Program Pembelajaran Kls 3 SD
Program Pembelajaran Kls 3 SD
KELAS III
SEMESTER 1
1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Pengalaman Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1.Mengenal makna satu nusa& satu bangsa dan satu bahasa
Indikator ' Men(elaskan latar belakang kehendak para pemuda dari seluruh Indonesia untuk bersatu dalam satu nusa& satu bangsa& satu bahasa ' Men(elaskan man)aat persatuan dan kesatuan sesuai makna Sumpah Pemuda ' Mensimulasikan suasana peristi*a Sumpah Pemuda
AW + JP
' Men,ebutkan nilai' nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda ' Memberi -ontoh perilaku ,ang sesuai dengan nilai'nilai ,ang
!orma'norma di Mas,arakat
+ JP
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) %. Melaksanakan norma ,ang berlaku di mas,arakat Kesehatan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar %.1. Mengenal aturan' aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar
Indikator ' Mengidenti)ikasi aturan'aturan ,ang ada di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan perlun,a memelihara Kesehatan di rumah& sekolah dan di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh aturan ,ang berlaku di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang ada dan berlaku di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan dampak ,ang ter(adi (ika tidak melaksanakan2
Materi Pokok
AW # JP
% JP
# JP
Indikator mematuhi aturan Kesehatan ' Men(elaskan keuntungan' keuntungan2 man)aat melaksanakan aturan'aturan Kesehatan
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Pengalaman Diri sendiri 1 1.1.Mengenal makna satu nusa& satu bangsa dan satu bahasa ' Men(elaskan latar belakang kehendak para pemuda dari seluruh Indonesia untuk bersatu dalam satu nusa& satu bangsa& satu bahasa ' Men(elaskan man)aat persatuan dan kesatuan sesuai makna Sumpah Pemuda ' Mensimulasikan suasana peristi*a Sumpah Pemuda 1.%.Mengamalkan nilai' nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari' hari ' Men,ebutkan nilai' nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda ' Memberi -ontoh !orma'norma di Mas,arakat Sumpah Pemuda % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
perilaku ,ang sesuai dengan nilai'nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) %. Melaksanakan norma ,ang berlaku di mas,arakat Kesehatan Diri sendiri 1 %.1. Mengenal aturan' aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar ' Mengidenti)ikasi aturan'aturan ,ang ada di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan perlun,a memelihara Kesehatan di rumah& sekolah dan di mas,arakat %.%. Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar ' Men,ebutkan -ontoh aturan ,ang berlaku di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang ada dan berlaku di /S atau Puskesmas % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
' Men(elaskan dampak ,ang ter(adi (ika tidak melaksanakan2 mematuhi aturan Kesehatan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
Indikator ' Mengenal garis bilangan ' Membilang se-ara urut ' Membilang lon-at dua bilangan pada garis bilangan ' Membilang lon-at tiga ' Membandingkan dua bilangan dengan melihat letak bilangan pada garis bilangan ' Menentukan sebuah bilangan ,ang terletak diantara dua bilangan ' Menentukan posisi bilangan pada garis bilangan ' Menaksir bilangan ,ang ditentukan letakn,a ' Membuat garis bilangan ,ang memuat bilangan sampai tiga angka pada garis bilangan
AW 1+ JP
% JP
11
Indikator ' Melakukan operasi pen(umlahan tanpa tehnik men,impan ' Melakukan operasi pen(umlahan dengan menggunakan tehnik men,impan ' Melakukan operasi pengurangan tanpa menggunakan tehnik memin(am ' Melakukan operasi pengurangan dengan menggunakan tehnik memin(am ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pen(umlahan dan pengurangan
Materi Pokok perasi hitung pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai tiga angka
AW 1% JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1." Melakukan perkalian ,ang hasiln,a bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
' Mengubah bentuk perkalian men(adi bentuk pen(umlahan berulang ' Melakukan operasi hitung perkalian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka ' Memperkirakan hasil perkalian bilangan hasil penaksiran sepuluh terdekat ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang
perasi hitung perkalian dan pembagian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka
1# JP
11
Kompetensi Dasar
Indikator melibatkan perkalian ' Mengubah bentuk pembagian men(adi bentuk pengurangan berulang ' Menghitung se-ara -epat pembagian bilangan sampai tiga angka ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pembagian
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Melakukan operasi hitung -ampuran pen(umlahan& pengurangan& perkalian dan pembagian ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung -ampuran
+ JP
' Menun(ukkan mata uang dengan nilai tertentu ' Menuliskan nilai mata uang ' Mengganti (enis mata uang dengan mata uang lain sesuai dengan nilai tukar ' Menaksir (umlah barang ,ang dapat dibeli dengan (umlah nilai
11 JP
1%
Kompetensi Dasar
Indikator mata uang tertentu ' Men,elesaikan soal -erita ,ang berkaitan dengan uang
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
% JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) %. Menggunakan pengukuran *aktu& pan(ang dan berat dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar %.1. Memilih alat ukur sesuai dengan )ungsin,a ;meteran& timbangan dan (am<
Indikator ' Memilih alat ukur ,ang sesuai dengan benda ,ang diukur ' Menaksir pan(ang suatu benda ' Menaksir berat suatu benda ' Memba-a tanda *aktu melalui (arum (am ' Memba-a tanda *aktu dalam bentuk angka pada (am digital ' Menggambar (arum (am ,ang menun(ukkan *aktu tertentu
Materi Pokok Alat ukur pan(ang& alat ukur berat dan alat ukur *aktu
AW 1% JP
' Menggunakan satuan ukur untuk meme-ahkan masalah sehari = hari '
Soal -erita
# JP
1#
Kompetensi Dasar %.". Menghitung hubungan antar satuan *aktu& antar satuan pan(ang dan antar satuan berat
Indikator ' Menentukan hubungan antar satuan *aktu ' Menentukan hubungan antar satuan pan(ang ' Menentukan hubungan antar satuan berat ' Menggunakan satuan dalam meme-ahkan masalah sehari'hari
Materi Pokok
AW 7 JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
# JP
% JP % JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri 1 1.1. Menentukan letak bilangan pada garis bilangan. ' Mengenal garis bilangan ' Membilang se-ara urut ' Membilang lon-at dua bilangan pada garis bilangan ' Membilang lon-at tiga ' Membandingkan dua bilangan dengan melihat letak bilangan pada garis bilangan ' Menentukan sebuah bilangan ,ang terletak diantara dua bilangan ' Menentukan posisi bilangan pada garis bilangan ' Menaksir bilangan ,ang ditentukan letakn,a ' Membuat garis bilangan ,ang memuat bilangan sampai tiga angka pada garis bilangan 1.%. Melakukan pen(umlahan dan ' Melakukan operasi pen(umlahan tanpa perasi hitung pen(umlahan dan 3aris bilangan % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
tehnik men,impan ' Melakukan operasi pen(umlahan dengan menggunakan tehnik men,impan ' Melakukan operasi pengurangan tanpa menggunakan tehnik memin(am ' Melakukan operasi pengurangan dengan menggunakan tehnik memin(am ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pen(umlahan dan pengurangan
1." Melakukan perkalian ,ang hasiln,a bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
' Mengubah bentuk perkalian men(adi bentuk pen(umlahan berulang ' Melakukan operasi hitung perkalian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka ' Memperkirakan hasil perkalian bilangan hasil penaksiran sepuluh terdekat ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang
perasi hitung perkalian dan pembagian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
melibatkan perkalian ' Mengubah bentuk pembagian men(adi bentuk pengurangan berulang ' Menghitung se-ara -epat pembagian bilangan sampai tiga angka ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pembagian 1.#. Melakukan operasi hitung -ampuran ' Melakukan operasi hitung -ampuran pen(umlahan& pengurangan& perkalian dan pembagian ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung -ampuran 1.$ Meme-ahkan masalah perhitungan termasuk ,ang berkaitan dengan uang ' Menun(ukkan mata uang dengan nilai tertentu ' Menuliskan nilai mata uang ' Mengganti (enis mata uang dengan mata uang lain sesuai dengan nilai tukar ' Menaksir (umlah barang ,ang dapat dibeli dengan !ilai Mata uang dan nilai tukar perasi hitung -ampuran
17
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
(umlah nilai mata uang tertentu ' Men,elesaikan soal -erita ,ang berkaitan dengan uang Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
18
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) %. Menggunakan pengukuran *aktu& pan(ang dan berat dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Diri sendiri 1 %.1. Memilih alat ukur sesuai dengan )ungsin,a ;meteran& timbangan dan (am< ' Memilih alat ukur ,ang sesuai dengan benda ,ang diukur ' Menaksir pan(ang suatu benda ' Menaksir berat suatu benda ' Memba-a tanda *aktu melalui (arum (am ' Memba-a tanda *aktu dalam bentuk angka pada (am digital ' Menggambar (arum (am ,ang menun(ukkan *aktu tertentu %.%. Menggunakan alat ukur dalam peme-ahan masalah %.". Menghitung hubungan antar satuan *aktu& antar satuan pan(ang dan ' Menggunakan satuan ukur untuk meme-ahkan masalah sehari 'hari ' Menentukan hubungan antar satuan *aktu ' Menentukan hubungan Soal -erita Alat ukur pan(ang& alat ukur berat dan alat ukur *aktu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%1
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
antar satuan pan(ang ' Menentukan hubungan antar satuan berat ' Menggunakan satuan dalam meme-ahkan masalah sehari'hari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
%1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Diri sendiri Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Mendengar dengan seksama -erita ,ang disampaikan se-ara lisan ' Menuliskan tokoh' tokoh -erita beserta *atak2 si)atn,a ' Memberikan tanggapan terhadap tokoh'tokoh dalam -erita se-ara lisan
AW
%.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat
' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar diri anak ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan saran sederhana terhadap
Masalah anak
%%
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
".1. Memba-a n,aring teks ;%1' %$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang tepat
' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men,impulkan isi teks dalam suatu kalimat ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan
#.1. Men,usun paragra) berdasarkan bahan ,ang tersedia dengan memperhatikan penggunaan e(aan
' Menentukan kalimat utama dalam paragraph ' Menemukan isi tiap paragraph ' Men,usun paragraph a-ak dengan memperhatikan e(aan %JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
%"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Keluarga Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,imak dengan seksama -erita ,ang diba-akan orang lain ' Mengidenti)ikasi *atak' *atak tokoh ' Memberikan komentar terhadap tokoh'tokoh dalam -erita
AW
%.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat
' Mengidenti)ikasi masalah ,ang pernah dialami diri sendiri ' Men,ampaikan masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi masalah dengan kalimat ,uang runtut '
%#
Kompetensi Dasar ".%. Men(elaskan isi teks ;111'1$1 kata< melalui memba-a intensi)
Indikator ' Memba-a se-ara intensi) teks 111'1$1 mata ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan se-ara lisan ' Men(elaskan isi teks dengan kalimat sendiri se-ara lisan
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Mengidenti)ikasi si)at'si)at seorang ibu ' Menemukan pasangan kata'kata dalam baris puisi ' Melengkapi pusi sesuai gambar ,ang tersedia
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
%$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi 4ingkungan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,imak dengan seksama petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memperagakan se-ara ?erbal ketika dan setelah men' dengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu dari teman
AW
%.%. Men(elaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
' Men(elaskan urutan -ara membuat mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggunakan mainan anak'anak dengan memperagakan di depan teman'teman
%+
Indikator ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng beserta si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar dengan kalimat runtut se-ara tertulis ' Mendeklamasi'kan puisi di depan teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi rumpang
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
%6
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kegemaran Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,ebutkan tokoh'tokoh ,ang ada dalam -erita anak ' Men(elaskan rangkaian sebab akibat ,ang dialami tokoh ' Memberikan tanggapan terhadap *atak tokoh'tokoh dalam -erita anak ' Men-eritakan kembali -erita dengan menggunakan kalimat sendiri
AW
%7
Kompetensi Dasar terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat
Indikator ' Men-eritakan masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap masalah dengan kalimat runtut ' Men(elaskan tokoh beserta si)atn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan isi dongeng se-ara lisan di depan kelas ' Memperbaiki penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam -erita
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
Dongeng
' Menentukan tema pusi berdasarkan gambar ,ang telah disediakan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata ,ang tepat ' Melengkapi puisi berdasarkan gambar
Puisi anak
%8
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
% JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
"1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Pengalaman Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Menanggapi se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengar pen(elasan dengan sungguh'sungguh ' Mengikuti pen(elasan2 petun(uk untuk melakukan sesuatu ' Mengidenti)ikasi pengalaman pribadi ,ang mengesankan ' Memilih pengalaman ,ang paling mengesankan ' Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan kalimat
AW
%.1 Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
>erita pengalaman
"1
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
".1 Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang telat
' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men(a*ab pertan,aan sesuai dengan isi teks ' Men,atakan pendapat berkaitan dengan isi teks
#.1. Men,usun paragra) berdasar bahan ,ang tersedia dengan memper'tahankan penggunaan e(aan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
' Mengurutkan gambar seri ' Men,usun paragra) berdasar gambar seri dengan e(aan ,ang tepat
Men,usun paragra)
% JP % JP % JP
0000000000..
00000000000
"%
!IP.
!IP.
""
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kebersihan dan Kesehatan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memeragakan se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan urutan -ara membuat dan menggunakan mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggerakkan permainan anak dengan memeragakan di depan teman ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng dan si)atn,a
AW
%.%. Men(askan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
Isi dongeng
"#
Kompetensi Dasar
Indikator ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Melengkapi puisi anak berdasar gambar dengan kalimat runtut ' Memba-akan puisi di depan teman'teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi anak
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
"$
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Diri Sendiri Diri sendiri 1 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan ' Mendengar dengan seksama -erita ,ang disampaikan se-ara lisan ' Menuliskan tokoh' tokoh -erita beserta *atak2 si)atn,a ' Memberikan tanggapan terhadap tokoh'tokoh dalam -erita se-ara lisan %.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat ' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar diri anak ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut Masalah anak >erita anak % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
"+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
' Memberikan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut ".1. Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men,impulkan isi teks dalam suatu kalimat ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan #.1. Men,usun paragra) berdasarkan bahan ,ang tersedia dengan memperhatikan penggunaan e(aan ' Menentukan kalimat utama dalam paragraph ' Menemukan isi tiap paragraph ' Men,usun paragraph a-ak dengan memperhatikan e(aan 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Teks ;%1'%$ kalimat<
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
"6
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Keluarga Diri sendiri 1 1.%. Mengomentari -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men,imak dengan seksama -erita ,ang diba-akan orang lain ' Mengidenti)ikasi *atak'*atak tokoh ' Memberikan komentar terhadap tokoh'tokoh dalam -erita %.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat ' Mengidenti)ikasi masalah ,ang pernah dialami diri sendiri ' Men,ampaikan masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi masalah dengan kalimat ,uang runtut Masalah ,ang ada di sekitar anak >erita anak % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
"7
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
' Memba-a se-ara intensi) teks 111'1$1 mata ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan se-ara lisan ' Men(elaskan isi teks dengan kalimat sendiri se-ara lisan
' Mengidenti)ikasi si)at'si)at seorang ibu ' Menemukan pasangan kata'kata dalam baris puisi ' Melengkapi pusi sesuai gambar ,ang tersedia
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
"8
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi 4ingkungan Diri sendiri 1 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men,imak dengan seksama petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memperagakan se-ara ?erbal ketika dan setelah men' dengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu dari teman %.%. Men(elaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami ' Men(elaskan urutan -ara membuat mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggunakan mainan anak'anak dengan Teks petun(uk membuat sesuatu Teks petun(uk melakukan sesuatu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
#1
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
memperagakan di depan teman'teman ".". Men-eritakan isi dongeng ,ang diba-a ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng beserta si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis #.% Melengkapi puisi anak berdasar gambar ' Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar dengan kalimat runtut se-ara tertulis ' Mendeklamasikan puisi di depan teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman Puisi rumpang Dongeng
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
#1
#%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kegemaran Diri sendiri 1 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men,ebutkan tokoh'tokoh ,ang ada dalam -erita anak ' Men(elaskan rangkaian sebab akibat ,ang dialami tokoh ' Memberikan tanggapan terhadap *atak tokoh'tokoh dalam -erita anak ' Men-eritakan kembali -erita dengan menggunakan kalimat sendiri %.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Men-eritakan masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap Masalah ,ang ter(adi di lingkungan sekitar >erita anak % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
#"
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
masalah dengan kalimat runtut ' Men(elaskan tokoh beserta si)atn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan isi dongeng se-ara lisan di depan kelas ' Memperbaiki penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam -erita Dongeng
' Menentukan tema pusi berdasarkan gambar ,ang telah disediakan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata ,ang tepat ' Melengkapi puisi berdasarkan gambar ' Memba-a puisi dengan intonasi ,ang tepat
Puisi anak
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
##
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Pengalaman Diri sendiri 1 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan ' Menanggapi se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengar pen(elasan dengan sungguh'sungguh ' Mengikuti pen(elasan2 petun(uk untuk melakukan sesuatu ' Mengidenti)ikasi pengalaman pribadi ,ang mengesankan ' Memilih pengalaman ,ang paling mengesankan ' Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan kalimat runtut dan mudah >erita pengalaman Denah % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.1 Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
#$
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
dipahami ".1 Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang telat ' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men(a*ab pertan,aan sesuai dengan isi teks ' Men,atakan pendapat berkaitan dengan isi teks #.1. Men,usun paragra) berdasar bahan ,ang tersedia dengan memper' tahankan penggunaan e(aan ' Mengurutkan gambar seri ' Men,usun paragra) berdasar gambar seri dengan e(aan ,ang tepat Men,usun paragra) Teks %1'%$ kalimat
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
#+
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kebersihan dan Kesehatan Diri sendiri 1 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memeragakan se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan urutan -ara membuat dan menggunakan mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggerakkan permainan anak dengan memeragakan di depan teman ' Men(elaskan tokoh' Isi dongeng Petun(uk melakukan sesuatu Teks petun(uk melakukan sesuatu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.%. Men(askan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
#6
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
tokoh dongeng dan si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
' Melengkapi puisi anak berdasar gambar dengan kalimat runtut ' Memba-akan puisi di depan teman'teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi anak
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
#7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal'hal ,ang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Mengidenti' )ikasikan -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup
Indikator ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan he*an ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan tumbuhan
AW + JP
' Sis*a dapat menggolongkan he*an se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan tumbuhan se-ara sederhana ' Sis*a dapat men,ebutkan he*an' he*an berdasarkan penggolongan'n,a ' Sis*a dapat men,ebutkan tumbuh'
6 JP
#8
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1.". Mendiskripsikan perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup dan hal'hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak ;makanan& Kesehatan& rekreasi& istirahat dan olah raga<
' Sis*a dapat men(elaskan perubahan ,ang ter(adi pada manusia& he*an dan tumbuhan ' Sis*a dapat men,ebutkan beberapa hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan Kesehatannn,a ' Sis*a dapat men(elaskan man)aat dari olahraga& rekreasi dan istirahat dan olah raga
6 JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
$1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) %. Memahami kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap kesehatan dan upa,a men(aga kesehatan lingkungan
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW + JP
%.1. Membedakan -iri' -iri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan
' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
Mengamati lingkungan
' Sis*a dapat men,ebutkan pengaruh kondisi lingkungan ,ang sehat dan tidak sehat terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara men(aga Kesehatan lingkungan
+ JP
Kesehatan lingkungan
+ JP
$1
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
$%
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) ". Memahami si)at'si)at& perubahan si)at benda dan kegunaann,a dalam kehidupan sehari'hari
9:!DA DA! SIAAT!BA Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar ".1. Mengidenti)ikasi si)at'si)at benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat& -air dan gas
Indikator ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda padat ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda -air ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda gas
AW 6 JP
".%. Mendeskripsikan perubahan si)at benda ;ukuran& bentuk& *arna atau rasa< ,ang dapat diamati akibat dari pembakaran& pemanasan dan diletakkan di udara terbuka
' Sis*a dapat men,uebutkan perubahan si)at benda berdasarkan ukuran& bentuk *arna atau rasa akibat dari pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda
6 JP
$"
Kompetensi Dasar
Indikator padat akibat diletakkan diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat dibiarkan diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat diletakkan diudara terbuka
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
+ JP
$#
Indikator
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan ka,u ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan ka-a ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan kertas
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
$$
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal'hal ,ang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Diri sendiri 1 1.1. Mengidenti' )ikasikan -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan he*an ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan tumbuhan 1.%. Menggolongkan makhluk hidup se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan he*an se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan tumbuhan se-ara sederhana ' Sis*a dapat men,ebutkan he*an'he*an berdasarkan penggolongan'n,a Mengidenti)ikasi makhluk hidup >iri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
$+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
' Sis*a dapat men,ebutkan tumbuh'tumbuhan berdasarkan penggolongann,a 1.". Mendiskripsikan perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup dan hal'hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak ;makanan& Kesehatan& rekreasi& istirahat dan olah raga<. ' Sis*a dapat men(elaskan perubahan ,ang ter(adi pada manusia& he*an dan tumbuhan ' Sis*a dapat men,ebutkan beberapa hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan Kesehatannn,a ' Sis*a dapat men(elaskan man)aat dari olahraga& rekreasi dan istirahat dan olah raga Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
$6
$7
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) %. Memahami kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap kesehatan dan upa,a men(aga kesehatan lingkungan
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Diri sendiri 1 %.1. Membedakan -iri' -iri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat %.%. Mendeskripsikan kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan pengaruh kondisi lingkungan ,ang sehat dan tidak sehat terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara Menggambaran kondisi lingkungan Mengamati lingkungan % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kesehatan lingkungan
$8
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
lingkungan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
+1
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) ". Memahami si)at'si)at& perubahan si)at benda dan kegunaann,a dalam kehidupan sehari'hari
9:!DA DA! SIAAT!BA Diri sendiri 1 ".1. Mengidenti)ikasi si)at'si)at benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat& -air dan gas ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda padat ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda -air ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda gas ".%. Mendeskripsikan perubahan si)at benda ;ukuran& bentuk& *arna atau rasa< ,ang dapat diamati akibat dari pembakaran dan diletakkan di udara terbuka ' Sis*a dapat perubahan si)at benda berdasarkan ukuran& bentuk *arna atau rasa akibat dari pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat dan -air akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at Perubahan si)at benda padat& -ir dan gas Si)at'si)at benda % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
+1
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
benda padat dan -air akibat diletakkan diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pemanasan& pembakaran dan diletakkan di udara terbuka ".". Men(elaskan kegunaan benda plastik& ka,u& ka-a dan kertas ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan plastik& ka,u& ka-a dan kertas Kegunaan ka,u& kertas plastik dan ka-a dalam kehidupan sehari'hari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
+%
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPS III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami 4ingkungan dan Melaksanakan ker(asama di sekitar rumah dan sekolah Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
Indikator ' Mengidenti)ikasi -ontoh'-ontoh lingkungan alam ' Mengidenti)ikasi -ontoh'-ontoh lingkungan buatan ' Men(elaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia ' Men(elaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia ' Men,ebutkan -ara' -ara mera*at2 memelihara lingkungan alam ' Men,ebutkan -ara' -ara mera*at2 memelihara lingkungan buatan ' Membandingkan lingkungan alam ,ang tera*at dan
Materi Pokok
AW
+"
Kompetensi Dasar
Indikator tidak tera*att. ' Membandingkan lingkungan buatan ,ang tera*at dan ,ang tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan alam tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan buatan tidak tera*at
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di kelurahan2 desa ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan rumah ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan sekolah
+#
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
% JP % JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
+$
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPS III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami 4ingkungan dan Melaksanakan ker(asama di sekitar rumah dan sekolah Diri sendiri 1 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah ' Mengidenti)ikasi -ontoh' -ontoh lingkungan alam ' Mengidenti)ikasi -ontoh' -ontoh lingkungan buatan ' Men(elaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia ' Men(elaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia ' Men,ebutkan -ara'-ara mera*at2 memelihara lingkungan alam ' Men,ebutkan -ara'-ara mera*at2 memelihara lingkungan buatan ' Membandingkan lingkungan alam ,ang tera*at dan tidak tera*at ' Membandingkan lingkungan buatan ,ang tera*at dan ,ang tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
++
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
alam tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan buatan tidak tera*at 1.%. Melakukan ker(asama di lingkungan rumah& sekolah& kelurahan2 desa ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di kelurahan2 desa ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan rumah ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
+6
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 1.1 Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi 1.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi
Indikator ' Mengelompokkan berbagai (enis simbol dan ragam hias pada kar,a seni rupa di lingkungan sekitar - Men(elaskan berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa dua dan tiga dimensi di lingkungan sekitar ' Menggambar dan me*arnain,a
AW " JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
+7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) %. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar %.1. Mengapreaiasi' kan diri melalui gambar ima(inati) mengenai diri sendiri
Indikator ' Membuat tulisan tentang perasaann,a atas berbagai (enis simbol atas berbagai (enis simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa ' Men,ampaikan se-ara lisan tentang perasaann,a terhadap berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa
Materi Pokok 9erbagai (enis dan ob,ek kar,a ,ang memiliki makna simbol unsur rupa
AW " (p
%.%. Mengekspre' sikan diri melalui gambar dekorati) dari moti) hias daerah setempat .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
+8
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) ". Mengapresiasi kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
".1. Mengidenti)ikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana ".%. Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ".". Menghubungkan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu
' Men,ebutkan simbol bun,i sederhana ' Men,usun dan menun(ukkan pola melodi pendek dengan menggunakan simbol musik se-ara ?isual dan gerak tubuh. ' Membedakan kuat dan lemah bun,i ;dinamik< dengan n,an,ian ' Membedakan tempo lambat& sedang dan -epat dari lagu ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan kesesuaian tempo
1 JP
61
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
suatu lagu dengan gerakan atau tepukan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI % JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
61
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) #. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar #.1. Memainkan alat musik ritmik sederhana #.%. men,an,ikan lagu *a(ib daerah dan lagu anak' anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian irama lagu bertanda birama dua& tiga dengan is,arat gerak tubuh ' Menun(ukkan kesesuaian gerak anggota tubuh dengan lagu ,ang memiliki bun,i pan(ang pada akhir kalimat atau bagian kalimat lagu ;)ase< ' Menun(ukkan kesesuaian melodi dalam bern,an,i ' Men,an,ikan melodi lagu anak' anak ' Menun(ukkan se-ara lisan dan tertulis terhadap dinamik ,ang diperdengarkan
AW 1 JP
6%
Kompetensi Dasar
Indikator ' Menun(ukkan dinamik musik kedalam goresan atau garis ' Menun(ukkan kesesuaian lagu ,ang din,an,ikan dengan dinamik ,ang tertulis
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
6"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Kompetensi Dasar $.1. Men(elaskan simbol dalam seni tari $.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertun(ukkan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan Indikator ' Membedakan gerak makna*i dan mumi ' Menun(ukkan gerak makna*i dan gerak mumi ,ang dilakukan manusia se-ara lu*es ' Men(elaskan makna gerakan ,ang gemulai ' Men(elaskan makna gerakan ,ang patah'patah ' Men,ebutkan gerakan ,ang mempun,ai arti dinamis %JP %JP %JP Materi Pokok .nsur'unsur tari dan perpaduan' n,a AW Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) $. Mengapresiasi kar,a seni tari
6#
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) +. Mengapresiasi'kan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar +.1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema tanpa iringan +.%. Men,a(ikan tarian pendek bertema tanpa iringan
Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang tenang ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang dinamis ' Memilih iringan tari ,ang sesuai dengan gerak tari ' Menun(ukkan perbedaan *arna bun,i& pola ritme dari instrumen iringan tari terhadap suasana gerak tari
Materi Pokok
AW
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
6$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 6. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar 6.1. Menampilan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin
Indikator ' Mengelompokkan benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan proses ker(an,a ' Mengidenti)ikasi bahan dan alat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatan
AW % JP
6.%. Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas
' Mengelompokkan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatann,a ' Mengelompokkan benda mainan ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan -orak dan modeln,a
6+
Indikator model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin ' Memilih kesesuaian ukuran dalam pembuatan model benda ,ang digerakkan oleh angin
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
66
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Diri sendiri 1 1.1 Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi 1.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi ' Mengelompokkan berbagai (enis simbol dan ragam hias pada kar,a seni rupa di lingkungan sekitar - Men(elaskan berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa dua dan tiga dimensi di lingkungan sekitar ' Menggambar dan me*arnain,a Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 9erbagai (enis dan makna simbol % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
67
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Diri sendiri 1 %.1. Mengapre' aiasikan diri melalui gambar ima(inati) mengenai diri sendiri ' Membuat tulisan tentang perasa' ann,a atas berbagai (enis simbol atas berbagai (enis simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa ' Men,ampaikan se-ara lisan tentang perasaann,a terhadap berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. 9erbagai (enis dan ob,ek kar,a ,ang memiliki makna simbol unsur rupa % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) %. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.%. Mengekspresikan diri melalui gambar dekorati) dari moti) hias daerah setempat
68
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Diri sendiri 1 ".1. Mengidenti)ikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana ".%. Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ".". Menghubungkan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu ' Men,ebutkan simbol bun,i sederhana ' Men,usun dan menun(ukkan pola melodi pendek dengan menggunakan simbol musik se-ara ?isual dan gerak tubuh. ' Membedakan kuat dan lemah bun,i ;dinamik< dengan n,an,ian ' Membedakan tempo lambat& sedang dan -epat dari lagu ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan kesesuaian tempo suatu lagu dengan gerakan atau tepukan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Simbol unsur musik dan bun,i % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) ". Mengapresiasikar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
71
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Diri sendiri 1 #.1. Memainkan alat musik ritmik sederhana #.%. men,an,ikan lagu *a(ib daerah dan lagu anak'anak dengan atau tanpa iringan sederhana ' Menun(ukkan kesesuaian irama lagu bertanda birama dua& tiga dengan is,arat gerak tubuh ' Menun(ukkan kesesuaian gerak anggota tubuh dengan lagu ,ang memiliki bun,i pan(ang pada akhir kalimat atau bagian kalimat lagu ;)ase< ' Menun(ukkan kesesuaian melodi dalam bern,an,i ' Men,an,ikan melodi lagu anak'anak ' Menun(ukkan se-ara lisan dan tertulis terhadap dinamik ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan dinamik musik .nsur musik dan perpaduann,a % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) #. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
71
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
kedalam goresan atau garis ' Menun(ukkan kesesuaian lagu ,ang din,an,ikan dengan dinamik ,ang tertulis
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
7%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Diri sendiri 1 $.1. Men(elaskan simbol dalam seni tari $.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertun(ukan ' Membedakan gerak makna*i dan mumi ' Menun(ukkan gerak makna*i dan gerak mumi ,ang dilakukan manusia se-ara lu*es ' Men(elaskan makna gerakan ,ang gemulai ' Men(elaskan makna gerakan ,ang patah' patah ' Men,ebutkan gerakan ,ang mempun,ai arti dinamis Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP .nsur'unsur tari dan perpaduan'n,a % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) $. Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
7"
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Kompetensi Dasar +.1 Men,iapkan pen,an,ian tarian pendek bertema tanpa iringan +.%. Men,a(ikan tarian pendek bertema tanpa iringan Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang tenang ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang dinamis ' Memilih iringan tari ,ang sesuai dengan gerak tari ' Menun(ukkan perbedaan *arna bun,i& pola ritme dari instrumen iringan tari terhadap suasana gerak tari 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Materi Pokok 1 Diri sendiri % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) +. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni tari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
7#
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Diri sendiri 1 6.1. Menampilan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin ' Mengelompokkan benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan proses ker(an,a ' Mengidenti)ikasi bahan dan alat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin 6.%. Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas ' Mengelompokkan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatann,a ' Mengelompokkan benda mainan ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan -orak dan modeln,a 6.". Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas ' Memilih bahan dalam pembuatan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin Model benda bergerak oleh angin % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 6. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
7$
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
' Memilih kesesuaian ukuran dalam pembuatan model benda ,ang digerakkan oleh angin Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
7+
KELAS III
SEMESTER 2
76
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar ".1 Mengenal pentingn,a memiliki harga diri : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) ". Memiliki harga diri sebagai indi?idu Diri Sendiri Indikator ' Men(elaskan pengertian harga diri ' Men(elaskan pentingn,a memiliki harga diri ' Men,ebutkan akibat (ika seseorang tidak memiliki harga diri ".%. Memberi -ontoh bentuk harga diri& seperti menghargai diri sendiri& mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain'lain ' Memberi -ontoh sikap ,ang men-erminkan harga diri ' Men(elaskan -ara men(aga2 mempertahankan harga diri ' Membuat da)tar potensi diri sendiri ' Membuat da)tar kekurangan 2 kelebihan diri sendiri ".". Menampilkan perilaku ,ang ' Menun(ukkan -ara berperilaku ,ang % JP Diri sendiri # JP Materi Pokok @arga diri AW # JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
77
Indikator rapi dan sopan ' Menun(ukkan -ara berbi-ara ,ang sopan
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
78
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar #.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan& keka,aan alam& keramahtamahan : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) #. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia /ekreasi Indikator ' Men,ebutkan kebhinekaan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan -ontoh keka,aan alam Indonesia ' Men(elaskan keramahtamahan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan tokoh proklamator bangsa Indonesia ' Men(elaskan -ara mengisi kemerdekaan bagi pela(ar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. %JP %JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. + JP Materi Pokok 9angga sebagai bangsa Indonesia AW + JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
81
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) ". Memiliki harga diri sebagai indi?idu Diri Sendiri Temp. .mum 1 ".1 Mengenal pentingn,a memiliki harga diri ' Men(elaskan pengertian harga diri ' Men(elaskan pentingn,a memiliki harga diri ' Men,ebutkan akibat (ika seseorang tidak memiliki harga diri ".%. Memberi -ontoh bentuk harga diri& seperti menghargai diri sendiri& mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain'lain ' Memberi -ontoh sikap ,ang men-erminkan harga diri ' Men(elaskan -ara men(aga2 mempertahankan harga diri ' Membuat da)tar potensi diri sendiri ' Membuat da)tar kekurangan 2 kelebihan diri sendiri ".". Menampilkan perilaku ,ang men-erminkan ' Menun(ukkan -ara berperilaku ,ang rapi dan sopan % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
81
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
harga diri
' Menun(ukkan -ara berbi-ara ,ang sopan 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
8%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) #. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia /ekreasi Temp. .mum 1 #.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan& keka,aan alam& keramahtamahan ' Men,ebutkan kebhinekaan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan -ontoh keka,aan alam Indonesia ' Men(elaskan keramahtamahan bangsa Indonesia #.% Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia ' Men,ebutkan tokoh proklamator bangsa Indonesia ' Men(elaskan -ara mengisi kemerdekaan bagi pela(ar .(i Kompetensi /emedial Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. 9angga sebagai bangsa Indonesia % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
8"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Kompetensi Dasar ".1. Mengenal pe-ahan sederhana Indikator ' Mengenal bilangan pe-ahan sederhana ' Memba-a lambang bilangan pe-ahan ' Menulis lambang bilangan pe-ahan sederhana ' Men,a(ikan nilai pe-ahan dalam bentuk gambar dan sebalikn,a ' Membilang pe-ahan dalam kata'kata ' Menulis pe-ahan dalam lambang bilangan ".% Membandingkan pe-ahan sederhana ' Mengurutkan bilangan pe-ahan ' Membandingkan dua pe-ahan ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang Materi Pokok AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) ". Memahami pe-ahan sederhana dan penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
8#
Kompetensi Dasar
Indikator pen,ebutn,a sama ' Meme-ahkan masalah ,ang melibatkan bilangan pe-ahan
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
8$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami unsur dan si)at'si)at bangun datar sederhana Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Kompetensi Dasar #.1 Mengidenti)ikasi bebagai bangun datar sederhana menurut si)at atau unsurn,a Indikator ' Menentukan si)at'si)at bangun datar persegi ' Menentukan si)at'si)at bangun datar persegi pan(ang ' Menggambar bangun sesuai si)at'si)at dari bangun tersebut #.%. Mengidenti)ikasi berbagai (enis dan besar sudut ' Menun(ukkan sudut suatu benda ' Men(elaskan pengertian sudut ' Mengurutkan besar sudut menurut ukuran ' Menun(ukkan (enis sudut ,ang berhubungan dengan besar sudut ' Menggambar berbagai (enis sudut'sudut ' Mengenal sudut sebagai (arak putar ' Membuat sudut satu& setengah dan seperempat putaran Jenis dan besar sudut Materi Pokok 9angun datar persegi dan persegi pan(ang AW
8+
Kompetensi Dasar
Indikator ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
86
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) $. Menghitung keliling& luas persegi dan persegi pan(ang& serta penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Kompetensi Dasar $.1. Menghitung keliling persegi dan persegi pan(ang Indikator ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku ' Menghitung keliling bangun datar persegi pan(ang dengan melibatkan suatu baku $.%. Menghitung luas persegi dan persegi pan(ang ' Menggambar bangun datar persegi dengan pan(ang sisi tertentu ' Menggambar persegi pan(ang dengan keliling tertentu $.". Men,elesaikan masalah ,ang berkaitan dengan keliling& luas persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung luas persegi ' Menghitung luas persegi pan(ang ' Menaksir luas daerah bangun datar tak beraturan Materi Pokok 9angun datar persegi pan(ang dan persegi pan(ang AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
87
Kompetensi Dasar
Indikator dengan menghitung kotak satuan ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung luas dan keliling bangun datar
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
% JP % JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
88
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Temp. .mum 1 ".1. Mengenal pe-ahan ' Mengenal bilangan pe-ahan sederhana ' Memba-a lambang bilangan pe-ahan ' Menulis lambang bilangan pe-ahan sederhana ' Men,a(ikan nilai pe-ahan dalam bentuk gambar dan sebalikn,a ' Membilang pe-ahan dalam kata'kata ' Menulis pe-ahan dalam lambang bilangan ".% Membandingan pe-ahan sederhana ' Mengurutkan bilangan pe-ahan ' Membandingkan dua pe-ahan ".". Meme-ahkan masalah ,ang ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) ". Memahami pe-ahan sederhana dan penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
111
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama ' Meme-ahkan masalah ,ang melibatkan bilangan pe-ahan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
111
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami unsur dan si)at'si)at bangun datar sederhana
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Temp. .mum 1 #.1 Mengidenti)ikasi bebagai bangun datar sederhana menurut si)at atau unsurn,a ' Menentukan si)at' si)at bangun datar persegi ' Menentukan si)at' si)at bangun datar persegi pan(ang ' Menggambar bangun sesuai si)at' si)at dari bangun tersebut #.%. Mengidenti)ikasi berbagai (enis dan besar sudut ' Menun(ukkan sudut suatu benda ' Men(elaskan pengertian sudut ' Mengurutkan besar sudut menurut ukuran ' Menun(ukkan (enis sudut ,ang berhubungan dengan besar sudut ' Menggambar berbagai (enis sudut' Jenis dan besar sudut 9angun datar persegi dan persegi pan(ang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
11%
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
sudut ' Mengenal sudut berbagai (arak putar ' Membuat sudut satu& setengah dan seperempat putaran ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
11"
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) $. Menghitung keliling& luas persegi dan persegi pan(ang& serta penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Temp. .mum 1 $.1. Menghitung keliling persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku ' Menghitung keliling bangun datar persegi pan(ang dengan melibatkan suatu baku $.%. Menghitung luas persegi dan persegi pan(ang ' Menggambar bangun datar persegi dengan pan(ang sisi tertentu ' Menggambar persegi pan(ang dengan keliling tertentu $.". Men,elesaikan masalah ,ang berkaitan dengan keliling& luas persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung luas persegi ' Menghitung luas persegi pan(ang ' Menaksir luas daerah bangun datar 9angun datar persegi pan(ang dan persegi pan(ang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
11#
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
tak beraturan dengan menghitung kotak satuan ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung luas dan keliling bangun datar Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
11$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T&$%at U$ $ Indikator ' Mengengarkan -erita pengalaman teman ' Menanggapi pengalaman teman ,ang didengar ' Men-eritakan peristi*a tertentu ,ang berkaitan dengan kegiatan sehari' hari& menggunakan pilihan kata ,ang tepat dan disampaikan dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan tanggapan terhadap peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat atau didengar 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak ' Men(elaskan (alan -erita dan tokoh'tokohn,a ' Membuat ringkasan Memba-a dalam hati ;intensi)< Materi Pokok >erita Pengalaman teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
11+
Indikator -erita se-ara lisan dan tertulis ' Men-eritakan kembali isi teks se-ara lisan di depan kelas ' Mengamati gambar seri ' Men(elaskan isi dan urutan gambar seri dengan menggunakan kalimat ,ang runtut serta mudah dipahami orang lain ' Menuliskan -erita ,ang padu dan utuh berdasarkan gambar seri
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.1. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
3ambar seri
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
116
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi K#$ ni)asi Indikator ' Men,imak dengan seksama teks drama anak ,ang diba-akan ' Men(elaskan isi drama anak ' Menirukan dialog dalam teks drama dengan ekspresi ,ang tepat +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Memba-a dalam hati teks ,ang sudah disiapkan ' Men(elaskan makna kata baru atau Teks ;1$1'%11 kata<n Per-akapan Materi Pokok Teks drama anak AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
117
Indikator sukar melalui kamus ' Membuat pertan,aan tentang isi teks
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
' Memba-a gambar seri a-ak ' Men(elaskan singkat makna masing'masing gambar ' Menulis karangan sederhana sesuai gambar dengan e(aan& huru) kapital dan tanda titik
Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
118
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi P&"isti+a A,a$ Indikator ' Men,imak -erita teman ,ang didengarn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Mengidenti)ikasi bagian peristi*a ,ang ter(adi di sekitar ' Men-eritakan pengalaman tentang ter(adin,a peristi*a alam dengan kalimat ,ang (elas ' Memberikan tanggapan terhadap -erita teman dengan bahasa ,ang runtut 6.%. Memba-a puisi dengan la)al& ' Men(elaskan arti kata sukar pada puisi Puisi anak >erita peristi*a alam Materi Pokok >erita teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
111
Indikator berdasarkan kamus ' Men(elaskan pesan ,ang tersirat pada puisi ' Memba-a puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
' Men(elaskan makna gambar seri ' Menulis puisi berdasarkan gambar seri dengan pilihan kata ,ang menarik
Membuat puisi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
111
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi R&)"&asi Indikator ' Men,imak -erita teman ,ang dilihatn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan kembali isi ba-aan 2 teks se-ara lisan Memba-a intensi) Per-akapan Materi Pokok >erita teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
11%
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik
Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
11"
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T"ans%#"tasi Indikator ' Men,ebutkan nama'nama tokoh dalam drama ' Men(elaskan isi teks drama ' Mengikuti pemba-aan teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men,ebutkan peristi*a ,ang pernah dialami ' Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami se-ara runtut dan mudah dipahami ' Menanggapi peristi*a ,ang dialami anak 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita Memba-a intensi) >erita dari anak Materi Pokok Drama anak AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
11#
Kompetensi Dasar
Indikator se-ara tertulis ' Men-eritakan kembali isi ba-aan2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata'kata sendiri
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
' Memba-a gambar ,ang ditampilkan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata dengan kalimat ,ang mudah dipahami ' Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
Puisi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
11$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi H&+an !an T $- *an Indikator ' Menanggapi -erita sederhana ,ang diba-akan oleh guru ' Men-eritakan pengalaman ,ang pernah didengar ' Memberikan tanggapan sederhana tentang pengalaman ,ang pernah dialami atau dilihat +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Men-eritakan peristi*a ,ang dialami dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi -erita pengalaman dengan mengemukakan pendapat ' Men,imak puisi ,ang diba-akan Puisi >erita peristi*a Materi Pokok >erita pengalaman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
11+
Indikator teman2 guru ' Men(a*ab pertan,aan tentang isi puisi ' Men(elaskan isi puisi denegan kalimat sendiri se-ara tertulis ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasar gambar sseri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik '
Menulis karangan
116
Indikator
Materi Pokok
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
117
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T&$%at U$ $ Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Mengengarkan -erita pengalaman teman ' Menanggapi pengalaman teman ,ang didengar >erita Pengalaman teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
' Men-eritakan peristi*a tertentu ,ang berkaitan dengan kegiatan sehari'hari& menggunakan pilihan kata ,ang tepat dan disampaikan dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan tanggapan terhadap peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat atau didengar '
118
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi)
' Men(elaskan (alan -erita dan tokoh' tokohn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara lisan dan tertulis ' Men-eritakan kembali isi teks se-ara lisan di depan kelas ' Mengamati gambar seri ' Men(elaskan isi dan urutan gambar seri dengan menggunakan kalimat ,ang runtut serta mudah dipahami orang lain ' Menuliskan -erita ,ang padu dan utuh berdasarkan gambar seri
7.1. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
3ambar seri
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1%1
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi K#$ ni)asi Temp. .mum 1 $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a ' Men,imak dengan seksama teks drama anak ,ang diba-akan ' Men(elaskan isi drama anak ' Menirukan dialog dalam teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Memba-a dalam hati teks ,ang sudah disiapkan ' Men(elaskan makna kata baru atau sukar Teks ;1$1'%11 kata<n Per-akapan Teks drama anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
+.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11
1%1
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
melalui kamus ' Membuat pertan,aan tentang isi teks ' Memba-a gambar seri a-ak ' Men(elaskan singkat makna masing' masing gambar ' Menulis karangan sederhana sesuai gambar dengan e(aan& huru) kapital dan tanda titik Menulis karangan
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1%%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi P&"isti+a A,a$ Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a ' Men,imak -erita teman ,ang didengarn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Mengidenti)ikasi bagian peristi*a ,ang ter(adi di sekitar ' Men-eritakan pengalaman tentang ter(adin,a peristi*a alam dengan kalimat ,ang (elas ' Memberikan tanggapan terhadap -erita teman dengan bahasa ,ang runtut ' >erita peristi*a alam >erita teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1%"
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
6.%. Memba-a puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
' Men(elaskan arti kata sukar pada puisi berdasarkan kamus ' Men(elaskan pesan ,ang tersirat pada puisi ' Memba-a puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
Puisi anak
7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
' Men(elaskan makna gambar seri ' Menulis puisi berdasarkan gambar seri dengan pilihan kata ,ang menarik
Membuat puisi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1%#
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi R&)"&asi Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men,imak -erita teman ,ang dilihatn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan Memba-a intensi) Per-akapan >erita teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1%$
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
-erita se-ara tertulis ' Men-eritakan kembali isi ba-aan 2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata'kata sendiri 7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik ' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1%+
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T"ans%#"tasi Temp. .mum 1 $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Men,ebutkan nama'nama tokoh dalam drama ' Men(elaskan isi teks drama ' Mengikuti pemba-aan teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men,ebutkan peristi*a ,ang pernah dialami ' Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami se-ara runtut dan mudah dipahami ' Menanggapi peristi*a ,ang dialami anak 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita Memba-a intensi) >erita dari anak Drama anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1%6
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
se-ara tertulis ' Men-eritakan kembali isi ba-aan2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata' kata sendiri 7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-a gambar ,ang ditampilkan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata dengan kalimat ,ang mudah dipahami ' Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Puisi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1%7
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi H&+an !an T $- *an Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a ' Menanggapi -erita sederhana ,ang diba-akan oleh guru ' Men-eritakan pengalaman ,ang pernah didengar ' Memberikan tanggapan sederhana tentang pengalaman ,ang pernah dialami atau dilihat ' Men-eritakan peristi*a ,ang dialami dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi -erita pengalaman dengan mengemukakan pendapat ' Men,imak puisi ,ang diba-akan teman2 guru ' Men(a*ab pertan,aan tentang isi puisi ' Men(elaskan isi puisi Puisi >erita peristi*a >erita pengalaman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
6.%. Memba-a puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
1%8
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
dengan kalimat sendiri se-ara tertulis ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik 7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik ' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasar gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1"1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami berbagai -ara gerak benda& hubungann,a dengan energi dan sumber energi
:!:/3I DA! P:/.9A@A!!BA Kompetensi Dasar #.1. Men,impulkan hasil pengamatan bah*a gerak benda dapat dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan hasil pengamatan bah*a gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat melakukan per-obaan gerak benda dengan benda atau media lainn,a ' Sis*a dapat men,impulkan hal' hal ,ang mempengaruhi gerak benda #.%. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas& gerak& getaran dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men,ebutkan ma-am'ma-am energi ' Sis*a dapat men,ebutkan kegunaan energi dalam kehidupan Pengaruh energi panas + JP Materi Pokok 9entuk dan ukuran benda AW + JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1"1
Kompetensi Dasar
Indikator sehari'hari ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan energi panas dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh energi gerak dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh getaran dalam kehidupan sehari'hari
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi panas ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi -aha,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi gerak ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi bun,i
+ JP
1"%
Kompetensi Dasar
Indikator ' Sis*a dapat men,ebutkan energi kimia ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan dari sumber'sumber energi
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1""
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Kompetensi Dasar $.1. Membuat kin-ir angin untuk menun(ukkan bentuk energi angin dapat diubah men(adi energi gerak : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) $. Menerapkan konsep energi gerak Indikator ' Sis*a dapat membuat kin-ir angin ' Sis*a dapat membuktikan bah*a energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kesimpulan tentang perubahan energi angin men(adi energi gerak $.% Menerapkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men(elaskan dampak ,ang ter(adi akibat pemakaian sumber energi ,ang dilakukan terus menerus ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari >ara menghemat energi # JP Materi Pokok Perubahan energi angin men(adi energi gerak AW 11 JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1"#
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1"$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi IPA III (Tiga) / 2 (! a) +. Memahami kenampakan permukaan bumi -ua-a dan pengaruhn,a bagi manusia& serta hubungann,a dengan -ara manusia memelihara dan melestarikan alam 9.MI DA! A4AM S:M:STA Kompetensi Dasar +.1. Mendeksipsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan bentuk'bentuk permukaan bumi ,ang meliputi daratan dan lautan ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui pengamatan se-ara langsung dan tidak langsung ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui praktek simulasi menggunakan globe +.%. Men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a ' Sis*a dapat mende)inisikan pengertian -ua-a ' Sis*a dapat men,ebutkan keadaan'keadaan -ua-a Keadaan alam dan -ua-a + JP Materi Pokok Kenampakan permukaan bumi AW 7 JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : :
1"+
Kompetensi Dasar
Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
+.". Mendeskripsikan pengaruh -ua-a bagi kegiatan manusia +.#. Mengidenti)ikasi -ara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh -ua-a terhadap kegiatan manusia ' Sis*a dapat melakukan pengelompokan SDA di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men,ebutkan peman)aatan SDA bagi manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan hal' hal ,ang merusak SDA ' Sis*a dapat men,ebutkan dampak dari perusakan SDA bagi lingkungan ' Sis*a dapat men(elaskan -ara' -ara memelihara SDA ' Sis*a dapat men(elaskan -ara'
+ JP
+ JP
1"6
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1"7
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami berbagai -ara gerak benda& hubungann,a dengan energi dan sumber energi
:!:/3I DA! P:/.9A@A!!BA Temp. .mum 1 #.1. Men,impulkan hasil pengamantan bah*a gerak benda dapat dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat men(elaskan hasil pengamatan bah*a gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat melakukan per-obaan gerak benda dengan benda atau media lainn,a ' Sis*a dapat men,impulkan hal' hal ,ang mempengaruhi gerak benda #.%. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas& gerak& getaran dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men,ebutkan ma-am'ma-am energi ' Sis*a dapat men,ebutkan kegunaan energi dalam kehidupan sehari'hari Pengaruh energi panas 9entuk dan ukuran benda % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1"8
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan energi panas dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh energi gerak dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh getaran dalam kehidupan sehari'hari #.". Mengidenti)ikasi sumber energi dan kegunaann,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi panas ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi -aha,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi gerak ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi bun,i ' Sis*a dapat men,ebutkan energi Sumber energi dan kegunaan'n,a
1#1
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
kimia ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan dari sumber'sumber energi Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1#1
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) $. Menerapkan konsep energi gerak Temp. .mum 1 $.1. Membuat kin-ir angin untuk menun(ukkan bentuk energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kin-ir angin ' Sis*a dapat membuktikan bah*a energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kesimpulan tentang perubahan energi angin men(adi energi gerak $.% Menerapkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men(elaskan dampak ,ang ter(adi akibat pemakaian sumber energi ,ang dilakukan terus menerus ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari' hari Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. >ara menghemat energi Perubahan energi angin men(adi energi gerak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1#%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) +. Memahami kenampakan permukaan bumi -ua-a dan pengaruhn,a bagi manusia& serta hubungann,a dengan -ara manusia memelihara dan melestarikan alam
9.MI DA! A4AM S:M:STA Temp. .mum 1 +.1. Mendeksipsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men(elaskan bentuk'bentuk permukaan bumi ,ang meliputi daratan dan lautan ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui pengamatan se-ara langsung dan tidak langsung ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui praktek simulasi menggunakan globe +.%. Men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a ' Sis*a dapat mende)inisikan pengertian -ua-a ' Sis*a dapat men,ebutkan keadaan'keadaan -ua-a ' Sis*a dapat men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a Keadaan alam dan -uara Kenampakan permukaan bumi % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1#"
Kompetensi Dasar +.". Mendeskripsikan pengaruh -ua-a bagi kegiatan manusia +.#. Mengidenti)ikasi -ara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh -ua-a terhadap kegiatan manusia
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
' Sis*a dapat melakukan pengelompokan SDA di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men,ebutkan peman)aatan SDA bagi manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan hal'hal ,ang merusak SDA ' Sis*a dapat men,ebutkan dampak dari perusakan SDA bagi lingkungan ' Sis*a dapat men(elaskan -ara'-ara memelihara SDA ' Sis*a dapat men(elaskan -ara'-ara melestarikan SDA
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1##
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar %.1. Mengenal (enis' (enis peker(aan : : : : IPS III (Tiga) / 2 (! a) %. Memahami (enis peker(aan dan penggunaan uang Tempat .mum Indikator ' Mengidenti)ikasi (enis' (enis peker(aan ,ang menghasilkan barang dan (asa ' Membedakan (enis peker(aan dibidang (asa dengan peker(aan ,ang menghasilkan barang ' Men,ebutkan # -ontoh peker(aan di bidang (asa ' Membuat da)tar peker(aan orang tua sis*a ,ang menghasilkan barang atau (asa ' Men(elaskan arti dari *iras*asta %.%. Memahami pentingn,a semangat ker(a ' Memberikan alasan orang harus beker(a ' Men(elaskan man)aat orang harus beker(a ' Men(elaskan pentingn,a memiliki semangat dalam beker(a " JP Pentingn,a semangat ker(a " JP # JP Materi Pokok Jenis Peker(aan AW # JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
# JP
1#$
Kompetensi Dasar
Indikator ' Memberikan -ontoh -iri' -iri semangat beker(a ;misaln,aC ker(a keras& didiplin& (u(ur< ,ang dilakukann,a dalam kehidupan sehari'hari
Materi Pokok
AW " JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
' Men,ebutkan tempat ter(adin,a (ual beli ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli ' Memberikan -ontoh pasar n,ata dan pasar tidak n,ata ' Men(elaskan arti toko kelontong ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Membedakan proses ter(adin,a (ual beli di pasar modern dan pasar tradisional ' Men(elaskan man)aat kegiatan (ual beli ' Melakukan bermain peran tentang kegiatan (ual beli
" JP
" JP
# JP
' Men-eritakan berbagai alat tukar& misaln,a barter dan barang tukar uang ' Men,ebutkan (enis uang ,ang beredar di mas,arakat
" JP
1#+
Kompetensi Dasar
Indikator ' Men,ebutkan % (enis uang sebagai alat tukar ' Men,ebutkan nilai nominal uang kertas dari terke-il sampai terbesar ' Men,ebutkan nilai nominal uang logam
AW " JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
' Men-eritakan kegunaan uang ' Membuat da)tar penerimaan uang dan pengeluaran uang ' Men,impulkan man)aat mengelola uang dengan baik ' Men,ebutkan tempat menabung ,ang aman ' Men(elaskan man)aat menabung untuk hari tua
Kegunaan uang
" JP
" JP
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
% JP % JP % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1#6
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : IPS III (Tiga) / 2 (! a) %. Memahami (enis peker(aan dan penggunaan uang Tempat .mum Temp. .mum 1 %.1. Mengenal (enis' (enis peker(aan ' Mengidenti)ikasi (enis' (enis peker(aan ,ang menghasilkan barang dan (asa ' Membedakan (enis peker(aan dibidang (asa dengan peker(aan ,ang menghasilkan barang ' Men,ebutkan # -ontoh peker(aan di bidang (asa ' Membuat da)tar peker(aan orang tua sis*a ,ang menghasilkan barang atau (asa ' Men(elaskan arti dari *iras*asta %.%. Memahami pentingn,a semangat ker(a ' Memberikan alasan orang harus beker(a ' Men(elaskan man)aat orang harus beker(a ' Men(elaskan pentingn,a memiliki semangat dalam beker(a Pentingn,a semangat ker(a Jenis Peker(aan % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1#7
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
' Memberikan -ontoh -iri' -iri semangat beker(a ;misaln,aC ker(a keras& disiplin& (u(ur< ,ang dilakukann,a dalam kehidupan sehari'hari %.". Memahami kegiatan (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Men,ebutkan tempat ter(adin,a (ual beli ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli ' Memberikan -ontoh pasar n,ata dan pasar tidak n,ata ' Men(elaskan arti toko kelontong ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Membedakan proses ter(adin,a (ual beli di pasar modern dan pasar tradisional ' Men(elaskan man)aat kegiatan (ual beli ' Melakukan bermain peran tentang kegiatan (ual beli %.#. Mengenal Se(arah .ang ' Men-eritakan berbagai alat tukar& misaln,a barter dan barang tukar uang ' Men,ebutkan (enis uang Se(arah uang sebagai alat tukar Kegiatan (ual beli
1#8
Kompetensi Dasar
Indikator ,ang beredar di mas,arakat ' Men,ebutkan % (enis uang sebagai alat tukar ' Men,ebutkan nilai nominal uang kertas dari terke-il sampai terbesar ' Men,ebutkan nilai nominal uang logam
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
' Men-eritakan kegunaan uang ' Membuat da)tar penerimaan uang dan pengeluaran uang ' Men,impulkan man)aat mengelola uang dengan baik ' Men,ebutkan tempat menabung ,ang aman ' Men(elaskan man)aat menabung untuk hari tua
Kegunaan uang
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 7. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 7.1. Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi
Indikator ' Membuat komposisi *arna ' Membuat gambar dekorati) pola ragam hias ' Membuat kolase bahan daur ulang ' Merakit (enis mainan kreati)
Materi Pokok
AW
7.%. Menun(ukan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
9erbagai gambar pola ragam& kolase& mainan kreati) dari bahan daur ulang
% JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 8. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 8.1. Mengekspre' sikan diri melalui gambar ima(inati) mengenal alam sekitar 8.%. Memberi hiasan *arna pada benda tiga dimensi .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator ' Menghias benda ,ang berukuran tiga dimensi dilingkungan sekitar
AW % JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$%
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11.Mengapresiasi kar,a seni musik
Indikator ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik ritmis ' Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis
AW % JP
' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik melodis tiup pianika dan re-order ' Men,an,ikan lagu anak'anak ,ang mengandung unsur pendidikan
11." Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik 11.# Menghubungkan simbol nada dengan tempo
' Memperagakan kar,a musik dengan menggunakan alat musik melodis ' Men,an,ikan lagu *a(ib dengan s,air ,ang benar
1$"
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$#
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11.Mengekspresi'kan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar 11.1 Memainkan musik dalam 2 bentuk ansambel dengan alat musik sederhana
Indikator ' Memainkan alat musik ritmis dan melodis ;ansambel< ' Mempertun(ukkan kar,a musik kepada anggota kelas dengan bermain musik ' Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan s,air ,ang benar
AW % JP
11.%. Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan iringan sederhana .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$$
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1%.Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1%.1 Menghu' bungkan gerak& busana dan perlengkapan dengan simbol dalam seni tari
' Memperagakan -iri' -iri gerak tarian& busana& propert, ,ang digunakandari salah satu daerah ' Memperagakan tarian sederhana dihadapan anggota kelas dunia
1%.% Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan pertun(ukan 1%." Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari !usantara daerah setempat
' Memperagakan kar,a tari bentuk tunggal& berpasangan& kelompok dan klasikal& dihadapan anggota kelas lain
% JP
1$+
Indikator
Materi Pokok
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$6
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1". Mengekspre'sikan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar 1".1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema dengan iringan 1".%. Men,a(ikan tarian pendek bertemu dengan iringan 1".". Mengadakan pementasan perpaduan seni tari dan musik .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator ' Memperagakan bentuk tarian pendek se-ara berpasangan ' Memperagakan bentuk tarian pendek dengan iringan musik kaset atau buat musik langsung ' Memperagakan kar,a seni tari dan kar,a musik
AW % JP
Tari Kreasi
Pagelaran tari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1$7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1#. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar 1#.1 Menampilkan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin 1#.% Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 1#." Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas
Indikator ' Membuat peren-anaan ' Membuat model mainan dari kertas ' Menghias model mainan ,ang terbuat dari bambu& bulu a,am
AW % JP
' Membuat peren-anaan ' membuat model mainan ' menghias benda ,ang dibuat dari bahan selain kertas
1$8
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP % JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+1
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Temp. .mum 1 7.1. Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi ' Membuat komposisi *arna ' Membuat gambar dekorati) pola ragam hias ' Membuat kolase bahan daur ulang ' Merakit (enis mainan kreati) 9erbagai gambar pola ragam& kolase& mainan kreati) dari bahan daur ulang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 7. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
7.%. Menun(ukan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+1
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Temp. .mum 1 8.1. Mengekspresikan diri melalui gambar ima(inati) mengenal alam sekitar 8.%. Memberi hiasan *arna pada benda tiga dimensi ' Menghias benda ,ang berukuran tiga dimensi dilingkungan sekitar 3ambar ima(inati) dan me*arnai gambar tiga dimensi % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 8 Mengekspresikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+%
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Temp. .mum 1 11.1 Men(elaskan simbol tempo dalam lagu ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik ritmis ' Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis 11.% Men(elaskan makna ansambel ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik melodis tiup pianika dan re-order ' Men,an,ikan lagu anak'anak ,ang mengandung unsur pendidikan 11." Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ' Memperagakan kar,a musik dengan menggunakan alat musik melodis Kreasi mudik dengan gagasan ima(inati) % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11. Mengapresiasi kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1+"
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Temp. .mum 1 11.1 Memainkan musik dalam 2 bentuk ansambel dengan alat musik sederhana ' Memainkan alat musik ritmis dan melodis ;ansambel< ' Mempertun(ukkan kar,a musik kepada anggota kelas dengan bermain musik ' Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan s,air ,ang benar 9ermain ansambel sederhana mengiringi lagu anak'anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
11.%. Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan iringan sederhana
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+#
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Temp. .mum 1 1%.1 Menghubungan gerak& busana dan perlengapan dengan simbol dalam seni tari ' Memperagakan -iri' -iri gerak tarian& busana& propert, ,ang digunakandari salah satu daerah ' Memperagakan tarian sederhana dihadapan anggota kelas dunia 1%.% Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan pertun(ukkan 1%." Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni ' Memperagakan kar,a tari pendek dengan suasana gembira2lu-u % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1%.Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1+$
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1++
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Temp. .mum 1 1".1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema dengan iringan 1".%. Men,a(ikan tarian pendek bertemu dengan iringan ' Memperagakan bentuk tarian pendek se-ara berpasangan ' Memperagakan bentuk tarian pendek dengan iringan musik kaset atau buat musik langsung ' Memperagakan kar,a seni tari dan kar,a musik 3erak dan lagu % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1". Mengekspresikan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Tari Kreasi
Pagelaran tari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+6
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Temp. .mum 1 1#.1 Menampilkan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin 1#.% Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 1#." Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin selain dari bahan kertas ' Membuat peren-anaan ' Membuat model mainan dari kertas ' Menghias model mainan ,ang terbuat dari bambu& bulu a,am Model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1#. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
' Membuat peren-anaan ' membuat model mainan ' nghias benda ,ang dibuat dari bahan selain kertas
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
1+7