Asep Kususanto
Asep Kususanto
DESKRIPSI SINGKAT Mata diklat ini menjelaskan pengertian, proses, teknik analisis, pemilihan alternatif dan pengambilan keputusan. TUJUAN UMUM Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu memahami, menjelaskan dan menerapkan keterampilan dalam memecahkan masalah dan pengambilan keputusan yang tepat, cepat dan benar.
Asep Kususanto
TUJUAN KHUSUS
SETELAH MEMPELAJARI MATA AJAR INI, PESERTA MAMPU : Memahami Alur Pikir Rasional Dalam Proses Pemecahan Masalah; Memahami Dan Menjelaskan Tahap-tahap Dari Alur Pikir Rasional; Memahami Dan Menjelaskan Teknik-teknikdalam Mengidentifikasi, Merumuskan, Menentukan Prioritas, Menganalisis Masalah Dan Menentukan Pilihan; Memahami Dan Menjelaskan Teknik-teknik Analisis Persoalan Potensial; Memahami, Menjelaskan Dan Menerapkan Konsep-konsep Tersebut Dalam Praktek.
Asep Kususanto
PENGERTIAN
PEMECAHAN MASALAH DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI : Suatu Proses Mengamati, mengenali dan Usaha Mengurangi Perbedaan Antara Situasi Sekarang Dengan Yang Akan Datang (Rencana); PENGAMBILAN KEPUTUSAN DIARTIKAN SEBAGAI : Proses Memilih Tindakan Dari Beberapa Alternatif Untuk Mencapai Tujuan/ Sasaran (Proses Mengakhiri Suatu Masalah).
Asep Kususanto
Pengertian
PEMECAHAN MASALAH DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN (PMPK) DAPAT DIARTIKAN : Sebagai Suatu Proses Identifikasi, Mencari Penyebab, Pemilihan Alternatif Dan Mengantisipasi Hambatan Yang Mungkin Menghalangi Terlaksananya Keputusan.
Asep Kususanto
FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN DALAM MENYUSUN MODEL PENGAMBILAN KEUTUSAN 1. 2. 3. 4. TUJUAN ORGANISASI; KENDALA INTERNAL; KRITERIA PELAKSANAAN; BERBAGAI ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH.
Asep Kususanto
Asep Kususanto
TATARAN
ANALISIS SITUASI (Apa yang terjadi) ANALISIS PERSOALAN (Mengapa terjadi)
KEGIATAN
1. MENGINVENTARISASI MASALAH; 2. MENENTUKAN MASALAH PRIORITAS. 1. MENGIDENTIFIKASI FAKTOR PENYEBAB MASALAH; 2. MENENTUKAN PENYEBAB UTAMA.
1. MENGIDENTIFIKASI HAL-HAL YANG MUNGKIN ANALISIS PERSOALAN POTENSIAL TERJADI; (Apa yang kita hadapi) 2. MENENTUKAN TINDAKAN PENCEGAHAN.
Asep Kususanto
KEGIATAN UTAMA
IDENTIFIKASI MASALAH (Mengenali Kerisauan)
2
3
MENETAPKAN KEPUTUSAN 4. ANALISIS PERSOALAN POTENSIAL (Dilengkapi antisipasi dengan Analisis (Apa yang kita hadapi) Masalah Potensial)
Asep Kususanto
KEGIATAN UTAMA
IDENTIFIKASI MASALAH (Mengenali Kerisauan)
TATARAN
1. ANALISIS SITUASI (Apa yang terjadi)
RINCIAN KEGIATAN
1. Menginventarisasi Masalah; 2. Menentukan Masalah Prioritas.
2 ANALISIS MASALAH (Penyebab Belum diketahui) 3 MERUMUSKAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH (Penyebab Telah diketahui) MENETAPKAN KEPUTUSAN (Dilengkapi antisipasi dengan Analisis Masalah Potensial)
2. ANALISIS PERSOALAN 3. Mengidentifikasi Faktor (Mengapa terjadi) Penyebab Masalah; 4. Menentukan Penyebab Utama. 3. ANALISIS KEPUTUSAN 5. Membuat Alternatif (Tindakan apa yang Pemecahan; harus diambil) 6. Menentukan Alternatif Yang Paling Baik. 4. ANALISIS PERSOALAN 7. Mengidentifikasi Hal-hal POTENSIAL Yang Mungkin Terjadi; (Apa yang kita hadapi) 8. Menentukan Tindakan Pencegahan.
Asep Kususanto
1 - ANALISIS SITUASI
1) 2) 3) 4) MENGENALI KERISAUAN; MEMILAH KERISAUAN; MENENTUKAN KRITERIA DAN PRIORITAS; MERENCANAKAN PENYELESAIAN. Kerisauan (Concern) berarti :sesuatu yang dirasakan mengganggu, kurang mengenakkan, menyita perhatian TAPI kita belum yakin apakah sesuatu itu memang perlu kita atasi
Asep Kususanto
KETERANGAN
Asep Kususanto
PENILAIAN KRITERIA U S G
TN
MEMILAH KERISAUAN
CONTOH
Pertanyaan untuk Memilah Kerisauan: 1.Apa yang Anda Maksud Dengan 2.Bukti Apa yang Anda Punyai 3.Apakah Kerisauan Masih Bisa Diperinci Lagi?
Memilah Kerisauan (Memperjelas)
a.15% Hasil perencanaan sulit dilaksanakan. b.10% Survei tidak dilakukan dg. Seksama. Prioritas U 3 5 S 3 5 G 5 5 TN
No
1
3 4
4 3 5
5 4 5
5 5 5
Asep Kususanto Indek Skala LIKERT: 1-5; Sangat Penting, Penting, Cukup, Kurang, Sangat Kurang.
Asep Kususanto
Masalah prioritas telah B TEKNIK ANALISIS diketahui penyebabnya; KEPUTUSAN Masalah masih potensial C ANALISIS MASALAH POTENSIAL
Asep Kususanto
a. Perumusan Masalah
Perumusan Masalah : Berupa rumusan kesenjangan baik kesenjangan prosedur maupun sistem antara kenyataan (empirik) dengan yang seharusnya (yang diinginkan). Perbedaan antara Das Sain dan Das Sollen dapat dikatakan sebagai masalah; Ada 2 kemungkinan masalah : masalah tunggal (spesifik) bisa langsung dicari faktor penyebabnya. Dan masalah majemuk yang harus dicari penyebabnya masing-masing.
Asep Kususanto
b. Spesifikasi Penyebab
Mencari penyebab spesifik yang menggambarkan hubungan sebab akibat yang logis, yaitu dengan menjawab pertanyaan mengapa atau apabila.. maka..;
Jawaban atas pertanyaan apabila merupakan penyebab dan maka akan timbul suatu masalah sebagai akibat ; Membuat daftar penyebab timbulnya masalah prioritas yang telah diketemukan/ditetapkan.
Asep Kususanto
Contoh menjawab MENGAPA terjadi Masalah Prioritas (mis. : Terlambat masuk kantor)
PERTANYAAN MENGAPA
MENGAPA TERLAMBAT MASUK KANTOR MENGAPA MOBIL MOGOK
JAWAB
KARENA MOBIL MOGOK KARENA ACCU LEMAH
Asep Kususanto
c. Menguji Penyebab
Daftar yang menyajikan kemungkinan kemungkinan penyebab pada tahap sebelumnya diuji kebenarannya dengan menggunakan pertanyaan :
Apakah penyebab ini sesuai dengan fakta?; Siapa yang bertanggungjawab atas kebenaran informasi tsb (sumber informasi diperoleh dari yang berkompeten)?.
Asep Kususanto
d. Memverifikasi Penyebab
Ada berbagai pisau analisis yang dapat digunakan untuk memverifikasi penyebab, yaitu a.l. :
Fish Bone Diagram (diagram tulang ikan) Diagram Pohon Masalah; SWOT Causal Map Dll.
Asep Kususanto
KLEP
MESIN RUSAK
AKI
AKI LEMAH
BUSI
PERAWATAN LEMAH
Asep Kususanto
MOGOK
MESIN TDK HIDUP Aki lemah. Air aki habis Lupa servis Jadwal servis tidak ada
MESIN
AKIBAT
MASALAH UTAMA
MESIN RUSAK
SISTEM TERGANGGU
MP
BUSI KOTOR
AKI LEMAH AIR AKI HABIS SERVIS TERLAMBAT JADWAL SERVIS TDK ADA
SHILL BOCOR
Sebab
MS
AKAR MASALAH
PENILAIAN KRITERIA U S G
TN
POHON MASALAH
AKIBAT (-)
(MP)
(Faktor yang berpengaruh thd Masalah Utama)
(MPD)
(MP)
(MS)
(Akar Masalah)
(MSD)
(MS)
MS (-)
MS (-)
Asep Kususanto
MS (-)
Asep Kususanto
DAMPAK (+)
(Akar Masalah)
SS (+) (A)
SS (+) (C)
Asep Kususanto
SS (+) (B)
TUJUAN :
A = MENINGKATKAN MOTIVASI PEGAWAI; B = MENINGKATKAN KINERJA; C = MEWUJUDKAN DISIPLIN Asep Kususanto PEGAWAI.
POHON ALTERNATIF
DAMPAK (+)
ALTERNATIF I
ALTERNATIF 2
Asep Kususanto
ALTERNATIF 3
CONTOH FFA
TRANSPORTASI SULIT
ALTERNATIF STRATEGI :
Tingkatkan Jumlah Insentif Bulanan; Optimalkan Pelaksanaan Apel; Tegakkan Peraturan Disiplin.
Asep Kususanto
EKSTERNAL OPPORTUNITIES : 1. Ada keinginan berbagai unit untuk membangun SIM 2. Banyak pegawai di ber bagai unit siap latih SIM THREATS : 1. Adaptasi perkembangan SIM lambat 2. Konsep social engineering belum mantap
Asep Kususanto
G. MENGEMBANGKAN ALTERNATIF......
TUJUAN : (Sasaran Spesifik) A = Meningkatkan Motivasi Pegawai; (II) B = Meningkatkan Kinerja; (III) C = Mewujudkan Disiplin Pegawai.(I) (Sas.Spesifik Dominan/ SSD) ALTERNATIF KEPUTUSAN 1. TINGKATKAN JUMLAH INSENTIF BULANAN; 2. OPTIMALKAN PELAKSANAAN APEL; 3. TEGAKKAN PERATURAN DISIPLIN PEGAWAI.
Asep Kususanto
H. Mengevaluasi Alternatif
Setiap alternatif dievaluasi dengan 2 kriteria yang telah ditetapkan yaitu : Kriteria Keharusan dan Kriteria Keinginan;
( TEORI TAPISAN)
NO 1 ALTERNATIF STRATEGI TINGKATKAN JUMLAH INSENTIF BULANAN
EFEKTIVITAS
EFISIENSI (biaya)
KEMUDAHAN
TOTAL
KET
13
14
15
Terpi lih
Asep Kususanto
COST
(Biaya)
RATIO
2 3
PILIHAN
2 1
10 9
5 3
Asep Kususanto
C
ANALISIS PERSOALAN POTENSIAL
Persoalan Potensial Adalah Sesuatu Yang Pada Saat Ini Belum Terjadi Masalah, Namun Dikhawatirkan Masalah Itu Akan Timbul Atau Terjadi Dimasa Yang Akan Datang. (yang diasumsikan dapat mengganggu pelaksanaan pencapaian tujuan organisasi/pelaksanaan misi/tupoksi)
Asep Kususanto
2. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab dari persoalan potensial tsb; 3. Menyiapkan rencana tindakan untuk mencegah atau menanggulangi persoalan potensial tsb.
Asep Kususanto
Alternatif Pencegahan
-Wakil Bupati; - Sekretaris Daerah; - Asisten I Sekda. -Datang lebih awal; - Penggunaan pengawalan forreder; - Menutup jalan yang dilalui rombongan.
Asep Kususanto
Asep Kususanto