HAGAMOS MATEMTICAS MS DINMICAS CON EDUCACIN FSICA

La matemtica puede ser una asignatura difcil de ensear, ya que los nios a menudo se aburren con las tareas y ejercicios que comnmente se usan para ensearla. Para darles un descanso de esa monotona, considera ensear la asignatura en una clase de educacin fsica. Las actividades que se pueden hacer para ensear matemticas ofrecen a los nios un medio ms interactivo y abordable para aprender habilidades matemticas. BOLOS DE ADICIN
Nivel de dificultad: Moderada

Materiales: 10 botellas de gaseosa de 2 litros; arena; cinta de papel; bola de goma Instrucciones: 1. Quita las etiquetas de las botellas vacas. Llena el fondo con arena y ordnalas en formacin de bolos. 2. Coloca un pedazo de cinta papel en el suelo a 4 pies (120 cm.) de los bolos. Detrs de esta lnea los nios lanzarn la bola. 3. Da instrucciones a un estudiante de que se pare detrs de la cinta y lance la bola de goma hacia los bolos. Despus de voltearlos, diles que registren el nmero total de bolos golpeados, tomando turnos para lanzar la bola. 4. Permteles lanzar la bola 10 veces cada uno. Despus de esto, que sumen sus puntajes. El que obtenga mayor puntaje ganar.

Matemtica de atrapar la bola

1. Infla una pelota de playa y escribe varios nmeros en ella con un rotulador, cubriendo la superficie de nmeros. 2. Divide la clase en dos equipos, y que se paren en lados opuestos del recinto.

3. Arroja la pelota a un equipo y grita una operacin: adicin, sustraccin, multiplicacin o divisin. Quien atrape la pelota debe hacer la operacin con los nmeros debajo de sus manos. Por ejemplo, si gritas sustraccin y la persona que agarra la pelota tiene sus manos sobre los nmeros 4 y 2, entonces debe restarlos. 4. Otorga un punto a los equipos por realizar la operacin correctamente. Haz que se lancen la pelota entre ellos por un tiempo. Quien obtuvo ms puntos al final es el ganador.