Gustavillo era un caracolillo que viva feliz en el fondo del mar; se meca al ritmo de las corrientes marinas, reposaba

en la arena, buscando algn rayo de sol y de vez en cuando daba sus paseos. Un da un cangrejo le vio y le dijo: !puedo vivir contigo" Gustavillo se lo pens# dos veces y al final decidi# ser, como un antepasado suyo un cangrejo ermitao. $mpezaron a vivir juntos el cangrejo dentro del caracol y al poco comenzaron los problemas: el cangrejo se meta las pinzas en la nariz, %aca ruidos cuando coma, no ayudaba en la limpieza, y adem&s, lo peor de todo eran unos %orrorosos 'pedos' que tenan a Gustavillo el caracolillo mareado. Una ma(ana Gustavillo le dijo al cangrejo todo lo que no se deba %acer, con paciencia, e)plic&ndole que - Hurgarse en la nariz, es de mala educaci#n y adem&s puede %acer da(o *e mastica siempre con la boca cerrada +ay siempre que colaborar en la limpieza y orden de d#nde se vive y...... si tena un problema de ,pedos- deba de ir al doctor................. $l cangrejo se qued# callado, sali# de la casa y se perdi# durante varios das. .uando volvi# %abl# con Gustavillo y entre los dos juntitos %icieron una lista de las cosas que, para estar juntos, deban %acer para que todo funcionara bien. / partir de ese momento se acoplaron a convivir juntos y fueron muy, muy felices, el cangrejo, daba a Gustavillo largos paseos y el caracolillo arropaba al cangrejo cuando %aba marea. 0. 1esponde: /. !2#nde viva Gustavillo" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 b. !4u5 le pidi# el cangrejo" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 c. 6ombra dos problemas que tuvieron cuando vivan juntos. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 d. !.#mo se solucionan los problemas que tenan para vivir juntos" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 00. 7arca las afirmaciones que son correctas.

$l cangrejo viva dentro de la casa del caracol. Gustadillo nunca se molest# con su amigo cangrejo. $l cangrejo se molest# con lo que le dijo su amigo. $l cangrejo no volvi# nunca m&s donde su amigo Gustavillo. 8a lectura nos ense(a que los amigos deben ser sinceros. 000. 7arca la alternativa correcta. 9. /l caracol le gustaba: a. :omar rayos de sol. b. $star siempre fuera del mar. c. $l desorden de su amigo. ;. / Gustadillo la molestaba: a. .on sus pap&s en el fondo del mar. b. 8as costumbres de su amigo cangrejo. c. :omar sol. <. $l cangrejo se molest# con lo que le dijo su amigo y: a. *e fue y volvi# despu5s de un da. b. 6o volvi# nunca donde su amigo. c. =olvi# despu5s de unos das. =. >usca en la sopa de letras oc%o nombres de seres vivos del mar. e m c a o r g u b p c r a t l u t y i e ( a t p r m a o a ) t o r y a % e p u l p o s a ? n a j d @ g d p z c d c s a f q a y ( m o a o m s g n s p a t l @ r j g m l m ? ( l b b a l l e n a s t ) f o s n c a n g r e j o 333333333333333333333333

333333333333333333333333 333333333333333333333333 333333333333333333333333

333333333333333333333333 333333333333333333333333 333333333333333333333333 333333333333333333333333

/ su llegada a .%ile los espa(oles encontraron la mayor parte de nuestro territorio poblado de indgenas, que tenan las mismas costumbres y %ablaban una misma lengua. $ran, lo menos un mill#n y medio de %abitantes. 8os mapuc%es eran muy %&biles con sus manos y %acan %ermosas vasijas de barro y cac%arritos de variadas formas: :ambi5n fabricaban flec%as puntiagudas, bien talladas y pulidas. 8as mujeres tejan en telares %ermosos te(idos con colores que e)traan de races y frutos. 6uestro pueblo indgena practicaba peque(os cultivos a orillas de los esteros y ros, especialmente de papas y maz. 8os mapuc%es llevaban una vida de pastores, pues a menudo criaban llamas a las que llamaban ,%ueque-. $stos indgenas vivan favorecidos por el clima agradable de nuestro pas. *e alimentaban principalmente de papas, maz, frutillas y pi(ones; aves y animales de caza que poblaban los aires y los campos; peces y mariscos que encontraban en los ros y las costas. 2omingo /mun&tegui *olar A/daptaci#nB 0. 1esponde las siguientes preguntas: 9. !.#mo se llama la lectura" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 ;. !4ui5n es el autor de esta lectura" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 <. !2e qu5 se alimentaban los mapuc%es" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

C. !4u5 utensilios fabrican los mapuc%es" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 D. !2e d#nde obtenas los colores para te(irlos" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 E. !4u5 sabes t de los mapuc%es" 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Un da estaba la abuelita tostando avellanas en el brasero, cuando como una flec%a, entr# la peque(a >lanca a mostrar unas e)tra(as piedras con una cruz, que traa en su delantal. *e acerc# y le dijo: F/buelita, mira que lindasG !Hor qu5 tienen esas rayas" F/%G !: an no lo sabes" =en para ac&, si5ntate en mis rodillas y escuc%a: ,.uando t y yo no %abamos nacido, los indios de nuestro pueblo %acan expediciones a los montes m&s altos de la cordillera de 6a%uelbuta. :raan los mejores frutos de maqui y los pi(ones m&s sabrosos. $n una ocasi#n, a la vuelta de un viaje, todos llegaron con piedras iguales a las tuyas. .ontaron que justo donde nace el ro, vieron un objeto brillante y se dieron cuenta de que era un antiguo sable de oro con una gran cruz. FI% F $)clamaron muy sorprendidos por el hallazgo. *e acercaron y uno de ellos, adelant&ndose tomo el sable y les dijo: !Hara qu5 queremos algo tan valioso" 6osotros no necesitamos oro. :enemos amistad, amor, salud y una tierra linda y generosa. $ntonces levant# el sable, lo tir# al agua y 5ste se rompi# en mil pedazos. Jue as como, cada vez que un trocito del arma de oro tocaba una piedra, incrustaba una cruz al centro. 2esde ese da, nos encanta ir al ro Hiedra .ruz y recoger piedras como las tuyas. /unque el ro se llama 8araquete, nosotros le decimos ,Hiedra .ruz-. 8a abuelita mir# a su nieta con ojos amorosos y la nieta amablemente le regal# las piedras, le dio un fuerte abrazo yK volvi# a jugar. 00. .ompleta las oraciones segn la lectura. $sta leyenda la cuenta la abuelita a 3333333333333333333333333333333333333 8os indios %acan e)pediciones a la cordillera de 6a%uelbuta para33333333333333

333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

$n una ocasi#n los %ombres encontraron en el ro 33333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 Uno de ellos la tom# y lo lanz# con tal fuerza al ro que 3333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 2esde entonces las piedras de ese ro tienen 333333333333333333333333333333 000. Hinta si es verdazo o falso las afirmaciones. >lanca traa las piedras en el delantal. 8a %istoria sucede despu5s de que %aba nacido abuelita. $l maqui es el fruto de los avellanos. $l sable se rompi# en mil pedazos. $l verdadero nombre del ro es 8araquete. V V V V V F F F F F

/yer mi mam& me mando a comprar pan. 2ice que ya puedo ir solo, porque el mercado est& cerca. 6unca %aba estado dentro. +ay muc%os puestos y los tenderos son muy simp&ticos.

7e par5 en la pescadera. =endan unos pescados tan grandes que me parecieron ballenas. $l pescador me dijo que eran merluzas.

/l lado estaba la grandeG. +aba muc%a gente en la todas clases: peras, manzanas,

carnicera. F4u5 c%uletas tan frutera. .ompraban frutas de naranjas, pl&tanos.

FL los c%orizos y salc%ic%as de la fiambreraG /%ora entiendo por qu5 mi mam& no me dejo traer a Hlinio, Fse %ubiese lanzado a com5rselosG $n la tienda de frutos secos, el tendero me regal# un pu(ado de almendras y un huesillo. $n un rinc#n del mercado, estaba un %ombre muy viejo que tocaba el violn. 8a gente le daba monedas y 5l regalaba su %ermosa msica.

.on tanto mirar, se me %izo tarde y tuve que correr %asta la panadera.

/ partir de a%ora acompa(ar5 a mi mam& y a mi pap& cada vez que vayan de compras al mercado.

7. de los Mngeles Gonz&les N 7. Oos5 *a5nz /daptaci#n 0. 2ibuja en cada uno de los cuadrados, lo e)presado en el te)to.

00.

Une con una lnea la palabra con el significado que le corresponde.

:enderos 7erluza +uesillo

2urazno seco. Hersona que tiene una tienda o puesto de mercado. Hez de carne blanca y cuerpo alargado.

000. 1esponde verdadero A V B o falso A F Ba cada afirmaci#n. 8as merluzas se venden en la fiambrera. 8as c%uletas eran peque(as, pero sabrosas. 8a msica del violinista era %ermosa. $l perro de Hablo se qued# en la casa. 8os tenderos eran poco amables. Hablo compr# muc%as cosas en el mercado. / Hablo le gust# muc%o el mercado. *egn el te)to, Hablo siempre visitaba el mercado. 0=. 8ee las siguientes palabras y tac%a aquellas que nombran productos que N mercado que visit# Hablo. se venden en el

*alc%ic%as =estidos Hescados 7erluzas Hlatos 6aranjas .%uletas

manzanas zapatos vasos almendras %uesillos golosinas %elados

=. Harea cada lugar con el orden que corresponda de acuerdo al orden en que Hablo los visit#. Jrutera .arnicera Jiambrera :ienda de fruto secos Hanadera Hescadera =0. 2esarrolla el crucigrama de las frutas Hrimero *egundo :ercero .uatro 4uinto *e)to

=00. $lige la fruta que m&s