P. 1
PARADIGMA BARU PENDIDIKAN

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN

|Views: 2,646|Likes:
Dipublikasikan oleh adang djumhur s

More info:

Published by: adang djumhur s on Sep 03, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/12/2013

pdf

text

original

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN DAYASAING BANGSA

Adang Djumhur Salikin
SEMINAR INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA STAIN CIREBON CIREBON, 15 JUNI 2009

ADA APA DENGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA ? KENAPA PROFESI GURU DIPERSOALKAN ? APA YANG PERLU DILAKUKAN ?

MUTU PENDIDIKAN NASIONAL DLM KOMPARASI INTERNASIONAL, RENDAH

Competition Era:
“We will not become better off just by doing the same jobs on the same business”
(Goh Coh Tong)

What ever we can do, they can do morefaster. Not only they can do morebetter than you, morefaster than you, but also moreeficient and moreproductive. Anything that they still cannot achieve now, they will achieve it sooner than you think.

RENDAHNYA MUTU PENDIDIKAN NASIONAL MENGHASILKAN SDM BERMUTU RENDAH. SDM INDONESIA MENDUDUKI PERINGKAT KE-102 DARI 106 NEGARA YG DISURVAI, SATU PERINGKAT DI BAWAH VIETNAM
TAHUN 1965-1975 BANYAK GURU MIFA INDONESIA DIMINTA MENGAJAR DI MALAYSIA UTK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MEREKA. DI TAHUN 2000-AN SEBALIKNYA, BANYAK GURU KITA DIKIRIM KE NEGARA JIRAN UTK BELAJAR DI PT-PT MEREKA DLM RANGKA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN INDONESIA.

TENTU SAJA KITA BERSYUKUR, DI TENGAH AWAN KELABU PENDIDIKAN MASIH ADA SECERCAH SINAR TERANG, BAHWA SECARA INDIVIDUAL BEBERAPA ANAK INDONESIA MEMPEROLEH OLIMPIADE INTERNASIONAL DALAM BIDANG SAINS.

Banyak orang berpikir bagaimana merubah dunia, tapi jarang sekali orang berpikir bagaimana merubah dirinya sendiri.

TELADAN NABI :
Nabi Muhammad SAW dalam mewujudkan perubahan menggunakan pendekatan

“IBDA’ BINAPSIKA”
“mulailah dari dirimu sendiri, lalu keluargamu & seterusnya”

SOLUSINYA?
PERLU ADA PERUBAHAN SISTEM DAN PARADIGMA PENDIDIKAN

Perubahan Paradigma:
• • • • Konsep belajar Peran guru dan teknik mengajar Teknik belajar Sikap mengajar-belajar.

9

KURIKULUM SEMUA JENJANG DAN JENIS PENDIDIKAN DIKEMBANGKAN DG PRINSIP DIVERSIFIKASI SESUAI SATUAN PENDIDIKAN, POTENSI DAERAH, DAN PESERTA DIDIK

(KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN)
STANDAR KOMPETENSI SAMA, KURIKUM BISA BERBEDA

KTSP

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN
PENDIDIKA NNASIONAL SISDIKNAS 2003

UUSPN 1989

BERBASIS HASIL BELAJARYG DIPELAJARI BERBASIS BUKU TEKS/GBPP SISWA BELAJAR AKTIF SISWA SDH DOMINASI GURU SISWA BELAJAR LANJUTAN PELAJARAN SESUAI JADWAL
PENGUASAAN PENGETAHUAN

MENGUASAI MAMPU BELAJAR SELESAI MENDEMONSTRASIKAN PENGUASAAN KONSEP+PROSES FOKUS BELAJAR

SILABUS SISWA TLH DPT NILAI

PARADIGMA PENDIDIKAN
BERUBAH DARI

TEACHER CENTERED
MENJADI

STUDENT CENTERED

PARADIGMA LAMA
(TEACHER ACTIVE LEARNING)

PRAKTEK 10%30%

TEORI 70-90%

SISWA DIBERI BEBAN TEORI 70-90% PRAKTIKUM 10-30%

PARADIGMA BARU
(STUDENT ACTIVE LEARNING)

PRAKTEK 50-70%

TEORI 30-50%

ACCELERATED LEARNING

Model Pendidikan Populer :
• Dilakukan dalam konteks kerangka-nalar demokratis • Berbasis pada pengalaman peserta belajar • Mengajukan pertanyaan dan masalah • Mendorong setiap orang untuk belajar dan mengajar • Mencakup level partisipasi yang tinggi • Melibatkan perasaan, tindakan, intelektual dan kreativitas orang • Menggunakan pendekatan relijius.

Pendidikan populer

• Dimulai dengan pengalaman sendiri • Bergerak dari pengalaman ke analisa • Bergerak dari analisa ke perluasan tindakan kolektif • Merefleksikan dan mengevaluasi prosesnya sendiri

SPIRAL PENDIDIKAN
bertindak berpikir terus berlanju t bertindak berpikir

Paradigma Belajar
Belajar lebih bermakna apabila:  diciptakan suasana ALAMIAH,  anak MENGALAMI, dan  bukan hanya MENGETAHUI apa yang dipelajarinya.

Paradigma Pendidikan
guru subye k penyadaran education instruction murid Guru

penjinaka n Kondisi yang Akan Diubah Kondisi yang Dipertahanka n Murid, kaum tertindas

SERTIFIKASI GURU Proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru dan dosen, bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga profesional

TUJUAN
• Menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas sebagai pengembang ilmu • Meningkatkan profesionalisme guru • Meningkatkan proses dan hasil pendidikan • Mempercepat terwujudnya tujuan pendidikan nasional

PENINGKATAN MUTU GURU/ DOSEN UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
KOMPETENSI BAGUS KINERJA BAGUS KBM BAGUS PENDIDIKAN BERMUTU

PENGHASILAN BAGUS

SERTIFIKASI SBG BAGIAN PENINGKATAN MUTU GURU/DOSEN DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAANNYA
HARUS BERKOMPETENSI SBG AGEN PEMBELAJARAN

GURU SBG PROFESIONAL

HARUS BERDIDIKAN S1/D4

MEMPEROLEH TUNJANGAN PROFESI

MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK

LULUS UJI KOMPETENSI (SERTIFIKASI)

PROSEDUR SERTIFIKASI GURU
GURU DLM JABATAN (S1/D-IV)

850 POIN = LULUS
NILAI MAKS 1.400
PENILAIAN PORTOFOLIO ’

GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK

TL

KEG UNT KLKPAN PORTOFOLIO

LULUS

DIKLAT PROFESI GURU
PELAKSANAAN DIKLAT

UJIAN
TL
UJIAN ULANG (2X)

DINAS PENDIDIKAN KAB/KOT

TL

GURU PROFESIONAL
• Memiliki bakat sebagai guru • Memiliki keahlian sebagai guru • Memiliki keahlian yang baik dan terintegrasi • Memiliki mental yang sehat • Berbadan sehat • Memiliki pengalaman dan pengetahuahn yang luas • Berjiwa Pancasila • Warga negara yang baik.

STANDAR KOMPETENSI GURU
..\Sertifikasi

• • • •

Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi

pedagogik kepribadian sosial profesional

SIKLUS KINERJA GURU

(plan-do-check-act)
Makna operasional: 2. Tulis apa yang akan dikerjakan 3. Kerjakan apa yang telah ditulis 4. Lakukan Monitoring, Asesmen dan Evaluasi (MAE) 5. Tindak lanjuti dengan upaya yang tepat untuk perbaikan kinerja

TERAKHIR, SAYA INGIN BISIKKAN KE TELINGA ANDA, BAHWA PESAN UTAMA SEMINAR INI BUKANLAH SEKEDAR MENYAMPAIKAN KATA-KATA. YANG TERPENTING ADALAH BAGAIMANA USAHA ANDA SELANGKAH LEBIH MAJU, AGAR ANDA DAPAT MENGGAPAI IMPIAN (JADI PROFESOR). MARILAH KITA MULAI BERUSAHA, YAKINI BAHWA DENGAN USAHA ITU KESUKSESAN AKAN MENJADI MILIK ANDA. INSYA ALLAH.

Semoga Allah SWT memberkati kita semua. Amin

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->