e+u( %( Pa*a saat planet *alam terlihat +e+erapa saat setelah matahari ter+enam *i horiMon +arat(

&( !alam menganalisis gejala geografis )ang *ipelajari, geografi harus mampu menja-a+ gejala alam atau manusia )ang terja*i, perse+arann)a, hu+ungann)a, *an +entuk kualitas *an kuantitas gejala *an hu+ungann)a *alam ruang( B( Karena pengkajian suatu fenomena geosfer ti*ak mungkin menga+aikan salah satu atau +e+erapa prinsip geografi, sehingga ti*ak *apat *ipisahkan satu sama lain( >( 6ah-a +enua memang +enar terapung( A( Karena kajian geografi mempelajari .orak kehi*upan manusia *an se+a+ aki+at )ang mengikutin)a( C( Karena kepa*atan +atuan pen)usun kerak +umi le+ih ren*ah *ari kepa*atan +atuan pen)usun lapisan +umi )ang le+ih *alam, )aitu mantel( 15( 2empeng Kurasia, lempeng 9n*o'Australia, *an lempeng Pasifik(

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Suka+umi, =uli #51/ Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mo.&. /am0am P., MMPd

N9P( 1CB1511C1CA&51155#

Su+ent* 'edranin(si&, S.Pd. N9P( 1CB>5A/11CBC##551