PLAN TINDAKAN PANITIA TAHUNAN PLAN TINDAKAN PANITIA BAHASA INGGERIS TAHUN 3

A) Misi Panitia.
Melahirkan pelajar yang cemerlang BAHASA INGGERIS serta berupaya mengaplikasikan kemahiran Bahasa Inggeris untuk meningkatkan pencapaian di dalam peperiksaan.

B) Matlamat Strategik Panitia Ba asa Inggeis

i ii iii i( + Meningkatkan prestasi !eperiksaan Bahasa Inggeris dalam peperiksaan a"am #$!SR . Meningkatkan bilangan A dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. !eratusan kelulusan Bahasa Inggeris dalam peperiksaan meningkat ke %& ' keatas Si)ar * dan E. Semua murid dapat membaca dan menulis.

!) STRATEGI

S,RA,EGI

-E-$A,AN S. / Guru yang mengajar terlatih dan berpengalaman. S0 1 !restasi Bahasa Inggeris pelajar b2leh ditingkatkan lagi.

-E3EMAHAN 3. / !elajar lemah dalam perbendaharaan kata4 k2sa kata dan membina ayat lengkap. 30 1 !elajar tidak berminat dengan pelajaran Bahasa Inggeris.

!E3$ANG 5. / Hubungan baik dengan !SS. 50 1 -edudukan ke"angan panitia yang kukuh. 56 1 Mendapat s2k2ngan m2ral dan ke"angan daripada !IBG yang baik. 57 / -e"ujudan bilik Akses -endiri untuk pelajar. 58 / Hubungan baik antara sek2lah .

S045. 1 Meminta !SS menyediakan buku rujukan terkini kepada para pelajar. S.456450 / Menyediakan kelas bimbingan 9 tambahan S.4S6456 / Mengadakan sudut bacaan di kelas untuk menanam minat pelajar pada pelajaran bahasa.

:04:.450456 Mengadakan kelas tambahan 9 tuisyen . :645. !elajar di"ajibkan menyediakan buku skrap tentang bahasa. :0 4:64 5. !elajar di"ajibkan menyediakan buku perbendaharaan kata dan k2sa kata. / Guru 4pelajar dan ibu bapa perlu mengembleng tenaga dalam usaha meningkatkan penguasaan pelajar dalam pelajaran Bahasa Inggeris.

AN;AMAN ,. 1 !elajar menganggap Bahasa Inggeris terlalu susah dan tidak mengambil berat . ,0 1 !elajar tidak memahami perbendaharaan kata4 k2sa kata. ,6 / !ersepsi ibu bapa mengambil mudah tentang pencapaian Bahasa Inggeris.

,.4,04,6 / Banyak latih tubi menja"ab s2alan Bahasa Inggeris .

D) STRATEGI PANITIA BAHASA INGGERIS

.. !erlu tingkatkan pr2)esi2nalisma guru untuk memantapkan dan mempelbagaikan teknik !<!. 0. !erlu mempertingkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai kemahiran berbahasa. 6. Mempertingkatkan kualiti dan kuantiti pelajar cemerlang dalam $!SR / 8' setiap tahun. 7. !erlu mensi)arkan gred 8. -emahiran menulis .&&' =. -emahiran membaca .&&' * dan E dalam $!SR.

E) PLAN TAKTIKAL DAN K"NTIGENSI BAGI SETIAP STRATEGI .

!anitia +isi Sek2lah Misi !anitia 5bjekti) Sasaran Strategi ..!erlu meningkatkan perbendaharaan kata pelajar > > > > Bahasa Inggeris Sek2lah -ebangsaan *at2? Syed Sri Syed Ahmad $nggul di !eringkat Negeri Melahirkan pelajar cemerlang Bahasa Inggeris dalam peperiksaan $!SR Menjadikan Bahasa Inggeris mata pelajaran terunggul dengan pencapaian .&& ' dalam peperiksaan.

> Semua pelajar ..... Akti(iti ..,ujuh perkataan sehari. 0.3atih tubi ,9@a"ab Guru m9p -2s #RM RM 8& ,arikh mula Aeb Aeb ,arikh Akhir 5kt 5kt !elan -2ntigensi Guru BI Indikat2r -ejayaan %&' 3ulus dalam peperiksan ikut unjuran

6. Meningkatkan kualiti Bahasa

.. Sarapan Minda. 1 !erbendaharaan

Guru Bahasa

RM 8&

Aeb

Sep

Membaca perkataan baru

%&' 3ulus dalam

kata di papan kenyataaan 7.Memberi pengukuhan dalam penulisan bagi murid ;em.dan sederhana. 8. Mensi)arkan gred * dan E dalam pemahaman ..!r2gram Gemilang1 pengayaan dalam latih tubi latihan

Inggeris

ujian ikut unjuran RM 8& Aeb Sep 3atihan ikut kumpulan %&' 3ulus dalam ujian ikut unjuran

Guru Bahasa Inggeris

Menja"ab 8 s2alan pemahaman 0B seminggu.

Guru Bahasa Inggeris

RM 8&

Mac

5kt2ber

Semua murid

%&' lulus peperiksaan #pemahaman

#) PLAN "PERASI $ Nama !r2gram 9 Akti(iti 5bjekti) !r2gram !r2ses Aliran -erja 3angkah . 0 6 7

% BAHASA INGGERIS % &$) !er'as min'a ( K)i* mingg)an > !elajar dapat peluang menambah pengetahuan dan menja"ab s2alan1s2alan > seperti berikut>1 ,anggungja"ab !engurusan dan ahli panitia !anitia dan A@- kerja !anitia dan Setiausaha !engurusan dan semua A@- kerja ,emp2h @anuari @anuari Aeb 1 April Aeb 1 Sept Status

!r2ses Aliran -erja Mesyuarat dan lantikan @- kerja Mesyuarat -ali ke 0 untuk menerima lap2ran setiap unit Pelaksanaan +r,gram !2st m2rtem pr2gram

R$@$- 3AM!IRAN . #) PLAN "PERASI % Ba asa Inggeris

Nama !r2gram 9 Akti(iti % &-) .,r's Atta/k 0 +er1en'a araan kata 5bjekti) !r2gram > *apat menguasai 68 perbendaharaan kata baru setiap minggu. !r2ses Aliran -erja 3angkah . 0 6 7 8 > seperti berikut>1 ,anggungja"ab !engurusan dan ahli panitia !anitia dan guru !anitia dan guru !anitia dan A@Semua A@,emp2h @anuari @anuari Aeb 1 April Aeb 1 Sept Sept Status

!r2ses Aliran -erja Mesyuarat dan lantikan @- kerja Menyediakan s2alan Semakan dan pengesahan jumlah s2alan yang bersesuaian Pelaksanaan +r,gram !2st M2rtem pr2gram

R$@$- 3AM!IRAN 0

#) PLAN "PERASI 3

% Ba asa Inggeris

Nama !r2gram 9 Akti(iti % &3) Pr,gram Gemilang 0 5bjekti) !r2gram > Meningkatkan bilangan murid cemerlang dalam Bahasa Inggeris !r2ses Aliran -erja 3angkah . 0 6 7 8 > seperti berikut>1 ,anggungja"ab !engurusan dan ahli panitia !anitia dan guru !anitia dan guru !anitia dan A@Semua A@,emp2h @anuari @anuari Aeb 1 April Aeb 1 Sept Sept Status

!r2ses Aliran -erja Mesyuarat dan lantikan @- kerja Menyediakan s2alan Semakan dan pengesahan jumlah s2alan yang bersesuaian ikut @!$ Pelaksanaan +r,gram !2st M2rtem pr2gram

R$@$- 3AM!IRAN 6 #) PELAN "PERASI 2 % Ba asa Inggeris

Nama !r2gram 9 Akti(iti % &2) 3a4a Pema aman 5bjekti) !r2gram > ,ingkat penguasaan pemahaman bagi murid lemah. !r2ses Aliran -erja 3angkah . 0 6 7 8 > seperti berikut>1 ,anggungja"ab !engurusan dan ahli panitia !anitia dan guru !anitia dan guru !anitia dan A@Semua A@,emp2h @anuari @anuari Aeb 1 April Aeb 1 Sept Sept Status

!r2ses Aliran -erja Mesyuarat dan lantikan @- kerja Menyediakan s2alan Semakan dan pengesahan jumlah s2alan yang sesuai. Pelaksanaan +r,gram !2st M2rtem pr2gram

R$@$- 3AM!IRAN 7

#) PELAN "PERASI

% Ba asa Inggeris

Nama !r2gram 9 Akti(iti % &5) Sara+an Min'a 5bjekti) !r2gram > *apat memberi lebih pengetahuan dan pengguasaan perbendaharaan kata. !r2ses Aliran -erja 3angkah . 0 6 7 > seperti berikut>1 ,anggungja"ab !engurusan dan ahli panitia !anitia dan guru pemulihan !anitia dan Guru !emulihan Semua A@,emp2h @anuari @anuari Aeb 1 Sept Sept Status

!r2ses Aliran -erja Mesyuarat dan lantikan @- kerja Menyediakan pelan tindakan Pelaksanaan +r,gram !2st M2rtem pr2gram

R$@$- 3AM!IRAN 8 G %PELAKSANAAN PELAN "PERASI 3AM!IRAN .> PR"GRAM !ERDAS MINDA ( KUI6 MINGGUAN Strategi Menambah pengetahuan dengan menja"ab s2alan !elaksanaan .. Murid berkumpul setiap pagi Selasa #%.6& / %.78a.m di tapak perhimpunan. ,indakan Guru BI ,ahun 6

0. Guru membacakan beberapa s2alan mengikut tajuk yang ditetapakn pada minggu itu. 6. Murid dikehendaki menja"ab s2alan secara lisan. 7. @ika ja"apan betul murid akan diberi saguhati manakala jika ja"apan salah peluang akan diberi kepada murid lain.

Sda Murid Guru dan murid

3AM!IRAN 0 > PR"GRAM 7."RDS ATTA!k7 Strategi Menguasai 68 perkataan baru setiap minggu. !elaksanaan .. Guru memberikan % perkataan baru pada setiap hari dengan menulisnya disatu sudut di papan tulis kelas. 0. Murid dikehendak menyalin perkataan tersebut dalam buku perbendaharaan kata. 6. Murid dikehendaki mencari makna perkataan dan mengha)alnya. 7.3atih tubi1guru akan meny2al murid mengenai perkataan tersebut dan maknanya sekali .& minit sebelum p<p bermula setiap hari. 8.!enilaian akan dibuat 2leh guru dari masa kesemasa. ,indakan Guru BI ,ahun 6

Murid Murid Guru dan murid Guru

3AM!IRAN 6 > PR"GRAM GEMILANG Strategi Meningkat bilangan murid cemerlang dalam Bahasa Inggeris. !elaksanaan ..Guru akan menerangkan t2pik penulisan yang diberi dan murid mencari makna perkataan yang susah. ,indakan Guru < murid ,h.6

0. 3atih tubi 1murid menja"ab latihan penggayaaan penulisan. 6. Guru membuat ulangkaji s2alan diberi dan memberi penerangan yang lebih lanjut. 7. Murid membuat pembetulan.

Murid Guru Murid

3AM!IRAN 7> PR"GRAM 3A8A PEMAHAMAN Strategi Meningkatkan penguasaan pemahaman murid lemah. !elaksanaan ..Guru membekalkan teks pemahaman yang pendek dan menerangkan makna perkataan yang susah # 0B seminggu selepas p<p. ,indakan Guru BI ,ahun 6

0. Murid menja"ab 8 s2alan pemahaman dengan bantuan guru. 6. $langkaji ja"apan pemahaman. 7. Murid membuat pembetulan.

Murid Guru dan murid Murid

3AM!IRAN 8 > PR"GRAM SARAPAN MINDA Strategi Meningkatkan kualiti Bahasa Inggeris. !elaksanaan .. Menampal perkataan atau ayat /ayat yang baru di papan kenyataan #Bulletin B2ard setiap minggu. ,indakan Guru BI ,ahun 6

0. Murid dikehendaki membaca bila masa mereka )ree. 6. Guru Bahasa Inggeris ,h.6 akan meny2al murid mengenai perkataan atau ayat yang terdapat di papan kenyataan itu sebelum p<p bermula pada setiap -hamis. 7. @ika ja"apan betul murid akan diberi saguhati manakala jika ja"apan salah peluang akan diberi kepada murid lain.

Murid Guru dan murid Guru dan murid