ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Plan de trabajo en fase 1 (investigacin de conocimientos tiles) Fase ll: Exploremos para definir los problemas.

Fase lll: Cmo contribuimos a la solucin del problema? Realiza un calendario de actividades designando al responsable de cada actividad y el tiempo que tienen para el desarrollo y la culminacin de este proyecto. Fase 1: Analicen diversas explicaciones respecto de cmo se puede reutilizar el agua. a. Revisen que lecturas y actividades de las secuencias del libro se relacionan para obtener informacin sobre aplicaciones tecnolgicas relacionadas de cmo se puede reutilizar el agua . b. Revisen los glosarios y cuadros de informacin de dichas secuencias. c. Investiguen otras fuentes de consulta d. Anoten los lugares a los que pueden acudir para conseguir informacin relacionadas con se puede reutilizar el agua
ADEMS OBTENGAN INFORMACIN SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS:

a. b. c. d. e. f.

Aguas residuales Potabilizadoras Purificacin o filtracin industrial y domstica Tipos de aguas Tipos de contaminantes Nota: esto es exposicin ante el grupo

Fase 2: Exploremos para definir el problema (Entrevista) pueden visitar a SEMARNAP, CAPASSHH, Purificadoras de agua Registren su informacin y obtengan evidencias en su grabadora, fotos, bitcora, diapositivas etc. Adems de los conceptos que ya investigaron pregunten sobre la importancia tiene en reutilizar el agua en Mxico. Para mejorar la calidad de vida de las personas, la importancia que tiene en reutilizar el agua y el conocimiento de los tipo de contaminantes. Cules son las diferentes formas purificar el aguapara poderla reutilizar?, organicen y elaboren un cuadro sinptico con la informacin y exponerlo al grupo. Fase 3: Como contribuir a la solucin del problema Elaboren el trptico en el que informen sobre la importancia de la purificacin y reutilizacin del agua. Identifiquen las ideas principales que tomaran en cuenta, as como las imgenes que colocaran. Cada quien elaborara uno diferente con su diseo especial, cuidando la ortografa, ya que ese trptico se repartir en la: Comunidad escolar y en la sociedad. Realicen un trabajo escrito, bien diseado, incluyan INTRODUCCIN, explicando el propsito, DESARROLLO y la
CONCLUSIN.

Evaluacin: Qu fue lo que aprend durante el proyecto? Qu son y cmo se purifica y reutiliza el agua Cules son sus caractersticas? Qu tcnicas y aparatos se emplean, para la purificacin y reutilizacin del agua.. Escriban las dificultades que tuvieron para desarrollar el proyecto, Las causas y la forma en que lo resolvieron. Qu fue lo que ms te gusto sobre el proyecto? Y que es lo que no sabas. Y ahora que sabes? Escribe tus conclusiones.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Plan de trabajo en fase 1 (investigacin de conocimientos tiles) Fase ll: Exploremos para definir los problemas. Fase lll: Cmo contribuimos a la solucin del problema? Realiza un calendario de actividades designando al responsable de cada actividad y el tiempo que tienen para el desarrollo y la culminacin de este proyecto. Fase 1: Analicen diversas explicaciones respecto de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental? e. Revisen que lecturas y actividades de las secuencias del libro se relacionan para obtener informacin sobre aplicaciones tecnolgicas relacionadas de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental? f. Revisen los glosarios y cuadros de informacin de dichas secuencias. g. Investiguen otras fuentes de consulta h. Anoten los lugares a los que pueden acudir para conseguir informaciones relacionadas Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental?
ADEMS OBTENGAN INFORMACIN SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS: a. b. c. d. e.

Investigar que es una salinera En que estados de Mxico, existen salineras Historia de la industria salinera Impacto ambiental en ecosistemas Nota: esto es exposicin ante el grupo

Fase 2: Exploremos para definir el problema (Entrevista) pueden visitar a SEMARNAP, INTERNET Registren su informacin y obtengan evidencias en su grabadora, fotos, bitcora, diapositivas etc. Adems de los conceptos que ya investigaron pregunten sobre la importancia tiene en de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental en Mxico.Para mejorar la calidad de vida de las personas, la importancia que y de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental? El conocimiento de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental?. Organicen y elaboren un cuadro sinptico con la informacin y exponerlo al grupo. Fase 3: Como contribuir a la solucin del problema Elaboren el trptico en el que informen sobre la importancia de Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental? Identifiquen las ideas principales que tomaran en cuenta, as como las imgenes que colocaran. Cada quien elaborara uno diferente con su diseo especial, cuidando la ortografa, ya que ese trptico se repartir en la: Comunidad escolar y en la sociedad. Realicen un trabajo escrito, bien diseado, incluyan INTRODUCCIN, explicando el propsito, DESARROLLO y la
CONCLUSIN.

Evaluacin: Qu fue lo que aprend durante el proyecto? Qu son y Cmo funciona una salinera y cul es su impacto ambiental? Cules son sus caractersticas? Qu tcnicas y aparatos se emplean en una salinera y cul es su impacto ambiental? Escriban las dificultades que tuvieron para desarrollar el proyecto, Las causas y la forma en que lo resolvieron. Qu fue lo que ms te gusto sobre el proyecto? Y que es lo que no sabas. Y ahora que sabes? Escribe tus conclusiones.