Anda di halaman 1dari 7

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

HASIL EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI GURU UNTUK PERENCANAAN KEGIATAN PKB
NAMA SEKOLAH NSS /NPSN KAMPUNG KECAMATAN KABUPATEN PROVINSI TAHUN PELAJARAN NAMA GURU NAMA KOORDINATOR PKB
1. Usaha yang saya lakukan untuk mengembangkan kompetensi saya selama satu tahun terakhir : a. Pengembangan Diri b. Pengembangan Karya Ilmiah c. Pengembangan Karya Inovatif

Format 1

SD NEGERI 04 SIDOMULYO DWIMULYO PENAWARTAMA TULANG BAWANG LAMPUNG

2. Hasil/dampak dari usaha tersebut

3. Keberhasilan saya dalam melaksanakan tugas saya selama satu tahun terakhir (ditinjau dari siswa dan guru sendiri)

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

4. Kendala yang saya hadapi dalam melaksanakan tugas saya dalam satu tahu terakhir (berkaitan dengan penguasaan konpetensi)
*Gunakan Format Suplemen yang tersedia

5. Pengembangan kompetensi yang masih saya butuhkan dan rencanakan satu tahu yang akan dating ( dilakukan sendiri dan/atau dengan orang lain, disekolah atau di KKG,MGMP dsb.)

6. Bantuan lain yang saya perlukan untuk mengatasi kendala tersebut

Tanggal : .. Tanda tangan guru,

Tanggal : .. Tanda Tangan Koordinator PKB,

(..) NIP

(..) NIP MENGETAHUI : KEPALA SD NEGERI 04 SIDOMULYO,

(..) NIP
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

FORMAT SUPLEMEN PERENCANAAN PKB


NILAI TARGET NO KOMPETENSI FORMATIF KEBUTUHAN PKB PENGEM BANGAN DIRI KARYA INOVA TIF NAMA, TEMPAT KEGIATAN PKB PERSETUJUAN KEPALA SEKOLAH PENILAIAN KEMAJUAN NILAI SUMATIF

KARYA ILMIAH

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Menguasai karakteristik peserta didik. Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. Pengembangan kurikulum. Kegiatan pembelajaran yang mendidik. Pengembangan potensi peserta didik. Komunikasi dengan peserta didik. Penilaian dan evaluasi. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat
Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Mengembangkan Keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif.

MENGETAHUI : KEPALA SD NEGERI 04 SIDOMULYO,

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

(..) NIP

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

RENCANA FINAL KEGIATAN PKB TINGKAT SEKOLAH


(DIISI OLEH KOORDINATOR PKB TINGKAT SEKOLAH)

Format 2

NAMA SEKOLAH NSS /NPSN KAMPUNG KECAMATAN KABUPATEN PROVINSI

SD NEGERI 04 SIDOMULYO DWIMULYO PENAWARTAMA TULANG BAWANG LAMPUNG


RENCANA KEGIATAN PKB DILAKUKAN NAMA KOORDINATOR PKB
P D

NAMA GURU

GURU SENDIRI
K L K N

DENGAN GURU LAIN DI SEKOLAH YANG SAMA


P D KL K N

OLEH PIHAK LUAR SEKOLAH


P D K N

KKG/MGMP
P D K N

KEGIATAN

PELAKSANAAN

KEBUUTUHAN YANG BELAM DAPAT DIPENUHI (DIAJUKAN KE DINAS PENDIDIKAN UNTUK DIPERTIMBANGKAN)

SD NEGERI 04 SIDOMULYO

KL

KL

PD = Pengembangan Diri (Diarahkan kep pengembangan kompetensi) KL = Pengembangan pengetahuan dan ketrampilan menghasilkan karya ilmiah KN = Pengembangan pengetahuan dan ketrampilan menghasilkan karya inovatif

Catatan

Tanggal : . Kepala SD Negeri 04 Sidomulyo,

Tanggal : . Ketua Komite SD Negeri 04 Sidomulyo,

Tanggal : . Koordinator PKB SD Negeri 04 Sidomulyo,

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

(..) NIP .

(..)

(..) NIP .

REFLEKSI GURU
NAMA SEKOLAH NSS /NPSN KAMPUNG KECAMATAN KABUPATEN PROVINSI (DIISI OLEH GURU DAN KOORDINATOR PKB SETELAH PELAKSANAAN PKB) SD NEGERI 04 SIDOMULYO DWIMULYO PENAWARTAMA TULANG BAWANG LAMPUNG

Format 3

BAGIAN A : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB 1. Apakah kegiatan yang dilakukan sudah sesuai dengan rencana PKB? Kalau tidak , apa sebabnya? 2. Portofolo kegiatan PKB ada/tidak, lengkap/tidak? 3. Apakah guru sudah berusaha semaksimal mungkinuntuk mengembangkan diri selama satu tahun terakhir? 4. PKB yang masih dibutuhkan menurut guru dan/tau berdasarkan data dari sumber lain BAGIAN B : DIISI BERSAMA OLEH GURU DAN KOORDINATOR PKB 1. 2. Dampak positif kegiatan PKB terhadap kompetensi guru Dampak positif kegiatan PKB terhadap peningkatan peningkatan kemampuan guruuntuk mengahasilkan karya ilmiah dan karya inovatif.

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

3.

Dampak kegiatan PKB terhadap peningkatan kinarja guru Dampak kegiatan PKB terhadap peningkatan kinarja sekolah

4.

5.

Kegiatan PKB dapat menunjang peningkatan kualitas siswa

BAGIAN C : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB 1. Apakah guru sudah siap untuk mengajukan permohonan kenaikan pangkat?

Sudah/belum

2.

Penjelasan terhadap jawaban C.1.

Tanggal : . Guru,

Tanggal : . Koordinator PKB ,

(..) NIP .

(..) NIP .
MENGETAHUI : KEPALA SD NEGERI 04 SIDOMULYO,

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

(..) NIP

SD NEGERI 04 SIDMULYO

2013

PENGELOLAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

(PKB)

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)