Anda di halaman 1dari 2

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral Tarikh/Hari : 02 Januari 2014 Kelas / Bil.

Murid : 2 Gigih / 5 Orang Masa : 07:00 08:00 am (60 minit) Tajuk : 1. Kepercayaan Kepada Tuhan Standard Kandungan : 1.1 Mengetahui keunikan alam Tunjang Utama : Kerohanian, Sikap dan Nilai Standard Pembelajaran : 1.1.1 Menyatakan keadaan alam di kawasan tempat tinggal Penerapan Nilai : Kerjasama, Toleransi Tunjang yang disepadukan : Kemanusiaan Unsur Terapi : Pertuturan BBM : Kad gambar, lembaran kerja, bahan maujud. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat, 1. Menyatakan 3 keadaan alam di kawasan tempat tinggal Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang kad gambar. 2. Guru menerangkan keadaan kawasan tempat tinggal kepada murid. 3. Murid menyatakan keadaan kawasan tempat tinggal mereka. 4. Murid menjalankan aktiviti lembaran kerja. Refleksi :

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tarikh/Hari : 02 Januari 2014 Kelas Bil. Murid : 2 Waja / 5 Orang Masa : 08:30 09:30 am (60 minit) Bidang / Tajuk : 1. Menggmabar Standard Kandungan : 1.1 Melukis secara bebas Tunjang Utama : Perkembangan Fizikal dan Estetika Standard Pembelajaran : 1.1.2 Melakukan lukisan bebas pada permukaan kertas EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan Tunjang yang disepadukan : Ketrampilan Diri Penerapan Nilai : Bertanggungjawab Unsur Terapi : Pertuturan, Psikomotor halus, Pangamatan BBM / Alatan : Kertas lukisan, pensel 2B , pemadam, contoh karya contengan, Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat, 1. Melalukan contengan bebas pada permukaan kertas menggunakan alatan. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menunjukkan satu contoh karya contengan bebas dan bersoal jawab dengan murid. 2. Guru membuat penerangan dan tunjuk cara menconteng. 3. Murid melakukan contengan bebas pada papan tulis. 4. Murid melakukan contengan bebas pada kertas lukisan masing-masing. 5. Apresiasi dan Refleksi; murid menunjukkan hasil karya untuk dipamerkan sebagai penghargaan kepada usaha mereka. Refleksi :

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tarikh/Hari : 02 Januari 2014 Kelas Bil. Murid : 3 Bestari / 5 Orang Masa : 09:50 10:50 am (60 minit) Bidang / Tajuk : 1. Menggmabar Standard Kandungan : 1.1 Melukis secara terkawal Tema : Alam Semulajadi / Alam Benda Standard Pembelajaran : 1.1.1 Menghasilkan lukisan menggunakan unsur garisan lurus Tunjang Utama : Perkembangan Fizikal dan Estetika EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan Tunjang yang disepadukan : Kerohanian, Sikap dan Nilai Penerapan Nilai : Bertanggungjawab Unsur Terapi : Pertuturan, Psikomotor halus, Pangamatan BBM / Alatan : Kertas lukisan, pensel 2B, contoh hasil karya Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat, 1. Menghasilkan lukisan menggunakan unsur garisan lurus pada kertas lukisan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menunjukkan satu contoh karya lukisan menggunakan unsur garis lurus dan bersoal jawab dengan murid. 2. Guru membuat penerangan dan tunjuk cara melukis menggunakan garisan lurus. 3. Murid dimnta melakukan latihan melukis garis lurus pada papan tulis. 4. Murid menghasilkan karya menggunakan unsur garisan lurus dengan menggunakan pensel 2B dan kertas lukisan. 5. Apresiasi dan Refleksi; murid menunjukkan hasil karya untuk dipamerkan sebagai penghargaan kepada usaha mereka. Refleksi :

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tarikh/Hari : 02 Januari 2014 Kelas Bil. Murid : 1 Kental / 6 Orang Masa : 10:50 11:20 am (30 minit) Bidang / Tajuk : 1. Melukis dan menggambar Standard Kandungan : 1.1 Melakukan contengan bebas tanpa alatan Tunjang Utama : Perkembangan Fizikal dan Estetika Standard Pembelajaran : 1.1.1 Melakukan contengan bebas di kertas mahjung Tunjang yang disepadukan : Komunikasi Unsur Terapi : Pertuturan, Psikomotor halus, Pangamatan Penerapan Nilai : Bertanggungjawab EMK : Kreativiti dan Inovasi BBM / Alatan : Kertas mahjung Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat, 1. Melakukan aktiviti contengan bebas di kertas mahjung dengan lakuan yang betul. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru membuat penerangan dan tunjuk cara melukis menggunakan jari di atas kertas mahjung. 2. Guru menunjukkan cara melukis bentuk geometri pada kertas mahjung. 3. Murid diminta melakukan pergerakan melukis bentuk geometri pada kertas mahjung. 4. Guru memberikan pujian kepada murid yang berjaya melakukan aktiviti. Refleksi :

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tarikh/Hari : 02 Januari 2014 Kelas Bil. Murid : 1 Harmoni / 5 Orang Masa : 11:20 12:20 am (60 minit) Bidang / Tajuk : 1. Melukis dan menggambar Standard Kandungan : 1.1 Melakukan contengan bebas tanpa alatan Tunjang Utama : Perkembangan Fizikal dan Estetika Standard Pembelajaran : 1.1.1 Melakukan contengan bebas di kertas mahjung Tunjang yang disepadukan : Komunikasi Unsur Terapi : Pertuturan, Psikomotor halus, Pangamatan Penerapan Nilai : Bertanggungjawab EMK : Kreativiti dan Inovasi BBM / Alatan : Kertas mahjung, warna air, Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat, 1. Melakukan aktiviti contengan bebas di kertas mahjung dengan kreatif dan menarik Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru membuat penerangan dan tunjuk cara melukis menggunakan jari di atas kertas mahjung. 2. Murid diminta melakukan pergerakan melukis bentuk geometri pada kertas mahjung tanpa menggunakan warna air. 3. Murid melakukan aktiviti contengan menggunakan warna air di atas kertas mahjung. 4. Apresiasi dan Refleksi; guru memberikan komen dan mengenai hasil kerja murid. Refleksi :