Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Eksistensi Bahasa Indonesia

MAKALAH Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bahasa Indonesia Dosen Pengampu : Dra. R. Endang Sri S M.Pd

Disusun oleh : Re!naldi Agung )ulianto Rikk! Santoso Ra! Maulana "#$%&#"%#% "#$%&#"%"* "#$%&#"%%( "#$%&#"%%& Adam Hi'atullah Sulaeman "#$%&#"%&(

+,R,SA- .EK-IK I-/0RMA.IKA /AK,L.AS .EK-IK ,-I1ERSI.AS KRIS-AD2IPA)A-A &%"#

BAB I PENDAHULUAN
".". Latar Belakang Bahasa merupakan sim'ol khas dari suatu negara ataupun 3ila!ah karena 'ahasa merupakan unsur 4ital dalam 'erkomunikasi atau se'agai alat komunikasi paling utama. Dalam melakukan interaksi hu'ungan sosial dengan sesama di mas!arakat setiap orang 'utuh 'ahasa.Bahasa sangat 'eragam di dunia ini karena setiap negara mepun!ai 'ahasa masing5masing !ang 'er'eda satu sama lain 'ahkan 'ahasa dapat mem'edakan antara negara !ang satu dengan negara !ang lain. -egara Indonesia menggunakan 'ahasa Indonesia se'agai 'ahasa umum atau utama dalam 'ernegara 'er'eda dengan negara Amerika !ang menggunakan 'ahasa Inggris dalam 'ernegara. +adi 'ahasa 6uga dapat men6adi 7iri dari suatu negara. -egara Indonesia !ang terdiri dari 'an!ak pulau atau 3ila!ah mempun!ai 'er'agai ma7am 'ahasa !ang 'er'eda tiap pulau dan daerahn!a !ang dise'ut 'ahasa daerah. Bahasa daerah ini dipakai dalam keadaan non8ormal dalam arti saat 'erinteraksi sesama 3arga satu daerah. Sedangkan dalam a7ara 8ormal menggunakan 'ahasa Indonesia se'agai 'ahasa penuturn!a karena 'ahasa Indonesialah !ang diakui dan disepakati rak!at Indonesia dalam Sumpah Pemuda adalah 'ahasa Indonesia. Bahasa daerah dari suatu daerah !ang satu dengan !ang lain 'er'eda 7ontohn!a +a3a Barat mempun!ai 'ahasa Sunda se'agai 'ahasa daerah sedangkat Medan mempun!ai 'ahasa Batak. Bahasa daerah ini dapat mem'edakan 3ila!ah !ang satu dengan 3ila!ah !ang lain. Makin 'erkem'angn!a 3aktu maka pemakaian 'ahasa Indonesia dalam kehidupan sehari5hari mulai 'ergeser digantikan dengan pemakaian 'ahasa anak rema6a !ang dikenal dengan 'ahasa gaul. Anak rema6a menganggap kalau tidak mengerti 'ahasa gaul 'erati rema6a terse'ut tidak gaul. Bahasa gaul makin mera6a di kalarang rema6a 'ahkan tak 6arang 'an!ak orang 'erpendidikan pun menggunakan 'ahasa gaul ini 'aik dalam 'entuk lisan maupun tulisan 'aik dalam 3aktu 8ormal maupun non58ormal mengaki'atkan penggunaan 'ahasa men6adi tidak 'aik dan tidak 'enar. Dalam

makalah ini penulis akan men7o'a mengupas segala sesuatu tentang 'ahasa gaul di Indonesia khususn!a dikalangan mahasis3a perguruan tinggi. ".&. Rumusan dan Batasan Masalah ".&.". Rumusan Masalah Berdasarkan latar 'elakang masalah di atas penulis merumuskan masalah se'agai 'erikut. ". Bagaimana eksistensi 'ahasa Indonesia saat ini 9 &. Apa pengaruh eksistensi 'ahasa gaul terhadap Bahasa Indonesia 9 #. Apa 8aktor !ang mempengaruhi perkem'angan 'ahasa gaul9 (. Bagaimana mengatasi perkem'angan dan pemakaian 'ahasa gaul terhadap rema6a 9 ".&.&. Batasan Masalah Berdasarkan rumusan masalah diatas penulis mem'atasi masalah !ang akan di'ahas !aitu : Apa pengaruh perkem'angan 'ahasa Indonesia terhadap eksistensi 'ahasa gaul 9 ".#. .u6uan Penulisan Masalah Se6alan dengan rumusan masalah di atas makalah ini disusun dengan tu6uan untuk mengetahui dan mendeskripsikan : ". Pengertian 'ahasa &. /ungsi 'ahasa #. Pengertian 'ahasa 'aku (. Pengertian 'ahasa gaul :. Struktur 'ahasa gaul

".(. Man8aat penulisan makalah Makalah ini disusun dengan harapan mem'erikan kegunaan 'aik se7ara teoritis maupun se7ara praktis. Se7ara teoritis makalah ini 'erguna se'agai pengem'angan konsep ke'ahasaan. Se7ara praktis makalh ini diharapkan 'erman8aat 'agi: ". Penulis se'agai 3ahan penam'ah pengetahuan dan konsep keilmuan khususn!a tentang ke'ahasaan. &. Pem'a7a se'agai media in8ormasi tentang konsep ke'ahasaan 'aik se7ara teoritis maupun se7ara praktis. ".:. Metode Pengka6ian Makalah Makalah ini disusun dengan menggunakan pendekatan kualitati8. Metode !ang digunakan adalah metode deskripti8. Melalui metode ini penulis akan menguraikan permasalahan !ang di'ahas se7ara 6elas dan komprehensi8. Data teoritis makalah ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik studi pustaka artin!a penulis mengam'il data melalui kegiatan me'a7a 'er'agai literatur !ang rele4an dengan tema makalah. Data terse'ut diolah dengan teknik analisis isi melalui kegiatan mengeksposisikan data serta mengaplikasikan data terse'ut dengan tema makalah.

BAB II PEMBAHASAN
Pengertian Bahasa Kamus Besar Bahasa Indonesia se7ara terminolog! mengartikan 'ahasa se'agai sistem lam'ang 'un!i !ang ar'itrer !ang digunakan oleh anggota suatu mas!arakat untuk 'eker6asama 'erinteraksi dan mengindenti8ikasikan diri. Bahasa adalah 'un!i !ang dihasilkan alat u7ap manusia 'ukan 'un!i !ang dihasilkan alat lain. Bahasa 'erasal dari udara !ang keluar dari paru5paru menggetarkan pita suara di kerongkongan dan kemudian teru6ar le3at mulut. A'idin Menurut Kera8 dalam Smarapradhipa mem'erikan dua pengertian 'ahasa. Pengertian pertama men!atakan 'ahasa se'agai alat komunikasi antara anggota mas!arakat 'erupa sim'ol 'un!i !ang dihasilkan oleh alat u7ap manusia. Kedua 'ahasa adalah sistem komunikasi !ang mempergunakan sim'ol5sim'ol 4okal ;'un!i u6aran< !ang 'ersi8at ar'itrer. Dari 'e'erapa pengertian diatas dapat disimpulkan 'ah3a 'ahsa adalah 'un!i !ang dihasilkan oleh alat u7ap manusia !ang digunakan untuk 'erkomunikasi atau 'erinteraksi antara anggota mas!arakat. /ungsi Bahasa /ungsi 'ahasa menurut A'idin men6elaskan 'ah3a 8ungsi utama 'ahasa adalah se'agai media komunikasi tetapi selain se'agai media komunikasi 'ahasa 6uga memiliki 8ungsi lain !aitu : ". /ungsi ekspresi8 Bahasa dapat digunakan untuk mengekspresikan ide gagasan dan pengelaman. =ontohn!a dalam puisi. Pengarang mengeksperikan ide gagasan dan pengalaman!a dengan 'ahasa !ang ditulis per 'ait !ang dise'ut puisi. &. /ungsi estetis Bahasa se'agai media !ang indah untuk men!ampaikan pesan. /ungsi estetis ini 'iasa di3u6udkan dalam 'entuk kar!a sastra. #. /ungsi in8ormati8 Artin!a 'ahasa dapat digunakan untuk mengin8ormasikan sesuatu kepada orang lain. (. Alat 8ungsional Artin!a 'ahasa dapat di6adikan se'agai alat untuk men7apai tu6uan tertentu.

Pengertian Bahasa Baku Setiap negara mempun!ai 'ahasa resmi masing5 masing. Dalam Bahasa Indonesia 'ahasa resmi itu dise'ut 'ahasa 'aku. Bahasa 'aku terdiri dari kata5kata !ang 'aku. Kata5kata 'aku adalah kata5kata !ang standar sesuai dengan aturan ke'ahasaan !ang 'erlaku didasarkan atas ka6ian 'er'agai ilmu termasuk ilmu 'ahasa dan sesuai dengan perkem'angan >aman dengan kata lain bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan yang digunakan sehari- hari pada bahasa percakapan maupun bahasa tulisan. Bahasa 'aku la>im digunakan dalam : ". Komunikasi resmi ; .ertulis < =ontoh : surat5men!urat resmi pengumuman resmi undang5 undang dan lain ? lain &. 2a7ana .eknis =ontohn!a : laporan resmi karangan ilmiah 'uku pela6aran dan lain5lain #. Pem'i7araan di depan umum =ontohn!a : 7eramah kuliah pidato dan lain5lain (. Pem'i7araan dengan orang !ang dihormati dan se'again!a ; /ormal < =ontohn!a : guru terhadap murid saat sedang rapat di intansi tertentu pem'i7araan kenegaraan Pengertian Bahasa gaul atau 'ahasa prokem !ang khas Indonesia dan 6arang di6umpai di negara5negara lain ke7uali di komunitas5 komunitasIndonesia. Bahasa gaul di6adikan se'agai 'ahasa dalam pergaulan anak5anak rema6a. Istilah ini mun7ul pada akhir tahun "@A%5 an. Pada saat itu ia dikenal se'agai 'ahasan!a para anak 6alanan dise'a'kan arti kata prokem dalam pergaulan se'agai preman. -amun seiring 'ertam'ahn!a 3aktu 'ahasa prokem !ang tadin!a han!a dipakai para preman atau anak 6alanan se'agai 'ahasa rahasia 'eralih 8ungsi men6adi 'ahasa gaul. Struktur Dalam Pemakaian Bahasa Baul Struktur dan tata 'ahasa dari 'ahasa prokem tidak terlalu 6auh 'er'eda dari 'ahasa 8ormaln!a ; 'ahasa Indonesia <.

Pada dasarn!a ragam 'ahasa gaul rema6a memiliki 7iri khusus singkat lin7ah dan kreati8. Dalam 'an!ak kasus kosakata !ang digunakan 7enderung pendek sementara kata !ang agak pan6ang diperpendek melalui proses mor8ologi atau menggantin!a dengan kata !ang le'ih pendek. Hal itu dapat dilihat dari : a. Pengunaan a3alan e Kata emang itu 'entukan dari kata memang !ang disisipkan 'un!i e. Disini 6elas terlihat ter6adi pemendekan kata 'erupa mengilangkan huru8 depan ;m<. Sehingga ter6adi per'edaan saat mela8alkan kata terse'ut dan meran7u dari kata aslin!a. '. Kom'inasi k a g Kata kagak 'entukan dari kata tidak !ang 'un!in!a tid diganti kag. Huru8 konsonan pada kata pertama diganti dengan k huru8 4o7al i diganti a. Huru8 konsonan kedua diganti g. sehingga kata tidak men6adi kagak. 7. Sisipan e Kata temen merupakan 'entukan dari kata teman !ang huru8 4o7al a men6adi e. Hal ini mengaki'atkan ter6adin!a per'edaan pela8alan. Dari 'ahasa gaul kemudian mun7ul istilah 'ahasa ala! tapi 7enderung sama dengan 'ahasa gaul 'ahasa gaul tapi 'ahasa ala! ini le'ih 7enderung terlihat dari tulisan 'ukan lisan. =ontoh !ang merupakan 6enis56enis padanan kata !ang ada dalam kamus ala!: ". -ama !ang di'uat dengan 'ahasa ala! dalam situs 6e6aring sosial =ontoh : Aiiu =he7eueman6a!g Ingnmndptknkshsaiankeanktlus ;Eankengganputusasa< &. .ulisan!a mengunakan huru8 'esa5ke7il. =ontoh : CaLo2 kLiAnD hAr,> ADd B3E )aHEEF atau dengan angka CK(-g#nD d2E7=hhF 7ontoh penulisan lain dengan 'ahasa ala! : a. Meminta orang lain untuk menam'ahkan 6adi teman dalam situs 6e6aring sosial : C6@n lupa ett gh3F '. =ontoh lainn!a : i!a : ia ea huum !ups dan lain5lain kamu : amu kamuh kammo kamoh kamu3h Gamu dan lain5lain

aku : ak!u aG akko akkoh aGu3h dan lain5lain maa8 : muHuph muphs maa4 dan lain5lain sorr! : 7o3!ie 7or! tor! dan lain5lain add : ett etths aad edd dan lain5lain lagi : agi ag! ge dan lain5lain makan : mam mums muHumhs dan lain5lain lu7u : lut7hu3 u7hul luthu dan lain5lain siapa: 7ppa 7p 7iuppu siapp4a dan lain5lain apa : uppu ap4a aps dan lain5lain narsis: nar7ie>t nar7iest dan lain5lain serius : 7i!us demi apa : miapah dan masih 'an!ak lagi !ang lainn!a.

Semakin 'ertam'ahn!a 3aktu semakin 'ertam'ah 'ahasa5'ahasa gaul !ang mun7ul sehingga kosakata gaul pun semakin 'an!ak pem'ahasan makalah eksistensi Bahasa Indonesia di >aman sekarang ini perkem'angan 'ahasa Indonesia kian menurun. Masukn!a 'er'agai 'ahasa asing !ang tidak mungkin kita tolak dan ada 'e'erapa kata asing !ang diserap men6adi kosakata Indonesia. -amun disisi lain ke'eragaman 'ahasa serapan 6uga men6adi masalah 'agi orsinilitas 'ahasa !ang kian mengkha3atirkan dan penggunaan tata 'ahasa !ang kian serampangan 'aik tulisan maupun lisan. .entu sa6a media tele4isi koran radio internet dan merek dagang import adalah termasuk 8aktor pendorong utama !ang ikut men7ederai ke'ahasaan kita. /enomena ini sangat kentara pada pengunaan 'ahasa oleh anak5anak muda saat ini. Mun7ulah istilah 'ahasa gaul 'ahasa ala! dan se'again!a. Di kalangan anak5 anak 8ilm import 6uga ikut mempengaruhi perkem'angan ke'ahasaan !ang seharusn!a men6adi pondasi komunikasi. Se'ut sa6a misaln!a 8ilm animasi dari negara tetangga Ipin 5 ,pin !ang diputar dengan menggunakan 'ahasa Mela!u. Merek dagang asing 6uga dengan seenakn!a masuk dengan 'ahasa aslin!a tanpa melakukan pen!esuaian dengan 'ahasa nasional.

Ke'ahasaan kita men6adi seperti pasar dimana semua 'ahasa 'er7ampur 'aur. Dengan kata lain ke'eradaan 'ahasa Indonesia semakin terkalahkan dengan mun7uln!a 'ahasa lain seperti 'ahasa gaul. Pengaruh Bahasa Baul .erhadap Bahasa Indonesia Di era glo'alisasi ini penggunaan 'ahasa gaul makin mera6a dan terus mun7ul 'ahasa gaul 'aru !ang mem'uat eksistensi 'ahasa Indonesia kian menurun. Penggunaan 'ahasa gaul ini mem'uat rema6a makin sulit mengetahui 'ahasa Indonesia !ang 'aik !ang 'enar. Bahkan penggunaan 'ahasa !ang terlalu sering me'uat orang5orang tak sadar 'ah3a 'ahasa terse'ut 'ukan 'ahasa !ang 'aik dan 'enar. .idak 6arang dalam a7ara 8ormal pun 'an!ak orang !ang menggunakan 'ahasa gaul !ang dalam konteksn!a tidak senga6a media Mempengaruhi Perkem'angan Bahasa Baul .erlihat dari 7ontoh struktur 'ahasa gaul 'ah3a media sangat 'erpengaruh terhadap penggunaan 'ahasa gaul khususn!a situs5situs 6e6aring sosial. Penikmat situs5situs 6e6aring sosial ke'an!akan adalah rema6a. .ulisan seorang rema6a di situs 6e6aring sosial !ang menggunakan 'ahasa gaul akan dilihat dan 'isa 6adi ditiru oleh rema6a lain. Selain rema6a anak sekolah dasar pun 'an!ak !ang menggunakan situs 6e6aring sosial. Berarti 'an!ak 6uga anak sekolah dasar !ang seharusn!a di'erikan atau dia6arkan 'ahasa !ang 'aik dan 'enar dengan adan!a situs 6e6aring sosial se'agai media 6uga dapat 'erpengaruh 'esar. .api tak dapat dipungkiri 'ah3a pen!erapan 'ahasa gaul dikalangan anak dan rema6a !ang tengah men6adi tren merupakan 'agian dari kon8ormitas terhadap lingkungan. )ang dimaksud kon8ormitas adalah mele'urkan diri pada lingkungan agar mendapat pengakuan. Dalam perkem'angan sosial anak usia SD dan rema6a kon8ormitas memang amat diperlukan karena akan meningkatkan sel8 esteem ;harga diri< anak. +adi 'iarkan sa6a anak SD ataupun rema6a !ang memang diperlukan 'agi perkem'angan sosialn!a. )ang harus dia6arkan pada anak adalah soal penempatan dalam arti kapan dan kepada siapa 'ahasa terse'ut 'oleh digunakan. Dari pen6elasan di atas dapat dikatakan 'ah3a media 'erpengaruh 'esar terhadap pen!e'aran 'ahasa gaul. =ara Mengatasi Perkem'angan Bahasa Baul .idak dapat dipungkiri kita 'ermas!arakat 'ersosialisasi le'ih sering menggunakan 'ahasa gaul. Anak5anak dan para rema6a dalam perkem'angan

psikologis pun tidak 'isa ditolak atau di7egah untuk tidak ter'iasa dengan 'ahasa gaul karena itu memang suatu proses dalam psikologisn!a. Dengan kata lain penggunaan 'ahasa gaul tidak 'ias kita hilangkan atau 7egah perkem'angann!a. )ang dapat kita lakukan !aitu : ". Mem'eri pengertian !ang le'ih mendalam akan pentingn!a 'er'ahasa !ang 'aik dan 'enar &. Menanamkan sikap 7inta 'ahasa sendiri pada anak5anak atau rema6a dengan 'er'agai 7ara 7ontohn!a mengadakan lom'a puisi dan lain5 lain #. Dan !ang paling penting dimulai dari diri sendiri.

BAB III PENUTUP

#.". Kesimpulan Simpulan +adi ke'eradaan 'ahasa gaul memang sangat mengganggu eksistensi 'ahasa Indonesia. -amun disisi lain kita tidak 'isa men7egahn!a apalagi dikalangan anak5anak dan rema6a karena perkem'angan psikologis keduan!a menuntut mereka agar diakui di mas!arakat dan salah satun!a dengan mengikuti tren 'ahasa gaul itu sendiri. 0leh karena itu perkem'angan 'ahasa gaul tidak dapat di7egah tetapi dapat diminimalisir 6ika kita kem'ali meningkatkan eksistensi 'ahasa Indonesia itu sendiri. #.&. Saran Dari simpulan diatas Penulis merumuskan saran se'agai 'erikut : ". Hendakn!a le'ih diadakan pemahaman !ang le'ih kepada anak5anak dan rema6a. &. Mulailah dari diri sendiri untuk mem'udida!akan 'ahasa Indonesia dan meningkatkan kem'ali eksistensin!a.

Daftar Pustaka
Abidin, Yunus,dkk. (2010). emampuan !erbahasa "ndonesia di #erguruan

$inggi. !andung% &'. (aulana (edia )ra*ika.

http%++,ismasastra.,ordpress.com. http%++klikm.net+kolom+read+2-..+sumpah-satu-bangsa

http%++,arta,arga.gunadarma.ac.id+2011+0-+/02/10/2&pengaruh-bahasagaul- dalam-perkembangan-bahasa-indonesia/02/10/23+
http%++makalah-bahasa-gaul-dan-bahasa.html http%++id.,ikipedia.org+,iki+#embicaraan%!ahasa4prokem4"ndonesiahttp%++unk

ani5el.,ordpress.com+2011+10+06+pengertian-bahasa-menurut-para-ahli+