KURIKULUM PSIKOLOGI

1e2isi 13M Maret 2011

HUMAN CAPITAL AND KNOWLEDGE MANAGEMENT

Mata Ajaran Terapan Psikologi UI, terdiri dari 4 (empat) semester. Semester 1 adalah Mata Ajaran Kemagisteran ang har!s dijalani oleh sel!r!h mahasis"a terapan. Semester # $ 4 adalah Mata Ajaran Inti % Utama dan Pend!k!ng ses!ai dengan konsentrasi ang dipilih oleh mahasis"a ketika mas!k ke Program St!di ini. N o Kode MA Semester I PSP 1 51001 PSP 2 51004 PSP ! 51005 PSP 4 5100# 5 PMT 52705 Mata Ajaran Filsafat Ilmu Pengetahuan Konstruksi Alat Statistik "anjut Metode Penelitian $era%an Pengembangan Sistem Manajemen Pengetahuan (KM System Development) &umlah SKS Semester 1 Sum(er dan Sistem )elajar *rganisasi +*rgani,ational "earning!"ganisasi Pembelaja"an Psi$ologi Manajemen St"ateji$ Psi$ologi Manajemen Sumbe" Daya Manusia St"ateji$ Psikologi Analisis &ejaring Sosial +Ps./holog. So/ial Net0ork Anal.sis&umlah SKS Semester II kur SK S 2 2 2 ! 3 12

Semester II PM$ ' 7 # % &0 PMT 52703 PMT 5270 PMT &7&0 PMT &70# 2 3 2 3 2 12

Semester III PMT && &707 PMT &2 &7&2 &3 PMT

Manajemen Pengetahuan Manajemen Pe"ubahan Manajemen 'novasi

3 2 3

&( 15

&7&( PMT 27&& PM$ 41000

Kapita Sele$ta )uman *apital + Kno,le-ge Management Pro%osal $esis &umlah SKS Semester III

2 2 12

Semester I5 PM$ 14 4!000 $*$A" SKS

$esis &umlah SKS Semester I5

4 4 42

Deskripsi Ringkas Mata Ajaran Psikologi Human Capital And Knowledge Management

1. Filsafat Ilm Pengeta! an Peserta mamp! memahami as!msi&as!msi ontologis, epistemologis, dan metodologis 'er'agai paradigma%perspekti( ilmiah (kh!s!sn a dalam psikologi) serta mamp! mempertim'angkan dan menent!kan pilihan paradigma dengan tepat dalam penelitian ata! pendekatan ilmiah ang dilak!kann a. ". Konstr ksi Alat Uk r Mem'ahas pers aratan alat !k!r ang dig!nakan dalam penelitian psikologis, ang memen!hi pers aratan alat !k!r ang 'aik, ait! relia'le, )alid, memiliki item&item ang 'aik, o' ekti(, terstandar, dan memiliki norma. Pada akhir perk!liahan mahasis"a diminta !nt!k men !s!n alat !k!r ang memen!hi pers aratan alat !k!r ang 'aik. #. Statistik Lanj t Mem'ahas peran statistik dalam penelitian ilmiah, statistik deskripti(, statistik in(erensial, statistical test !nt!k between dan within-subjects design, dan multiple regression analysis. Setelah mengik!ti mata k!liah ini, mahasis"a diharapkan mamp! mengg!nakan statistika se*ara tepat !nt!k mengalisis 'erma*am&ma*am data dalam 'er'agai ma*am penelitian, ses!ai dengan t!j!an penelitian ang diinginkan. $. Meto%e Penelitian &erapan Meto%e Penelitian K antitatif Mem'ahas dasar&dasar metode penelitian k!antitati(. Setelah mengik!ti mata ajaran ini, mahasis"a diharapkan mamp! memahami dan menerapkan konsep dan dasar&dasar metode penelitian k!antitati(, serta mamp! mem'edakan antara penelitian ang dilandasi metode penelitian ang 'aik dan tidak 'aik. Meto%e K alitatif

Mem'ahas dasar&dasar metode penelitian k!alitati(. Setelah mengik!ti mata k!liah ini, mahasis"a diharapkan mamp! memahami kele'ihan dan kelemahan metode penelitian k!alitati( di'andingkan dengan penelitian k!antitati(, mengetah!i masalah ang tepat !nt!k diteliti dengan metode k!alitati(, mamp! melak!kan penelitian psikologi dengan pendekatan k!alitati(, dan mamp! melak!kan pen!lisan hasil penelitian k!alitati( '. Pengem(angan Sistem Manajemen Pengeta! an Mata ajaran ini menjelaskan 'er'agai teknologi ang mend!k!ng proses Knowledge Management dalam jenjang operasional dan strategik. Pada pelajaran ini akan dijelaskan 'er'agai arsitekt!r dari sistem, komponen&komponen terkait dan (!ngsin a serta 'agaimana komponen&komponen teknologi 'erinteraksi sat! dengan lainn a. Interaksi komponen&komponen terse'!t har!s mem'erikan kontri'!si optimal terhadap sasaran strategis per!sahaan. Misaln a mengotimalkan software, groupware, dan taxonomy ). Psikologi *elajar Mata ajaran ini menjelaskan proses per!'ahan tingkah lak! ang ditim'!lkan oleh pengalaman 'elajar seseorang. Proses pem'elajaran meli'atkan komponen per!'ahan ang relati( permanen, per!'ahan tingkah lak! ang mengaki'atkan per!'ahan dalam 'ertindak. Akan di'ahas penerapan teori 'elajar !nt!k meng!'ah sikap ma!p!n perilak! ang mengham'at knowledge management. +. Organisasi Pem(elajaran Menjelaskan konsep dasar dan prinsip&prinsip dari proses pen*iptaan s!at! ino)asi pada organisasi melal!i spiral of organizational knowledge creation ang men*ak!p knowledge conversion, ait! Sosialization, Externalization, ombination dan !nternalization (S+,I). -alam mata k!liah ini, akan di'ahas *ara learning organi.ation mem(asilitasi pengem'angan strategi !nt!k memper'aiki kinerja organisasi 'erdasarkan teori dan penelitian. -isamping it!, akan di'ahas p!la h!'!ngan antara individual learning dan organizational learning dan *ara memperoleh individual knowledge !nt!k me*apai sasaran organisasi, serta d!a proses pem'elajaran dalam organisasi (single loop learning dan double loop learning). Mata ajaran ini mendisk!sikan proses terjadin a pem'elajaran di dalam organisasi dan strategi pem'elajaran kontemporer ang e(ekti(, serta ham'atan&ham'atan dalam !saha pem'elajaran terse'!t. ,. Psikologi Manajemen Stratejik Mem'ahas peranan (aktor&(aktor psikologi di /le)el0 indi)id!, gr!p ma!p!n organisasi ang mempengar!hi per!m!san t!j!an stratejik organisasi serta *ara& *ara !nt!k mengoptimalkan proses pengendalian (aktor it! !nt!k men*apai t!j!an. -. Psikologi Manajemen S m(er Da.a Man sia Stratejik K!liah ini mem'erikan pemahaman tentang keterkaitan antara strategi 'isnis, strategi S-M dan akiti)itas&akti)itas pengelolaan S-M seperti peren*anaan S-M, rekr!tmen 1 seleksi, pelatihan 1 pengem'angan, dan se'again a. Pem'ahasan di'erikan dalam konteks glo'alisasi dan perspekti( internasional. -engan demikian, se'agai praktisi S-M akan mamp! menjadi rekan 'isnis strategis (Strategi* 2!siness Partner) 'agi pimpinan per!sahaan, ang memahami perkem'angan glo'al dan perspekti( internasional.

1/. Psikologi So0ial 1et2ork Anal.sis K!liah ini dilatar'elakangi oleh 'ergerakn a (ok!s Kno"ledge Management dari 3Teknologi In(ormasi3 (1st generation), ke 32!da a 2er'agi3 (#nd generation), ke 4ejaring Sosial (5rd generation). S6A mem'erikan pemahaman tentang pelak! pengetah!an (kno"ledge *enter, kno"ledge !ser, dan kno"ledge 'roker) dan mengidenti(ikasi pola pen e'aran in(ormasi dan pengetah!an di dalam organisasi. -engan memahami S6A praktisi KM akan mamp! mendesain strategi pen e'aran pengetah!an ang selaras dengan peta strategi (strateg map) organisasi terse'!t. 11. Manajemen Pengeta! an Mata ajaran ini mengangkat kas!s&kas!s ang terkait dengan proses Knowledge Management ait! create, share, dan apply. 2er'agai kas!s pada d!nia n ata ang diam'il dari 'er'agai j!rnal&j!rnal Knowledge Management terkem!ka di d!nia, dan di'ahas serta dipresentasikan oleh peserta. -engan demikian peserta dapat mengetah!i konsep ang diperoleh dan penerapann a pada 'er'agai sit!asi dalam organisasi. 1". Manajemen Per (a!an Saat ini kemaj!an teknologi (kh!s!sn a teknologi in(ormasi dan telekom!nikasi) mengaki'atkan terjadin a per!'ahan&per!'ahan ang sangat mel!as. Per!'ahan j!ga terjadi di 'idang sosial dan kehid!pan mas arakat se*ara glo'al. -isamping it! j!ga terjadi per!'ahan peta politik, perat!ran, per!ndang&!ndangan dan pola perekonomian. Unt!k it!, setiap per!sahaan har!s mamp! 'eradaptasi dengan per!'ahan terse'!t, !nt!k menghindari kegagalan. -i dalam mata ajaran ini mahasis"a diajarkan hal ikh"al manajemen per!'ahan dan kondisi eksternal ma!p!n internal ang mempengar!hi per!sahaan, !nt!k memamp!kan mereka menjadi agen per!'ahan. 1#. Manajemen Ino3asi -alam mata ajaran ini mahasis"a akan mengenali 'er'agai konsep dan teknik ang telah dikem'angkan !nt!k terjadin a ke"ira!sahaan ata! ino)asi di organisasi dan 'agaimana mengelola ino)asi terse'!t. Titik tolak penel!s!ran adalah 'agaimana mengidenti(ikasi kesempatan masa depan, memas!kkann a dalam organisasi dan mem'!da akan ino)asi. Teknik ang akan se*ara kh!s!s di pelajari adalah 'agaimana proses terjadin a ino)asi prod!k. 1'. Kapita Selekta Human Capital & Knowledge Management Mata ajaran ini akan meng!s!lkan ata! mem'eri kesempatan pada mahasis"a !nt!k le'ih memahami sej!mlah konsep dan teknik dalam 'idang manajemen kh!s!sn a manajemen s!m'erda a man!sia ang tidak ata! 'el!m dapat dijadikan mata ajaran sendiri. ,ontoh&*ontoh topik adalah7 omputer security, core competency, foresight, !ndang&!ndang hak *ipta dan lain&lain. -alam na!ngan mata ajaran ini mahasis"a j!ga akan di'eri kesempatan !nt!k mempelajari kiat&kiat pengem'angan diri dan pengem'angan karir. Se'agian 'esar dari topik&topik ang di'ahas akan di'erikan oleh pem'i*ara tam!%praktisi ang datang dari d!nia !saha, lem'aga pemerintah dan organisasi lain. 1). Proposal &esis

Men !s!n proposal penelitian ang akan diaj!kan !nt!k tesis S&#, dim!lai dari penetapan j!d!l, pen!s!nan 'a' Pendah!l!an, 'a' Teori, 'a' Metode Penelitian, dan jad"al pelaksanaan. Selama dalam proses pen !s!nan proposal mahasis"a dapat 'erkons!ltasi dengan dosen pada jam&jam terstr!kt!r ang telah dijad"alkan. 1+. &esis Ini adalah pers aratan akademis terakhir ang har!s dipen!hi mahasis"a se'el!m din atakan l!l!s dan memen!hi s arat !nt!k mendapat ija.ah se'agai Master Psikologi Terapan. T!gas dalam 'ent!k pro ek penelitian ini mem'erikan pel!ang pada mahasis"a !nt!k men*ari, menem!kan dan melak!kan penelitian kritis dan analistis terhadap se'!ah masalah ang dihadapi se'!ah organisasi dalam lingk!ngan ang 'er!'ah sedemikian pesat dan tidak menent!.