MINGGU : 1 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN TAHUN 2 MAHIR 07:15 07:45 MATEMATIK

HARI : JUMAAT KANDUNGAN TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor SP : 1.1 (ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000 (a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek, gambar, garis nombor dan abakus 4:1 (b) Memadankan kumpulan objek dengan nombor. OP : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menentukan nilai nombor hingga 1000 AKTIVITI : - Guru menunjukkan kad gambar dan kad nombor kepada murid untuk dipadankan. - Guru bersoal jawab dengan murid dengan melakukan beberapa contoh lagi. - Guru melakukan aktiviti kumpulan dengan murid. - Guru mengedarkan lembaran kerja sebagai pengukuhan. TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor SP : 1.1 (ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000 (a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek, gambar, garis nombor dan abakus 4:1 (b) Memadankan kumpulan objek dengan nombor. OP : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menentukan nilai nombor hingga 1000 AKTIVITI : - Guru menunjukkan kad gambar dan kad nombor kepada murid untuk dipadankan. - Guru bersoal jawab dengan murid dengan melakukan beberapa contoh lagi. - Guru melakukan aktiviti kumpulan dengan murid. - Guru mengedarkan lembaran kerja sebagai pengukuhan.

TARIKH : 04 JANUARI 2013 IMPAK / CATATAN EMK - Kreativiti dan Inovasi NILAI MURNI - Bekerjasama dalam kumpulan. - Berani menjawab soalan BAHAN BANTU MENGAJAR - Kad gambar. - Kad nombor. - Lembaran kerja REFLEKSI / IMPAK

TAHUN 2 JUJUR 08:45 09:45 MATEMATIK

EMK - Kreativiti dan Inovasi NILAI MURNI - Bekerjasama dalam kumpulan. - Berani menjawab soalan BAHAN BANTU MENGAJAR - Kad gambar. - Kad nombor. - Lembaran kerja REFLEKSI / IMPAK

MINGGU : 1 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN TAHUN 2 JUJUR 10:05 11:05 PENDIDIKAN SENI VISUAL

HARI : JUMAAT KANDUNGAN BIDANG : MENGGAMBAR TEMA : OBJEK BUATAN MANUSIA TAJUK : RUMAHKU SP : 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 OP : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media dan teknik lukisan yang betul. AKTIVITI : Guru menunjukkan sebuah lukisan kepada murid. Guru bersoal jawab dengan murid tentang media yang terlibat dalam lukisan yang ditunjukkan. Guru menerangkan cara untuk melakukan teknik lukisan kepada murid. Guru melakukan aktiviti kumpulan. Murid mempamerkan hasil lukisan mereka. Guru berapresiasi dengan murid.

TARIKH : 04 JANUARI 2013 IMPAK / CATATAN EMK - Kreativiti dan Inovasi - Teknologi Maklumat NILAI MURNI - Bekerjasama dalam kumpulan. - Berani mencuba teknik lukisan BAHAN BANTU MENGAJAR - Kertas lukisan - Pensel - Pensel warna REFLEKSI / IMPAK

TAHUN 2 GIGIH 11:05 12:05 MATEMATIK

TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1000 SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor SP : 1.1 (ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000 (a) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek, gambar, garis nombor dan abakus 4:1 (b) Memadankan kumpulan objek dengan nombor. OP : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menentukan nilai nombor hingga 1000 AKTIVITI : - Guru menunjukkan kad gambar dan kad nombor kepada murid untuk dipadankan. - Guru bersoal jawab dengan murid dengan melakukan beberapa contoh lagi. - Guru melakukan aktiviti kumpulan dengan murid. - Guru mengedarkan lembaran kerja sebagai pengukuhan.

EMK - Kreativiti dan Inovasi NILAI MURNI - Bekerjasama dalam kumpulan. - Berani menjawab soalan BAHAN BANTU MENGAJAR - Kad gambar. - Kad nombor. - Lembaran kerja REFLEKSI / IMPAK