HUBUNGAN DEPRESI DAN KECEMASAN DALAM PRESTASI AKADEMIK ANTARA KELOMPOK MAHASISWA

Pendahuluan
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak gangguan mood, terutama kecemasan dan depresi di antara sampel siswa untuk prestasi akademik mereka di Tafila Technical University. Selain itu, studi ini terfokus pada mengetahui perbedaan antara gender dan tingkat depresi dan kecemasan yang mereka miliki

 Masalah psikologis yang paling umum remaja adalah depresi dan kecemasan (Kashani dan Orvaschel, 1988). Depresi jarang terjadi selama masa kanak-kanak, dan meningkatkan pada masa remaja (beest dan Baerveldt, 1999). Pada penderita depresi mereka merasa sedih, kesepian, rendah diri, keputusasaan, marah, bunuh diri, tetapi dapat melakukan pekerjaan sehari hari (Elgard dan Arlett, 2002).

 Dari beberapa penelitian menympulkan bahwa depresi dan kecemasan dapat dialami oleh mahasiswa dalam waktu bersamaan (Kashani dan Orvaschel, 1988). Bukti yang menunjukkan bahwa mahasiswa adalah rentan terhadap masalah kesehatan mental telah menghasilkan peningkatan perhatian publik di banyak masyarakat (Stanley dan Manthorpe, 2001). Tingkat tinggi tekanan, seiring dengan terbatasnya mengatasi sumber daya, membuat siswa kurang mampu memenuhi tuntutan akademik.

 Tekanan psikologis dapat menyebabkan penarikan dari studi sebagai mahasiswa pada tahun pertama dan ditemukan menjadi dua kali cenderung putus seperti rekan-rekan mereka di tahun kedua dan tahun ketiga (Curtis dan Curtis, 1999). Terkait dengan meningkatnya jumlah siswa, yang dipecat dari universitas karena rendah, nilai kumulatif, serta beberapa dari mereka yang berubah akademik bidang khusus mereka, ide penelitian ini muncul, dan akan menjawab pertanyaanpertanyaan berikut:

1. Apakah ada hubungan antara depresi, kecemasan dan prestasi di kalangan mahasiswa? 2. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara gender dan tingkat depresi dan kecemasan? 3.Apakah ada perbedaan yang signifikan antara perguruan tinggi dan tingkat depresi dan kecemasan siswa?

Hasil Penelitian

Pembahasan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada negative hubungan antara depresi dan akademis prestasi siswa di universitas, dan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi depresi di kalangan mahasiswa, semakin rendah tingkat pencapaian. Para perempuan memiliki lebih banyak kecemasan dibandingkan dengan laki-laki, sedangkan laki-laki lebih depresi daripada perempuan.

kesimpulan
Transisi menuju kedewasaan umunya merupakan resiko tinggi jangka waktu terjadinya depresi (Eldelekl, 2006). Tingginya tingkat depresi dan kecemasan di antara mahasiswa memiliki implikasi besar, tidak hanya dengan morbiditas psikologis yang akan memiliki efek buruk pada kesehatan, pengembangan, pencapaian pendidikan siswa ' dan kualitas hidup, tetapi juga pengaruh memburuk pada keluarga mereka sendiri, lembaga dan bahkan pada orang lain hidup.

 Depresi yang berkepanjangan tidak diobati, kecemasan atau stres dapat berdampak pada fungsi dan produktivitas orang-orang yang terkena, sehingga menyebabkan masalah kesehatan masyarakat (Hawkins, 1995). Konselor pada perguruan tinggi dapat memainkan perannya dalam melakukan pencegahan gejala kecemasan sebagai tanda peringatan potensial terjadinya depresi.

Terimakasih