Arifin, Syamsul.

Konflik dan Harmonitas Sosial dalam Relasi dengan Sesama, Jurnal Character Building, 1:1, 22-33, (Jakarta, Juli 2004). Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Atosokhi, Antonius, Antonina Yuni Wulandari, S.Sos., dan Drs. Yohanes Babasari. 2003. C haracter Building II Relasi dengan Sesamaa.Jakarta: Elex Media Komputindo. Canfield, Jack, mark Victor Hansen, Jannifer Hawthorne, Marci Shimoff. 2000. Chiken Soup for the Womens Soul, terj. Anton MGS. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Halim, Amran (ed). 1976. Politik Bahasa Nasional I. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Scientific America. 2000. Educational Teach Will Be Hot. (http://www.civic.com, diakses 2 Juni 2011). Sudjana, Nana dan Rivai Ahmad. 1991. Media Pengajaran. Bandung : C.V Sinar Baru Bandung. Supriadi, Dedi. 1999. Restructuring the Shool Book Pravision System in Indonesia: Some Recent Intratives, Jurnal EPAA, (Online), Vol 7, No. 7, (http://www.Epaa.asu.edu/education, diakses 1 Maret 2000). Universitas Indraprasta PGRI. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi/Tugas Akhir. Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI.

a) Kutipan yang kurang atau sama dengan empat baris b) Kutipan Langsung yang lebih dari 4 baris 2. Kutipan tidak langsung (Kutipan Isi)

Gagne dan dan Briggs (2005:4) secara Heinich kawan-kawan dalam implisit mengatakan bahwa Media pembelajaran meliputi alat yang secara Arsyad (2005:4) menambahkan bahwa: fisik digunakan untuk menyampaikan Istilah medium sebagai isi materi pengajaran, yang terdiri dari perantara yang mengantar buku, tape recorder, kaset, video antara , sumber dan camera, informasi video recorder film, slide , penerima. Jadi, televisi, radio, foto, gambar, grafik, televisi, dan film, foto, rekaman audio, komputer . gambar yang diproyeksikan, bahan-bahan cetak, dan Media pembelajaran meliputi alat sejenisnya adalah media yang secara fisik Apabila digunakan untuk komunikasi. media itu menyampaikan isi pesan-pesan materi pengajaran, membawa atau yang terdiri dari buku, tape bertujuan recorder, informasi yang kaset, video cameraatau , video recorder, instruksional mengandung film, slide , foto, gambar, grafik, televisi, maksud-maksud pengajaran dan komputer. (Gagne dan Briggs, maka media itu disebut media 2005:4) pembelajaran.