Interaksi Sosial
Interaksi Sosial
Interaksi Sosial
Para dokter dan psikolog mendefinisikan kelainan spektrum autisma atau Autism
Spectrum Disorder (ASD) sebagai keadaan di mana terdapat 3 ketidakmampuan yang
berbeda yaitu : ketidakmampuan dalam berinteraksi secara sosial, hambatan
berkomunikasi, dan keterlambatan kemampuan bahasa dan kognitif. Perbedaan-
perbedaan pada area ini biasanya bisa diketahui sebelum anak berusia 3 tahun. Autisma
mempunyai banyak klasifikasi dan kata autisma merupakan suatu istilah umum untuk
menjelaskan area yang sangat luas mengenai perilaku dan kemampuan, sehingga
mungkin istilah ‘spektrum’ lebih pantas untuk digunakan.
Diagnosa dari ASD meliputi observasi pada tingkat komunikasi, perilaku, dan
perkembangan anak. Setelah mendapatkan tanda keterlambatan pada perkembangan
kemampuan bahasa, diagnosa resmi biasanya bisa diberikan sekitar usia 2 atau 3 tahun.
Pada anak yang lebih besar usianya, bisa juga menunjukkan tanda tidak memberi
tanggapan saat dipanggil namanya, ketidakmampuan bermain dengan mainan, tidak ada
kontak mata dengan orang lain, pola gerakan yang aneh, tidak tersenyum, kecenderungan
untuk membariskan mainan atau benda lain, atau kegagalan untuk mengikuti
arah/petunjuk sama sekali.
Anak-anak autis berkembang dengan laju yang berbeda untuk area yang berbeda pada
tahap pertumbuhan mereka karena beberapa ketidaknormalan pada otak. Walaupun anak-
anak autis mengalami keterlambatan bicara dan bahasa, kemampuan motorik mereka bisa
menyamai anak-anak lain seusia mereka. Aktifitas yang kompleks seperti menyusun
puzzle atau menyelesaikan soal matematika bisa jadi sangat mudah, sementara tugas lain
yang sangat sederhana seperti berteman atau bicara dengan orang lain bisa jadi hal yang
sulit. Mereka juga mungkin bisa membaca kalimat yang panjang dan sulit, tapi tidak
mampu mengenali suara “d”.
Gejala-gejala kelainan spektrum autisma
Tidak ada dua anak yang menunjukkan gejala-gejala yang sama untuk kelainan ini. Di
bawah ini adalah beberapa karakteristik yang paling umum untuk anak autis.
Kemampuan tinggi (savant) – Kemampuan ini termasuk ke dalam kategori fungsi yang
lebih tinggi dari spektrum autis (spektrum sangat luas). Anak yang mempunyai
kemampuan tinggi bisa mempunyai bakat spesial di bidang musik dan seni, matematika,
atau bahkan kemampuan untuk menghafal informasi yang sangat banyak, tapi tetap masih
harus berkutat dalam hal interaksi sosial, perubahan pola yang sudah tetap/rutin, dan
komunikasi.
Cacat pada satu atau lebih dari sistem paca indera – Anak autis sulit untuk memproses
informasi yang diterima indera dengan benar. Situasi yang normal seperti suara mesin
mobil, tangis bayi, atau suara pengering rambut bisa jadi tidak tertahankan oleh beberapa
individu autistik.
Ketidakmampuan bicara atau ekolali (echolalia) – Sekitar 40% dari anak autis tidak
berbicara sama sekali, sementara yang lain mungkin mengalami situasi ekolali
(mengulang-ngulang apa yang dikatakan kepada mereka atau yang mereka dengar di
TV/radio lagi dan lagi dan lagi). Suara mereka juga bisa terdengar datar, dan mereka
tidak bisa mengontrol keras lembutnya suara saat berbicara.
Tepuk tangan, menggigit, melukai diri sendiri, kebiasaan tidur dan makan yang jelek,
kurang perhatian, dan tidak peka terhadap rasa sakit juga merupakan ciri umum pada
autisma.
Akan sangat membantu jika kita bisa mengerti perbedaan-perbedaan di antara kelainan-
kelainan spektrum autisma yang lebih umum. Mengetahui kesamaan dan perbedaan
mereka akan memberi anda ide tentang kebutuhan yang unik dari tiap-tiap kelompok.
Beberapa yang disebut di bawah ini merupakan kelompok-kelompok di dalam kategori
ASD walaupun gejala-gejalanya unik : Pervasive Developmental Disorder-Not Otherwise
Specified (PDD-NOS), Asperger’s Syndrome, dan Autistic Disorder (biasa disebut
autisma).
Asperger’s Syndrome- Banyak sekali anak-anak mendapat diagnosa Asperger’s pada usia
antara 5 dan 9, di mana sangat jauh dibanding usia kita mengenali autisma. Asperger’s
menunjukkan ketidakmampuan/cacat yang parah dan tetap dalam hal interaksi sosial,
perkembangan pada pola perilaku tertentu dan berulang-ulang, minat, dan aktivitas.
Berlawanan dengan autisma, secara klinis tidak ada keterlambatan yang berarti pada
bahasa, kognisi, kemampuan membantu diri sendiri, atau perilaku beradaptasi, selain dari
pada masalah interaksi sosial mereka. Anak dengan sindrom Asperger’s bisa jadi tidak
tanggap secara benar atau bahkan mengerti pernyataan kalimat yang berhubungan dengan
“perasaan” dalam percakapan. Asperger’s mungkin secara klinis tidak menyebabkan
keterlambatan yang berarti dalam menerima informasi baru, tapi tetap ada perbedaan
dalam pembelajaran. Misalnya, anak Asperger’s bisa menjadi hiperleksik (hyperlexic),
yaitu bisa mengindentifikasi kata-kata dan membaca pada usia yang sangat muda, dengan
sedikit atau sama sekali tanpa mengerti arti kalimat yang dibaca. Sebagai tambahan, anak
Asperger’s menunjukkan kemampuan memori/menghafal di atas rata-rata dan
mempunyai kelebihan dalam vokabulari (banyaknya jenis kata) namun tidak bisa
menggunakannya dalam kalimat secara benar.
Jika Anda menduga anak Anda mungkin menunjukkan beberapa dari gejala di atas atau
sebelum berusia 3 tahun, Anda bisa menghubungi dokter. Dokter Anda bisa merujuk
Anda kepada tim ahli tumbuh kembang (psikolog, terapis wicara, terapis okupasi,
fisioterapis, spesial instruktor) yang bisa bekerja sama untuk mengenali jika anak Anda
mempunyai tanda-tanda atau gejala kelainan spektrum autis (ASD). Setelah diagnosa dari
tim ahli tumbuh kembang, mereka bisa merencanakan program intervensi yang sesuai
dengan kebutuhan anak. Untuk informasi tambahan mengenai kelainan spektrum autis
(Autism Spectrum Disorders), Anda bisa mengunjungi web site berikut ini.
Sumber dan Referensi
______________________________________________________
Website : www.angelswing.or.id Telp. 021-54350166, 0818-08642642.
Angel's Wing melayani Terapi Okupasi, Sensory Integration SI, Behavior, Physiotherapy, Orthopedagog
(Kesulitan belajar khusus), Layanan Psikologi Umum (Test IQ, Minat Bakat, dll), dan Terapi Wicara
(speech delay, post operasi celah bibir dan langit-langit/cleft, cadel, gagap).