Anda di halaman 1dari 10

PETA KURIKULUM S1 KEPERAWATAN UNHAS

SEM Peta Penyajian Kurikulum Fase Akademik Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Hasanuddin KKN ( Sistem #epr$duksi (% SKS! SKS !" Skripsi ( SKS ! Keperawatan K$munitas ( Keluar&a II ( SKS!

VII

VI

Mana&ement Keperawatan ( SKS!

'isaster Nursin& (% SKS!

)r$pi*al 'isease (+ SKS! Sistem Haemat$l$&i ( ,im-atik ( SKS! Sistem .astr$intestinal (% SKS! Sistem Urinari ( SKS! Keperawatan K$munitas ( Keluar&a I ( SKS!

Epidemi$l$&i (+ SKS !" Elekti- II (+ SKS!" Sistem Immun$l$&i (/ SKS! IV Sistem Indra K0usus ( SKS! Sistem Muskul$skeletal (% SKS! Sistem #espirat$ri ( SKS! Sistem Kardi$vas*ular (% SKS!

MPS + (+ SKS!" Elekti- I (+ SKS! 1i$medik 'alam Keperawatan II (/ SKS! Sistem End$krin (% SKS! Sistem Neur$psikiatrik (2 SKS!

III

Psik$l$&i Keperawatan (+ SKS!" Pendidikan 'alam Keperawatan (+ SKS!" MPS 3 (/ SKS!" 1a0asa Ind$nesia (+ SKS!

1|8Pages

1i$medik 'alam Keperawatan I (% SKS! II

Keperawatan 'asar I (% SKS!

Keperawatan 'asar II (2 SKS!

1a0asa In&&ris (/ SKS!" )ekn$l$&i In-$rmasi (+ SKS!" Etika ( Hukum Keperawatan (+ SKS! Prinsip4prinsip Sains dalam Keperawatan (% SKS!

K$nsep 'asar Keperawatan I ( SKS!

K$nsep 'asar Keperawatan II ( SKS!

A&ama (/ SKS!" Kewar&ane&araan (/ SKS!" Pendidikan Kese&aran 5asmani ( Seni (+ SKS!" Filsa-at Ilmu K$nsep Matematika ( Aplikasi (/ SKS! 3 + / % 2 6 7 8 39 33 3+ 3/ 3 3% 32

Min&&u ke

2|8Pages

KOMPETENSI PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNHAS

AREA KOMPETENSI
1. Komunikasi secara efektif & hubungan interpersonal

2. 3. 4.
. ".

Penerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan professional Pelaksanakan asuhan keperawatan professional di klinik dan komunitas Aplikasi kepemimpinan dan manajemen keperawatan !elakukan penelitian sederhana dan berpikir kritis Pengembangan profesionalisme berkelanjutan

KOMPETENSI UTAMA/KOMPONEN KOMPETENSI 1. !ampu berkomunikasi secara efektif dalam pemberian pela#anan kesehatan baik kepada klien$ keluarga$ kelompok dan mas#arakat$ serta menggunakan keterampilan interpersonal pada tim kerja dan tim kesehatan lainn#a. !ampu melakukan praktik keperawatan berlandaskan etik$ hukum$ standart operasional prosedur keperawatan serta memberikan pela#anan dengan memperhatikan aspek buda#a !ampu memberikan pela#anan keperawatan berdasarkan ilmu pengetahuan kepada indi%idu$ keluarga$ kelompok dan mas#arakat dengan menggunakan proses keperawatan. !ampu memberikan lingkungan #ang aman bagi klien dan keluarga$ berkolaborasi dengan tim kesehatan lainn#a$ mengembangkan dan mempertahankan proses peningkatan kualitas dalam sistem pemberian pela#anan keperawatan. !ampu melakukan praktek asuhan keperawatan berdasarkan bukti dan penelitian #ang akurat dan terkini serta melibatkan pola berpikir kritis didalamn#a. !ampu terlibat dalam program pendidikan profesional berkelanjutan dan pengembangan kualitas diri #ang berlandaskan pada penggunaan teknologi informasi kesehatan dan komunikasi.

2.

3.

4.

. ".

3|8Pages

PENJABARAN KOMPETENSI
1. Komunika i !"a#a !$!k%i$ & 'u(un)an in%!#*!# ona+ ,Pengantar profesi

Keperawatan, Bahasa Inggris) &eorang perawat harus mampu menggunakan keterampilan berkomunikasi #ang efektif dalam memberikan pela#anan kesehatan pada klien$ keluarga$ kelompok$ serta mas#arakat dan menggunakan secara efektif keterampilan interpersonal pada tim kerja dan tim kesehatan lainn#a.

1.1. Menggunakan keterampilan komunikasi yang efektif dalam memberikan pelayanan kesehatan pada klien, keluarga, kelompok, dan masyarakat 1.1.1. 'erkomunikasi secara efektif dengan indi%idu dan kelompok dengan menggunakan bentuk komunikasi #ang formal dan non(formal 1.1.2. !emulai$ mengembangkan dan mengakhiri hubungan terapeutik secara efektif dengan menggunakan keterampilan interpersonal 1.1.3. !emastikan dokumentasi #ang akurat dan mempertahankan kerahasiaan 1.1.4. !en#ebarkan informasi kesehatan pada indi%idu$ keluarga$ dan kelompok secara efektif 1.1. . !engaplikasikan teknologi dalam komunikasi untuk tujuan men#ebarkan informasi kesehatan

1.2. Menggunakan keterampilan interpersonal se ara efektif dengan tim ker!a dan tim kesehatan lainnya 1.2.1. !engembangkan hubungan dan kerja secara harmonis dengan rekan sejawat serta anggota profesi kesehatan lainn#a 1.2.2. !emberi informasi #ang tepat kepada rekan sejawat tentang kondisi klien baik secara %erbal maupun non(%erbal pada saat diperlukan demi kepentingan klien maupun ilmu keperawatan & ilmu kesehatan. 1.2.3. !endengarkan dan memberi waktu #ang cukup pada rekan sejawat serta profesi kesehatan lain untuk men#ampaikan pendapat mengenai kondisi klien kelolaan.

4|8Pages

-. P!n!#a*kan a *!k !%ik .an +!)a+ .a+am *#ak%ik k!*!#a/a%an *#o$! iona+ ,A)ama0 *an"a i+a0 k!/a#)an!)a#aan0 I+mu Fi+ a$a%0 Pengantar profesi Keperawatan) &eorang perawat harus memperlihatkan tanggungjawab mereka akan tindakan mereka dalam praktek professional$ melakukan praktik keperawatan berlandaskan etik$ hukum dan standar operasional prosedur keperawatan$ serta memberikan pela#anan dengan memperhatikan aspek buda#a

2.1. Bertanggung !awab akan tindakan dalam praktek professional 2.1.1. !engenali dasar pengetahuan)area kompetensi 2.1.2. !engkonsultasikan dengan ahli #ang sesuai ketika membutuhkan keahlian #ang lebih dari batas kompetensin#a 2.1.3. !emperlihatkan tanggung jawab untuk tindakan dan tugas #ang diberikan

2.2. Melakukan praktek keperawatan berlandaskan etik 2.2.1. !elakukan peran ad%okasi untuk melindungi hak(hak klien 2.2.2. !elakukan praktik berdasarkan kode etik professional 2.2.3. !enjaga kerahasiaan informasi klien 2.2.4. *erlibat secara aktif dan efektif dalam pengambilan keputusan etik

2.". Melakukan tindakan keperawatan yang sesuai dengan hukum dan prosedur keperawatan 2.3.1. !elakukan praktik keperawatan)kesehatan berdasarkan peraturan dan hukum

2.3.2. !elakukan praktik berdasarkan kebijakan lokal)nasional dan petunjuk prosedur 2.3.3. !engenali praktik(praktik #ang tidak aman dan berespon secara tepat untuk memastikan hasil akhir demi keamanan klien.

5|8Pages

2.#. Memberikan pelayanan dengan memperhatikan aspek budaya 2.4.1. !emperlihatkan pela#anan #ang memperhatikan aspek buda#a pada indi%idu$ keluarga$ dan kelompok dengan cara menghargai perbedaan buda#a dan mendukung praktek(praktek tradisional #ang memberikan keuntungan dan mengurangi tindakan(tindakan #ang berbaha#a.

3. P!+ak anakan A u'an K!*!#a/a%an P#o$! iona+ .i K+inik & Komuni%a $Pengantar profesi Keperawatan, Bionursing II)

&eorang perawat harus mampu memberikan pela#anan keperawatan berdasarkan ilmu pengetahuan kepada indi%idu$ keluarga$ kelompok$ dan mas#arakat dengan menggunakan proses keperawatan. +i samping itu seorang perawat juga harus memiliki keterampilan teknik #ang khusus dalam memberikan pela#anan #ang komprehensif pada seluruh kelompok klien.

".1. Memperlihatkan keterampilan klinik keperawatan dalam pemberian pelayanan keperawatan yang berlandaskan pengetahuan kepada indi%idu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dalam rangka peningkatan taraf kesehatan dan pen egahan penyakit, memberikan tindakan keperawatan, pelayanan langsung, serta mendukung proses rehabilitasi klien. 3.1.1. Promosi Kesehatan dan pencegahan pen#akit ,Pendidikan -asmani$ K+K ./ 3.1.1.1. !emperlihatkan pemahaman akan kebijakan kesehatan dan pela#anan sosial 3.1.1.2. !engaplikasikan pengetahuan dan sumber(sumber #ang ada untuk promosi kesehatan$ pendidikan kesehatan$ dan pencegahan pen#akit 3.1.1.3. !emperlihatkan pemahaman dan mampu mengintegrasikan praktek(praktek keperawatan dan kesehatan #ang sesuai untuk memaksimalkan kesehatan 3.1.1.4. !engaplikasikan pengentahuan akan berbagai strategi belajar mengajar dengan indi%idu$ keluarga$ kelompok dan komunitas

6|8Pages

3.1.1. . !enge%aluasi pembelajaran dan pemahaman mengenai praktek kesehatan 3.1.2. Pengobatan dan perawatan ,'ionursing1$ Konsep matematika dan aplikasi, KDK I/ 3.1.2.1. !eningkatkan perawatan diri dari indi%idu$ keluarga$ dan mas#arakat 3.1.2.2. !emperlihatkan hubungan caring antara perawat dan klien 3.1.2.3. !emberikan bantuan selama tindakan medis dan prosedur lainn#a 3.1.2.4. !emberikan pela#anan medikal utama pada indi%idu$ keluarga dan mas#arakat dalam batasan praktik keperawatan 3.1.3. 0ehabilitasi, K+K . / 3.1.3.1. !emberikan dukungan dalam pengembangan mempertahankan keterampilan rehabilitasi 3.1.3.2. !endorong klien untuk mengembangkan mempertahankan keterampilan rehabilitasi dan)atau dan)atau

".2. Mengaplikasikan proses keperawatan untuk mengidentifikasi masalah, peren anaan, implementasi dan e%aluasi , K+K .$/ 3.2.1. Pengkajian dan diagnosa 3.2.1.1. !elakukan pengkajian #ang sistematis$ rele%an$ akurat dan komprehensif akan kesehatan indi%idu dan kelompok di berbagai area dengan menggunakan pendekatan keperawatan holistik. 3.2.1.2. !enganalisa$ menginterpretasi$ data)informasi secara akurat 3.2.2. Perencanaan 3.2.2.1. !embuat perencanaan keperawatan ,0enpra/ dengan berkolaborasi dengan klien dan pemberi pela#anan kesehatan lainn#a 3.2.2.2. !embuat prioritas perencanaan dan mendokumentasikan

7|8Pages

3.2.2.3. !emastikan bahwa klien menerima dan memahami informasi mengenai tindakan #ang akan diberikan 3.2.2.4. !engidentifikasi pencapaian hasil #ang diharapkan termasuk waktu

3.2.2. . &ecara berkala meninjau kembali dan mere%isi perencanaan keperawatan 3.2.2.". !endokumentasikan rencana keperawatan secara berkala dan sistematis 3.2.3. .mplementasi 3.2.3.1. !emberikan tindakan keperawatan berdasarkan renpra 3.2.3.2. !elakukan praktik keperawatan dengan memperhatikan dan menghargai batasan(batasan hubungan professional dengan klien 3.2.3.3. !endokumentasikan tindakan implementasi 3.2.3.4. !emberikan tindakan #ang efektif untuk situasi darurat dan bencana 3.2.3. . !embuat keputusan dan respon secara efektif dalam perubahan situasi #ang tidak diharapkan dan terjadi dengan cepat 3.2.3.". !engaplikasikan penggunaan instrument ,peralatan/ secara efektif 3.2.4. 1%aluasi 3.2.4.1. !enge%aluasi dan mendokumentasikan perkembangan klien sesuai dengan tujuan #ang telah ditetapkan secara berkala 3.2.4.2. Kolaborasi dengan klien)tenaga kesehatan lainn#a untuk mere%iew perkembangan sesuai dengan tujuan #ang telah direncanakan 3.2.4.3. !enggunakan data e%aluasi untuk mere%isi renpra

1.

A*+ika i k!*!mim*inan .an mana2!m!n k!*!#a/a%an +alam melakukan manajemen pela#anan$ perawat harus mampu memberikan lingkungan #ang aman bagi klien dan keluarga$ berkolaborasi dengan rekan sejawat

8|8Pages

dan tim kesehatan lainn#a serta mengembangkan dan mempertahankan proses peningkatan kualitas dalam sistem pemberian pela#anan keperawatan holistik.

#.1. Menyediakan lingkungan yang aman bagi klien dan keluarga $K& II) 4.1.1. !enciptakan dan mempertahankan lingkungan #ang aman untuk pela#anan ,Quality Assurance/QA$ 0isk !anagement/ 4.1.2. !emastikan pemberian tindakan terapeutik menggunakan substansi dengan aman 4.1.3. !engimplementasikan prosedur kontrol infeksi 4.1.4. !en#ampaikan dan mencatat hal(hal #ang berkaitan dengan keamanan dengan pihak atasan #ang terkait

#.2. Berkolaborasi dengan rekan se!awat dan anggota tim kesehatan lainnya untuk pelayanan kesehatan terhadap klien dan keluarga , K+K .$ 4.2.1. !engatur pela#anan kesehatan #ang sesuai berdasarkan sistem pela#anan kesehatan nasional 4.2.2. !emformulasikan dan mendiskusikan renpra dengan mengikutsertakan indi%idu atau)dan kelompok 4.2.3. 'erkontribusi dalam keefektifan tim kerja #ang terdiri dari multidisiplin dan mempertahankan hubungan kolaborasi.

#.". Memberikan dukungan pada bawahan dengan tetap mempertahankan akuntabilitas dan tanggung !awab dalam pemberian pelayanan 4.3.1. !emberikan delegasi pada perawat lain$ sesuai dengan kemampuan dan batasan praktek mereka 4.3.2. !ensuper%isi$ mendukung$ dan menge%aluasi aspek(aspek tindakan #ang didelegasikan pada perawat lainn#a 4.3.3. !empertahankan akuntabilitas dan tanggung mendelegasikan aspek tindakan pada perawat lainn#a jawab ketika

9|8Pages

4.3.4. !embuat prioritas pekerjaan dan mengatur waktu secara efektif.

#.#. Mengembangkan dan mempertahankan proses peningkatan kualitas system pelayanan kesehatan , K+K .$ 4.4.1. !enggunakan penelitian atau bukti #ang %alid untuk pengembangan kualitas pela#anan keperawatan dan peningkatan standar pela#anan 4.4.2. 'erpartisipasi dan)atau berinisiatif dalam prosedur peningkatan kualitas dan Quality Assurance (QA)

10 | 8 P a g e s