P. 1
Rpp Kelas 7 Matematika Kurikulum 2013

Rpp Kelas 7 Matematika Kurikulum 2013

|Views: 21,155|Likes:
Dipublikasikan oleh Sujiasem Chan
Materi Statistika
Materi Statistika

More info:

Published by: Sujiasem Chan on Jan 01, 2014
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/10/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMP Mata pelajaran Materi Pokok Kelas /Semester/Tahun Pertemuan ke/waktu Metode Kompetensi Inti

: SMP : Matematika : Statistika : VII / Genap/ 2013 : : Diskusi, peenjelasan : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kompetensi Dasar : Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, dan

menyajikan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik.

a. Indikator Pencapaian Kompetensi dan Life Skills siswa :

Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa mampu: 1. Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turus/tally. 2. Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data. 3. Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya

Life Skills Life Skills : 1. Berfikir kritis, analitis dan kreatif 2. pemecahan masalah 3. kerja sama 4. kerajinan 5. ketekunan 6. motivasi diri

b. Materi Esensial: Statistika adalah ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan, mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan mempresentasikan data. Pengolahan data dalam statistika meliputi: 1. Rataaan Rata-rata hitung atau mean memiliki perhitungan dengan cara membagi jumlah nilai data dengan banyaknya data. Rata-rata hitung disebut dengan mean. Rumus Rataan Hitung adalah :

2. Median Median adalah nilai tengah setelah data diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar. Rumus median adalah :

3. Modus Modus adalah nilai data yang sering muncul. Misal: sebuah data sebagai berikut X 8 7 6 5 f 4 5 3 9 N = 21

Dari data diatas maka modusnya adalah nilai 5, karena muncul sebanyak 9kali .

c. Rincian Proses Pembelajaran Siswa.

No

Proses Pembelajaran Interaktif

Tahapan Waktu

I.

Pendahuluan Motivasi :  Memeriksa kesiapan dan mengabsen siswa  Menginformasikan pembagian kelompok belajar siswa  Menginformasikan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari  Memotivasi siswa dengan memberikan gambaran tentang kegunaan mempelajari operasi trigonometri pada kehidupan sehari-hari  Melakukan apersepsi dengan menyampaikan pengantar singkat yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan statistika.  Mengarahkan siswa cara mempelajari materi statistika. 15’

Pengetahuan Prasarat : Mengetahui pengumpulan data Rambu-rambu belajar : menyajikan data

Kegiatan Inti II.  Eksplorasi:  Menggali informasi dengan mempelajari materi tentang statistika.  Tiap kelompok Mendiskusikan materi tentang pengolahan data statistika yaitu rataan, median, modus.  Tiap kelompok Mengerjakan soal-soal yang diberikan guru atau soal LKS 15’ 10’ 10’

 Elaborasi:  Salah satu kelompok Menpresentasikan hasil diskusi dari soal yang telah dikerjakan dan kelompok lainnya memberikan tanggapan  Tiap kelompok mengumpulkan jawaban hasil diskusi  Konfirmasi:  Guru menegaskan tentang pengolahan data dan rumus-rumus rataan, median, modus  Menegaskan jawaban soal latihan III 5’ 5’ 5’ 15’

Penutup Bersama siswa guru menyimpulkan materi pengolahan data. Guru memberikan soal post tes 5 Uraian Pekerjaan rumah : Menentukan pengolahan data 10’

d. Penilaian 1. Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaan siswa.

Penilaian ini dilakukan pada saat siswa mengerjakan latihan. 2. Penilaian afektif/sikap/non-instruksional No 1 2 3 4 5 Disiplin Tekun Tanggung jawab Kreatifitas Kerjasama JUMLAH (SKOR MAX 100) ASPEK SKOR(10 – 20)

3. Contoh post test tertulis bentuk Uraian = 1 soal

No Soal 1.

Indikator Profesional Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya

Narasi Soal Diketahui

Kunci Jawaban

Proporsional Penilaian

data a. Rataan = 𝑥 𝑖 𝑛 sebagai berikut : 5+6+5+5+6+7+8 = 5, 6, 9, 5, 6, 7, 8 7 42 Tentukan : = =6 7 a. Rataan b. Median c. Modus b. 5, 5, 5, 6, 6, 7, 8 Median = 𝑋𝑛 +1 = 𝑋8 = 𝑋4 = 6
2 2

30

c. Modus = 5

PEDOMAN PENILAIAN No 1 2 3 Jenis Penilaian Penilaian proses Penilaian afektif Post test Bobot 20 % 10 % 70 %

Memeriksa/Menyetujui : Kepala SMP

Palembang, Desember 2013 Guru Mata Pelajaran Matematika

(………………………...)

(……………………………..)

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->