Análise sintática de texto sobre língua portuguesa

LNGUA PORTUGUESA DEIVID XAVIER
MORFOSSINTAXE
deivid_xavier@yahoo.com.br
Anlise Gramatical Anlise Sinttica Questes CESPE ESCRIVO POLCIA FEDERAL Parte de um dos textos da prova de DFTRANS
O Brasil, em geral, e o estadoodo Rio de Janeiro e sua A histria da penetrao, do povoamento e da Finalmente, restava combate varola. Substantivo Predicado A em questo maior do vasto saber como colocar em capital, particular, vivem uma catstrofe humana ocupao econmica interior brasileiro Autoritariamente, foi instituda a lei ficou de vacinao Ela est bem. O rapaz mal. Adjetivo Complemento verbal prtica essas belezas, num momento em que as lutas equivalente soma das perdas militares em guerras. est intimamente vinculada abertura e expanso obrigatria. A populao, humilhada pelo Numeral Complemento Nominal sociais sofrem o assdio cada vez mais agressivo da O emprego do sinal indicativo de crase em soma das rotas terrestres e fluviais que varreram o poder pblico autoritrio e violento, no acreditava na Pronome Adnominal justifica-se pela regncia da palavra equivalente . globalizao e quatro as prprias barreiras ideolgicas caem territrio nos sculos da Adjunto colonizao. eficcia da vacina. Adjunto Adverbial a professora. por Verbo terra. Considerando o texto acima, julgue os itens O aluno se X, referiu a minha professora. Predicativo Na linha o acento indicativo de a seguir. crase a voc. O adjetivo agressivo est empregado com valor de consequncia da fuso do artigo diante da palavra Na linha 3, o emprego do sinal indicativo de crase Agente da Passiva A Preposio menina no o elogiou quando chegou ao curso. Professora saiu. advrbio e preposio, corresponde, forma, a varola ea que foi dessa regida pelo verbo do em abertura e em expanso deve-se ao fato de Interjeio Aposto perodo a que pertence. Minha professora. agressivamente. esses termos admitirem o artigo feminino e o Vocativo O Conjuno Aluno parece animado. Voc saiu. verbo vincular , nessa acepo, exigir Advrbio com a preposio a. complementao
PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER / Jean Aquino 2
Ela estduas alegre. O rapaz ficou triste. Minhas lindas Amigas chegaram animadas. Artigo Sujeito
Quanto predicao, o verbo pode ser:
a)Transitivo Ter a presena de complemento(objeto).
b)Intransitivo No ter a presena de complemento (objeto), mas poder apresentar . . elementos circunstanciais.
lugar tempo meio modo companhia assunto causa Todos os grupos cantavam as msicas para o pblico. Alguns grupos cantavam com todos os brasileiros. Cantavam em todo o Brasil os melhores grupos.
O candidato foi a um importante desfile.
O professor entregou as provas aos alunos. O professor entregou as provas na coordenao. Por muitos anos, confiei em todos vocs; logo no trabalhava para outros. Por muitos anos, confiei meus segredos a voc; logo no trabalhava com outros.
Os verbos transitivos dividem-se em: a) Direto Pede complemento sem obrigatoriedade de preposio, chamado de objeto direto.
b) Indireto Pede complemento com obrigatoriedade de preposio, chamado de objeto indireto.

c) Direto e indireto Pede dois complementos, um sem obrigatoriedade de preposio (o.d.) e outro com preposio obrigatria (o.i.).
Obs.: importante saber que os objetos so obrigatrios na orao para um verbo ser classificado como transitivo, seja ele direto, indireto ou direto e indireto.
PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER 5
Meu filho mais velho l bons livros e escreve cartas, porm o mais novo ainda no l nem escreve.
Ele se dirigiu embaixada dos Estados Unidos.
Ele se dirigiu ao embaixador dos Estados Unidos.

Questes CESPE Antes, porm, realizou-se uma sesso de julgamento da Comisso de Anistia, cujo resultado foi o reconhecimento, por unanimidade, da perseguio poltica sofrida por Chico Mendes no incio dos anos 80 do sculo passado. (ANLISE SINTTICA) No perodo que se inicia na linha 1, o sujeito da primeira orao est posposto ao verbo.
Questes CESPE Ao mesmo tempo, iniciava-se o programa de saneamento de Oswaldo Cruz. Para combater a peste, ele criou brigadas sanitrias que cruzavam a cidade espalhando raticidas, mandando remover o lixo e comprando ratos.
(CONCORDNCIA VERBAL) Se a expresso sublinhada no trecho iniciava-se o programa (l.X) aparecesse no plural, o verbo deveria ir ao plural para que a concordncia fosse feita de forma adequada.
Questes CESPE O crime, cometido por uma dupla de fazendeiros, foi punido com uma sentena de 19 anos de cadeia para cada um. Faltava reparar a injustia cometida pelos militares.
(PREDICAO VERBAL E SEMNTICA) No segmento Faltava reparar a injustia cometida pelos militares o complemento do verbo reparar poderia estar precedido da preposio em, com a devida contrao com o artigo a, sem mudana na predicao verbal.
Questes CESPE Isso sem se mencionar o nmero de negcios fechados e o dinheiro movimentado. Com o advento do computador e, mais tarde, da Internet, as informaes e os grandes negcios acontecem com uma velocidade impressionante.
(CONCORDNCIA) A forma verbal acontecem est no plural para concordar com seu sujeito, representado por os grandes negcios.
c) Ligao So verbos que servem como elementos de ligao entre o sujeito e uma qualidade ou estado ou modo de ser, denominado Predicativo do Sujeito. No decore quais so os verbos de ligao, e sim memorize o significado deles. Jamais esse tipo de verbo indicar ao praticada por sujeito. Obs.: importante que analisemos os verbos no contexto em que ele ser inserido, pois a predicao O professor anda animado. Todos permaneceram contentes. poder sofrer mudana conforme a orao apresentada. O professor anda rapidamente. Todos permaneceram em casa.
Objeto indireto Objeto direto preposicionado a) Objeto indireto complemento de um verbo transitivo indireto. A preposio desse complemento ser sempre relacionada ao verbo. Eles, aps o ocorrido, no pediram favor a mim e a ti. Naquele dia, todos se queixaram do bolo.
b) Objeto direto preposicionado complemento de um verbo transitivo direto. A preposio desse complemento no surgir da regncia verbal. Eles, aps o ocorrido, no enganaram a mim e a ti. Naquele dia, todos comeram do bolo.
Obs.: Todos
ofereceram da comida ao amigo.
Todos se queixaram da comida ao amigo.
Obs.:
Encontraram os professores na festa o aluno. Encontraram os professores na festa os alunos.
Encontraram as professoras na festa as alunas.

Questes CESPE STJ - ANALISTA Se tudo der certo no planeta (o que discutvel), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos, cheguemos l. Como nada ainda deu certo no planeta, a internacionalizao s ser aceitvel quando se cumprirem duas premissas... (ANLISE SINTTICA) Mantm-se a coerncia da ideia e a correo gramatical do texto ao se empregar o sinal indicativo de crase no a, em a internacionalizao, situao em que esse termo seria empregado como objeto direto preposicionado.
Questes CESPE Mesmo que fossem feitas vrias obras antes do perodo de eleies, a populao no saberia responder se venceria a f da populao desonestidade de alguns polticos.Deve-se ressaltar que a todos os cidados cabe o esclarecimento no que diz respeito aplicao do dinheiro pblico... (ANLISE SINTTICA) O acento indicativo de crase em desonestidade poderia ser retirado sem que houvesse prejuzo para a correo da frase e coerncia do sentido.
Retos Eu Tu Me Te
Oblquos tonos
Oblquos tnicos Mim, comigo Ti, contigo
Si, consigo, ele, Entregou ao aluno. Ele, ela os documentos Se, o, a, lhe ela Sempre amei. ao chefe. Ns Nos Ns, conosco Eu no encontrei tu. Tu no encontraste eu. Entregou ao aluno. Ningum convidou ela. Obedeci Vs Vos Vs, convosco Sempre pedi carinho. s ordens. No encontrei . No encontraste . Si, consigo, eles, Entregou os Ningum convidou Eles, elas Se,documentos. os, as, lhes . elas
Questes CESPE ...Aos remanescentes das comunidades dos quilombos que estejam ocupando suas terras reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os ttulos respectivos. Era o reconhecimento de um direito. Restava regulamentar a forma pela qual esse direito seria garantido. (COESO ANLISE Em SINTTICA) O pronome (ANLISE E SINTTICA) emitir-lhes (l.5), o destacado em a emitir -lhes (l.5) exerce funo pronome exerce funo de objeto direto. sinttica de objeto indireto e tem como referente ...remanescentes das comunidades dos quilombos...(l.3).
Questes CESPE ABIN Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com naturalidade. Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamoslhes seu nome, o nome de seus pais e sua idade. (EMPREGO DO PRONOME) A substituio de ensinamos-lhes por ensinamos a elas preservaria tanto a correo gramatical do texto quanto as relaes semnticas expressas no trecho em questo.
Questes CESPE ABIN A descentralizao das organizaes extremistas amplia sua capacidade operacional e lhes permite realizar atentados quando as circunstncias lhes forem favorveis e onde menos se espera, para potencializar o efeito surpresa e o sentimento de insegurana, objetivos prprios do ato terrorista. (EMPREGO DO PRONOME) O pronome lhes, em suas ocorrncias, nas linhas X e X, refere-se a organizaes extremistas.
Questes CESPE ABIN
(MCT/CTI) Exibe passagens grandiosas, como a qualificao do racismo como crime inafianvel e imprescritvel, e propostas bizarras, como tabelar os juros em 12% ao ano. Criou deveres rigorosos para o Estado, mas no lhe deu meios para cumpri-los. Inspirou a cidadania, mas ignorou a reforma poltica. (PRONOME OBLQUO) Na linha X, o pronome lhe refere-se ao antecedente o Estado.
Questes CESPE ABIN (ABIN) Um dia chegar em que todos os cidados tero seu nmero de registro: esta a meta dos servios de identidade. Nossa personalidade civil j se exprime com maior preciso mediante nossas coordenadas de nascimento do que mediante nosso sobrenome. Este, com o tempo, poderia muito bem no desaparecer, mas ficar reservado...
A funo textual de esta e Este retomar, como referente, ideia enunciada na orao que precede cada um desses pronomes.
LNGUAPORTUGUESA VOZES VERBAIS
DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE

Professor: Deivid Xavier
PORTUGUS
Vozes Verbais As vozes verbais indicam a relao entre o sujeito e a ao expressa pelo verbo. Em portugus, o verbo se distribui em trs vozes: 1.Voz ativa O verbo de uma orao est na voz ativa quando ao praticada pelo sujeito, ou seja, o sujeito agente da ao verbal. O diretor da escola maltratou Alice.
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. a o ..
PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER
2.Voz passiva . O verbo de uma orao est na voz passiva quando a ao sofrida pelo sujeito, que no o mesmo que pratica a ao verbal. ..
Alice foi maltratada pelo diretor da escola.
Observe o que aconteceu na transformao para voz passiva:
O diretor da escola maltratou Alice.

sujeito v.t.d. o.d.
Alice foi maltratada pelo diretor da escola. sujeito agente da passiva
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Os alunos assistiram a uma boa aula. Sujeito v.t.i o.i.
Uma boa aula ser assistida pelos alunos. Sujeito agente da passiva
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O diretor da escola Sujeito
aspirou ao melhor ensino. v.t.i o.i.
O melhor ensino foi aspirado pelo diretor da escola. Sujeito agente da passiva
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O diretor da escola pediu dedicao aos alunos. sujeito v.t.d.i. o.d. o.i.
Dedicao foi pedida pelo diretor da escola aos alunos. sujeito loc.verbal agente da passiva o.i.
A voz passiva indicada de duas maneiras:

a- Passiva Analtica ou locucional - Mediante o uso dos verbos auxiliares ser e estar e o particpio de certos verbos ativos: ser visto (sou visto, s visto, visto....); Vendeu - se abatido, uma bela estava casa. abatido....). estar abatido (estou Raramente, a passiva analtica aparecer com outro verbos que desempenharo a funo de verbo auxiliar.
Uma bela casa foi vendida.
b- Passiva sinttica ou pronominal - formada mediante o uso do pronome SE (pronome apassivador). Neste caso, o elemento agente desaparece, porque no interessa ao narrador mencion-lo.
QUESTES CESPE Na cidade de Atenas, considerava-se cidado (thetes) qualquer ateniense maior de 18 anos que tivesse prestado servio militar e que fosse homem livre. Considerando o texto acima, julgue o item a seguir.
(VOZES VERBAIS) A estrutura em voz passiva considerava-se poderia ser substituda por outra forma de passiva, era considerado, sem comprometer a coerncia do texto.
Para que seja feito o estudo de forma correta, necessrio Acredita em Deus. Comprou bom material. que o aluno aprenda de forma clara a diferenciar o se (partcula ou pronome apassivador) do se (ndice, partcula ou pronome indeterminador do sujeito.
(SE) Partcula ou pronome apassivador S poder

ser inserido em frases com objeto direto.O P.A. ir transformar o objeto direto em sujeito e a voz ativa em passiva pronominal ou sinttica.
(SE) ndice, partcula ou pron.indeterminador do

sujeito Poder aparecer com qualquer tipo de verbo na Obs.: pessoa Queixou-se do salvo professor. terceira do singular, os que trouxerem objeto direto.O P.I.S. deixar o sujeito indeterminado.
QUESTES CESPE No podemos ignorar as mudanas que se processam no mundo, sobretudo a emergncia de pases em desenvolvimento como atores importantes no cenrio internacional... Em relao ao texto acima, julgue o item a seguir: (ANLISE DA PALAVRA SE) A partcula se indica um sujeito indeterminado para o verbo processar.
QUESTES CESPE Gente boa em incluso social o que se quer.Trocando em midos, o desenvolvimento econmico e social de um pas depende do compromisso tico de empresas e governos. (ANLISE DA PALAVRA SE) Na linha x, o pronome se, indicativo de sujeito indeterminado, refere-se a Gente boa.
Come Gosta
Come Vive
muita coisa gostosa. de muita coisa gostosa.

bem aqui no Brasil. sempre em lugares diferentes.
Contou
Necessita Comeu Pediu
grandes histrias.
de grandes histrias. das melhores coisas. ao professor as provas dos alunos.
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Obs.: Frases com fatores proclticos.
Jamais Sempre Quando
faz trata resolve
comentrios burros. de assuntos fceis. questes difceis...
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3. Voz Reflexiva . Na voz reflexiva, o sujeito pratica e sofre a ao ao mesmo tempo. A voz reflexiva formada de um verbo mais um pronome reflexivo (ME, TE, SE, NOS, VOS, SE). Muitas vezes, para se evitar ambiguidade, temos que, ao usar a voz reflexiva empregar outro recurso alm do uso desses pronomes.
Ex.: O rapaz se feriu na academia.

Obs.:A abraou na hora . Obs.: Os rapazes se feriram na academia. multido se do gol.
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QUESTES CESPE Alm do PIB per capita corrigido pela paridade do poder de compra de cada pas, o IDH leva em conta a longevidade e a educao. Para aferir a longevidade, o indicador se vale da expectativa de vida ao nascer. O item educao avaliado pelo analfabetismo e pela taxa de matrcula em todos... Considerando o texto acima, julgue o item a seguir.
(ANLISE DO SE) Em se vale, o se indica sujeito indeterminado.

QUESTES CESPE Se tudo der certo no planeta (o que discutvel), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos, cheguemos l. Como nada ainda deu certo no planeta, a internacionalizao s ser aceitvel quando forem cumpridas duas premissas. (VOZES VERBAIS) Preservam-se a correo gramatical e a coerncia da argumentao do texto ao se substituir a expresso forem cumpridas por cumprirem-se.
QUESTES CESPE A presena dos espritos da terra confere plena harmonia e grande felicidade aos humanos. Porm, ocorrendo qualquer distrbio, interrompem-se os ciclos. Julgue os seguintes itens, a respeito da organizao das idias do texto acima. (VOZES VERBAIS) O uso de so interrompidos em substituio a interrompem-se preserva a correo gramatical do texto.
QUESTES CESPE A complexidade dos problemas desarticula-se e, precisamente por essa razo, torna-se necessria uma reordenao intelectual que nos habilite a pensar a complexidade. (ANLISE DO SE) No segundo pargrafo, as duas ocorrncias do pronome se, em desarticula-se e torna-se, marcam a impessoalidade da linguagem empregada no texto por meio da indeterminao do sujeito.
QUESTES CESPE E ela veio na quarta-feira 10, no palco do Teatro Plcido de Castro, em Rio Branco, na forma de uma portaria assinada pelo ministro da Justia, Tarso Genro.Antes, porm, realizou-se uma sesso de julgamento da Comisso de Anistia, cujo resultado foi o reconhecimento. (VOZES VERBAIS) Se a construo realizou-se fosse substituda por foi realizado, no haveria prejuzo para a correo gramatical e coerncia textual, pois as duas construes so passivas, uma analtica e a outra sinttica.
QUESTES CESPE Diariamente, milhes de pessoas em todo o mundo conectam-se Internet e mais de doze milhes de e-mails so enviados. Isso sem se mencionar o nmero de negcios fechados e o dinheiro movimentado.
(VOZES VERBAIS) O trecho mais de doze milhes de e-mails so enviados estaria gramaticalmente correto se fosse reescrito da seguinte forma: envia-se mais de doze milhes de e-mails.
LNGUA PORTUGUESA
PORTUGUS
DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE REGNCIA Professor: Deivid Xavier

Regncia A sintaxe de regncia cuida especialmente das relaes de dependncia em que se encontram os Todos professores necessitam de materiais bons. termos na orao ou as oraes entre si no perodo composto. Os termos, quando exigem a presena de outro, chamam-se regentes ou subordinantes; os que completam a significao dos anteriores chamam se Todo o professor tm necessidade de materiais bons. regidos ou subordinados.
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Verbos que apresentam mais de uma regncia Fazendo Voz Passiva Locucional 1 Aspirar O ar puro da manh foi aspirado.
a) No sentido de bom cheirar, sorver: usa-se sem preposio. Um concurso foi aspirado.
Aspirou o ar puro da manh. b)No sentido de almejar, pretender: exige preposio a.
Aspirou a um bom concurso.

Fazendo Voz Passiva Pronominal
Aspirou - se o ar poludo.
Aspirou - se a um bom concurso. Empregando Pronome Relativo O ar O concurso que aspirvamos era poludo. que aspirvamos era muito disputado.
2 Assistir a) No sentido de prestar assistncia, ajudar, socorrer: usa-se sem preposio. O tcnico assistia o jogador novato. b) No sentido de ver, presenciar: exige a preposio a. O pblico no assistiram ao show. Fazendo Voz Passiva Locucional c) No sentido de caber, pertencer: exige a preposio a. Assiste homem tal direito. O ao jogador novato era assistido pelo tcnico. O show foi assistido pelo pblico. d) No sentido de morar, residir: exige a preposio em. Assistiu em Macei por muito tempo.
Fazendo Voz Passiva Pronominal Viu - se um bom show. Assistiu - se a um bom show.
Empregando Pronome Relativo

O filme O filme que vimos destacou-se em 2011. que assistimos destacou-se em 2011.
QUESTES CESPE STJ ANALISTA JUDICIRIO A necessidade de discusso da questo poltica e do exerccio do poder est em que, em ltima anlise, todos os grupos, classes, etnias visam, de uma forma ou de outra, o controle do poder poltico. Porm, costumamos ver ...
(REGNCIA) Mantendo-se as ideias originalmente expressas no texto, o complemento da forma verbal visam poderia ser introduzido pela preposio a: ao controle. C
QUESTES CESPE Se o grande poeta tivesse de aparecer, quem estaria presente para descobri-lo? Quem pode dizer se ele j no apareceu? O pblico ledor v, nos jornais, notcias das obras daqueles homens cuja influncia e camaradagens... (REGNCIA) Como sero usados com o mesmo sentido, a substituio do verbo ver por assistir em O pblico ledor v, nos jornais, notcias... poder ser feita sem prejuzo para a correo gramatical e E coerncia textual.
QUESTES CESPE O artista disse Novalis deve querer e poder representar tudo. Dessa faculdade de representar, de criar a menor representao das coisas quanto mais uma realidade mais alta do que a realidade, como queria Goethe fui inteiramente privado. (REGNCIA)O perodo iniciado na linha x est na ordem indireta, como demonstra, por exemplo, a antecipao da orao de criar a menor representao das coisas , a qual exerce a funo de complemento do nome privado . E
QUESTES CESPE
(ANATEL)Nossa experincia direta e imediata da realidade leva-nos a imaginar que o real feito de coisas (naturais ou humanas), isto , de objetos fsicos, psquicos, culturais oferecidos nossa percepo e s nossas vivncias. (REGNCIA) Preservam-se as relaes de coerncia e a correo gramatical do texto ao se inserir a preposio de logo depois da forma verbal imaginar , assim: (...) imaginar de que o real (...). EC (ANLISE SINTTICA) O sinal de crase em oferecidos nossa percepo e s nossas vivncias indica que oferecidos tem complemento regido pela preposio a.
3 Esquecer / lembrar
Esquecer-se / lembrar-se
a) Quando no forem pronominais: so usados sem preposio. Esqueceu o nome de todos. Lembrou o dia da prova. b) Quando forem pronominais: so regidos pela preposio de. Esqueceu-se do nome de todos. Lembrou-se do dia da prova.
4 Visar a) No sentido de mirar: usa-se sem preposio.

Disparou o tiro e visou o alvo. b) No sentido de dar visto: usa-se sem preposio.
Visaram os documentos.
c) No sentido de ter em vista, objetivar: rege a prep. a. Viso a uma situao melhor.
5 Proceder a) No sentido de ter fundamento: sem preposio. Suas queixas no procedem. b) No sentido de originar-se, vir de algum lugar: exige a preposio de.
Muitos males procedem da falta de respeito.

c) No sentido de dar incio, executar: preposio a. Eles procederam a uma investigao criteriosa.
7 Pagar/ perdoar a) Se tem por complemento palavra que denote coisa: no exigem preposio. Ela pagou a conta do restaurante. b) Se tem por complemento palavra que denote pessoa: so regidos pela preposio a. Perdoou a todos.
Obs.: Deus perdoa
pecador
pecado.
8 Informar, avisar, cientificar, notificar

Esses verbos so transitivos diretos e indiretos. possvel que se construa a frase de duas maneiras diferentes. o ocorrido (o.d.) aos policiais (o.i.). O homem informou os policiais (o.d.) do ocorrido (o.i.).
Obs.: O homem informou
os policiais (o.d.). aos policiais (o.i.)
o ocorrido (o.d.). do ocorrido (o.i.).

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QUESTES CESPE A falta de aparelhamento tecnolgico no sistema judicial do pas um dos fatores que acarretam morosidade e ineficincia aos trmites de milhares de processos por ano. (REGNCIA) O emprego de preposio em aos trmites justifica-se pela regncia de ineficincia. E
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H erro de regncia verbal no item: a)Algumas ideias vinham ao encontro das reivindicaes dos funcionrios, outras no.
b)Todos aspiravam a uma promoo funcional, entretanto poucos se dedicavam ao trabalho, por ser desgastante.
c)Continuaram em silncio, enquanto o relator procedia leitura do texto final. d)No momento este Departamento no pode prescindir de seus servios devido ao grande volume de trabalho. e)Informamos a Vossa Senhoria sobre os prazos de E entrega das novas propostas, s quais devem.
Em (...) energias que visam estabilidade, paz (...) O verbo visar usado corretamente como transitivo indireto. H, contudo, erro de regncia no emprego desse mesmo verbo em: a)Sempre visou ao bem-estar dos que o cercavam. b)A atitude do pai visava a satisfao dos filhos.
c)Visando ao sucesso do irmo, abriu mo da herana.

d)Sua vingana visava ao empresrio, mas atingiu a B empresa.
No trecho Ns nos entendamos e amvamos mudamente (...), o complemento serve a dois verbos de mesma regncia. Das frases a seguir, aquela em que o complemento serve a verbos de regncias diferentes : a) Poucos nos reconheceram e cumprimentaram. b) O indivduo nos perseguia e ameaava. c) No nos admirava ou obedecia. d) Eles nos avistara e evitara.
C
62
A alternativa em que a frase apresenta um erro de regncia (nominal ou verbal) : a)Aspiro ao cargo de assistente na firma. b)Tenho averso a Diretora daquela escola. c)A vacina deixou-a imune a vrias doenas. d)O cliente pagou-lhe o que queria.
e)Assisti somente ao incio do filme.

B
Assinale a frase em que h erro no emprego de o ou lhe em relao lngua culta: a)O cunhado entregou-lhe todo documento importante. b)Abrao-o cordialmente, meu amigo. c)Quem o convidou a ir jantar com eles? d)Informo-o de que a excurso foi adiada.
e)Chorava quando o filho lhe desobedecia.

D
A alternativa incorreta quanto regncia verbal, de acordo com os padres da norma culta : a)Todos aspiram esperana.
b)Ningum atendeu ao telefonema.

c)Eles assistiam as pessoas mais necessitadas.
d)O menino atendeu me assim que possvel.

e)A empregada no obedeceu s ordens para limpar os quadros. D
LNGUAPORTUGUESA
DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE
PORTUGUS
ACENTO INDICATIVO Professor: Deivid Xavier DE CRASE

A crase a fuso de duas vogais idnticas, mas

essa denominao visa a especificar principalmente a fuso da preposio a com os artigos definidos femininos (a, as) ou com os pronomes demonstrativos a, as, aquele, aquela, aquilo.
Logo, a Crase aparecer na fuso de: A (artigo) A Prep.

(quela) A (quele) (quilo) A (Pronome Demonstrativo)
Como obrigatoriamente o primeiro a preposio, exigida quase sempre Menina por umsaiu. verbo ou um nome, a crase um fato gramatical estreitamente relacionado regncia verbal e nominal. . Sua irm saiu. Observe: Na festa dos aprovados, encontrou Durante o casamento, foi fiel Durante o casamento, foi fiel menina.
menina. sua irm.

escola. H duas semanas, fomos minha escola. escola. H duas semanas, visitei minha escola. Escola fica longe. Minha escola fica longe.
Fiz vrias perguntas
professora quando ...
Fiz vrias perguntas aquela professora quando ...
Convoquei
Professora chegou. professora para a reunio.

Voc chegou.
Convoquei aquela professora. Fiz vrias perguntas
voc ao terminar a reunio.

voc...
Fiz vrias perguntas
Coordenadora Voc bonita. bonita.
Minha Senhora coordenadora bonita. saiu.
senhora. senhorita...
Mim Senhorita bonita. bonita. Isso no interessou
coordendora.
minha coordenadora. mim.
jovem. Ele havia declarado amor Fabiana. alguma jovem.
Jovem saiu.
Fabiana saiu.
Alguma jovem saiu.

Analise as frases: Bem recebido, mesmo tendo chegado tarde a reunio.
Elas fizeram muitos elogios a irm e a me de Paulo.

Fizeram perguntas aquela pessoa todos os jornalistas. preciso respeitar a sinalizao.
Analise as frases:
Quando houve oportunidade, elogiaram aquela pessoa.
Ele sempre fazia referncia a pessoas dedicadas.
Ele sempre fazia referncia as pessoas dedicadas.
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QUESTES CESPE Finalmente, restava o combate varola. Autoritariamente, foi instituda a lei de vacinao obrigatria. A populao, humilhada pelo poder pblico autoritrio e violento, no acreditava na eficcia da vacina. Os pais de famlia rejeitavam a exposio das partes do corpo a agentes sanitrios do governo. Na linha 1, o acento indicativo de crase consequncia da fuso do artigo diante da palavra varola e a preposio, que foi regida pelo verbo do perodo. E
QUESTES CESPE
Assistimos dissoluo dos discursos homogeneizantes e totalizantes da cincia e da cultura.
O emprego do sinal indicativo de crase em dissoluo (l.1) deve-se dupla possibilidade de relaes sinttico-semnticas para o verbo E assistir.
QUESTES CESPE Se redefinirmos guerra com base no nmero de mortes violentas, poderemos considerar que o pas enfrenta, h muito tempo, um dos conflitos mais sangrentos da histria. O Brasil, em geral, e o estado do Rio de Janeiro e sua capital, em particular, vivem uma catstrofe humana equivalente soma das perdas militares em muitas guerras. O emprego do sinal indicativo de crase em soma justifica-se pela regncia da palavra equivalente. E
QUESTES CESPE A histria da penetrao, do povoamento e da ocupao econmica do vasto interior brasileiro est intimamente vinculada abertura e expanso das rotas terrestres e fluviais que varreram... Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir. Na linha 3, o emprego do sinal indicativo de crase em abertura e em expanso deve-se ao fato de esses termos admitirem o artigo feminino e o verbo vincular , nessa acepo, exigir C complementao com a preposio a.
Casos Facultativos
1 Diante de nome feminino de pessoa.
.
Garota veio ao curso.
A + A
ou
a garota. Raquel. a algum.
Eles entregaram os presentes Raquel veio ao curso.
. Algum veio ao curso.
A + A
2 Diante de Pron.adj.posessivo feminino singular.

Colega veio ao curso.
Sua colega os veio ao curso. Entregaram presentes
A + A
ou
a colega.
Algum veio ao curso.
sua colega. a algum. A + A

3 Aps a preposio at Preposio substantivo At feminino.
seguida
de
At a Locuo Prepositiva Ex.: Naquele dia, fui caminhando at ou a escola. Naquele dia, fui caminhando at ou colgio.
Obs.: escola importante saber que a colgio facultatividade do acento fica longe. fica longe. indicativo de crase, nos casos 1 e 2, consequncia do emprego facultativo artigo, todavia a justificativa para o Acompanhe-o at doporta. PREPOSIO caso 3 est relacionada facultatividade no emprego da preposio A. Acompanhe-o at porta. LOCUO PREPOSITIVA
Louces adverbiais, prepositivas e conjuntivas Para o estudo do acento indicativo de crase nas locues, o aluno deve, alm de conhecer a estrutura de formao das locues, usar a lgica.
Locues / Parte 1:
Pagou
prestao.
Comprou
vista.
Pagou
prestao.
Comprou
vista.
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Chegou Chegou
noite. escondidas.
Chegou
noite.
Quando cheguei Quando cheguei,
sala, estavam sala estava
moscas. moscas.
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por essa questo de clareza que se recomenda e geralmente se acentua o a nas locues adverbiais de circunstncia, mesmo no sendo ele rigorosamente a fuso de a + a. Para finalizar, outros exemplos: disposio, s avessas, beira-mar, s centenas, s escondidas, frente, mo armada, s mil maravilhas, noite, s ordens, paisana, parte, perfeio, primeira vista, revelia, risca, solta, toa, vela, s vezes, vontade.
Locues / Parte 2 Ensinaram-me Ensinaram-me distncia. distncia. Ficou beira do perigo.
Vou estudar a partir de amanh.
O navio est
E eu continuei
distncia de alguns metros.

espera de uma vaga.
beira de / espera de / maneira de / moda de procura de / base de
84
Locues / Parte 3
Na Lngua Portuguesa somente duas locues conjuncionais se enquadram nesse emprego da crase. So elas: medida que e proporo que.
Ex.: A dose do remdio diminuir medida que o problema seja reduzido.
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Obs.: Muitos preferem Muitos preferem Muitos preferem
cinema cinema portugus
teatro. teatro. matemtica.
Muitos preferem
portugus
matemtica.
QUESTES CESPE Ainda que a sociedade nem sempre concorde, os mais perigosos bandidos tm direito, entre outras coisas, a comida e a alimento.Dar assistncia aos detentos e tambm sua famlia dever do Estado.
(CRASE) O acento indicativo de crase, na linha 3, em a comida deve ser usado, pois a palavra direito apresenta regncia em que a preposio a obrigatria e, alm disso, a palavra comida est sendo empregada com artigo. E
QUESTES CESPE O regime trabalhista, ao adotar estratgias de proteo sade do trabalhador, institui mecanismos de monitorao dos indivduos, visando a evitar ou identificar precocemente os agravos sua sade, quando produzidos ou desencadeados pelo exerccio do trabalho. (CRASE) Na linha X, no se usa o acento grave na preposio a, logo depois de visando, porque o verbo evitar no admite o artigo definido feminino. C
QUESTES CESPE Ao estabelecer a obrigatoriedade na realizao dos exames pr-admissional, peridico e demissional do trabalhador, criou recursos mdico-periciais voltados identificao do nexo da causalidade entre os danos sofridos e a ocupao desempenhada.
(CRASE) Para que se mantivesse a correo gramatical, a expresso a ocupao deveria apresentar o acento indicativo de crase ocupao, pois , como identificao complemento de voltados. E
QUESTES CESPE que a demanda maior do que a oferta, por causa da concentrao dos servios nas capitais e cidades-polos pas afora. O SUS foi criado com a finalidade de alterar a situao de desigualdade na assistncia sade da populao,...
(REGNCIA E CRASE) O emprego de acento grave indicativo de crase em sade (l.X) justifica-se pela regncia de desigualdade (l.X), que exige preposio, e pela presena de artigo definido feminino diante da palavra sade. E
QUESTES CESPE Est correto o emprego ou a ausncia do sinal de crase na frase: (A) Consumidores menos abastados, com menor poder de negociao, submetem-se as exigncias dos credores a fim de obterem crdito.
(B) Lado a lado com as conquistas econmicas, os estratos sociais mais baixos ascenderam a uma classe social superior. B
(C) Os produtos destinados classes sociais de maior poder aquisitivo esto a disposio da classe C, por conta do crdito fcil. (D) O poder pblico busca atender, todo momento, com medidas pertinentes, as necessidades das classes mais desfavorecidas. (E) A mdia estampa de maneira persuasiva e qualquer hora produtos destinados uma classe emergente cada vez maior.
QUESTO EXTRA A frase inteiramente correta, considerando-se a colocao ou a ausncia do sinal de crase, : (A) Brigas entre torcidas de times rivais se iniciam sempre com provocaes que acontecem qualquer momento.
(B) O respeito as medidas de segurana tomadas em um evento de grande interesse garante alegria do espetculo.
(C) Uma multido polarizada pode ser induzida atitudes hostis, tomadas em oposio s medidas adotadas.
(D) Com a constante invaso s sedes de clubes, os dirigentes passaram a monitorar a presena de torcedores, at mesmo nos treinos. (E) As pessoas, enfurecidas, iam em direo um dos dirigentes, quando os policiais conseguiram controlar toda a multido.
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QUESTO EXTRA A frase inteiramente correta quanto ao emprego ou ausncia do sinal de crase :
(A) O ensino permanente deve oferecer s pessoas os meios de superar obstculos, para atingir os objetivos a que se propem.
(B) Apesar da obrigatoriedade de crianas entre 7 e 14 anos irem a escola, boa parte delas incapaz de escrever um bilhete um amigo. A
(C) Atender a todas as crianas, tornando-as capacitadas uma vida digna e confortvel, deve ser o objetivo maior de uma escola. (D) Uma educao de qualidade oferece qualquer pessoa as condies essenciais entrada ou permanncia no mercado de trabalho.
(E) A medida que se avana na melhoria do sistema de ensino, possvel oferecer boas condies de trabalho muitas pessoas.
Observem algumas particularidades:
Quando o termo "uma" associada palavra hora, ele funciona como um numeral e, nesse caso, deve-se empregar a crase. Ex.: Os ingresso esgotaram-se uma hora do espetculo. Outros demonstrativos (aquele e suas flexes , mesmo, tal e, prprio) admitem a crase quando o termo regido pela preposio "a" uma palavra feminina determinada por esses pronomes. Ex.: As glrias vinculavam-se tal mobilizao do governo.
Diversas construes com a palavra "terra" demonstram duas significaes distintas para o mesmo termo. Em (1) "Apesar dos esforos, tudo caiu por terra", temos a palavra "terra" indicando o sentido de terra firme, cho. J em (2) "Anos luz separam a lua da Terra", a palavra "terra" aponta para o sentido de planeta do sistema 97 PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER solar.
Quando "terra" encerrar o sentido de (1), no possvel empregar o artigo definido feminino ("... tudo caiu por a (pela) terra"). Dessa forma, o emprego da crase no admitido.Ao contrrio, quando "terra" indicar o sentido apontado em (2), o emprego do artigo definido feminino permitido ("... separam a lua de a (da) terra"). Nesse caso, o emprego da crase obrigatrio.Note, porm, que a crase s utilizada se houver um termo regente da preposio "a". Assim, se a palavra "terra" anteceder a preposio "a" e carregar consigo o sentido de (2), a crase deve ser empregada. Ex.: Vrios meteoritos desceram a terra depois de anos de silncio. E Vrios meteoritos desceram terra depois de anos de silncio. C . Lanaram terra os gros to esperados da safra deste inverno. E Lanaram a terra os gros to esperados da safra deste inverno. C
Na lngua escrita costuma-se anotar a palavra "terra", com sentido de 98 PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER planeta terrestre, com a inicial maiscula. Assim, temos:
Os nomes prprios indicam um nome especfico, em geral destinado a um ser em particular em oposio a um ser genrico nome comum (ex: cidade: ser genrico = nome comum; Campo Grande: ser especfico = nome prprio). Os nomes prprios so empregados para designar, entre outros, lugares (ex.: Brasil), instituies (Senado) e at nomes de santos (ex.: So Jos). Quando houver um termo regente da preposio "a" antecedendo um nome prprio do tipo apontado acima o acento grave indicativo do fenmeno da crase no admitido, exceto se houver alguma relao de proximidade como o mesmo. A carmelita rogava Santa Brbara um olhar mais sereno aos pobres. E A carmelita rogava a Santa Brbara um olhar SINTAXE mais sereno aos 99 PORTUGUS: - DEIVID XAVIER pobres. C
Frases para anlise. Trabalhamos de 3 a sbado. A exposio ficar aberta ao pblico de hoje a domingo. Ainda h vagas para alunos de 5 a 8 srie. S sabe contar de 1 a 100. Os eletrodomsticos esto em todas as casas, de norte a sul do pas.
100
As inscries sero feitas de 1 de maio a 15 de junho. Todas as alunas da 1 4 srie foram dispensadas. Molhou-se dos ps cabea. A ceia ser servida da meia-noite uma hora. Trabalho desta segunda quinta-feira prxima.
O jantar estava perfeito da entrada sobremesa.

Tudo parece estar em constante subida da mensalidade escolar consulta mdica, do aparelho de som geladeira.
LNGUAPORTUGUESA PORTUGUS
MORFOSSINTAXE DEIVID XAVIER Professor: Deivid Xavier PRONOME RELATIVO
Pronomes Relativos
Os pronomes relativos introduzem uma segunda orao (chamada adjetiva) e representam termo da orao anterior (chamada principal).
No livro, encontrei explicaes. Essas explicaes me

pareceram suficientes.
No livro,encontrei explicaes que me pareceram

suficientes.
Obs.1: Por evitar a repetio de termo anteriormente expresso e concatenar dois perodos em apenas um, o pronome relativo um dos principais elementos de coeso textual.
Obs.2: O pronome que o relativo de mais largo emprego, sendo por isso chamado relativo universal.
104 PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER
Conheo o aluno o aluno passou no concurso. Conheo o aluno passou no concurso.
Conheo o aluno.A irm do aluno passou no concurso. Conheo o aluno Obs.: A matria A matria irm passou no concurso. que estudamos ontem difcil. que fizemos referncia difcil.
QUESTES CESPE Quem pode dizer se ele j no apareceu? O pblico ledor v, nos jornais, notcias das obras daqueles homens cuja influncia e camaradagens tornaram-nos conhecidos, ou cuja secundariedade fez que fossem aceitos pela multido. pronome relativo sublinhado em O pblico ledor v, nos jornais, notcias das obras daqueles homens cuja influncia e camaradagens tornaram-nos conhecidos foi usado no gnero feminino. Isso se deve obrigatoriedade que esse pronome tem de concordar e de se referir ao termo posteriormente citado. E
(PRON.REL.) O
PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER / 106
QUESTES CESPE A possibilidade de utilizao de um ou de outro combustvel,conforme sua necessidade e seu desejo, d ao consumidor uma liberdade de escolha com que ele no contava em experincias anteriores de uso do lcool como combustvel automotivo.
(PRONOME RELATIVO) A substituio de com que por com a qual prejudica a correo gramatical do perodo. E
QUESTES CESPE Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com naturalidade. (PRONOME RELATIVO) O emprego da preposio antes do pronome, em a que, atende regra gramatical que exige a preposio a regendo um dos complementos do verbo submeter. C
QUESTES CESPE Acerca da vida de Machado de Assis, os escritores dizem que era incrvel a forma dedicava a escrever.A dedicao a que os se referiram sempre foi a marca de um respeitados escritores. principais como se escritores dos mais
Na linha 3, a construo a que pode ser substituda por a qual sem prejuzo para a correo gramatical e E coerncia textual.
Obs.: Encontrei o pai da menina Encontrei o pai da menina Encontrei o pai da menina passou no concurso. passou no concurso. passou no concurso.
Obs.:
Essas so as questes sobre as quais h muitas dvidas. Ainda que seja estratgia frequentemente recomendada, nem sempre possvel reconhecer-se o pronome relativo QUE por sua substituio por o qual
QUESTES CESPE
Para isso, preciso criatividade, capacidade de inventar e coragem para sair dos esquemas tradicionais. Inovador o indivduo que procura respostas originais e pertinentes em situaes com as quais ele se defronta. (PRONOME RELATIVO) Na linha 9, o segmento as quais remete a situaes e, por isso, admite a substituio pelo pronome que; no entanto, nesse contexto, tal substituio provocaria ambiguidade. E
Quadro dos Pronomes Relativos Variveis Invariveis Masculino Feminino o qual os quais a qual as quais quem cujo cujos cuja cujas que quanto quantos quanta quantas onde quando Foi A polcia preso quando sabe onde estava encontrar a roubar aquele um banco. bandido. Foi preso A polcia naquele sabe dia o local quando ondefoi aquele roubar bandido um banco. atua.
QUESTES CESPE No relatrio, aprovado por unanimidade, a conselheira contou detalhes da vida de Chico Mendes, da infncia pobre nos seringais ao dia em que foi assassinado. (PRONOME RELATIVO E SEMNTICA) Na linha 3, a substituio de em que por quando prejudicaria a correo gramatical e a coerncia textual. E
Os pronomes relativos viro precedidos (regidos) de preposio se a regncia assim determinar. Alcancei a estabilidade sempre procurei.
Alcancei a estabilidade
O livro Os livros
sempre me referia.
gostei bastante foi caro. gostei de ler foram caros.

H teorias os cientistas modernos no concordam so importantes. Sumiu o martelo trabalho, isso atrapalhou muito.
A pessoa
trabalho muito minha amiga.
O cargo neste ano.
venho lutando ser conquistado

So as questes A mulher meus filhos. A pessoa dos meus filhos.
conversvamos ontem. confiei h muito me dos
confiei meus segredos me
116
pronome relativo quem se refere a uma pessoa ou a uma coisa personificada. No conheo a mdica de quem voc falou. Esse o livro a quem prezo como companheiro.
Quando
possuir antecedente, o pronome relativo quem vir precedido de preposio.

Joo era o filho a quem ele dedicava seu amor.
117
Obs.: O pronome relativo cujo, embora faa referncia ao termo anterior, apresentar concordncia sempre com o substantivo citado posteriormente.Esse pronome, que normalmente indica posse, no aceita artigo antes nem depois.
Encontrei-me com o professor.A irm do professor linda.
Encontrei-me ontem com o professor cuja irm linda.

O curso A menina coordenadora me referi fica distante . me dedico meu amor foi minha aluna. me fui apaixonado.
Encontrei a menina
O pron.relativo onde usado para indicao de lugar.
O bairro onde moramos perigoso.
O bairro A cidade
iremos amanh perigoso. iremos amanh perigosa.
119
Braslia.
O candidato foi
Braslia. curso.
O rapaz acabou de chegar

curso.
O lugar
O lugar O caminho
iremos no prximo ms fica longe.

chegamos agora fica longe. fomos ontem mais curto.
Obs.: O lugar O lugar nasci fica muito distante daqui. nasci fica muito distante daqui.
Aquela era a pea

Aquela era a pea
assistimos juntos.
assistimos juntos.
QUESTES CESPE Em um artigo publicado em 2000, e que fez muito sucesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um idlico mundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em que tudo seria de todos. Mantm-se a correo gramatical do texto e respeitamse suas relaes argumentativas ao se substituir em que por onde. C
QUESTES CESPE ... da massa territorial representada pelo conjunto de terras da poro oriental da Amrica do Sul, onde est localizado o Brasil. O emprego do pronome onde corresponde, no texto, a em que e retoma o local do conjunto de terras da poro oriental da Amrica do Sul. C
123
QUESTES CESPE Breno o retrato das oportunidades para jovens numa empresa em que mais da metade dos funcionrios tm menos de 35 anos. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia entre as oraes do texto ao se substituir em que por onde. C
O pronome relativo que pode ter por antecedente o demonstrativo o (a, os, as). Ex.: Naquele dia, comprei o que voc pediu.
Observe:
O, a, Os,as
aquele, aquela, aquilo
de(Prep.),que (pron.rel.)
Ex.: Encontrei aquela aquela tu conheces. A matria qual fizemos referncia cair na prova. Encontrei aquela tu conheces. Entregaram os presentes que chegou. Encontrei tu conheces. Obs.: Elogiamos que tu conheces. que tu conheces.
Fizemos elogios
QUESTES CESPE O alvio dos que, tendo a inteno de viver irregularmente na Espanha, conseguem passar pelo controle de imigrao do Aeroporto Internacional de Barajas no dura muito tempo. No trecho alvio dos que (l.1), a substituio de dos por daqueles prejudica a correo gramatical do perodo. E
127
QUESTES CESPE Tempo Vida o bordo da campanha, que expressa o apelo daqueles que esto espera de um transplante. O tempo a questo mais preciosa do ponto de vista de quem espera por um rgo. A substituio de daqueles (l.5) por dos prejudica a correo gramatical e a informao original do perodo. E
QUESTES CESPE
A unidade de um ser de seu sentido, o que faz com que aquilo que chamamos coisa seja sempre um campo significativo. 1 - Preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se retirar o trecho com que da orao em que ocorre. 2 - A substituio do pronome relativo que por o qual prejudicar a correo gramatical do perodo. EE
LNGUAPORTUGUESA DEIVID XAVIER
PORTUGUS
ORAO SUBORDINADA MORFOSSINTAXE ADJETIVA

Professor: Deivid Xavier
Subordinao 1- Orao Subordinada Adjetiva. Jamais teria chegado aqui, no fosse a gentileza de O homem, que se considera racional , muitas vezes Na relao que estabelecem com o termo que caracterizam, um homem que passava naquele momento. as oraes subordinadas adjetivas podem atuar de duas maage como se no fosse.
neiras diferentes. H aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nessas oraes no h marcao de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas . Existem tambm oraes que realam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente, que j se encontra suficientemente definido, as quais so classificadas como subord. adjetivas explicativas.
Restritiva Quando restringe ou especifica o sentido do antecedente:
Os brasileiros que so otimistas acreditam no futuro.
Explicativa Quando no restringe o sentido do antecedente, apenas explicita uma caracterstica dele.Ser isolada sempre da orao principal:
Os brasileiros, que so otimistas, acreditam no futuro.
Obs.: Os polticos que so corruptos sero punidos. Os polticos que so corruptos sero punidos.
Mandei um telegrama ao meu irmo o qual mora em Roma.
Mandei um telegrama para meu irmo que mora em Roma.
Obs.: As oraes subordinadas coordenadas entre si. adjetivas podem vir
Insegurana uma realidade que assusta e (que) penaliza

a sociedade.
PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER / 134
APOSTO VS ORAO SUBORD.ADJETIVA EXPLICATIVA
Convm no confundir:
Os jogadores brasileiros, que so atletas reconhecidos no mundo, merecem destaque na imprensa.
Os jogadores brasileiros, atletas reconhecidos no mundo, merecem destaque na imprensa.
135
Outros exemplos de aposto: O jogador Romrio nasceu na cidade do Rio de Janeiro, no bairro da Vila da Penha. O pai, a me, os filhos, o co, toda a famlia saiu de casa. Pedi-lhe vrias coisas: chocolate, livros, revistas e cigarros.
QUESTES CESPE A outra incgnita, de mximo interesse para pases como o nosso, a respeito da preservao das florestas tropicais, em especial a maior de todas, a Amaznia, que ocupa uma parte importante do territrio brasileiro ...
Nas necessidades do ambiente, os prazos j se esgotaram e as aes de preservao no podem esperar.
A expresso a Amaznia exerce funo de vocativo.
O emprego da vrgula aps ambiente justifica-se por isolar orao subordinada adjetiva restritiva. EE
QUESTES CESPE Nesse sentido, os sistemas digitais de envio de documentos tm sido cada vez mais utilizados em mbito brasileiro, mormente aps a edio da Medida Provisria n. 2.200/2001, que inseriu em nosso ordenamento jurdico o sistema de certificao digital de documentos eletrnicos. (ORAO ADJETIVA) A orao que inseriu em nosso ordenamento jurdico o sistema de certificao digital de documentos eletrnicos tem valor de E restrio.
QUESTES CESPE
O caso de Chico Mendes foi relatado pela conselheira Sueli Bellato. Emocionada, ela disse ter lido muito sobre o seringueiro morto para, ento, encadear os argumentos que a fizeram acatar o pedido de reconhecimento e indenizao interposto por Izalmar Mendes. Chico Mendes foi vereador em Xapuri, onde...
(ORAO ADJETIVA) A orao que a fizeram acatar...Izalmar Mendes no est isolada por apresentar valor restritivo. C
QUESTES CESPE Chico Mendes foi vereador em Xapuri, onde nasceu, e se firmou como crtico de projetos governamentais de graves consequncias ambientais, como a construo de estradas na regio amaznica.
(ORAO ADJETIVA) O termo onde introduz orao adjetiva de sentido explicativo.
C
QUESTES CESPE Quando, h cerca de cinco anos, chegou ao mercado brasileiro o primeiro modelo de carro bicombustvel, que pode utilizar gasolina e lcool em qualquer proporo, ningum apostava no seu xito imediato e muito menos na sua permanncia no mercado por muito tempo. (ORAO ADJETIVA) A vrgula aps bicombustvel isola orao subordinada adjetiva explicativa. E
QUESTES CESPE Mas h tambm outra complexidade que provm da existncia de fenmenos aleatrios (que no podem ser determinados e que, empiricamente, agregam incerteza ao pensamento). Pode-se dizer, no que concerne complexidade, que h um plo...
(PONTUAO) Preserva-se o respeito s regras de pontuao do padro formal da lngua portuguesa ao se retirarem os parnteses,demarcando-se a explicao do que sejam fenmenos aleatrios (l.6) por um travesso ou por uma vrgula logo depois dessa expresso. C
QUESTES CESPE A insanidade dos incendirios da floresta equatorial para fazer pasto data da dcada de 70, auge do regime militar. A outra loucura o agronegcio na selva mais recente. Muito mais remota a prtica da derrubada de rvores para exportar madeira nobre. Isso to antigo quanto a colonizao portuguesa.
(PONTUAO) Os travesses nas linhas 3 e 4 isolam expresso de carter explicativo e poderiam ser substitudos por parnteses ou por uma vrgula. E
QUESTES CESPE Os novos produtos, os novos processos de produo e os novos estilos de vida trazem consequncias boas ou ms para a sade. As doenas encontradas na sociedade contempornea representam, assim, um quadro to complexo quanto as prprias caractersticas dessa sociedade. (PONTUAO) Na linha 3, a substituio dos travesses por parnteses ou por duas vrgulas preservaria a coerncia da argumentao e respeitaria as regras gramaticais. C
QUESTES CESPE Outras cooperativas de trabalho so formadas por trabalhadores que estavam assalariados por empresas intermediadoras e que preferiram se organizar em cooperativa para se apoderar de parte do ganho... (ORAO ADJETIVA) Como existem duas oraes subordinadas adjetivas coordenadas entre si, a retirada do segundo que, antecedendo preferiram, no prejudicaria a coeso textual.
(ORAO ADJETIVA) Caso se inserisse uma vrgula logo aps trabalhadores , o sentido expresso no C E trecho seria preservado.
QUESTES CESPE
Na cidade de Atenas, considerava-se cidado (thetes) qualquer ateniense maior de 18 anos que tivesse prestado servio militar e que fosse homem livre. Da reforma de Clistenes em diante, os homens da cidade no usariam mais o nome da famlia, mas, sim, o do demos...
(COESO E COERNCIA) A correo gramatical e a coerncia textual seriam mantidas ao se retirar a segunda ocorrncia do pronome que (l. 3). C
QUESTES CESPE Entre os desenhos finais dos trs pases, emergiu uma forma atltica, bem semelhante do homem de ao. J as mulheres submetidas entrevista desenharam corpos masculinos de aparncia comum no muito distante do figurino de Clark Kent, o tmido reprter que esconde a identidade secreta do homem de ao. (ORAO ADJETIVA) A presena de uma vrgula aps o vocbulo reprter, no ltimo perodo, alteraria o sentido. C
QUESTES CESPE Foi por participar de um ato pblico, em 1980, que Chico Mendes passou a ser fichado e perseguido pelos militares. Em Rio Branco, o seringueiro fez um discurso exaltado contra a violncia no campo provocada pelos fazendeiros.
(SEMNTICA E PONTUAO) Na linha X, a vrgula foi empregada antes da palavra que para introduzir uma orao de carter explicativo. E
QUESTES CESPE Por ironia, as notcias mais freqentes produzidas pelas pesquisas cientficas relatam no a descoberta de novos seres ou fronteiras marinhas, mas a alarmante escalada das agresses impingidas aos oceanos pela ao humana. O termo mas (l.3) corresponde a qualquer um dos seguintes: todavia, entretanto, no entanto, conquanto. E
QUESTES CESPE O boom no preo das commodities exportadas pelo Brasil amplia o flego da economia nacional para absorver importaes crescentes sem ameaar o equilbrio externo. O nvel do cmbio, entretanto, tambm produz efeitos adversos, no neutralizados pela poltica econmica. O termo entretanto (l.4) pode, sem prejuzo para a correo gramatical e a informao original do perodo, ser substitudo por qualquer um dos seguintes: contudo, mas, porm, todavia, conquanto. E
QUESTES CESPE Para a maioria das pessoas, os assaltantes, assassinos e traficantes que possam ser encontrados em uma rua escura da cidade so o cerne do problema criminal. Mas os danos que tais criminosos causam so minsculos quando comparados com os de criminosos respeitveis, que vestem colarinho branco e trabalham para as organizaes mais poderosas. (CONJUNO) Sem prejuzo para a coerncia textual e a correo gramatical, o trecho Mas os danos (...) minsculos, que inicia o segundo perodo do texto, poderia ser substitudo por: Embora os danos causados por esses criminosos sejam nfimos (...). E
Modos verbais Indicativo certeza. Subjuntivo incerteza, dvida, hiptese. Imperativo ordem, pedido, conselho.
Pretritos Perfeito passado concludo. Imperfeito passado contnuo. Mais-que-perfeito ao anterior a um outro passado.
O professor explicou a matria, mas o aluno j soubera.
QUESTES CESPE
...o pas deve priorizar investimentos que expandam a produo e contribuam simultaneamente para o aumento de produtividade.
(VERBO E SEMNTICA) As formas verbais expandam (l.1) e contribuam (l.2) foram empregadas no modo subjuntivo porque esto inseridas em segmento de texto que trata de fatos incertos, provveis ou hipotticos.
QUESTES CESPE Se tudo der certo no planeta (o que discutvel), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil anos, cheguemos l. Como nada ainda deu certo no planeta, a internacionalizao s ser aceitvel quando se cumprirem duas premissas. Primeira: que desapaream os Estados nacionais. Segunda: que os grupos, ou comunidades, ou sociedades que restarem mantenham entre si relaes equitativas. (VERBO E SEMNTICA) O emprego das formas verbais cheguemos , desapaream e mantenham indica a expresso de aes hipotticas; mas o desenvolvimento do texto permite, coerentemente, consider-las assertivas, e sem que se prejudique a correo gramatical, em seus lugares, possvel empregar as formas chegamos, desaparecem e E mantm, respectivamente.
QUESTES CESPE Pode-se dizer que h complexidade onde quer que se produza um emaranhamento de aes, de interaes, de retroaes. E esse emaranhamento tal que nem um computador... (VERBO E SEMNTICA) O desenvolvimento das ideias do texto permite, tambm, a utilizao gramaticalmente correta e textualmente coerente da forma verbal produz no lugar de produza (l.2).
155
QUESTES CESPE Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com naturalidade. Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamos-lhes seu nome, o nome de seus pais e sua idade.
(VERBO E SEMNTICA) A ideia de suposio expressa na forma verbal ficaria (l.1) permite o emprego de submetermos, forma verbal no modo subjuntivo, em lugar de submetemos (l.2), sem que se prejudiquem a coerncia e a correo gramatical do texto. E
Oraes reduzidas
Oraes desenvolvidas
Conseguir a aprovao estudando corretamente. No vendo o poste, colidiu com ele. Obs.: As oraes reduzidas aparecero sempre em uma das formas nominativas do verbo, so elas: infinitivo, gerndio ou particpio. Desenvolvendo: Conseguir a aprovao _____ estude corretamente. ______ no viu o poste, colidiu com ele.
Valor da preposio diante do infinitivo.

Por causa Por estar doente, no irei reunio. Para finalidade Elas vieram para conversar. A condio
A continuar assim, voc no conseguir seu objetivo.
Ao tempo Ao chegar ao colgio, encontrei meu amigo.
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QUESTES CESPE Certamente, o recorde de atrao de investimentos externos confirmado agora tem relao direta com o fato de o pas ter-se transformado de devedor em credor internacional. Ao assegurar um volume de reservas cambiais superior ao necessrio para garantir o pagamento da dvida externa, o Brasil tranquilizou os credores sobre a sua possibilidade de honrar os compromissos. E
(ORAO REDUZIDA) A substituio de Ao assegurar (l.4) por Quando assegurou prejudica a correo gramatical do perodo e altera as suas informaes originais.
QUESTES CESPE O fato que essa ininterrupta e incansvel luta pelo saber tem sido uma das mais importantes atividades do homem. Ocorre que, ao dar vazo ao seu insacivel af de descobrir, criar, conquistar, ao tentar realizar em toda sua plenitude a livre aventura do esprito, o homem depara-se com seus limites. (ORAO REDUZIDA) A orao iniciada por ao dar vazo apresenta uma causa para o homem deparar-se com seus limites.
QUESTES CESPE A realidade atual vem exigindo dos pesquisadores envolvidos com a temtica da sade maiores esforos para compreender as mudanas recentes, pois o modo de as pessoas fazerem uso de suas capacidades fsicas, cognitivas e afetivas para produzir foi transformado. (ORAO REDUZIDA) A preposio em para compreender e para produzir expressa o sentido de finalidade: a finalidade dos esforos e das capacidades , respectivamente. C
QUESTES CESPE
O regime trabalhista, ao adotar estratgias de proteo sade do trabalhador, institui mecanismos de monitorao dos indivduos, visando a evitar ou identificar precocemente os agravos sua sade, quando produzidos ou desencadeados pelo exerccio ...
(ORAO REDUZIDA) A relao de significados que a orao introduzida por ao adotar mantm com as demais oraes do mesmo perodo sinttico permite que se substitua essa orao por se adotasse, sem se
prejudicar a coerncia nem a correo gramatical do texto.
QUESTES CESPE Ao estabelecer a obrigatoriedade na realizao dos exames pr-admissional, peridico e demissional do trabalhador, criou recursos mdico-periciais voltados identificao do nexo da causalidade entre os danos sofridos e a ocupao desempenhada. (ORAO REDUZIDA) Na linha X, a substituio de Ao estabelecer por quando estabeleceu alteraria a relao semntica com a orao subsequente.
QUESTES CESPE O alvio dos que, tendo a inteno de viver irregularmente na Espanha, conseguem passar pelo controle de imigrao do Aeroporto Internacional de Barajas no dura muito tempo. (PONTUAO) As vrgulas das linhas 1 e 2 justificamse por isolar orao reduzida de gerndio intercalada na principal.
164
LNGUA PORTUGUESA DEIVID XAVIER SEMNTICA
Disposio das palavras no texto

*Palavras Sinnimas So duas ou mais palavras que tm significado igual ou aproximado. a)Sinnimos Perfeitos Se a significao igual.
Ex.: avaro avarento /
lngua - idioma
b) Sinnimos Imperfeitos Significado aproximado. Ex.: semblante rosto face cara / apagar desligar
166
A significao das palavras no fixa, nem esttica. Por meio da imaginao criadora do homem, as palavras podem ter seu significado ampliado, deixando de representar apenas a ideia original (bsica e objetiva). Ex.: A menina est com a cara toda pintada h tempo. . Aquele cara parece suspeito. Denotao Significado real. Conotao Significado figurado.
Algumas vezes, uma mesma frase pode apresentar duas (ou mais) possibilidades de interpretao.
Ex.: Marcos quebrou a cara.

*Palavras Antnimas So palavras que possuem significados opostos, contrrios. A antonmia pode ser feita de duas maneiras. Ex.: ausncia presena / fraco forte possvel impossvel / feliz infeliz
168
EXERCCIOS 1 - Marque a opo em que o par de palavras se enquadra no processo semntico idntico ao que acontece em LEGALIDADE / ILEGALIDADE.
A Alegria / melancolia
B - Felicidade / tristeza
C Soluo / problema
D Lealdade / Deslealdade E macambzio / infeliz D
Homonmia a relao entre duas ou mais palavras que, apesar de possurem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonolgica, ou seja, os homnimos:
Os homnimos podem ser: A Homfonos B Homgrafos Sesso cesso Gosto - gosto (subst.) (verbo) Vero vero (subst.) (verbo)
170
C Perfeitos
Parnimos a relao que se estabelece entre duas ou mais palavras que possuem significados diferentes, mas so muito parecidas na pronncia e na escrita, isto , os parnimos: Ex.: cavaleiro - cavalheiro / comprimento cumprimento
Obs.:
Conserto (substantivo) conserto(verbo) Cedo(verbo) cedo(advrbio) Ratificar(verbo) retificar(verbo) Cela(substantivo) sela(verbo)
B
172
3-Complete a seguinte frase: As palavras RATIFICAR e RETIFICAR so ___________ e tm por sinnimo, respectivamente,___________ e _____________.
a)Homnimas corrigir refazer
b)Homnimas repor consertar

c)Parnimas confirmar corrigir d)Parnimas- corrigir confirmar e)Antnimos confirmar compor C
4-Indique a frase em que as palavras destacadas apresentam a mesma relao semntica que Estranho e Conhecido: a) A participao nisso provoca sentimentos de SEGURANA e BEM ESTAR b) O estrangeiro provoca a nossa DESCONFIANA , s vezes o nosso MEDO.
c) Sentimos que aqueles que mais nos CONHECEM so tambm capazes de IGNORAR o que de melhor trazemos conosco. d) As situaes novas, alm ATRAENTES e PROVOCANTES. disso , so
e) Frequentemente sonhamos com O PAIS DISTANTE , A TERRA PROMETIDA onde possamos realizar nossos desejos. C
Um dos aspectos mais beniguinos da retomada da economia brasileira a recuperao do emprego. A criao de novas vagas sustentam o consumo domstico, animando os negcios, apesar da crise internacional. 5 A coerncia e a correo gramatical sero prejudicadas ao substituir, na letra A, a locuo apesar de por a despeito de. E
176
Entre os maiores obstculos ao pleno desenvolvimento do Brasil, est a educao. Este o prximo grande desafio que deve ser enfrentado com pacincia, mas sem rodeios. a bola da vez dentro das polticas pblicas prioritrias do Estado. Em relao aos significados e s estruturas lingusticas do texto acima, julgue os itens a seguir. 6- A expresso bola da vez (l.3) empregada, no texto, em sentido denotativo ou literal. E
Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana monitora atualmente cerca de 2 milhes de crianas[...]A importncia da Pastoral palpvel: a mdia nacional de mortalidade infantil para... 7 Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir cerca de (l.2) por acerca de.
E
No Brasil, o Sistema nico de Sade (SUS) presta atendimento universal e gratuito a 160 milhes de brasileiros que no tm planos de sade privados. Com o fim dos antigos institutos de previdncia, as crticas ao SUS so corriqueiras. que a demanda maior do que a oferta, por causa da concentrao dos servios nas capitais e cidades... 8 - A palavra corriqueiras (l.4) est sendo empregada, no texto, com o sentido de violentas, arrasadoras. E
179
Meu caro Paz, Obrigado pelas tuas palavras e pelo teu abrao. Ainda que de longe, senti-lhes o afeto antigo, to necessrio nesta minha desgraa. No sei se resistirei muito. Fomos casados durante 35 anos, uma existncia inteira; por isso, se a solido me abate, no a solido em si mesma, a falta da minha velha e querida mulher. Obrigado. At breve, segundo me anuncias, e oxal concluas a viagem sem as contrariedades a que aludes. Abraa-te o velho amigo.
9 - Em oxal concluas a viagem (l.7), o vocbulo oxal pode ser substitudo por tomara que, mantendo-se, assim, o sentido do trecho em que se insere. C
Meu caro Paz, Obrigado pelas tuas palavras e pelo teu abrao. Ainda que de longe, senti-lhes o afeto antigo, to necessrio nesta minha desgraa. No sei se resistirei muito. Fomos casados durante 35 anos, uma existncia inteira; por isso, se a solido me abate, no a solido em si mesma, a falta da minha velha e querida mulher. Obrigado. At breve, segundo me anuncias, e oxal concluas a viagem sem as contrariedades a que aludes. Abraa-te o velho amigo. 10 A palavra viagem(l.7) um parnimo de viajem, logo, por serem palavras parecidas, podem ser E intercambiadas sem qualquer prejuzo.
Curiosidades ortogrficas
A fim ou afim? Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante. Escrevemos a fim (de), quando queremos indicar finalidade.
Veio ________ de conhecer os parentes. Pensemos bastante, ________ de que respondamos certo. O gosto dela era _______ ao da turma. Ns somos pessoas ________.
182
A cerca de, acerca de ou h cerca de? A cerca de significa a uma distncia. Acerca de - significa sobre, a respeito de. H cerca de - significa que faz ou existe(m) aproximadamente.
Chequei a este apartamento _________ de um ano. Terespolis fica _____________ de uma hora de carro do Rio.
Conversamos ____________de poltica.

_______de doze mil candidatos, concorrendo s vagas.
Ao encontro de ou de encontro a? Ao encontro de - quer dizer favorvel a, para junto de. De encontro a - quer dizer contra. Vamos _____ encontro dos nossos amigos. Isso desagradou a todos, pois veio ______ encontro s suas aspiraes.
Como voc queria que eu o ajudasse, se suas opinies sempre vieram encontro s minhas?
184
H ou a?
Quando nos referimos a um determinado espao de tempo, podemos escrever h ou a, nas seguintes situaes:
H - quando o espao de tempo j tiver decorrido. A - quando o espao de tempo ainda no transcorreu. Ela saiu ______ dez minutos. Ela voltar daqui ____ dez minutos.
Haver ou ter? Embora usado largamente na fala diria, a gramtica no aceita a substituio do verbo haver pelo ter. Devese dizer, portanto, no havia mais leite na padaria.
Seno ou se no? Seno = do contrrio , apenas , somente, mas, a no ser

Se no=caso no(quando o se puder ser substitudo por caso)
Voc jamais amou outra pessoa , Irei, _________chover. Tomara que chova,
a mim. .
estamos arruinados.
Nada mais havia a fazer _________ conformar-se com a situao.
"As pedras achadas pelo bandeirante no eram esmeraldas, _________ turmalinas, puras turmalinas".
186
Haja vista ou haja visto?

Apenas a primeira opo correta, porque a palavra "vista", nessa expresso, invarivel. Haja vista o acontecimento...(hajam vista os acontecimentos...)
Em vez de ou ao invs de? A expresso em vez de significa em lugar de. A expresso ao invs de significa ao contrrio de. Hoje, Pedro foi ________de Paulo. ________de voc, vou eu a Petrpolis.
_____________ de proteger, resolveu denunci-lo.

__________de melhorar, sua atitude piorou a situao.
Estudo do porqu >Por que-(motivo ou razo)- incio ou meio de frase interrogativa. >Por que -(pelo qual ou pela qual)- preposio por mais o pronome relativo que. >Por qu -(motivo ou razo)- aparece em final da frase. >Porqu um substantivo. >Porque- uma conjuno. 1)No sei faltaste ontem.
2) Este o ideal
3)Todos reclamaram sem saber
luto.
.
188
4)Foi despedido e no soube o 5)Voc acertou aquele ,da ltima questo.
6)Estude,
7)Orai,
a prova difcil.
no entreis em tentao.
8) Fiz tudo
me amasse.
?
189
9) Vocs entenderam o emprego do
Ateno Uma relao de significado muito importante para a construo de textos a que se estabelece entre hipernimo e hipnimos. Hipernimo uma palavra cujo significado mais abrangente do que seu hipnimo: o que acontece, por exemplo, com as palavras veculo e carro veculo hipernimo de carro, porque em seu significado est contido o significado de carro, ao lado do significado de outras palavras como trem, caminho. Carro um hipnimo de veculo.
190
Substitua a palavra em destaque por outra em sentido geral(hipernimo) O Coronel trazia documentos importantes, mas, quando a polcia encontrou, nada foi descoberto na pasta do ____________ . Gal Costa e Caetano Veloso iro apresentar-se no festival de msica de Barcelona. Os j ensaiaram exaustivamente os nmeros. Caiu ontem a palmeira, maior parte da central do Jardim Botnico. _______ como todas as demais.
11 Preencha os claros das sentenas 1-Gastaram somas ___________para evitar o perigo. (vultuosas ,vultosas) 2-Ela nunca amou outra pessoa, __________ a mim. (se no, seno) 3-A cidade de que _______pouco voc falou no existe mais. (h, a) 4-Ainda vou descobrir o _________ dessa polmica. (porque, porqu) D *Temos respectivamente:
a)vultosas , seno , a ,por qu c)vultosas, se no ,h , porqu b)vultuosas, seno , a ,por que 192 d) vultosas, seno , h, porqu
12Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas do seguinte perodo. Algumas pessoas no determinam _______provm sua satisfao, porque no sabem _______vo os sentimentos ,nem __________mora a considerao pelo prximo. a)donde, onde , onde b)aonde, aonde , aonde
c)donde , aonde , aonde

e)donde , aonde , donde
d)donde , aonde , onde

D
13 - Este manual informaes importantes sobre os produtos que _____________ elementos prejudiciais sade. Portanto,_______ com a ajuda dele. a)contm, contm, contem
b)contm, contm, contem

c)contem, contem, contm
d)contm, contm, contm

e)contm, contm, contm B
14)No se trata MAIS de algo inerte. MAS de uma entidade viva, cheia de reflexo e conscincia :algo que se soma e se alarga para o futuro e para o passado, num movimento prprio que se chama Histria. Na lngua portuguesa falada no Brasil, as duas palavras em destaque com frequncia, apresentam a mesma pronncia. No entanto, no mbito da escrita , elas se diferenciam quanto : a) campo semntico e classe da palavra b) campo semntico e diviso silbica c) ortografia e diviso silbica d) diviso silbica e uso estilstico e) classe da palavra e processo de formao . .
A
195
15) Preencha as lacunas com a palavra correta: a)Batalhador ___________ no dava ele trgua ao inimigo. (indefeso indefesso) b)Cantava uma _____ de um clebre compositor.(rea-ria) c)As mulheres deixaram ______os cabelos. (toucar tocar)
d)Pus-me a ________ sobre o assunto. (devagar divagar)

e)O corpo lhe ficou ___________ , porque esteve por muito tempo _________ de fortes cordas. (arroxeado arrochado) f)No ________ com esse tempo. As estradas esto perigosas. (viajem viagem)
g)Contratara um ______ para amansar o cavalo.(peopio)
196
16)No ltimo __________ da orquestra municipal, houve __________ entre os convidados, apesar de ser uma festa ____________.
a)conserto, flagrantes descriminaes, beneficente

b)concerto, fragrantes discriminaes ,beneficente c)concerto , fragrantes discriminaes, beneficente d)concerto, flagrantes discriminaes, beneficente e) concerto, flagrantes discriminaes, beneficiente D
197
17) ...para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua sendo uma metfora... No que se refere grafia, para estar de acordo com o padro culto, a frase que dever ser preenchida com forma idntica destacada acima : a) Referncias so sempre interessantes, _______ despertam curiosidade acerca da obra. b) ________foi a obra que mais o teria impressionado sobre o assunto, respondeu algum quando indagado sobre o motivo da citao. c) Algum poder perguntar:-O autor citou Braudel, ______? d) Gostaria de saber ___________ ele se interessou especificamente por essa obra de Braudel. D
Quando sa de casa, o velho Jos Paulino me disse: No v perder o seu tempo. Estude, que no se arrepende. Eu no sabia nada. Levava para o colgio um corpo sacudido pelas paixes de homem feito e uma alma mais velha do que o meu corpo. Aquele Srgio, de Raul Pompeia, entrava no internato de cabelos grandes e com uma alma de anjo cheirando virgindade. Eu no: era sabendo de tudo, era adiantado nos anos, que ia atravessar as portas do meu colgio. B 18 - No texto, o verbo cheirar tem significado de: a) agradar b) parecer c) enfeitiar d) indagar e) bisbilhotar
199
19 - Em todas as alternativas, a mudana proposta para o perodo em destaque alterou o seu sentido, EXCETO em: a) Devo encontr-lo apenas no shopping. | Devo apenas encontr-lo no shopping. b) O meu pedido foi s que ele estivesse aqui no horrio marcado. | O meu pedido foi que ele estivesse aqui s no horrio marcado. c) Ele disse que necessariamente conseguiria resultados para a pesquisa. | Ele disse que conseguiria necessariamente resultados para a pesquisa. C d) Carmen gosta de pensar muito antes de agir. | Carmen gosta muito de pensar antes de agir.
...Simo Bacamarte explicou-lhe que D. Evarista reunia condies fisiolgicas e anatmicas de primeira ordem, digeria com facilidade, dormia regularmente, tinha bom pulso, e excelente vista; estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sos e inteligentes. Se alm dessas prendas, nicas dignas da preocupao de um sbio, D. Evarista era mal composta de feies, longe de lastim-lo, agradecia-o a Deus, porquanto no corria o A risco de preterir os interesses da cincia. 20 - Sem alterao do sentido originais, as palavras destacadas podem ser substitudas, respectivamente, por a) portanto visto que b) entretanto portanto c) ento se bem que d) por isso no obstante
201
21 - Observe: 1) A mochila ideal: o modelo que seu filho insistiu em ganhar pode no ser o indicado. Veja porqu. 2) Saiba porque somos a maior empresa do Brasil. 3) Por que 40% dos passageiros tm pavor de voar? 4) A clonagem de rvores faz a produo aumentar, porque as mudas mantm as caractersticas da planta. 5) fcil entender o porqu da estreita relao entre o destino das lnguas e o destino das culturas. C
As expresses destacadas esto corretamente usadas em:
a) 3 e 4 apenas d) 1, 4 e 5 apenas
b) 1,2,3,4 e 5 e) 1,2,3 e 4
c) 3,4, e 5 apenas
22 - Assinale a alternativa em que a mudana de posio do termo sublinhado no implique a possibilidade de mudana de sentido.
a) Belo Horizonte j foi uma linda cidade. Belo Horizonte j foi uma cidade linda.
b) Filho meu no ir para o exrcito. Meu filho no ir para o exrcito.

c) Meu carro novo maior. Meu novo carro maior. d) Por algum dinheiro ele seria capaz de vender a casa. Por dinheiro algum ele seria capaz de vender a casa. e) Com uma simples dose do medicamento ficou curada. Com uma dose simples do medicamento ficou curada.
203
LNGUA PORTUGUESA DEIVID XAVIER PORTUGUS

O SUJEITO E A CONCORDNCIA CONCORDNCIA Professor: Deivid Xavier
O SUJEITO E A CONCORDNCIA A regra geral da concordncia determina que o verbo concorde em nmero e pessoa com o ncleo do sujeito da orao a que pertence.
O homem sabe que os seus anseios determinam

quem ele realmente . O conselho de diretores de estabelecimentos de ensino determinou o fim da greve.
* Logo que surgirem novos mtodos de cura, comearo a ser extintas vrias doenas. At que isso acontea, varias vidas ainda sero ceifadas. * A homens e mulheres restou apenas a lembrana de dias tranquilos enquanto se esgotavam as esperanas de melhoria.
* Pensamentos valem e vivem pela observao exata ou nova, pela reflexo aguda ou profunda; no menos querem a originalidade, a simplicidade e a graa do dizer. (Machado de Assis)
Sujeito oracional!
* preciso amar as pessoas como se no houvesse amanh... * Convm estabelecer metas seguras.
Cuidado!
* S nos restaram roer os ossos do infortnio.

* A todos convm erguer os braos e as vozes.
PADRO CESPE (JULGAR OS ITENS)

Os fragmentos abaixo apresentam desvios de concordncia.
* O som dos passos dos soldados das tropas inimigas nos mantinham despertos... * O sorriso triste das crianas dos sertes a todos comovem...
* Acontece, a cada dia, novas mudanas e, em consequncia disso, esgota-se as possibilidades de estagnao que a todo esprito acomete...
* quele povo humilde, s lhes restou alguns recursos e emanava, de seus esprito sofrido, as mesmas lamrias que por anos caracterizou os seus antepassados...
* Homem tem certos defeitos que mulheres no tem... * O povo sabe de onde vem os recursos... * Bastam solucionarmos certas questes para que nos restem apenas desfrutar os bons ares da velhice...
PADRO CESPE (MLTIPLA ESCOLHA) Identifique a opo em que no se transgrediram as normas de concordncia:
A) No se pode negar que ainda existe, em nossos dias, certas restries quanto ao uso de certas inovaes tecnolgicas. Por mais que seja apresentadas inmeras vantagens, ainda h os que tem resistido modernidade.
B) O uso de inovaes tecnolgicas tm encontrado resistncia entre os mais conservadores. Imprimir um pensamento mais progressista ainda um tanto dificultoso em setores mais conservadores.
C) A Informtica ainda faz aflorar certas desconfianas entre os mais conservadores. D) Cabe ao homem moderno se adequar aos novos mtodos de trabalho. O crescimento de setores informatizados tem trazido vantagens e desvantagens a variados setores. E) Ainda ecoa alguns rumores quanto ao uso das novas metodologias que tem surgido. Nem todas as pessoas vem encarando esses avanos com bons olhos. D
CASOS ESPECIAIS / ACENTOS DIFERENCIAIS
Presente do Indicativo Ter Vir

Com derivados dos verbos ter e vir
Singular Tem Vem Singular
Plural Tm Vm Plural
Manter
Intervir Convir
Mantm
Intervm Convm
Mantm
Intervm Convm
Obs.: Singular: cr,l, v, d. Plural: creem, leem, veem, deem. (Ref.Ort.)
Ncleos coletivos O bando de aves invadiu ou invadiram a floresta. CESPE (...) Foi quando se estabeleceu um cdigo de conduta que deveria marcar o relacionamento entre consumidores e corretores. A abordagem passaria a ser mais sutil e o poder de escolha dos consumidores deveria prevalecer. A maioria dos profissionais da rea acolheu o cdigo como correto e a paz passou a reinar. Acerca dos aspectos gramaticais, julgue o item que segue: A transposio ao plural do verbo acolheu (l.5) seria inadequada aos padres gramaticais de concordncia. E
213
* Pronomes de tratamento (terceira pessoa) Quando Sua Excelncia superar sua natural averso ao dilogo, poder atingir novos patamares. Quando Vossa Excelncia (_________)(___________) natural averso ao dilogo, (_____________) atingir novos patamares.
214
CESPE / REDAO OFICIAL Vossa Excelncia parece disposto a alterar certos pontos da sua proposta, visando a adequ-la nova... Acerca dos padres de redao oficial, julgue o item:
Para que se adequasse ao padro oficial, seria adequado que o pronome sua fosse substitudo por vossa, a fim de estabelecer a necessria concordncia com o pronome de tratamento que desempenha funo sinttica de sujeito. E
que e quem Feliz o homem que se atm aos estudos. Felizes os homens que se atm aos estudos.
Cuidado! Ainda se ouvem rumores sobre um monstro naquele lago que ASSUSTA ou ASSUSTAM os turistas. Sou eu QUE DETERMINO os rumos que devo seguir.
Somos ns QUE DETERMINAMOS os rumos...
Sou eu QUEM DETERMINO ou DETERMINA os rumos..

Somos ns QUEM DETERMINAMOS ou DETERMINA .
* Qual de ns, um de ns, quem de ns Qual de ns poder definir isso.
Algum de vs conseguir tal poder.

Cuidado! Quais de ns PODERO ou PODEREMOS definir isso.
Alguns de vs CONSEGUIRO OU CONSEGUIREIS

tal pode.
CESPE
Qual de ns brasileiros ousaria questionar que o pas evoluiu em vrios aspectos nos ltimos anos? Conquanto se identifiquem problemas, negar que vrias mazelas sociais foram superadas ou,... Acerca do texto acima, julgue o item que segue: A substituio de ousaria por ousaramos seria adequada aos padres gramaticais. E
*Pronome apassivador Anexo a verbos transitivos diretos ou diretos e indiretos (desde que no se preposicione seu complemento).
(VTD) Estabeleceu-SE uma medida coercitiva.

(VTD) Estabeleceram-SE vrias medidas coercitivas. Ainda SE aguarda o esperado avano que se props.
Ainda SE aguardam os esperados avanos que se propuseram.

CESPE Enquanto se defende certa limitao quanto ao uso de alguns medicamentos, sempre haver quem proponha sua liberao sem restries, o que parece absurdo. A falta de controle, somada ao descuido por parte dos consumidores poderia acarretar em srios problemas... Acerca dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue o item que segue:
1.A pluralizao de certa limitao (l. 1) seria adequada aos padres gramaticais desde que o verbo se mantivesse no singular. E
* Pronome indeterminador do sujeito
Anexo a verbos transitivos indiretos, intransitivos ou de ligao. Ainda SE carece de investimento. (sujeito indeterminado)
Ainda SE carece de investimentos.(sujeito indeterminado) Note que o verbo no se flexiona ao plural.
CESPE J viraram clich frases como o meio-ambiente pede socorro. Reconheo que, a cada dia, torna-se mais flagrante o descaso das grandes naes, mas julgo que a responsabilidade no cabe s figura do grande lder. H muito que voc e eu, cidados comuns, podemos fazer. Acerca dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue o item que segue: O pronome se em torna-se (l.2) funciona como indeterminador do sujeito. E
Verbo haver Ser impessoal (sem sujeito e sem plural) na acepo de existir, acontecer, ocorrer ou indicando tempo
__________ certos constrangimentos.

__________ problemas srios naquele dia. Obs.: Os verbos existir, acontecer e ocorrer so verbos pessoais.
EXISTIA___ certos constrangimentos.

__________ problemas srios naquele dia.
Com locues Verbais PODE__ EXISTIR certo constrangimento.
PODE__ HAVER certo constrangimento.
PODE__ EXISTIR certos constrangimentos.

PODE__ HAVER certos constrangimentos.
Verbo fazer
Ser impessoal quando aparecer indicando tempo ou fenmeno da natureza. _______ vinte anos que no a encontro.
No Rio de janeiro, ________ h veres incrveis.
225
Obs.:_________ muitas perguntas os alunos da turma.
Obs.: Os alunos se ________ bem na prova de domingo.
Obs.: ____________muitas mulheres lindas no Brasil.

____________muitas mulheres lindas no Brasil. ____________muitas mulheres lindas no Brasil.
CESPE Mesmo que haja fatores que possibilitem o surgimento de novos elementos marginalizados, a insero desses elementos em programas de incluso deveria ser uma soluo inteligente ao seu afastamento social... Acerca dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue o item que segue: Seria adequada aos padres gramaticais a substituio de haja (l. 1) por exista. E
CESPE No passado, havia uma viso global de trocar o capitalismo pelo socialismo. Hoje vivemos uma situao em que o capitalismo uma realidade. As alternativas postas em prtica pela histria no deram certo. Ento, hoje nada mais resta seno aceitar o capitalismo e tentar transform-lo, no derrub-lo. Considerando a coerncia das ideias e a correo gramatical do texto, julgue os seguintes itens. A coerncia e a correo gramatical do texto sero E mantidas caso se substitua havia por tinha.
228
Merecem destaque! Estados Unidos promete retirar as tropas em cinco anos.

Os Estados Unidos retiraro as tropas em at cinco anos.
O descaso, o abandono, a desigualdade, tudo parece ilcito.
SURGIU um sorriso e uma esperana em seu rosto. SURGIRAM um sorriso e uma esperana em seu rosto.
Brasil OU Argentina vencer a Copa.

Brasil OU Argentina merecem o ttulo.
No selo devem constar a marca do INMETRO, a marca do organismo acreditador e o foco da certificao, que, no caso de brinquedo, sade e segurana.
Na linha x, a forma verbal devem poderia ser empregada no singular, o que preservaria a correo gramatical, pois a concordncia, nesse caso, ocorreria com o ncleo do sujeito mais prximo do verbo. C
CONCORDNCIA NOMINAL NOMINAL - o ADJETIVO, o PRONOME, o ARTIGO, o NUMERAL e o PARTICPIO concordam em gnero e nmero com o SUBSTANTIVO a que se referem. 1) Dois ou mais substantivos e um adjetivos. a) Substantivos antepostos ao adjetivo existem dois tipos de concordncia:atrativa ou gramatical. Ex.: Me e filha bonita(forma atrativa). Me e filha bonitas( forma gramatical). Filho e me bonita ou bonitos.
Obs.: Quando os substantivos apresentarem gneros distintos, o adjetivo, na concordncia gramatical, ficar no masculino plural.
B) Substantivos pospostos ao adjetivo a concordncia deve ser feita na forma atrativa( alguns gramticos aceitam tambm a gramatical). Ex.: Bonita me e filha. Obs.: Se o adjetivo assumir funo facultar a concordncia. predicativa, poder
Ex.: Encontrei abertos ou aberta a padaria e o cinema. Chegou bonita a me e o filho. Chegou bonitos a me e o filho. Obs.:Nos dois ltimos exemplos, a concordncia nominal se apia na verbal.
1) Concordar com a palavra entre parnteses(quando possvel, fazer mais de uma concordncia): Ovelhas e carneiros (faminto)
Alunos e professores
Revista e jornal
(esforado)
(americano)
Mos, braos e perna

Um poeta e uma atriz
(fraturado)
(brasileiro)
Comprei uma pra e um livro

Comprei chapus e bolsas
(encadernado)
(preto)
2) Quite adjetivo, portanto varivel. Ex.: Estou quite. Estamos quites. 3) Bastante quando advrbio, invarivel; quando pronome indefinido, varivel. Chegou bastante feliz. Chegaram bastante felizes. Ele leu bastante livro. Ele leu bastantes livros. 4) tal qual - concorda com os substantivos. O filho o pai. Os filhos so o pai.
Os filhos so
O filho
os pais.
os pais.
234

Análise sintática de texto sobre língua portuguesa

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Análise sintática de texto sobre língua portuguesa

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LNGUA PORTUGUESA DEIVID XAVIER

Quanto predicao, o verbo pode ser:

a)Transitivo Ter a presena de complemento(objeto).

O candidato foi a um importante desfile.

b) Indireto Pede complemento com obrigatoriedade de preposio, chamado de objeto indireto.

Ele se dirigiu embaixada dos Estados Unidos.

Ele se dirigiu ao embaixador dos Estados Unidos.

ofereceram da comida ao amigo.

Todos se queixaram da comida ao amigo.

Encontraram os professores na festa o aluno. Encontraram os professores na festa os alunos.

Encontraram as professoras na festa as alunas.

Oblquos tnicos Mim, comigo Ti, contigo

Questes CESPE ABIN

LNGUAPORTUGUESA VOZES VERBAIS

DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

Alice foi maltratada pelo diretor da escola.

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER 24

Observe o que aconteceu na transformao para voz passiva:

O diretor da escola maltratou Alice.

Alice foi maltratada pelo diretor da escola. sujeito agente da passiva

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

Os alunos assistiram a uma boa aula. Sujeito v.t.i o.i.

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

O diretor da escola Sujeito

aspirou ao melhor ensino. v.t.i o.i.

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER 28

A voz passiva indicada de duas maneiras:

Uma bela casa foi vendida.

(SE) Partcula ou pronome apassivador S poder

(SE) ndice, partcula ou pron.indeterminador do

muita coisa gostosa. de muita coisa gostosa.

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

Obs.: Frases com fatores proclticos.

Jamais Sempre Quando

faz trata resolve

comentrios burros. de assuntos fceis. questes difceis...

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

Ex.: O rapaz se feriu na academia.

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

(ANLISE DO SE) Em se vale, o se indica sujeito indeterminado.

DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE REGNCIA Professor: Deivid Xavier

Aspirou a um bom concurso.

Fazendo Voz Passiva Pronominal

Empregando Pronome Relativo

4 Visar a) No sentido de mirar: usa-se sem preposio.

Muitos males procedem da falta de respeito.

Obs.: Deus perdoa

8 Informar, avisar, cientificar, notificar

Obs.: O homem informou

os policiais (o.d.). aos policiais (o.i.)

o ocorrido (o.d.). do ocorrido (o.i.).

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

PORTUGUS: SINTAXE - DEIVID XAVIER

c)Visando ao sucesso do irmo, abriu mo da herana.

e)Assisti somente ao incio do filme.

e)Chorava quando o filho lhe desobedecia.

b)Ningum atendeu ao telefonema.

d)O menino atendeu me assim que possvel.

DEIVID XAVIER MORFOSSINTAXE

ACENTO INDICATIVO Professor: Deivid Xavier DE CRASE