LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR SMART Ijin Dinas Pendidikan dan Kebudayaan No. 411.3/105/IK/08 Akte Notaris no. 4 Tahun 011 A!a"at # $a!an $endera! %atot &ubroto No. '( Kroya) *i!a+a, K-.P-/AN &0A/ -$IAN NA&I0NA/ TA1-N 01 Pi!ih!ah $a2aban yan3 ,a!in3 Te,at 4 1
Hasil dari 5 + [6 : (-3) adala!"#
a b + d a b + d 3 a b + d 4 a b + d 5 a b + d '
$ % 3 -&
Hasil dari
Hasil dari
a b + d
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '
Hasil dari
a b + d 8
Hasil dari
a b + d (
Per/andin,an keleren, 7ito dan 1d-l adala! + : 5# Sedan,kan selisi!n4a &*# 8-mla! keleren, mereka adala!"#
a b + d 10
%% 59 $* +*
Per/andin,an keleren, :,i dan ;e,i 3 : &# 8ika selisi! keleren, mereka *< j-mla! keleren, :,i dan ;e,i adala!"
a b + d 11
Uan, adik /er/andin, -an, kakak 3 : 5# 8ika selisi! -an, ked-an4a 26#'*9#999<99 maka j-mla! -an, kakak dan adik adala!"
a b + d 1
Uan, =ati /er/andin, -an, 7ini ' : 3# 8ika selisi! -an, =ati dan 7ini 26#'&9#999<99< j-mla! -an, mereka adala!"
a b + d 13 a b +
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan &
d 14 a b + d 15 a b + d 1' a b + d 15 a b + d 18
*
+*
Hasil dari
Hasil dari
a b + d 1(
Hasil dari
a b + d 0
14a! mena/-n, di /ank se/esar 26#&#'99#999<99 den,an s-k- /-n,a t-n,,al *> seta!-n# Saat diam/il< ta/-n,an a4a! menjadi 26#&#&*ϧ<99# ;ama a4a! mena/-n, adala!"#
a b +
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan 3
d 1
'6 /-lan
1li mena/-n, di /ank se/esar 26#ϧ#999<99 den,an s-k- /-n,an t-n,,al 6> 6erta!-n# Pada saat diam/il -an, 1li menjadi 26#	*9#999<99# ;ama 1li mena/-n, adala!"
a b + d
2-di mena/-n, di /ank se/esar26#'#%99#999<99# ?ank mem/eri s-k- /-n,a t-n,,al se/esar '5> seta!-n# Saat diam/il ta/-n,an 2-di se/esar 26#'#5&ɗ<99< maka lama 2-di mena/-n, adala!"
a b + d 3
3akak mena/-n, di /ank se/esar 26#*99#999<99 den,an s-k- /-n,a +> seta!-n# .a/-n,an kakak saat diam/il se/esar 26#+&9#999<99# ;ama mena/-n, adala!"
a b + d 4 a b + d 5
7-a s-k- /erik-tn4a dari /arisan 3< %< 6<+<" adala!" '3< '* '3< '$ '&< &6 '&< '5
7ari /arisan aritmetika diketa!-i s-k- ke-$ @ && dan s-k- ke-'' @ 3%# 8-mla! '* s-k- 6ertama adala!"
a b + d '
7ari /arisan aritmetika diketa!-i s-k- ke-3 @ '% dan s-k- ke-$ @ &6# 8-mla! '* s-k- 6ertma adala!"
a b + d
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan %
S-at- /arisan aritmetika diketa!-i -6 @ '* dan -'9 @ 39# 8-mla! '6 s-k- 6ertama dari /arisan terse/-t adala!"
a b + d 8
1m/a akan mem/ela! diri menjadi d-a setia6 '5 menit# 8ika m-la-m-la ada 39 am-/a< maka /an4ak am-/a selama & jam adala!"#
a b + d (
7alam setia6 &9 menit am-/a mem/ela! diri menjadi d-a# M-la-m-la ada 59 am-/a< selama & jam /an4akn4a am-/a adala!"
a b + d 30
?akteri akan mem/ela! diri menjadi d-a setia6 39 menit# 8ika m-la-m-la ada &5 /akteri< maka /an4ak /akteri selama % jam adala!"
a b + d 31 a b + d 3 a b + d 33 a b +
Aaktor dari adala!" ($6 ( *B)($6 ( *B) ($6 + '6B)($6 ( %B) ($6 + *B)($6 ( *B) ($6 + %B)($6 ( '6B)
Aaktor dari adala!" (&) + 64) (&) ( 64) (&) ( 64) (&) ( 64) (%) ( 64) () + 64) (%) + 64) () + 64)
Pem5aktoran dari adala!" (3a ( %/) (&$a + %/) (3a + %/) (&$a ( %/) (+a ( %/) (+a + %/)
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan 5
d 34 a b + d 35 a b + d 3' a b + d 35 a b + d 38 a b + d 3(
Pem5aktoran dari adala!" (&) + 34) (*) ( 34) (%) ( +4) (%) +4) (%) + 34) (%) ( 34) (&) + +4) (*) ( 4)
Him6-nan 6en4elesaian dari -$6 + * C 36 ( &&< -nt-k 6 /ilan,an /-lat adala!" D"<-6<-5<-%E D"<9<'<&E D-&<-'<9<"E D%<5<6<"E
Him6-nan 6en4elesaian dari < -nt-k ) /ilan,an /-lat adala!" D-3< - &< - '<9 < "E D- '< 9< '< &< "E D&< 3< %< "E D%< 5< 6< $< "E
Him6-nan 6en4elesaian 6ertidaksamaan /ilan,an FaFa! adala!" D'<&<3E D9<&<3E D9<'<&<3E D'<&<3<%E
Him6-nan 6en4elesaian 6ertidaksamaan /ilan,an /-lat adala!" D"< -*< -$< -6< -5E D"<-3< - &<-'< 9<'E D-5< -%<-3<-&<"E D"< -'< 9< '< &E
8-mla! ti,a /ilan,an ,anjil /er-r-tan adala! $5# 8-mla! /ilan,an terkeFil dan ter/esar /ilan,an terse/-t adala!"#
a b + d 40
%* 59 '%9 '%&
8-mla! ti,a /ilan,an ,anjil /er-r-tan adala! %5# 8-mla! /ilan,an terkeFil dan ter/esar /ilan,an terse/-t adala!"#
a b + d
&6 39 3% 3*
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan 6
41
8-mla! ti,a /ilan,an ,anjil /er-r-tan adala! 3+# 8-mla! /ilan,an terkeFil dan ter/esar /ilan,an terse/-t adala!"#
a b + d 4
7i kelas +1 terda6at 36 oran, sisGa< setela! di data terda6at $ oran, ,emar IP1< + oran, ,emar matematika dan 5 oran, ,emar ked-an4a# ?an4ak sisGa 4an, tidak ,emar keda-an4a adala!"
a b + d 43
Per!im6-nan 6en,rajin /eran,,otakan $3 oran,< %& oran, mem6rod-ksi an4aman rotan dan 3$ oran, mem6rod-ksi an4aman rotan dan an4aman /am/-# ?an4ak oran, !an4a mem6rod-ksi an4aman /am/- adala!"
a b + d 44
1da %9 6eserta ik-t lom/a# ;om/a /aFa 6-isi diik-t- &3 oran,< lom/a /aFa 6-isi dan men-lis Fer6en diik-ti '& oran,# ?an4ak 6eserta 4an, men,ik-ti lom/a men-lis Fer6en adala!"
a b + d 45
=ar,a kel-ra!an 7amai men,adakan kerja /akti< +9 oran, mem/aGa Fan,k-l< dan %*oran, mem/aGa Fan,k-l dan sa6- lidi# 8ika /an4ak Gar,a kel-ra!an 7amai '&9 oran,< maka /an4ak Gar,a 4an, !an4a mem/aGa sa6- lidi adala!"
a b + d 4' a b +
7iketa!-i 5()) @ 6) + B< 5(-') @ - 5 dan 5(%) @ 5# Nilai 5(-6) adala!"# -'5 -+ $
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan $
'9
45
S-at- 5-n,si dide5inisikan den,an r-m-s 5()) @ m) + n# jika 5(9) @ % dan 5(-') @ ' maka nilai 5(-3) adala!"
a b + d 48 a b + d 4(
-'3 -5 5 '3
7iketa!-i r-m-s 5-n,si 5()) @ -&) + 5# Nilai 5(-%) adala!"# -'3 -3 3 '3
A-n,si 5 dide5inisikan den,an r-m-s 5()) @ 6)+ B# jika 5(3) @ -'9 dan 5 (-&) @9< maka nilai 5(-$) adala!"
a b + d 50 a b + d 51
a b + d 5
Hradien ,aris den,an 6ersamaan &) (4 @ & adala!"
a b + d 53 a b
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan * ' &
+ d 54
3 3elilin, s-at- 6erse,i 6anjan, &* Fm# jika 6anjan,n4a & Fm le/i! dari le/arn4a< l-as 6erse,i 6anjan, terse/-t adala!"
a b + d 55
&* 39 %* 56
;e/ar s-at- 6erse,i6anjan, se6erti,a dari 6anjan,n4a# 8ika kelilin, 6erse,i6anjan, 56 Fm< l-as 6erse,i6anjan, terse/-t adala!"
a b + d 5'
Perse,i6anjan, mem6-n4ai 6anjan, & kali le/arn4a# 8ika kelilin, 6erse,i6anjan, 5% Fm< maka l-as 6erse,i6anjan, adala!"
a b + d 55
7iketa!-i kelilin, /ela! ket-6at '99 Fm dan 6anjan, sala! sat- dia,onaln4a %* Fm# l-as /ela!ket-6at terse/-t adala!"
a b + d 58
7iketa!-i kelilin, /ela! ket-6at 5& Fm dan 6anjan, sala! sat- dia,onaln4a &% Fm# l-as /ela!ket-6at terse/-t adala!"
a b + d 5(
7iketa!-i l-as /ela!ket-6at &%9 dan 6anjan, sala! sat- dia,onaln4a 39 Fm# kelilin, /ela!ket-6at terse/-t adala!"
a b + d
69 Fm 6* Fm *9 Fm '&9 Fm
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan +
'0
;-as /ela!ket-6at 4an, 6anjan, sala! sat- dia,onaln4a '9 Fm dan kelilin,n4a 5& Fm adala!"
a b +
d '1
&69
Per!atikan ,am/ar 6erse,i 1?I7 dan 8ika l-as daera! 4an, tidak diarsir 6* < l-as daera! 4an, diarsir adala!"#
6erse,i6anjan, :AHH J
a b + d
39 56
&% &*
'
3;MN#
Per!atikan ,am/ar 6erse,i PK2S dan 6erse,i6anjan, Panjan, PK @ '& IM< ;M @ 5Fm< dan 3; @ '9 Fm# l-as daera! 4an, tidak diarsir '56 < l-as daera! 4an, diarsir adala!"
a b + d '3
'+ &% 3* %*
Per!atikan ,am/ar 6erse,i PK2S den,an PK @ '& Fm dan 6erse,i6anjan, 1?I7 den,an 7I @ '5 FmL 17 @ 6Fm# l-as daera! 4an, tidak diarsir '+* < l-as daera! 4an, diarsir adala!"
a b + d
$&
'* 36 5%
'4
6erse,i6anjan, PK2S J 8ika l-as daera! 4an, tidak diarsir 5&+ < l-as daera! 4an, diarsir adala!"#
69
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '9
b + d
'5
Se/idan, tana! /er/ent-k tra6esi-m sama kaki# Panjan, sisi sejajarn4a &% m dan '% m< dan jarak sisi sejajar '& m# jika sekelilin, tana! terse/-t di/-at 6a,ar< 6anjan, 6a,ar sel-r-!n4a adala!"
a b + d ''
59 m 5' m 6& m 6% m
Se/-a! taman /er/ent-k /ela!ket-6at den,an 6anjan, dia,onal '9 m dan &% m# Pak Sole! /erjalan men,elilin,i taman terse/-t se/an4ak 3 kali# 8arak 4an, ditem6-! 6ak Sole! adala!"
a b + d '5
7iatas se/idan, tana! /er/ent-k 6erse,i6anjan, den,an -k-ran '5 m ) 6 m akan di/-at 6a,ar di sekelilin,n4a# Unt-k kek-atan 6a,ar< setia6 jarak 3 m ditanami tian, 6anFan,# ?an4ak tian, 6anFan, 4an, ditanam adala!"
a b + d '8
Pak 2a!man mem6-n4ai se/idan, tana! /er/ent-k 6erse,i6anjan, den,an -k-ran 39 m ) &5 m# tana! terse/-t di6a,ar kaGat se/an4ak ti,a kali lilitan# Panjan, minimal kaGat 4an, di/-t-!kan adala!"
a b +
d '(
?esar s-d-t nomor ' adala! +59< dan /esar s-d-t nomor & adala! ''99# ?esar s-d-t nomer 3 adala!"
59
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan ''
b + d
50
a b + d
Haris s-m/-
51 a b + d
Haris s-m/Haris /a,i
Haris KS adala!"
a b + d 53
Haris /a,i Haris s-m/-
Per!atikan ,am/ar J P adala! titik 6-sat lin,karan dan l-as j-rin, P;M @ &% # ;-as j-rin, P3N adala!"#
a b + d 54
Per!atikan ,am/ar J
&$ 39 3& 3+
7iketa!-i s-d-t 1M? @ '&99< s-d-t ?MI @ '599 dan l-as j-rin, M1? @ *% # ;-as j-rin, ?MI adala!"
a b + d 55
Per!atikan ,am/ar J
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '&
Soal Ujian Nasional Matematika kelas IX SMP .itik M adala! 6-sat lin,karan dan l-as j-rin, M;M @ '& # ;-as j-rin, M3; adala!"
a b + d 5'
7iketa!-i M adala! titik 6-sat lin,karan dan l-as j-rin, MPK @ &% # ;-as j-rin, MK2 adala!"
a b + d 55
3& 36
&6 39
7-a /-a! lin,karan /er6-sat di 1 dan ? den,an jarak 1? @ &9Fm# 6anjan, ,aris sin,,-n, 6ersek-t-an dalam '6 Fm dan 6anjan, jari-jari lin,karan den,an 6-sat 1 @ 5Fm# 6anjan, jari-jari lin,karan den,an 6-sat ? adala!"
a b + d 58
7iketa!-i 6anjan, ,aris sin,,-n, 6ersek-t-an l-ar d-a lin,karan den,an 6-sat P dan K '5 Fm< jarak PK @ '$ Fm dan jari-jari lin,karan P @ &Fm# jika jari-jari lin,karan P k-ran, dari jari-jari lin,karan K< maka 6anjan, jari-jari lin,karan K adala!"
a b + d 5(
39 Fm '6 Fm '9 Fm 6 Fm
7iketa!-i jarak antara d-a titik 6-sat lin,karan &6 Fm# 6anjan, jari-jari lin,karan 4an, keFil %Fm dan 6anjan, ,aris sin,,-n, 6ersek-t-an l-ar &% Fm# 6anjan, jari-jari lin,karan 4an, /esar adala!"
a b + d 80
8arak titik 6-sat d-a lin,karan /er6-sat di P dan K adala! &5 Fm# 6anjan, ,aris sin,,-n, 6ersek-t-an l-arn4a &9Fm dan 6anjan, jari-jari lin,karan den,an 6-sat P adala! 3 Fm# jika 6anjan, jari-jari lin,karan P le/i! 6endek dari jari-jari lin,karan K# maka 6anjan, jari-jari lin,karan den,an 6-sat K adala!"
'9 Fm
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '3
b + d 81 a b + d 8 a b + d 83 a b + d 84
Persamaan ,aris melal-i titik (-&<5) dan sejajar ,aris ) ( 34 + & @ 9 adala!" 3) ( 4 @ '$ 3) + 4 @ '$ X ( 34 @ -'$ X + 34 @ - '$
Persamaan ,aris melal-i titik (&< -3) dan sejajar ,aris &) ( 34 + 5 @ 9 adala!" 3) + &4 @ '3 3) ( &4 @ '3 &) + 34 @ '3 &) ( 34 @ '3
Persamaan ,aris melal-i titik (&< -') dan te,ak l-r-s ,aris 4 @ &) + 5 adala!" &) + 4 @ 9 &) ( 4 @ 9 X + &4 @ 9 X ( &4 @ 9
Per!atikan ,am/ar J ? .
1 adala!"
Se,iti,a 1?I kon,r-en den,an se,iti,a PM.# Pasan,an s-d-t 4an, sama /esar
a b + d 85
a b + d 8'
Per!atikan ,am/ar J
'& Fm
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '%
b + d 85
'9 Fm + Fm * Fm
a b + d 88
Per!atikan ,am/ar J
a b + d 8(
'6 Fm
Se/-a! tian, tin,,in4a & m memiliki /a4an,an &59 Fm# 6ada saat 4an, sama /a4an,an se/-a! ,ed-n, %9 m# tin,,i ,ed-n, terse/-t adala!"
a b + d (0
39 m 3& m 35 m 59 m
Se/-a! tian, tin,,in4a & m memiliki /a4an,an '59 Fm# 6ada saat 4an, sama /a4an,an se/-a! 6o!on '&m# tin,,i 6o!on terse/-t adala!"
a b + d (1
*m +m '5 m '6 m
1li tin,,in4a '59 Fm mem6-n4ai /a4an,an &m# 6ada saat 4an, sama /a4an,an se/-a! ,ed-n, &% m# tin,,i ,ed-n, adala!"
a b + d (
Se/-a! ton,kat 6anjan,n4a & m mem6-n4ai /a4an,an $5 Fm# 6ada saat 4an, sama 6anjan, /a4an,an se/-a! menara .O '5 m# tin,,i menara terse/-t adala!"
a b +
%9 m %5 m %* m
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '5
d (3
69 m
a b + d (4
Per!atikan ,am/ar ker-F-t J
Haris 1I adala!"
a b + d
(5
a b + d ('
@3<'%)
Ool-me ker-F-t 4an, 6anjan, diameter alasn4a &9 Fm dan tin,,i '& Fm adala!"(P
a b + d (5
@3<'%)
Ool-me ker-F-t 4an, 6anjan, diameter alasn4a '9 Fm dan tin,,i '* Fm adala!"(P
a b + d
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '6
(8
.in,,i se/-a! ker-F-t 39 Fm dan diameter alasn4a &' Fm< den,an P @ # Ool-me ker-F-t it- adala!"
a b + d ((
(P @ )
3er-F-t mem6-n4ai diameter alas '% Fm dan tin,,i '& Fm# Qol-me ker-F-t adala!"
a b + d 100
Ool-me /ola ter/esar 4an, da6at dimas-kkan ke dalam d-s /er/ent-k k-/-s den,an 6anjan, r-s-k '& Fm adala!"
a b + d 101
Ool-me /ola ter/esar 4an, da6at dimas-kkan ke dalam d-s /er/ent-k k-/-s den,an 6anjan, r-s-k '* Fm adala!"
a b + d
10
Per!atikan /an,-n /erik-t 4an, terdiri dari /alok dan limas J 7iketa!-i /alok /er-k-ran * Fm ) * Fm ) '' Fm# jika tin,,i limas 3 Fm# l-as 6erm-kaan /an,-nan adala!"
a b + d
%3&
103
7iketa!-i /alok /er-k-ran 6 Fm ) 6 Fm ) '& Fm# jika tin,,i limas % Fm< l-as 6erm-kaan /an,-n adala!"
a b + d
%%9
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '$
104
dan limas J 7iketa!-i /alok /er-k-ran '& Fm ) '&Fm ) 6 Fm# jika tin,,i limas * Fm# l-as 6erm-kaan /an,-nan adala!###
a b + d
105 a b + d
%3& P &** P
Per!atikan ,am/arJ 8ika jari-jari /ola '& Fm< maka l-as sel-r-! '$&* P *6% P
10'
dalam se/-a! ta/-n,# 8ika 6anjan, jari-jari /ola 5 Fm< maka l-as 6erm-kaan ta/-n, adala!"
a b + d 105
'99 P 59 P
&59 P '59 P
7ata nilai -lan,an matematika /e/era6a sisGa se/a,ai /erik-t : 6%< 6$< 55< $'< 6&< 6$< $'< 6$< 55# Mod-s dari data terse/-t adala!"#
a b + d 108
6& 6% 6$ $'
Nilai -lan,an matematika seoran, sisGa se/a,ai /erik-t : 69< 59< $9< *9< 69< %9< *9< *9< $9< +9 Mod-s dari data terse/-t adala!"
a b + d 10(
%9 59 $9 *9
.in,,i sekelom6ok sisGa se/a,ai /erik-t : '%' Fm< '69 Fm< '59 Fm< '5% Fm< '%* Fm< '59 Fm< '5% Fm< '53 Fm< '59 Fm< '%* Fm# Mod-s data terse/-t adala!"
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '*
a b + d 110
?erat rata-rata '% oran, sisGa 6-tra 55 k,< sedan,kan /erat rata-rata 6 oran, sisGa 6-tri %* k,# /erat rata-rata sel-r-! sisGa terse/-t adala!"#
a b + d 111
Nilai rata-rata &% sisGa Ganita $9< sedan,kan nilai rata-rata '6 sisGa 6ria *9# Nilai rata-rata kesel-r-!an sisGa terse/-t adala!"
a b + d 11
$% $5 $6 $*
?erat rata-rata '5 sisGa 6ria 5& k,< sedan,kan /erat /adan rata-rata &5 sisGa Ganita %* k,# /erat /adan rata-rata sel-r-! sisGa adala!"
a b + d 113
59<5 k, 59 k, %+<5 k, %+ k,
7alam s-at- kelas nilai rata-rata -lan,an matematika '* oran, sisGa 6-tri $&# Sedan,kan nilai rata-rata sisGa 6-tra 6+# 8ika j-mla! sisGa di kelas terse/-t 39< maka nilai rata-rata -lan,an matematika di kelas terse/-t adala!"
a b + d 114
Hasil tes matematika kelas OII ? se/a,ai /erik-t : Nilai Arek-ensi 5 % 6 '3 $ '& * $ + 3 '9 '
a b + d 115
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan '+
Soal Ujian Nasional Matematika kelas IX SMP Nilai % 5 6 $ * + '9 Arek-ensi 3 $ * % 5 9 & ?an4ak sisGa 4an, menda6at nilai k-ran, dari $ adala!"
a b + d 11'
7ata -sia an,,ota kl-/ se6ak/ola remaja disajikan 6ada ta/el /erik-t J
Usia (ta!-n) '3 '% '5 '6 '$ '* Arek-ensi & ' 6 + 5 3 ?an4ak an,,ota kl-/ 4an, -sian4a k-ran, dari '$ ta!-n adala!"
a b + d 115
Per!atikan ta/el nilai -lan,an matematika dari sekelom6ok sisGa '9 '
Nilai 3 % 5 6 $ * + Arek-ensi ' 3 5 * $ 5 3 ?an4ak sisGa 4an, menda6at nilai k-ran, dari $ adala!"
a b + d
118
dalam sat- sekola!# 8ika /an4ak sisGa 4an, ik-t ke,iatan renan, %* oran,< maka /an4ak sisGa 4an, ik-t ke,iatan drama adala!"#
a b + d 11(
IX# &$ oran, 39 oran,
7ia,ram lin,karan /erik-t men-nj-kkan data mata 6elajaran 4an, di,emari sisGa 8ika /an4ak sisGa '%9 oran,< maka /an4ak sisGa 4an, ,emar matematika adala!"
a b + d
65 oran,
1 0
/eran,kat ke sekola!# ?an4ak sisGa 4an, /eran,kat ke sekola! men,,-nakan se6eda adala!" Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan &9
a b + d
1 1
dalam men,ik-ti ke,iatan ekstrak-rik-ler# ?an4ak sisGa 4an, ,emar ro/otik adala!" #
a b + d 1
&5 oran, 39 oran,
Se/-a! dad- dilam/-n,kan sat- kali# Pel-an, m-nF-l mata dad- 5aktor dari 6 adala!"
a b + d 1 3
Se/-a! dad- dilam/-n,kan sat- kali# Pel-an, m-nF-l mata dad- 5aktor dari % adala!"
a b + d 1 4
Se/-a! dad- dilam/-n,kan sat- kali# Pel-an, m-nF-l mata dad- k-ran, dari % adala!"
a b + d 1 5
Se/-a! dad- dilam/-n,kan sat- kali# Pel-an, m-nF-l mata dad- le/i! dari % adala!"
a b + d 1 '
Oirama mem6-n4ai &9 keleren, /erGarna 6-ti!< 35 keleren, /erGarna k-nin,< dan %5 keleren, /erGarna !ija- 4an, ditem6atkan 6ada se/-a! kalen,# 8ika diam/il seFara aFak se/-a! keleren, dari kalen, terse/-t< maka 6el-an, keleren, 4an, teram/il /erGarna 6-ti! adala!" Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan &'
a b + d 1 5
7alam se/-a! kotak terda6at % /ola k-nin,< '% /ola mera! dan 6 /ola !ija-# Se/-a! /ola diam/il seFara aFak< maka 6el-an, teram/il /ola /erGarna k-nin, adala!"
a b + d 1 8
7alam s-at- kelas dilak-kan 6endataan 6eserta ekstrak-rik-ler# 7ida6at !asil se/a,ai /erik-t :
a b + d 1 (
7iatas se/-a! rak /-k- terda6at : '9 /-k- ekonomi< 59 /-k- sejara!< &9 /-k/a!asa< $9 /-k- /io,ra5i 8ika diam/il se/-a! /-k- seFara aFak< 6el-an, 4an, teram/il /-k- sejara! adala!"
3ami mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan< It- /-kan kesen,ajaan ta6i keter/atasan kemam6-an kami
Seman,at Maj- Merai! Prestasi .er/aik 0 SM12. 0 3ro4a 3ami Mo!on maa5 a6a/ila ada kesala!an dalam 6en,etikan &&