Anda di halaman 1dari 13

ANALISA PROSES INTERAKSI

Initial klien : Ny. S Interaksi ke : 2 (dua) Tujuan Interaksi : Klien mampu melakukan kebersihan diri dengan bantuan perawat Tgl/Jam : 19 Desember 2013, jam 16:45 Lingkungan : Di Ruang kenanga RSJ SoehartoHerdjan, duduk berdampingan, Suasana tenang, beberapa klien yang lain menonton TV didalam ruang Diskripsi : Klien mengenakan baju dan celana warnacoklat, rambut agak acak-acakan, tanpa alas kaki.

Mengharap klien mau dengan perawat Dengan mengucapkan salam merupakan awal terjadinya hubungan saling percaya klien dengan perawat tersenyumsambilmenu mengawali perkenalan Merasa K : menoleh dan menatap perawat. senangkarenaada yang mengajakberken alandanmengobr ol K : selamat sore juga sus K : tersenyum dan Klientampakmen erimaperawatde adanya tanggapan dari klien menunjukkan .KOMUNUKASI VERBAL KOMUNUKASI NON VERBAL ANALISA BERPUSAT PADA PERAWAT ANALISA BERPUSAT PADA KLIEN RASIONAL P : Selamat sore bu P: ndukanbadan dan menatap klien yang sedang duduk. lalu mengulurkantangan.

P : menatap klien dengan tersenyum P : masihingetdengansayabu S? P : tersenyum dan menatap klien yang sedang duduk di teras K : menoleh dan menatap perawat Mengharap klien dapat menyambut kehadiran perawat Perawat berharap klien mengingat namanya ngansenanghati.menjawab salam. P : Perawat menatap klien sambil tersenyum dan Memberi reinforcemen atas kemampuan klien mengingat nama perawat . K : suster M K : menatap perawatdanmemperha tikan wajahnya. Menstimulasi klien terhadap ingatan dan perhatiannya kepada perawat Menanggapi sikap perawat dengan baik Menanggapi kehadiran perawat dengan baik Klien mengenal perawat menandakan perhatian dan kesediaannya menerima hubungan. bahwa klien siap menerima kehadiran perawat.

memperbaiki duduk sambil lebih mendekat Perawatmemvalidasikeadaan pasien. Menanggapi sikap perawat dengan baik K : menatap perawat. Dengan pertanyaan terbuka diharapkan mampu mengekplorasi perasaan klien Ada keinginan mandi?Apakahsudahdipraktikk suara yang lembut K : menatap perawat.mengangguk P : sore iniibu S terlihatsegar? Bagaimanatidursemalam? Apakahsudahdipraktikkanman didenganbenarnya?. P : menatap klien sambil tersenyum dan berbicara dengan namun jelas Berharap klien menjawab pertanyaan perawat. kontak mata lama untuk menjawab pertanyaan . kemudian tersenyum P : Kalau boleh tahu bagaimana perasaan ibu hari ini? Ibu S sudah makansiang? Sudah anmandidenganbenarnya?. klien merasa diperhatikan kebutuhannya. Dengan menanyakan istirahatnya. P : Menatap klien.

namun jelas Meyakinkan bahwa jawaban P : mendengarkan jawaban klien sambil tersenyum klien sangat dibutuhkan Meyakinkan bahwa jawaban yang disampaikan sesuai dengan kenyataan Klien mulai membuka dirinya dengan mengungkapkan perasaannya P : Sesuai kesepakatan kita kemarin kita akan berdiskusi tentang kebrsihandiriyaitudenganberd andan ? P : tersenyum dan menatap klien Berharap klien ingat dengan kontak yang telah disepakati. Menanggapi sikap perawat dengan baik Dengan mengingatkan pada pokok pembicaraan maka kegiatan akan sesuai dengan rencana yang disusun. kemudian tersenyum K :yamasih… K : menatap perawat Pasien kooperatif Klien mau dan terhadap kooperatif terhadap . berbicara dengan nada suara pelan.K :baik. udahmakansiangtadi. K : menatap perawat. K : menoleh dan menatap perawat. iyainihabismandimakanyasege r.

Stimulus tersampaikankepadaoby ek. dan mengangguk P :sebelumnyaapakahibusudahta hubagaimanacaraberdandan yang benar? P :perawatmenatapklien sambiltersenyumdanm enyondongkanbadan.tindakan yang P : menatap klien dengan tersenyum. Perawatberharapkliendapat meresponpertanyaannya. Pasienmeenjawa bpertanyaanpera watdenganbaik. Memberi reinforcement atas kemauan klien akan dilakukan. . pakaibaju yang bersih. rencana kegiatan yang disepakati Menstimuluskliententan gseberapatahupengetah uannyaterhadapdiskusi yang dilakukan. menyisir. K: klienmenatapperawatd anmenjawabdengansu ara yang jelas Memberi reinforcement P: perawatmenatapklien. danberdandan. K: klienmenatapperawatd anterlihatberpikir K :setahusaya. atasjawabanklien Pasienmenangga pipertanyaanper awatdenganbaik.

pakaibedak. benar yang dikatakan. menyisir.sambilmendengarkand antersenyum P :bagusyaibu. K :iyaa. Pasienmenyimak perawatdenganb aik. P: kontakmatadipertahan kan P : nah kalaubegitusayaakanberitahuc P :perawatmempertahan Perawatberharapklienmasih maumelanjutkandiskusi Perawatmemberikanhalhalpositif yang Penjelasanakanlebihbaik denganadanyacontoh . Responadalahhalterpent ingdalamberinteraksi P: perawatmenatapkliens ambiltersenyum perawatmenegaskanjawaban kliendanmemberi reinforcement Penegasandalamsuatuja waban agar membenarkanjikaada yang kurangdansalah. K: klienmenganggukdant ersenyum Pasienmenangga pidenganbaik. jadiberdandanitumeliputipakai baju yang rapihdanbersih.

Penjelasanakanlebihbaik denganadanyacontoh yang diberikanolehperawat. Klientermotivasi K :klienmempertahanka nkontakmata. Sayacontohkanya bu. kankontakmatadanters bisaklienlakukan. enyum. yang diberikanolehperawat. biaributambahcantik. memahamidanmaumemprakt untukmelakukan kankontakmatadanters ikkan . Lalubelahtengahjikaadabataste ngahrambut.aramenyisir yang benar. sisirrambutdaridepankebelaka ng. memahamidanmaumemprakt eratifdalamtinda P: tersenyumdanmemper thankankontakmata P : nah sekarangsayaakanpraktikancar amemakaibedak. P :perawatmempertahan Perawatberharapkliendapat Klientermotivasi caratersebut. caranyaambilsisir. untukmelakukan caratersebut. baik K: klientampakmengangg ukkan Perawatberharapkliendapat ikkan Kliensangatkoop kan Responjawabanpositifm emberikaninteraksimenj adilebihproduktif. K : iyamengerti.

Reinforcement adalahhal yang perludalamsuatuobrolan agar termotivasi. P: tetaptersenyumdanme mpertahankankontak mata . kening. K: danmenatapperawat Menatap klien untuk tetap komunikasi dan meyakinkan klien bahwa perawat ingin membantu P: perawatmempertahan kankontakmata Pasien kooperatif terhadap tindakan yang akan dilakukan. dan agar diskusitidaksiaResponjawabanpositifm emberikaninteraksimenj adilebihproduktif. klientampaktersenyum mempertahankan P :hebatyaibudapatmelakukanny asemua. enyum. hidungdandagulaluratakan. K :klienmempertahanka nkontakmata. sekarangkitamasukkankedala mjadwalya bu. okesayacobapraktikkan. K :iyasussayapaham. sayacontohkanya bu. Ibubisadimengerti? Tolongibucobapraktikkan. Perawatmemberikanjadwalk egiatan agar tetapdikerjakan.Jadiambilsponnyaterustepuktepuksponpadawajahbagianpip ikanankiri.

Tadiibumelakukandengansaya berartidenganbantuanyabu. P: tersenyumdanmemper tahankankontakmata Perawatberharapklienmerasa Kliensudahmulai senangsetelahmengobrol tidak focus. K :mempertahankankont akmatatetapiekspresi mukadatar. siadibuatlahjadwal agar menjadisuatukebiasaan. focus saatdiskusi. sekarangtulistanda B di kolomini. K :baiksus…! K :menatapkearahperaw atdantersenyum. Perawatberharapkegiatanklie Klienmulaitidak ndapatdimasukkankedalamja dwaldengandirinyasendiri. Hal yang anmemberisemangatdan dukungankepadaklien. Kliensudahmelak ukanapa yang sudahdiajarkand anmemasukkank edalamjadwal. barudapatdilakukandeng P: tersenyumdanmemper thankankontak P: bagaimanaperasaanibusetelah mengobroldengansaya?Sekara ngcobabapaksebutkanapasaja yang meliputitentangberdandan? K. Evaluasi merupakan suatu cara untuk mengatasi ketercapaian tujuan interaksi yeng telah dilakukan .

K: klientersenyumdanmu laimempertahankanko ntak Perawatberharapkliendapat ri . berdandan Klienmencobame Responadalahhalterpent ingdalamberinteraksi ali mengertitentangkebersihandi mfokuskankemb P: menganggukdantersen yum P :hebatsekaliibu. ibubisamenjawabpertanyaansa ya. menyisir. ouhyajadipakaibaju yang bersih.ekpresiwajahdatardant ampakbingung K :senang. Sayaharapibudapatmelakukan kegiatanmandidanberdandan di keseharianibuyadanmemasukk annyakedalamjadwal. pakaibedak. K: menganggukdantersen yum P: tersenyumdanmemper tahankankontakdanme ngacungkanjempol Perawat memberitahukan hal-hal psotif yang bisa klien lakukan Klien tampak senang dan ingin mencoba hal baru Hal yang baru dapat dilakukan memberikan klien dengan semangat dan dukungan kepada .

raut wajah senang dan mempertahankan kontak K : iyaboleh. Tujuan tercapai terjadi belajar. Terimakasih sus. menganggukan kepala dan menatap klien Perawat mengakhiri interaksi Kebutuhan klien dengan terminasi tampak telah terpenuhi dengan proses belajar yang dilakukan bersama perawat Menurut interaksi maka diakhiri terminasi akhir konsep terapeutik interaksi dengan . Kita akan berlatih cara makan yang benar K : tersenyum. membalas uluran Perawat senang dengan interaksi yang dilakukan Klien menyetujui hasil pertemuan Terminasi yang disepakati dapat P : tersenyum. menganggukan kepala dan menatap klien P : baiklah ibu mungkin cukup ngobrol hariini. raut wajah senang dan mempertahankan kontak. K :tersenyum.K :baiklah saya akan mencoba. tempatnya disini aja dan waktunya jam 13:00. Perawat memberikan dukungan atas kemampuan klien Klien mampu mengikuti proses belajar dan ingin mencoba kegiatan yang baru. takapa K : Tersenyum. besok kita ketemu lagi ya bu. belajar ketika dapat tidak kesenjangan antara tujuan dan hasil P : tersenyum.

ekspresi wajah senang .Waalaikumsalam tangan dengan klien mempertahankan hubungan selanjutnya P : tersenyum.