RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah

: SD No. 2 Tuban

Mata Pela a!an : Pen"#"#kan Ke$a!%ane%a!aan Kela& Seme&te! Aloka&# )aktu : '( (Enam) : (( (Dua) : 2 * +, men#t (- .e!temuan).

Stan"a! Kom.eten&#// 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

Kom.eten&# Da&a! 4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.

A. (n"#kato! Pembela a!an 1. Menjelaskan arti politik luar negeri bebas-aktif 2. Menyebutkan tujuan politik bebas aktif 3. Menyebutkan landasan-landasan politik bebas aktif 4. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

B. Tu uan Pembela a!an 1. Melalui diskusi kelompok siswa dapat menyebutkan arti politik luar negeri bebas-aktif dengan benar. 2. Melalui tanya-jawab siswa mampu menyebutkan tujuan politik luar negeri dengan benar. 3. Setelah memba a buku siswa bisa menyebutkan landasan-landasan politik luar negeri bebas aktif 4. Melalui tanya jawab siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

 Ka!akte! &#&$a 0an% "#ha!a.kan : !apat diper aya " #rustworthines$% &asa hormat dan perhatian " respe t $% #ekun " diligen e $ % #anggung jawab " responsibility $ 'erani " ourage $% Integritas " integrity $% (eduli " caring $% )ujur " fairnes $ dan *ewarganegaraan " citizenship $ C. Mate!# A a! 1. Arti politik bebas-aktif

2. Tujuan politik bebas aktif

3. Menyebutkan landasan-landasan politik bebas aktif

4. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

D. Pen"ekatan "an Meto"e Pembela a!an 1. (endekatan +ooperatif ,earning. 2. !iskusi kelas.

3. #anya jawab. 4. (enugasan.

E. Lan%kah1lan%kah Ke%#atan. E.- Ke%#atan A$al 1. Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama% menge ek persiapan kelas seperti kebersihan% kerapian dan kehadiran. 2. Mengadakan apersepsi dengan menanyakan negara-negara tetangga dan negaranegara sahabat Indonesia% dan menghubungkan dengan materi untuk mengawali pelajaran. 3. Memberikan moti-asi dan menjelaskan tujuan pembelajaran 4. !ilanjutkan dengan membahas sekilas materi pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran. E.2 Ke%#atan (nt# Eksplorasi !alam kegiatan eksplorasi% guru. Semua siswa diminta menyimak teks yang diba a oleh siswa yang ditunjuk se ara bergiliran mengenai politik luar negeri bebas aktif. /uru menjelaskan alasan mengapa Indonesia mengambil sikap netral. /uru melanjutkan dengan menjelaskan tujuan politik luar negeri. Siswa menyebutkan kepanjangan /uru menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam menentukan rumusan politik luar negeri. Elaborasi !alam kegiatan elaborasi% guru. 'erdiskusi mengenai apa yang dimaksud dengan perang dingin. /uru bertanya mengenai defenisi netral. 'erdiskusi mengenai definisi politik.

/uru meminta semua siswa untuk mengamati posisi geografis Indonesia yang strategis dalam per aturan politik dunia. Konfirmasi !alam kegiatan konfirmasi% guru. /uru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa /uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman% memberikan penguatan dan penyimpulan E.+ Ke%#atan Penutu. !alam kegiatan penutup% guru. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pen apaian Indikator (en apaian *ompetensi dan *ompetensi !asar. Siswa dan guru membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan keper ayaan masing-masing.

2. Sumbe!3Bahan Bela a! 1. (eta dunia. 2. 'uku paket "'uku (endidikan *ewarganegaraan untuk Sekolah !asar *elas 0% terbitan narasumber umum$. 3. 'uku referensi lain. 4. Surat *abar% dst.

4. Pen#la#an (n"#kato! Pen5a.a#an Kom.eten&# 'ebas-aktif. Tekn#k Pen#la#an indi-idu Bentuk (n&t!umen (enilaian lisan. )awab Singkat (n&t!umen3 Soal Menjelaskan mengapa negara Indonesia melaksanakan politik luar

Menyebutkan arti kebijakan #ugas

Menyebutkan tujuan politik #es #ulis

luar negeri. Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

negeri bebas aktif. Sebutkan arti kebijakan 'ebas-aktif. 1 Sebutkan tujuan politik luar negeri.1 Sebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.1

2o!mat K!#te!#a Pen#la#an Produk ( hasil diskusi ) No. 1. A&.ek *onsep K!#te!#a 2 semua benar 2 sebagian besar benar 2 sebagian ke il benar 2 semua salah Performansi No. 1. A&.ek (engetahuan K!#te!#a 2 (engetahuan 2 kadang-kadang (engetahuan 2 tidak (engetahuan Sko! 4 2 1 Sko! 4 3 2 1

2.

Sikap

2 Sikap 2 kadang-kadang Sikap 2 tidak Sikap

4 2 1

No

Lembar Penilaian Nama S#&$a Pe!6o!man P!o"uk Jumlah N#la#

Pen%etahuan -. 2. +. ATATA! "

S#ka.

Sko!

!ilai # $ %umla& skor " jumla& skor maksimal ' ( 1). *ntuk sis+a yang tidak memenu&i syarat penilaian KKM maka diadakan ,emedial.

Ba"un%7 28 A.!#l 29-+ Men%etahu# Ke.ala Sekolah 4u!u Kela&.

.................................. N(P :

.................................. N(P :