Kelompok 8

* Septi Nur Khasanah * Ariesta Dian Pramesti * Ela Destiyana * Rizal Bayu Efendi
12104244020

12104244028
12104244052 12104244054

1. 2. 3.

Apa pengertian pragmatisme ? Apa pokok-pokok pikiran John Dewey?

Bagaimana implikasinya terhadap dunia pendidikan?

Pragmatisme adalah suatu metode untuk menentukan konsekuensi praktis dari suatu ide dan tindakan. Pragmatisme menilai bahwa kebenaran bersifat sementara (tentatif) dan ini diperoleh dari pengalaman manusia.

 Eksperimentalisme

oMenurut John Dewey, pemikiran harus berpijak

pada pengalaman. oPengalaman sangat erat kaitannya dengan proses berpikir. oMenurut Dewey, hal yang membentuk pengalaman kita adalah interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya. oDewey juga menekankan pentingnya arti bekerja karena bekerja memberikan pengalaman dan pengalaman menuntun proses berpikir seseorang

 Instrumentalisme

oBagi Dewey, Instrumentalisme adalah berpikir logis

bergantung pada tujuan kehidupan praktis.

oMenurut Dewey, berpikir hanyalah muncul jika

dibutuhkan situasi.

oPenekanan Dewey dalam metode

instrumentalismenya adalah pada praktek.

oKarena Dewey adalah filosof sosial maka metode

instrumentalisme menjadi efektif untuk digunakan karena metodenya memperlakukan ide-ide untuk menyelesaikan persoalan-persoalan praktis.

Konsep dasar pemikiran pendidikan John Dewey oPendidikan dan filosofi saling membutuhkan satu sama lain
dan pengalaman merupakan basis dari keduanya.

oMenurut Dewey dalam Experience and Education, pendidikan

merupakan persiapan.

oDalam konteks ini, Dewey mengkritisi segala upaya yang

mencoba mendidik anak dengan pencapaian yang sudah pasti

*
* Konsep baru tentang kesosialan pendidikan
konsep ini berhubungan erat antara pendidikan dan masyarakat.

* Konsep keberpusatan pada anak (childcentredness)

* Proyek dan problem-solving dari

tentang pengalaman

konsep Dewey

*
* Pragmatisme adalah suatu metode untuk menentukan
konsekuensi praktis dari suatu ide dan tindakan. Pragmatisme menilai bahwa kebenaran bersifat sementara (tentatif) dan ini diperoleh dari pengalaman manusia. Konsep kunci dalam filsafat Dewey adalah pengalaman. Pokok-pokok pikiran Dewey adalah ekrperimentalisme dan instrumentalisme.

Tiga pengaruh pemikiran Dewey dalam pendidikan yang dirasa sangat kuat hingga saat ini yaitu : * Dewey melahirkan konsepsi baru tentang kesosialan pendidikan * Konsep keberpusatan pada anak (child-centredness) * Proyek dan problem-solving yang mekar dari sentral konsep Dewey tentang pengalaman telah diterima sebagai bagian dalam teknik pembelajaran di kelas

* Dewey,John.2002.Pengalaman dan
-dewey-1859-%E2%80%93-1952/

Pendidikan.Yogyakarta: Kepel Press.

* http://antoniusafri.wordpress.com/2008/06/17/john

* Rukiyati dkk.2002.Epistemologi

(FilsafatPengetahuan).Yogyakarta :UniversitasNegeri Yogyakarta.