Referente Analtico
Se evalu la coherencia de lo descrito en el PEI con las finalidades especificadas en el proceso de formacin visionado por la Institucin Educativa Montessori. Qu tan adecuado es el sistema evaluativo de la Institucin respecto a las necesidades formativas de su entorno social, personal e inmediato?. Que tan asertivos son los modelos evaluativos empleados por los docentes con las necesidades, expectativas e intereses de los educandos?
COMO?
MODELO
EVALUACIN
CUANDO? MOMENTO Inicio Proceso Final Docentes Test Estudiantes Producciones Cuestionarios Pruebas externas Pruebas experimentales QUIEN? EVALUADOR
Existen criterios definidos y unificados para el diseo y aplicacin de la evaluacin por competencias?