Anda di halaman 1dari 4

SKU PENEGAK TERBARU BANTARA KISI-KISI POINT 15 10 30 1. Dapat menjelaskan makna 1.

Mampu menberikan penjelasan secara Rukun Iman dan Rukun rinci dan tersetruktur tentang rukun Islam Islam dan rukun Iman Mampu menjelaskan 2. Bisa memberikan penjelasan terkait makna Sholat berjamaah makna Sholat berjamaah, pengaturan dan dapat mendirikan Sha , S!arat sahn!a Sholat, Rukun Sholat sunah secara Sholat. individu ". Mendirikan Sholat secara berjamaah di Rumah, di Masjid, di Sekolah dibuktikan dengan tanda tangan Imam Sholat # kurun $aktu selama 1 bulan penuh. %. Mampu menjelaskan macam&macam Sholat Sunnah dan dapat menegakkann!a secara Isti'omah minimal " Sholat Sunnah setiap hari. Mampu menjelaskan ). Mampu menjelaskan makna berpuasa makna berpuasa serta serta jenis&jenis puasa secara rinci dan jenis & jenis (uasa benar terstruktural. *ahu tata cara mera$at ,. Mampu menjelaskan tata cara jena+ah mera$at -ena+ah secara teori dan lisan Dapat membaca doa Ijab 0. Mampu mela alkan dengan diluar .obul /akat kepala doa Ijab .obul /akat, terutama /akat 1itrah beserta makan!a secara benar. Dapat mengha al sebuah 2. Mampu menjelaskan 3adist utaman!a hadist dan menjelaskan 3adist 4rbain 5a$a$i diluar kepala hadist tersebut baik la al maupun maknan!a secara benar. 2 Berani men!ampaikan 1. Dapat mempraktekkan secara kritik dan saran !ang langsung dalam memberikan kritik dan membangun dengan saran !ang membangun kepada sopan dan santun kepada sesama teman dengan benar dan sesama teman sungguh&sungguh dengan niatan memberikan solusi. 2. Memahami batasan&batasan kritikan dan saran secara sopan santun " Dapat mengikuti jalann!a 1. Mampu menjalaskan macam&macam diskusi dengan baik diskusi 2. Dapat mempraktekkan diskusi dengan masalah&masalah !ang diambil dari setiap kali latihan atau program kerja 4mbalan. % Dapat hidup bersama 1. Dibuktikan dengan sedikitn!a memiliki antara umat beragama masing&masing 2 orang sahabat dan toleransi dalam bakti dengan berlatar belakang 4gama !ang berbeda dan menjalin komunikasi secara berkelanjutan, baik berteman secara langsung, jejaring sosial atau sahabat pena. 2. (ernah melakukan kerja sama didalam menjalankan sebuah kegiatan dibuktikan dengan pern!ataan dari sahabat !ang melakukan kerja sama tersebut. ) Mengikuti pertemuan 1. Dibuktikan dengan oto cop! da tar 4mbalan sekurang& hadir latihan dengan tercantum nama kurangn!a " kali setiap peserta tersebut sekurang&kurangn!a bulan " kali pertemuan secara berturut&turut.

10 15 10

10

75

25 30 70

80

20

50

1=

11

12

1"

2. Bukti catatan dan tulisan rapi dan dapat dibaca dari setiap materi !ang dibahas dalam pertemuan tersebut. Setia memba!ar iuran 1. Secara rutin memba!ar iuran kepada kepada 6ugusdepan, gugus depan melalui pengurus De$an dengan uang !ang seluruh 4mbalan dengan toleransi atau sebagian keterlambatan pemba!aran maksimal diperolehn!a dari usaha ) kali berturut&turut. sendiri 2. Sedapatn!a uang !ang digunakan untuk memba!ar iuran tersebut adalah uang hasil dari usaha sendiri dengan dibuktikan surat pern!ataan dari pemberi kerja7usaha. Dapat berbahasa 1. Mengerti dan memahami sejarah Indonesia dengan baik bahasa 5asional Indonesia dan periode dan benar dalam ejaann!a pergaulan sehari&hari 2. Biasa menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar setiap kali pertemuan dengan sesama anggota (ramuka *elah membantu 1. Dibuktikan dengan pengesahan mengelola kegiatan di sebagai (engurus De$an 4mbalan dan 4mbalan. atau (anitia kegiatan 8Sangga 9erja 9egiatan: 2. Bekerja dengan sungguh&sungguh dalam pelaksanaan tugas seperti pada point 1. *elah ikut akti kerja bakti 1. Mampu menunjukkan bukti di mas!arakat minimal 2 dokumentati 81oto, Surat 9eterangan, kali <ideo: bah$a !ang bersangkutan telah melaksanakan kerja bakti dilingkungann!a. 2. (ernah melaksanakan kerja bakti di mas!arakat !ang di tugaskan oleh (embina (ramuka. Dapat menampilkan 1. (raktek dalam menampilkan kesenian kesenian daerah di depan daerah di depan umum dan mampu umum minimal satu kali. memberikan hiburan !ang dapat menambah man aat dan kegembiraan. 2. Bukti dokumentasi secara Surat (ern!ataan, 1oto, <ideo dalam menampilkan kesenian daerah di depan umum. Mengenal, Mengerti dan 1. Mempun!ai dan memiliki sendiri buku Memahami isi 4D > 4R* dan atau oto cop! 4D > 4R* 6erakan 6erakan (ramuka (ramuka. 2. *elah membaca sedikitn!a 1 kali buku 4D > 4R* 6erakan (ramuka. ". Membuat resume atau ringkasan 4D > 4R* 6erakan (ramuka Dapat menjelaskan 1. Mampu menjelaskan Sejarah sejarah 9epramukaan 9epramukaan Indonesia dan Dunia di Indonesia dan Dunia depan teman&temann!a sesama (ramuka (enegak 2. Sedikitn!a memiliki buku Scouting or Bo!s, Rovering to Succes, atau buku& bukun!a Baden (o$ell baik berupa 3ard ?op! atau ebook dan telah diterjemahkan ke dalam bahasa !ang mudah dipahamin!a. Dapat menggunakan jam, 1. Mampu memberikan penjelasan cara kompas, tanda jejak dan membaca jam, kompas, tanda jejak,

50 70

30

45 55

65 35

75

25

65

35

25 25 50 25 75

20

tanda&tanda alam lainn!a dalam pengembaraan.

2. ".

1% Dapat menjelaskan bentuk pengamalan (ancasila dalam kehidupan sehari& hari.

1. 2. ".

1) Dapat menjelaskkan tentang organisasi 4S@45 dan (BB

1.

2.

1, Dapat menjelaskan tentang ke$irausahaan

1. 2.

". %.

10 Dapat mendaur ulang barang tidak terpakai menjadi barang !ang berman aat.

1.

2. ".

12 Dapat menerapkan pengetahuann!a tentang tali temali dan pionering dalam kehidupan sehari& hari.

1.

2. ".

tanda&tanda alam di depan teman& temann!a sesama (ramuka (enegak. Mampu mempraktekkan pada point 1 dalam medan pengembaraan (ramuka (enegak. Dapat membuat Bivak, 4pi tanpa menggunakan korek api, dan memahami Survival 3a al dan mengerti ke lima sila (ancasila Mampu memberikan penjelasan di depan teman&temann!a sesama (ramuka (enegak erkait point 1 diatas. Memberikan contoh&contoh bentuk pengamalan (ancasila dalam kehidupan sehari&hari. Mengerti dan memahami tentang 4S@45, (BB dan anggota kedua Arganisasi tersebut serta mampu memberikan penjelasan terkait pernah keluarn!a Indonesia dari (BB. Dapat memberikan penjelasan pada point 1 di atas kepada teman&teman sesama (ramuka (enegak dan Arganisasi lain !ang semisal. Dapat membuat sebuah konsep produk !ang akan dijual dengan harga diba$ah Rp. 1=.===,& Mempraktekkan konsep tersebut sendiri atau bersama&sama teman& teman sesama (ramuka (enegak lainn!a. Mampu menjual produk tersebut seminimaln!a dengan mendapatkan keuntungan Rp. 2).===,& Berhemat dan menabung dengan dibuktikan buku tabungan dan atau alat lain !ang semisal dengan tabungan tersebut. Mempun!ai konsep rencana membuat daur ulang barang tidak terpakai menjadi barang !ang berman aat baik sendiri maupun dengan teman sesama (ramuka (enegak lainn!a. Mempraktekkan konsep tersebut dan mampu mengajarkan kepada orang lain minimal ) orang. Mampu menjual barang hasil daur ulang tersebut dan kemudian hasil dari pada penjualann!a dapat diman aatkan untuk mendukung pelaksanaan kegiatan 4mbalan dan atau Iuran 4mbalan. Memahami dan mampu memberikan penjelasan tentang tali temali dan pioneering kepada teman&temann!a sesama (ramuka (enegak. Dapat mempraktekkan tali temali dan pioneering tersebut dalam setiap kegiatan dan kehidupan sehari&hari. Mampu mengajarkan sedikitn!a ) simpul kepada orang lain, teman dan

30 50

25 50 25

70

30

10 20 50 20

10

30 60

20 50 30

ataupun (enggalang. 1; Selalu berolahraga, mampu melakukan olahraga renang ga!a bebas dan menguasai 1 8satu: cabang olahraga tim. 2= Dapat menjelaskan perkembangan isik antara laki&laki dan perempuan

adik&adik

(ramuka

1. Mampu melakukan olah raga renang dan dapat menjelaskan macam&maca ga!a pada olah raga dimaksud. 2. Sedikitn!a pernah melakukan dan dapat melakukan serta memahami ketentuan, peraturan olah raga tim. 1. Mampu menjelaskan dan memahami 9@S(RA atau 9esehatan Reproduksi secara gender baik lisan maupun tulisan didepan teman&temann!a sesama (ramuka (enegak. 2. Dapat membedakan cirri&ciri isik perkembangan laki&laki dan perempuan !ang baligh atau menuju ke de$asa. 21 Dapat memimpin baris 1. Mampu menjelaskan kepada teman& berbaris sanggan!a, dapat temann!a sesama (ramuka (enegak menjelaskan tentang tentang peraturan dan gerakan baris gerakan baris berbaris berbaris. kepada anggota 2. Mampu mempraktekkan langsung sanggan!a !ang terdiri dengan memimpin barisan dalam atas gerakan di tempat, melakukan baris berbaris. berpindah tempat dan berjalan minimal 1) gerakan. 22 Dapat men!ebutkan 1. Mampu menjelaskan beberapa beberapa pen!akit in eksi, pen!akit in eksi, degenerati dan degenerati dan pen!akit pen!akit !ang disebabkan perilaku !ang disebabkan perilaku tidak sehat. tidak sehat. 2. Melakukan pencarian data terkait point 1 kepada tenaga medis ataupun paramedis, kemudian membuat resume atau ringkasan data tersebut dengan ditanda tangani dan di stempel oleh tenaga tersebut. 2" Ikut serta dalam 1. Mampu men!usun dan merencanakan perkemahan selama " hari persiapan sebelum perkemahan. berturut & turut 2. (raktek berkemah selama " hari berturut&turut sesuai dengan rencana !ang telah disusun seperti pada poin1 diatas.

65 35 60

40

35 65

20 80

20 80

Di edit ulang dengan pen!ertaan 9isi&kisi oleh Ba!s 3as!im, SM@5D4 Scout Master. *idak untuk dikomersilkan, silahkan mendistribusikan kepada 4nggota (ramuka (enegak !ang lainn!a. 6ratis. -angan lupa bergabung di 6rup Sejuta (ramuka di 1acebook dan meninggalkan komentar di Blog C ua!shas!im.blogspot.com Selamat berjuang $ahai sahabat sejati, Ance Scout 1orever Scout Salam (ramukaD