Anda di halaman 1dari 22

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang


Praktik kedokteran bukanlah suatu pekerjaan yang boleh dilakukan oleh siapa saja, melainkan hanya boleh dilakukan oleh kelompok profesional kedokteran yang memiliki kompetensi yang memenuhi persyaratan tertentu tertentu, Selain itu sebagai kelompok profesional kedokteran harus mematuhi peraturan peraturan yang diatur dalam Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI agar dapat menjalankan profesinya dengan benar dan tepat!

Sebagai manusia biasa seorang dokter juga punya kelebihan dan kekurangan dala segala hal yang ada pada kehidupannya. Pada skenario II "#ona $enit%ati& kasus dr! 'anise ini dapat dilihat bah%a sikap dr! 'anise yang menjelek jelekkan atau men(emarkan nama baik dr! Siti di depan pasienya merupakan hal yang tidak tepat atau kurang baik, selain itu perbuatan tersebut telah melanggar Kode Etik Kedokteran Indonesia ( KODEKI dan melanggar )ndang )ndang tentang pen(emaran nama baik yang ter(antum dalam Kitab )ndang )ndang *ukum Pidana! *al tersebut juga mengakibatkan berbagai ma(am tanggapan yang kurang baik terhadap dr! Siti! Keputusan yang diambil oleh dr! Siti untuk melaporkan dr! 'anise ke lembaga hukum yang ber%enang merupakan tindakan untuk membela diri dan untuk mengembalikan nama baiknya yang telah rusak di kalangan masyarakat! Dala agar dapat #elain itu juga akalah ini! ka i engulas per asalahan " per asalahan yang ada enjadi seorang dokter.

engerti tindakan " tindakan yang benar bila

e pelajari tentang $ode Etik $edokteran Indonesia %$&DE$I'

yang berisi ke(ajiban " ke(ajiban yang harus dilakukan oleh seorang dokter.

1.). *u usan +asalah


Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 1

+! ,pakah tindakan dr! 'anise yang tetap berpraktek %alaupun tanda praktiknya di hilangkan melanggar Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI .! ,pakah sikap dr! 'anise yang menjelek jelekkan atau men(emarkan nama baik dr! Siti 'elanggar Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI /! 'engapa dr! siti ingin melaporkan dr! 'anise dan #n!$enit%ati1.,. -ujuan +! )ntuk mengetahui masalah yang terjadi dalam praktek kedokteran! .! Sebagi media pembelajaran bagi mahasis%a kedokteran untuk memahami kode etika kedokteran! /! )ntuk memberikan keterampilan generik sebagai mahasis%a yang akan dididiik menjadi seorang dokter!

1... +an/aat Penulisan +! 'ahasis%a dapat mengerti hal hal apa saja yang ter(antum dalam Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI ! .! 'emberi (ontoh terhadap mahasis%a, supaya dapat menjadi seorang dokter yang baik dan mengerti batasan batasan yang tidak boleh dilanggar! /! 'enanamkan rasa saling menghormati terhadap teman seja%at atau seprofesi nantinya kepada mahasis%a! 0! 'engerti batasan batasan perilaku yang harus dijaga antara dokter dengan pasien! 1! ,gar mahasis%a benar benar mengerti isi dari butir butir sumpah dokter dan dapat melaksanakannya dengan baik di kemudian hari!

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 2

BAB II #$ENA*I&

).1. #$ENA*I& I

0N&NA 1ENI-2A-I3
'anise adalah seorang dokter yang sedang menempuh pendidikan spe(ialis penyakit paru di kota 2uaya! Sehingga dia harus meninggalkan kota *ujan tempat ia dilahirkan! #amun atas permintaan pasienya dr! 'anise masih meluangkan %aktu untuk berpraktek tiap hari sabtu dan minggu pada saat ia libur dari sekolahnya, padahal tanda prakteknya telah dihilangkan! Suatu hari datanglah seorang penderita bernama #n! $enit%ati yang dating berobat kepadanya dengan keluhan batuk yang tak kunjung sembuh, %alaupun telah berobat ke dokter Siti tetangga sebelah! Setelah diperiksa ternyata #n! $enit%ati menderita penyakit paru, " 3ah ini pemeriksaan dr! Siti salah mbak $enit%ati, kurang teliti dia, maklum bukan spe(ialis, lagi pula 4aman sekolah dia tidak sepandai saya " u(apnya arogan! #n! $enit%ati menimpali, " pantas saja dok lagi pula sepertinya gak professional deh "! ,khirnya malah terlibat gossip yang seru! Suster ,yu akhirnya mengetuk pintu, " 'aaf dokter masih ada pasien "! Dengan bersungut5sungut #n! $enit%ati permisi keluar, " Sampai ketemu ya dok! " )(apnya seraya melirik tajam pada suster ,yu! 6ernyata #n! $enit%ati tidak sampai disini saja, dia menyebarkan kabar5kabari bah%a dr! Siti tidak pandai memeriksa pasien, sehingga otomatis pasien dr! Siti merosot tajam! Dr! Siti tidak terima dan melaporkan #n! $enit%ati dan dr! 'anise ke IDI dengan tuduhan men(emarkan nama baik, dan mungkin dalam %aktu dekat akan melaporkannya pada pihak kepolisian! 2enarkan tindakan dr! Siti melaporkan dr! 'anise yang se(ara tidak professional menyerang dirinya dan apakah dr! 'anise telah bertindak sesuai Kode Etik Kedokteran -

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 3

BAB III P*&BLE+

,.1. +ini al Proble 4 +! 'engapa tanda praktik dr!'anise dihilangkan.! 'engapa dr!'anise tetap berpraktik, padahal tanda praktiknya sudah dihilangkan/! 'engapa dr!'anise bersifat arogan terhadap dr!Siti0! ,pakah tindakan pen(emaran nama baik yang dilakukan dr!'anise melanggar Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI ,.).$ata $un5i 4 +! Spesialis .! Praktik /! 6anda Praktik 0! Penyakit Paru 1! ,rogan 7! Profesional 8! 2ersungut5sungut 9! IDI (Ikatan Dokter Indonesia :! Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI +;! Pasien ++! $osip

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 4

,.,. Penjelasan $ata $un5i 1. #pesialis 4 ,rtinya Keahlian yang lebih, dalam penguasaan suatu ilmu! ,rtinya 'emfokuskan dan mendalami suatu ilmu yang dimiliki pada suatu ilmu tertentu!
,rtinya 'engkhususkan diri dalam suatu bidang ilmu tertentu! <ika pada Seorang dokter, maka harus menjalani pendidikan dokter pas(a sarjana (spesialisasi untuk dapat menjadi dokter spesialis! Pendidikan dokter spesialis merupakan program pendidikan lanjutan dari program pendidikan dokter setelah dokter menyelesaikan %ajib kerja sarjananya dan atau langsung setelah menyelesaikan pendidikan dokter umum dasar!

#u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6#pesialis ). Praktik 4 ,rtinya 'engaplikasikan (menerapkan suatu ilmu yang dimiliki seseorang pada kehidupan nyata! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Praktik ,. -anda Praktik 4 ,rtinya Sesuatu hal baik itu berupa benda (papan nama maupun bentuk lainnya yang digunakan untuk menunjukkan bah%a seseorang yang dituju telah memiliki %e%enang untuk mengadakan atau membuka sebuah tempat praktik! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6-anda Praktik
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 5

.. Penyakit Paru 4 ,rtinya Suatu gejala buruk yang disebabkan oleh adanya kuman yang dapat berupa =irus, bakteri, amoeba, atau jamur yang menjangkiti tubuh manusia maupun faktor lainnya baik rangsangan dari dalam yang berupa stress dan emosi, maupun rangsangan dari luar yang berupa debu rumah, tungau, bulu binatang, polusi udara, perubahan (ua(a, infeksi saluran nafas, asap (rokok, obat nyamuk, bahan kimia , dan lain sebagainya yang menyerang organ dalam tubuh manusia yang memiliki fungsi dalam proses pernafasan yang dapat berupa asma, 625paru, pneumonia, bronkitis, kanker paru, emfisema, dan pleuritis!

,rtinya Suatu keadaan abnormal dari tubuh atau pikiran yang menyebabkan ketidak nyamanan, disfungsi atau kesukaran terhadap organ pada sistem pernapasan (respirasi dan berhubungan dengan sistem peredaran darah (sirkulasi =ertebrata yang bernapas dengan udara! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Penyakit Paru 7. Arogan 4 ,rtinya Suatu sikap yang menunjukkan kesombongan, membanggakan diri sendiri, dan tidak mau menerima pendapat orang lain! ,rtinya Kesombongan atau keangkuhan! 'erasa paling hebat dalam berbagai hal sehingga merendahkan pendapat orang lain, merasa ingin menang sendiri dan tidak pernah bersedia untuk mengalah! <ika diajak berdebat selalu menyangkal dan tetap kukuh dengan pendapatnya sendiri ,rtinya seseorang atau kelompok yang merasa dirinya berada di atas hak setiap orang, tidak ingin mengindahkan hak orang, dan menjadikan kekuataannya sebagai tolak ukur hak dan kebenaran! ,rtinya Sombong, angkuh, mempunyai perasaan superioritas yg dimanifestasikan pada sikap suka memaksa! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Arogan 8. Pro/esional 4
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 6

,rtinya 6otalitas kemampuan dalam melakukan suatu pekerjaan yang ditekuninya! ,rtinya Seseorang yang ahli dalam suatu bidang yang mena%arkan jasa atau layanan sesuai dengan protokol dan peraturan dalam bidang yang dijalaninya dan menerima gaji sebagai upah atas jasanya ,rtinya orang yang menyandang suatu jabatan atau pekerjaan yang dilakukan dengan keahlian atau keterampilan yang tinggi! *al ini juga pengaruh terhadap penampilan atau performance seseorang dalam melakukan pekerjaan di profesinya! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Pro/esional

9. Bersungut:sungut 4 ,rtinya Suatu ekspresi %ajah seseorang yang menunjukkan kekesalan akan sesuatu hal! ,rtinya menggerutu dan mengeluh! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Bersungut:sungut ;. Ikatan Dokter Indonesia %IDI' 4 ,rtinya Suatu lembaga yang menaungi dan melindungi profesi kedokteran! ,rtinya Suatu organisasi profesi kedokteran di Indonesia! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6IDI <. $ode Etik $edokteran 4 ,rtinya Sistem norma, nilai dan aturan profesional tertulis yang se(ara tegas menyatakan apa yang benar dan baik serta apa yang tidak benar dan tidak baik bagi profesional bidang kedokteran! Kode etik menyatakan perbuatan apa yang benar atau salah, perbuatan apa yang harus dilakukan dan apa yang harus dihindari dalam menjalankan profesi kedokteran!
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 7

#u ber 4 (((.(indy=7.blogspot.5o Keberadaannya dilandasi oleh etik dan norma5norma yang mengatur hubungan antar manusia, yang asas5asasnya terdapat dalam falsafah Pan(asila, sebagai landasan ideologi dan ))D +:01 sebagai landasan strukturil. #u ber 4 (((. /kunhas.5o 'erupakan aturan5aturan susila, atau sikap akhlak yang ditetapkan bersama dan ditaati bersama oleh para anggota, yang tergabung dalam suatu kumpulan atau organisasi (organisasi profesi ! Oleh karena itu, kode etik merupakan suatu bentuk persetujuan bersama, yang timbul se(ara murni dari diri pribadi para anggota! Kode etik merupakan serangkaian ketentuan dan peraturan yang disepakati bersama, guna mengatur tingkah laku para anggota organisasi! Kode etik lebih meningkatkan pembinaan anggota sehingga mampu memberikan sumbangan yang berguna dalam pengabdiannya di masyarakat! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6$ode Etik $edokteran 1=. Pasien Pasien adalah seseorang yang menerima pera%atan medis ! Sering kali, pasien menderita penyakit atau (edera dan memerlukan bantuan dokter untuk disembuhkan! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Pasien

11. 1osip $osip atau desas5desus (Inggris> rumors adalah selenting berita yang tersebar luas dan sekaligus menjadi rahasia umum di publik tetapi kebenarannya diragukan atau merupakan berita negatif! #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki61osip

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 8

BAB I> DI#$U#I

..1. Per asalahan Perta a 1. -anda praktik dr.+anise dihilangkan? Seperti yang kita ketahui, seorang dokter yang telah menyelesaikan pendidikannya %ajib untuk mengurus Surat 6anda ?egistrasi (S6? ! Surat 6anda ?egistrasi ini nantinya digunakan untuk memperoleh Surat I4in Praktik (SIP dokter, yang menandakan bah%a dokter tersebut telah dapat membuka praktik dan tentunya dapat memasang tanda praktik di depan tempat ia melakukan praktik! Seperti penjelasan sebelumnya dalam klarifikasi kata kun(i, dijelaskan bah%a tanda praktik merupakan sesuatu hal baik itu berupa benda (papan nama maupun bentuk lainnya yang digunakan untuk menunjukkan bah%a seseorang dokter yang dituju telah memiliki %e%enang untuk mengadakan praktik! Dalam konteks skenario . "#ona $enit%ati& ini dr! 'anise tetap menyelenggarakan praktik kedokterannya padahal tanda praktiknya telah dihilangkan! Dalam Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI yakni pasal 0 dalam Penjelasan Pedoman dan Pelaksanakan menjelaskan bah%a Seorang dokter wajib menggantungkan atau memancangkan papan nama di depan ruang atau tempat praktek. Papan nama berukuran 40 x 60 cm, tidak boleh melebihi 60 x 0 cm, cat putih dengan huruf hitam. !ama gelar "ang sah dan jenis mela"ani "ang sesuai dengan surat ijin praktek dan waktu praktek#! Permasalahannya sekarang, mengapa tanda praktik tersebut dihilangkan-! *al ini dikarenakan dr! 'anise sedang menempuh pendidikan spesialis penyakit paru di kota lain dan juga dr! 'anise sudah tidak memiliki Surat Ijin Praktek (SIP di kota *ujan karena tanda praktiknya telah dilepas!

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 9

..). Per asalahan kedua ). +engapa dr.+anise tetap berpraktik! padahal tanda praktiknya sudah dihilangkan? Praktik kedokteran merupakan salah satu dari hak seorang dokter! *anya saja untuk penyelenggaraan ini, seorang dokter harus memenuhi beberapa persyaratan untuk dapat melakukan praktik kedokteran! #amun pada kondisi5kondisi tertentu mungkin saja ada beberapa dokter yang tetap saja menyelenggarakan praktik kedokteran, padahal ia belum dapat memenuhi persyaratan untuk dapat menyelenggarakan praktik kedokteran! Dalam skenario . dr! 'anise tetap berpraktik %alaupun tanda praktiknya telah dihilangkan! Itu dikarenakan permintaan pasien yang banyak, maka dr! 'anise meluangkan %aktunya untuk tetap melaksanakan praktiknya! Se(ara umum, seperti penjelasan diatas, ba%asannya setiap dokter mempunyai hak untuk melakukan praktik! *anya saja dalam skenario diatas, dr! 'anise telah menyalahgunakan haknya tersebut, dr! 'anise tetap melakukan praktik meskipun tanda praktiknya telah dilepas! *al ini sebenarnya tidak boleh dilakukan, karena tanda praktik yang menunjukkan dii4inkannya dr! 'anise untuk menyelenggarakan praktik kedokteran sudah dilepas sehingga tindakannya tersebut melanggar )) #o! .: 6ahun .;;0 tentang Praktik Kedokteran! ..,. Per asalahan $etiga 4 ,. dr. +anise bersi/at arogan terhadap dr. #iti?

Setiap orang memiliki sifat sifat yang berbeda dan biasanya setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan dalam setiap hal! 6erkadang kekurangan yang dimiliki seseorang tidak dapat ditutupi oleh kelebihan yang dimilikinya! Dalam hal ini, dr! 'anise memiliki kekurangan yang bisa dianggap (ukup buruk, dr! 'anise bersifat arogan terhadap teman seja%at atau seprofesinya (dokter ! Dalam kasus skenario "#ona $enit%ati& dr! 'anise merasa lebih unggul dengan ilmu yang dimiliknya daripada dr! Siti yang juga teman seja%atnya! Karena pada saat itu dr! 'anise sedang menempuh sekolah untuk mengambil spesialis,
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 10

sehingga membuat dr! 'anise merasa lebih profesional dan lebih mampu dalam menangani pasien yang berobat padanya! .... Per asalahan $ee pat 4 .. Apakah tindakan pen5e aran na a baik yang dilakukan dr. +anise sesuai dengan $ode Etik $edokteran? Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI merupakan hal yang %ajib untuk dipatuhi oleh setiap dokter yang telah selesai menempuh pendidikan dan berhasil melalui tes )ji Kompetensi Dokter Indonesia ()KDI ! Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI harus diterapkan oleh seorang dokter yang telah memiliki Surat 6anda ?egistrasi (S6? dan Surat Ijin Praktek (SIP dimana saja, baik praktek di rumah sakit maupun tempat praktek pribadinya! Serta dalam menjalani profesinya seorang dokter tidak boleh melanggar apa yang sudah ter(antum dalam Kode Etik Kedokteran Indonsia (KODEKI ! Dalam Skenario . "#ona $enit%ati&, 'enurut kami tindakan yang dilakukan oleh dr! 'anise merupakan tindakan yang salah atau tidak tepat dalam menjalankan profesinya! 6indakan pen(emaran nama baik yang dilakukan dr! 'anise se(ara jelas telah melanggar Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI ! 6indakan yang dilakukan dr! 'amise yaitu menjelek jelekkan nama baik teman seja%at atau seprofesinya (dr! Siti mengakibatkan hal yang berdampak buruk terhadap praktik dr! Siti dan nama baiknya!

BAB >
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 11

ANALI#I# 6 HA#IL DI#$U#I

,nalisis atau hasil diskusi dari kelompok kami dari permasalahan diatas adalah > Per asalahan Perta a dan $edua4 1. +engapa tanda praktik dr.+anise dihilangkan? ). +engapa dr.+anise tetap berpraktik! padahal tanda praktiknya sudah dihilangkan? Profesi dokter memang sangat identik dengan penyelenggaraan praktik kedokteran! *anya saja, penyelenggaraan praktik ini tidak serta merta langsung dapat dilakukan oleh seorang dokter yang baru selesai menempuh pendidikan dokter! Sesuai dengan Konsil Kedokteran Indonesia (KKI , seorang dokter yang baru selesai menempuh pendidikan dokter dan ingin menyelenggarakan praktik kedokteran, %ajib untuk melakukan registrasi dokter dan memperoleh Surat 6anda ?egistrasi (S6? ! Surat 6anda ?egistrasi ini nantinya digunakan oleh dokter yang bersangkutan sebagai syarat mutlak untuk dapat memperoleh Surat I4in Praktik (SIP ! 6ujuannya adalah agar masyarakat mendapat perlindungan hukum dalam pelayanan dokter! Surat 6anda ?egistrasi juga sebagai indentifikasi dokter, sehingga dapat diminta pertanggung ja%abannya jika dia melakukan kesalahan! Sedangkan bagi dokter yang membuka praktik dan tidak memiliki S6? berarti dia melanggar )ndang 5 )ndang nomor .: tahun .;;0 tentang Praktik Kedokteran dan bisa dikenakan sanksi pidana 1 tahun! 'aka dokter tersebut disarankan untuk melakukan registrasi ulang untuk tetap dapat melakukan praktik kedokteran! Dalam konteks skenario . "#ona $enit%ati&, menjelaskan bah%a dr! 'anise sedang menempuh pendidikan spesialis penyakit paru di kota 2uaya! Dalam hal ini, dr! 'anise boleh menyelenggarakan praktik Kedokteran harus mengurus ulang Surat Ijin Praktik (SIP dan tentunya harus mendapat persetujuan dari instansi tempat ia mengeyam pendidikan spesialis! Kondisi ini hanya berlaku pada daerah tempat dr! 'anise tinggal saat ini!
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 12

Per asalahan ketiga 4 /! +engapa dr. +anise bersi/at arogan terhadap dr. #iti? ,rogan merupakan sifat yang sangat buruk dan perlu untuk dihindari atau dihilangkan dari dalam diri setiap orang, arogan memiliki arti kesombongan, keangkuhan atau ke(ongkakan! 'erasa paling hebat dalam berbagai hal sehingga merendahkan pendapat orang lain, maunya menang sendiri dan tidak pernah bersedia untuk mengalah! <ika diajak berdebat selalu membantah dan tetap kukuh dengan pendapatnya sendiri! Pada 4aman yang modern dan penuh dengan kompetisi atau persaingan, banyak orang yang tidak menyadari bah%a di dalam dirinya terdapat sifat arogan! Sifat ini berekembang dengan sendirinya seiring dengan kompertisi atau persaingan yang sangat kuat saat ini! 2anyak orang tidak mau kalah dengan pendapat orang lain! 2ahkan jika perlu seseorang tersebut akan melakukan tindakan yang memperburuk keadaan atau menjatuhkan la%annnya! Dalam skenario "#ona $enit%ati&, dr! 'anise bersifat arogan dengan menjelek jelakkan atau men(emarkan nama baik dr! Siti kepada #ona genit%ati! Dr! 'anise mengatakan bah%a dr! Siti kurang profesional dan tidak mampu dalam menangani #ona $enit%ati! Seharusnya dr! 'anise dapat menahan diri dan mengatakan kepada #ona $enit%ati tentang keadaan yang sebenarnya dan memberikan alasan yang tepat kepada #ona $enit%ati tentang kesalahan diagnosa yang dilakukan oleh dr! Siti, serta tidak perlu menjelek jelakkan nama baik dr! Siti! Karena sebagai seorang dokter yang baik harus melindungi dan saling mengingatkan teman seja%atnya seperti pada Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI pasal +0 Setiap dokter memperlakukan teman sejawatn"a sebagaimana dia sendiri ingin diperlakukan#! 2anyak (ara yang dapat dilakukan untuk mengatasi sifat arogan yang terjadi > Dengan mensyukuri apa yang kita sudah (apai! 'ensyukuri nikmat 6uhan yang begitu indah 2erusaha mengontrol diri <angan mengikuti kemauan ha%a nafsu!
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 13

<ika nafsu itu sudah melebihi kapasitas, tarik diri dari rasa itu dan sadari bah%a sesuatu yang berlebih itu tidak akan baik!

Per asalahan kee pat 4 .. Apakah tindakan pen5e aran na a baik yang dilakukan dr. +anise sesuai dengan $ode Etik $edokteran? Pen(emaran nama baik merupakan hal yang dapat memperburuk keadaan seseorang, pen(emaran nama baik banyak dilakukan saat ini untuk menjatuhkan la%an dalam segala hal! *al ini disebabkan karena adanya persaingan dalam sebuah profesi atau pekerjaan! Pen(emaran nama baik bisa berupa sebuah fitnah (menuduh atau menyalahkan suatu tindakan yang telah dilakukan seseorang! Sampai saat ini belum ada definisi hukum di Indonesia yang tepat tentang apa yang disebut pen(emaran nama baik! 'enurut frase (bahasa Inggris , pen(emaran nama baik diartikan sebagai defamation, slander, libel yang dalam bahasa Indonesia ($ndonesian translation diterjemahkan menjadi pen(emaran nama baik, fitnah (lisan , fitnah (tertulis ! Slander adalah oral defamation (fitnah se(ara lisan sedangkan %ibel adalah written defamation (fitnah se(ara tertulis ! Dalam bahasa Indonesia belum ada istilah untuk membedakan antara slander dan libel! Dalam Skenario . &#ona $enit%ati&, dr! 'anise telah menjelek jelekkan nama baik dr! Siti, tindakan tersebut telah melanggar Kode Etik Kedoktern Indonesia (KODEKI dan )ndang )ndang yang ada di Indonesia! Pada Kode Etik Kedokteran Indonesia telah melanggar pasal +0 Setiap dokter memperlakukan teman sejawatn"a sebagaimana dia sendiri ingin diperlakukan#! Sedangkan pada )ndang )ndang *ukum Indonesia telah melanggar pasal dalam K)*P tentang pen(emaran nama baik yang diistilahkan sebagai penghinaan@penistaan terhadap seseorang, terdapat dalam 2uku kedua menyebutkan > 2ab ABI K)*P khususnya pada Pasal /+; dan /+1 K)*P yang

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 14

Pasal ,1= Barang siapa sengaja merusak kehormatan atau nama baik seseorang dengan jalan menuduh dia melakukan sesuatu perbuatan dengan maksud yang nyata akan tersiarnya tuduhan itu, dihukum karena menista, dengan hukuman penjara selama-lamanya sembilan bulan atau denda sebanyak-banyaknya Rp 4.500,- Pasal ,17 Tiap-tiap penghinaan dengan sengaja yang tidak bersi at menista atau menista dengan tulisan, yang dilakukan kepada seseorang baik ditempat umum dengan lisan, atau dengan tulisan, maupun dihadapan orang itu sendiri dengan lisan atau dengan perbuatan, begitupun dengan tulisan yang dikirimkan atau diterimakan kepadanya, dihukum karena penghinaan ringan, dengan hukuman penjara selama-lamanya empat bulan dua minggu atau denda sebanyak-banyaknya Rp 4.500,- 'enurut *. #oesilo apa yang dimaksud dengan "menghina&, yaitu menyerang kehormatan dan nama baik seseorang yang diserang biasanya merasa malu! Kehormatan yang diserang disini hanya mengenai kehormatan tentang nama baik! 'enurut *. #oesilo, penghinaan dalam K)*P ada 7 ma(am yaitu > a! menista se(ara lisan (smaad b! menista dengan surat@tertulis (smaadschrift (! memfitnah (laster d! penghinaan ringan (een&oudige belediging e! mengadu se(ara memfitnah (lasterlijke aanklacht f! tuduhan se(ara memfitnah (lasterlijke &erdachtmaking 6indakan pen(emaran nama baik yang dilakukan oleh dr! 'anise dapat menyebabkan berbagai ma(am hal yang sangat buruk bagi dr! Siti dan dapat memperburuk reputasinya sebagai seorang dokter karena telah menjelek jelekkan teman seja%atn

BAB >I
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 15

$E#I+PULAN
2eberapa masalah utama yang terdapat pada skenario . "#ona $enit%ati& antara lain> 6entang Pen(emaran nama baik! Dimana pada skenario . "#ona $enit%ati& dijelaskan bah%a dr! 'anise telah mempengaruhi #n! $enit%ati dengan berprasangka buruk kepada dr! Siti dalam hal (ara pemeriksaan yang kurang professional, sehingga dr!Siti kehilangan keper(ayaan dari para pasiennya! 6entunya hal ini sangat mengganggu dr! Siti dalam menjalankan profesinya! 6entang Pelanggaran Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI ! Dr! 'anise telah melakukan . jenis pelanggaran! Cakni, dr!'anise telah membanggakan dirinya dengan (ara membanding5bandingkan kemampuan yang dimilikinya dengan dokter lain (teman seja%atnya , hal ini tidak sesuai dengan Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI pada pasal 0 setiap dokter harus menghidarkan diri dari perbuatan "ang bersifat memuji diri#! Selain itu, dr!'anise tidak menggunakan tanda praktek apapun seperti papan nama, yang seharusnya dimiliki seorang dokter manapun ketika melakukan praktik sebagai tanda dii4inkannya dokter tersebut untuk mengaplikasikan ilmu kedokterannya, dalam hal ini tidak sesuai dengan Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI yakni pasal 0 dalam Penjelasan Pedoman dan Pelaksanakan menjelaskan bah%a Seorang dokter wajib menggantungkan atau memancangkan papan nama di depan ruang atau tempat praktik. Papan nama berukuran 40 x 60 cm, tidak boleh melebihi 60 x 0 cm, cat putih dengan huruf hitam. !ama gelar "ang sah dan jenis mela"ani "ang sesuai dengan surat ijin praktik dan waktu praktik#!

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 16

BA1AN $E#I+PULAN

PELANGGARAN

KO EK!
PASAL 4 PASAL 14

"" KE OK#ERAN
PA#AL 9 b
PASAL 7 c

PA#AL ,8 UU No.)< -h.)==. PA#AL . Undang : Undang no or )< tahun )==.

BAB >II
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 17

PLANNIN1

Sikap taggung ja%ab yang dimiliki dr! 'anise untuk melayani pasien yang membutuhkan pertolongannya memang sangat tepat! Karena hal ini memang merupakan tugas utama seorang dokter! 6etapi kesalahan terbesar dr! 'anise terletak pada ketidak patuhannya terhadap ))D Kedokteran pasal /7 )) #o!.: 6h!.;;0 yang mengatur tentang diperbolehkannya seorang dokter untuk berpraktik jika telah memenuhi beberapa persyaratan, dimana persyaratan itu mutlak dibutuhkan untuk mengetahui boleh tidaknya seorang dokter untuk mengaplikasikan ilmunya kepada kehidupa nyatanya, yang pada kasus ini dr! 'anise telah melanggar dengan tidak menggunakan papan nama pada tempat praktiknya! *al ini seharusnya benar5benar dihindari oleh dr! 'anise dalam berpraktik! Karena ini menandakan bah%a ia sudah tidak dii4inkan untuk berpraktik! Dan kalaupun ingin membuka praktik kembali, dr! 'anise harus memperbarui Surat I4in Praktiknya (SIP dengan berbagai (ara yang telah ditentukan! 2aik itu langsung mengajukan kepada lembaga yang berhak mengurusinya, maupun dari tempat lain yang berhubungan dengan kelanjutan program belajarnya untuk saati ini! Karena pada kasus tersebut dinyatakan bah%a dr! 'anise sedang menempuh pendidikan spesialis di tempat lain, maka dr! 'anise bisa mendapat SIP dari tempat ia kuliah! Kesalahan selanjutnya, terletak ketika dr! 'anise telah membuat berbagai praduga buruk terhadap dr! Siti dengan melibatkan pasiennya yaitu #n!$enit%ati untuk menjatuhkan dr! Siti terutama dalam hal ia berprofesi, hal ini sangat tidak etis dilakukan seorang dokter terhadap dokter lain (teman seja%atnya ! )ntuk itu, dr! 'anise telah melanggar ))D Kedokteran pasal 8( yang menerangkan tentang penghormatan akan hak5hak pasien dan teman seja%atnya! Karena jika dr! 'anise benar5benar melihat kesalahan maupun kekeliruan pada dr! Siti melalui berbagai informasi yang disampaikan para pasien, seperti halnya ketika #n! $enit%ati protes akan kesalahan diagnosa oleh dr! Siti, seharusnya dr! 'anise bisa mengingatkan dr! Siti dengan perilaku dan u(apan yang sebaik mungkin bah%a dr! Siti telah membuat kesalahan yang mengakibatkan pasien merasa tidak nyaman jika diperiksa olehnya!

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 18

Entah dalam hal apapun itu yang sekiranya pantas untuk diingatkan tanpa adanaya sikap yang (enderung menyalahkan hasil kerjanya! *al ini sesuai dengan ))D Kedokteran pasal 8b, yang menjelaskan bah%a setiap dokter harus mengingatkan seja%atnya jika ia ketahui bah%a seja%atnya memiliki kekurangan dalam menangani pasien, sehingga pasien merasa tidak nyaman akan pemeriksaannya! 6entunya sikap seperti ini bisa lebih menguntungkan bagi sesama dokter dalam berprofesi! Selain itu, kepada #n! $enit%ati seharusnya dr! 'anise menjelaskan faktor5faktor yang memungkinkan untuk terjadinya perbedaan antara hasil diagnosa dokter satu dengan dokter lainnya! Dimana perbedaan ini dapat terjadi karena kondisi ketahanan tubuh seseorang yang bisa dengan mudah berubah! 'ungkin ketika pasien memeriksakan diri pada dokter pertama kondisi fisiknya jauh berbeda ketika memeriksakan ulang kepada dokter kedua! Sehingga hal ini mengakibatkan pebedaan yang signifikan terhadap hasil diagnosa yang dikeluarkan! Sikap membanggakan diri dr! 'anise terhadap #n! $enit%ati dalam kasus tersebut, telah melanggar ))D Kedokteran pasal 0, dimana seorang dokter seharusnya menjauhkan diri dari sikap membanggakan diri! 2oleh dr! 'anise untuk menanggapi keluhan pasien, tetapi harus tanpa ada sikap membanggakan dirinya sendiri dan membanding5bandingkan kemampuan yang dimilikinya dengan kemampuan dokter lain! Karena dengan kea%aman para pasien dalam menerima informasi medik seperti halnya kasus diatas, tentu sangat mudah bagi mereka untuk berasumsi negatif terhadap obyek yang dituju telah melakukan kesalahan, dalam hal ini adalah dr! Siti! Sehingga hal terburuk telah diperoleh dr! Siti dengan merosot tajamnya pasien yang dimiliki, yang sangat berpengaruh tehadap kinerjanya sebagai seorang dokter!

BAB >III
Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 19

PENU-UP

Dari masalah diatas kita dapat mengambil beberapa (ontoh ma(am pelajaran salah satunya adalah bagaimana (ara kita dapat menghargai teman seja%at sesama profesi! Selain itu juga kita diajarkan bagaimana (ara untuk menjadi dokter yang baik yang selalu menaati prinsip bioetika dan menjalankan Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI dengan baik dalam praktik kedokteran, dimana kita dituntut agar dapat melayani pasien dengan sepenuh hati dan memuaskan! <adi kita sebagai (alon dokter yang baik dan mengabdi sepenuh hati untuk masyarakat seharusnya mampu menjalankan dan mengaplikasikan Kode Etik Kedokteran Indonesia (KODEKI dengan aturan yang sudah ditentukan serta dapat menerapkan prinsip bioetika kepada pasien dan selalu menghargai, menjaga dan memelihara nama baik teman seja%at beserta IDI! Demikian makalah ini kami buat agar dapat berguna dan bermanfaat bagi pembelajaran kita semua! 'ohon maaf apabila terjadi kesalahan pada pembuatan makalah ini! Kami berharap pada pembuatan makalah yang selanjutnya agar bisa menjadi lebih baik!

DA@-A* PU#-A$A

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 20

+eu:/k u(ks. )==<. !odul Bioetik " #umaniora $akultas %edokteran &ni'ersitas (ijaya %usuma )urabaya.#urabaya4 @akultas $edokteran UniAersitas 2ijaya $usu a #urabaya. daniis*ara.googlepages.+om,%ode-.tik-%edokteran-/ndonesia-%01.%.pd IsnoAiana! +eiAy. )==7. #ukum %edokteran.#urabaya4 @akultas $edokteran UniAersitas 2ijaya $usu a #urabaya. #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6#pesialis #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Praktik #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6-anda Praktik #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Penyakit Paru #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Arogan #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Pro/esional #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Bersungut:sungut #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6IDI #u ber 4 (((.(indy=7.blogspot.5o

#u ber 4 (((. /kunhas.5o #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6$ode Etik $edokteran #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki6Pasien #u ber 4 http466id.(ikipedia.org6(iki61osip

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 21

Makalah PBL Skenario II Kelompok 28, 22