Anda di halaman 1dari 2

Evaluasi Tahap 2 Team Building Nama tim: ex BIMKES, WEBSITE, dkk *wajib diisi Anggota tim: *semua anggota

tim wajib mengisi sesuai dengan ve si masing!masing individu Note: " # sangat tidak setuju, $# tidak setuju, %# setuju, &# sangat setuju Sasaran Bersama 1 Tim te'a( meneta)kan sasa an be sama Kami )e *a+a ba(wa tim ini memi'iki ta'enta dan kemam)uan untuk men*a)ai sasa an Standa !standa dan )e atu an +ang diteta)kan o'e( tim akan mam)u men*a)ai sasa an be sama Setia) o ang di da'am tim beke ja sama untuk men*a)ai sasa an be sama Komitmen 1 Tim memi'iki etika ke ja +ang kuat Tim be sedia untuk beke ja 'ebi( sebagai bentuk komitmen +ang kuat Kesuksesan tim me u)akan ) io itas utama da i semua anggota tim Tim be u)a+a ke as untuk meng(ada)i be bagai (ambatan +ang ada Peran Semua anggota tim mema(ami )e an me eka +ang dibutu(kan aga sukses Setia) anggota tim meng(a gai atau mengakui setia) )e an me eka Semua anggota tim mene ima )e an me eka dan akan me'aksanakann+a dengan baik Semua anggota tim akan mengutamakan sasa an be sama bukan sasa an individua' Komunikasi 1 Komunikasi semua anggota tim be si-at juju , je'as, dan e-ektiTim mengkomunikasikan (asi'!(asi' se*a a e-ekti- se'ama )e iode kine ja Semua Anggota Tim mendenga kan )enda)at satu sama 'ain Resolusi Konflik 1 Tim memi'iki *a a untuk eso'usi kon-'ik a)abi'a te jadi Semua anggota tim memi'iki to'e ansi te (ada) )e bedaan!)e bedaan +ang ada Semua anggota tim sa'ing membantu men+e'esaikan kon-'ik a)abi'a te jadi Semua anggota tim tidak akan mengaitkan kon-'ik ) ibadi ke da'am ke jasama tim 2 2 2 3 x x x x 3 x x x x 3 x x x , 3 , , , 3 , , , , 4 4 4

Keterpaduan 1 Semua anggota tim sa'ing te gantung satu sama 'ain Semua Anggota tim sa'ing mem)e *a+ai dan meng(o mati satu sama 'ain Semua anggota tim akan sa'ing membantu meng(adaoi k itik +ang be asa' da i 'ua tim Semua anggota tim sa'ing membantu untuk mewujudkan kine ja be sama

3 , ,

, ,

. aian, a)abi'a ada +ang ingin dike'u(kan te kait tim, si'a(kan diu aikan dibawa(, untuk )embena(an +ang konst ukti- kede)ann+a: Tim +ang sa+a ikuti ada dua/ Tim 0i*on, dan Tim 1on-e en*e/ 2i keduan+a sa+a me u)akan 3i1/ .ntuk tim 0i*on, semuan+a baik, ka ena sa+a dan Kiki te'a( be ko dinasi dengan sangat intens/ Namun, untuk tim 1on-e en*e, sa+a me asa, 43E5 dewasa +ang me'akukan be agam inte vensi, menjadikan keso'idan tim ini ku ang dibandingkan tim 0i*on/ Sa+a tidak se)enu(n+a men+a'a(kan 43E5 2ewasa atau bagaimana ku angn+a kemam)uan advokasi kita ke)ada 43E5 2ewasa se(ingga me eka mau mene ima masukan!masukan kita/ Bisa jadi memang ku angn+a )e sia)an student atau ste eot+)e 43E5 dewasa ke)ada student +ang masi( be'um baik, se(ingga masi( begitu ban+ak inte vensi/ 2a'am 1on-e en*e, suasana +ang te ja'in anta a 43E5 dewasa dan student ku ang begitu baik/ Begitu juga a'u ko dinasi dan komunikasi/ Semoga kita semua bisa men*a i so'usi untuk kede)ann+a/