Anda di halaman 1dari 16

RESEARCH METHODS

drg. Achmad Gunadi, M.S., Ph.D

Research is the continual search for truth using the scientific method. Research is assumed as the repeated search to the unknown Research process : 1. Identifying the problem 2. Reviewing the literature 3. Stating the hypothesis 4. Selecting the research approach 4.1. Research design 4.2. aterials and methods 4.3. Sample 4.4. !ariables " a. Independent b. #ependent c. $ontrolled.

%. $ollecting the data &. #ata analysis '. #ata interpretation $onclusion (. )riting the research report.

Penelitian adalah proses pendekatan dengan pembuktian ilmiah untuk mendapatkan tambahan dan memperdalam ilmu dibidang tertentu (Hoepoediono Soewondo). Penelitian adalah semua kegiatan pencarian, penyelidikan dan percobaan secara ilmiah dalam suatu bidang tertentu untuk mendapatkan fakta-fakta atau prinsip-prinsip baru yang bertujuan untuk mendapatkan pengertian baru dan menaikkan tingkat ilmu dan teknologi (L ! ). Kriteria metode ilmiah: ". #erdasarkan fakta artinya tidak boleh kira-kira $. #ebas dari prasangka artinya harus jauh dari pertimbangan subyektif %. &enggunakan prinsip analisis artinya harus dicari sebabmusabab serta pemecahan yang menggunakan analisis logis dan sistematis

'. &enggunakan hipotesis yaitu jawaban teoritis berdasar proses berfikir analitis yang sifatnya sementara sebelum jawaban yang sebenarnya ditemukan (. &enggunakan ukuran obyektif artinya dibuat batasan operasional dengan pegangan teori atau fakta sehingga siapapun yang melakukan akan didapat hasil ukuran yang sama ). &enggunakan makan nasi teknik kuantifikasi tetapi artinya diusahakan yang ukuran yang sifatnya tidak mengambang, misal *selama sepiring+, dengan satuan disepakati bersama, missal jam, kilometer dan lain-lain atau menggunakan ukuran ya-tidak (nominal), ranking atau rating (,a-ir, ".//).

Macam-macam penelitian, berdasarkan 1. Bidang : !endidikan, sejarah, bahasa, ilmu teknik, biologi, ekonomi, kesehatan dan lain-lain. 2. Tempat : Laboratorium, perpustakaan (kepustakaan) dan kancah. 3. Pemakaian / keg naan/kategori: *+undamental,pure,basic research (murni 0 dasar)1

-asic research is carried out to add to knowledge but without applied or practical goals. !Applied research "penerapan / aplikasi# .dapts the theories developed as a practical situation or to the resolution of an e/isting problem. Research to provide solutions to practical problems.

$. T % an m m : 23ksploratif 1 penelitian yang membuka medan baru,

menemukan sesuatu yang baru. !enelitian ini bersifat bebas dan penuh dengan petualangan , kadang-kadang memberi hasil atau penemuan yang besar dan tak terduga atau tidak dapat membuahkan hasil. *#evelopmental research (perkembangan)1 penelitian yang mengikuti0mengembangkan apa yang telah ditemukan lebih dahulu (mengembangkan pengetahuan yang sudah ada). 24erifikatif 1 penelitian yang menguji kebenaran suatu

pengetahuan. &. Tara' :

25eskriptif

penelitian

yang

hanya

menggambarkan

(mengadakan deskripsi) keadaan obyek penelitian tidak sampai pada pengambilan kesimpulan yang berlaku umum. 2 nferensial 1 penelitian yang sudah sampai pada taraf pengambilan kesimpulan umum. (. Pendekatan "approach# : *0ongitudinal 1 penelitian yang dilakukan beberapa kali terhadap obyek yang sama dengan jarak periode waktu tertentu =Cross sectional / transversal 1 penelitian yang dilakukan sekali saja terhadap obyek tertentu, sedang obyek tersebut berubah0berkembang0tumbuh menurut waktu 6. Sifat dasar penelitian 1 3ksperimen (e/perimental research) Sesuai dengan pelaksanaannya maka penelitian eksperimen dapat dilakukan dilaboratorium atau dilapangan. *1/perimental research 2he testing of a hypothesis in a controlled evironment to determine the effects of the independent variable3s4 on the dependent variable3s4.

2!enelitian eksperimen adalah penelitian yang dilakukan untuk memperoleh prediksi 0 dugaan atau meramalkan apa yang akan terjadi. !Ex post facto 2Sur7ei (survey) adalah semua dan kegiatan penilaian pengamatan, data0informasi

pengumpulan,

pemeriksaan

berdasarkan penyelidikan gejala-gejala fisik dan sosial dengan tujuan menentukan kondisi, situasi, nilai, bentuk, luas, posisi atau keterangan-keterangan lain mengenai suatu masalah (L ! ). 2Sur7ei adalah kegiatan di mana data dikumpulkan dan kemudian disusun secara teratur untuk mendapatkan gambaran suatu keadaan. Sur7ei sendiri tak merupakan sumbangan pada ilmu pengetahuan dan tak akan dapat memecahkan suatu persoalan. Sur7ei hanya suatu taraf dalam kegiatan penelitian yang kompleks itu (Loedin). drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D

Identifying the problem


5ne of the most difficult and important stages of the research process is the identification of a researchable problem.

masalah
. problem is a statement or 6uestion that poses an unknown relationship between variables and serves to focus the entire investigation. &asalah adalah setiap pertanyaan yang memerlukan jawaban atau pemecahan. 8iri-ciri masalah penelitian yang baik (,a-ir, ".//) 1 ". Harus memiliki nilai penelitian 1 9. Harus up to date #. &erupakan hubungan dua atau lebih 7ariabel yang dapat diukur. 9. &erupakan hal yang penting 8. 5apat diuji secara empiris dengan data dan fasilitas yang tersedia 5. 5inyatakan dalam bentuk pertanyaan

$. Harus fisibel, artinya dapat dipecahkan dalam batas beaya, waktu, tenaga, peralatan, metode dan data serta sesuai norma dan hukum yang berlaku. %. Harus sesuai dengan kualifikasi keilmuan dan minat peneliti.

Iqra !

!eranan perpustakaan adalah sangat penting.

)rang *ang tidak menghargai kar*a t lis orang lain adalah orang *ang+.d ng /idiot/tolol . ", nadi# 8orat-coret, merobek dan merusak buku teks, jurnal, laporan penelitian dll adalah perbuatan yang tidak terpuji. Sumber untuk mendapatkan masalah penelitian 1

". #anyak membaca hasil penelitian, dapat memberi ide untuk perluasan atau pengulangan penelitian yang sejenis $. &encermati data sekunder (laporan berkala) yang ada, bila perlu data tersebut diolah dan didiskusikan agar tampak permasalahannya %. Selalu cari informasi di surat kabar, ikut dalam berbagai kegiatan sosial di segala tingkatan, dapat menemukan kebutuhan atau keinginan mereka yang dapat menjadi masalah penelitian yang aktual '. &embaca buku yang memuat berbagai teori, dapat merangsang timbulnya ide menguji atau implementasi teori tsb atau mengetahui berbagai faktor yang ada kaitannya dengan masalah yang dihadapi (. &engamati kondisi, situasi dan kegiatan masyarakat sasaran yang berkaitan dengan kesehatan ). :efleksi pengalaman pribadi (misal orang yang dicintainya mengalami gangguan kesehatan) 6. &engikuti diskusi atau pertemuan ilmiah, selain menemukan macam masalah dan mungkin faktor yang terkait, juga meningkatkan kemampuan menemukan masalah /. ;adang perasaan intuisi peneliti timbul tanpa disadari dan kesulitan yang dirasakan menjadi masalah penelitian.

Reviewing the literature


#ab <injauan pustaka merupakan bagian yang penting baik bagi peneliti maupun pembaca karena 1 ". 5apat mencegah terjadinya duplikasi0pen=jiplak=an. $. &embantu peneliti memahami yang permasalahan mendukung dan pernyataan-penyataan maupun

bertentangan. &enyediakan latar belakang informasi dan arah proses dari penelitian. %. Hasil penelitian terdahulu menyediakan informasi yang berguna dari hipotesis sebelumnya yang telah teruji, definisi operasional, alat mendapatkan data, rancangan penelitian tertentu, keterbatasan, hasil dan saran yang diberikan. '. &embantu ada. !engelolaan dalam menyusun tinjauan pustaka 1 ". &embuat outline dari topik yang berhubungan dengan permasalahan. $. &engumpulkan bahan-bahan yang sesuai topik. %. Lebih dahulu mencari kepustakaan terbaru dan sumber yang rele7an (berhubungan). peneliti menginterpretasi dan menarik kesimpulan secara ilmiah dari pengetahuan yang telah

10

'. &embuat catatan dari sumber yang dipakai untuk menghindari pen=7iplak=an. (. &enghemat waktu dengan cara membaca abstrak dan kesimpulan laporan penelitian terdahulu. !erlu diperhatikan bahwa tinjauan0studi pustaka harus

mengarahkan pada terbentuknya hipotesis dari penelitian yang akan dilakukan.

#ahan-bahan yang dicantumkan dalam

literature

review

bertujuan untuk menyediakan jawaban0alasan (argumen) yang akan dipergunakan dalam pembahasan hasil penelitian.

&engapa peneliti harus % % r >


Writing the research report Scientific
-K./P-/ / T0-/- / 1/-0.T2-/

riting

11

Mer pakan kar*a ilmiah dalam s at

bidang st di *ang

dit lis oleh mahasis3a pada akhir masa st di *ang berdasarkan hasil penelitian / st di p staka.

-K./P-/
Pen lisan kata Kata-kata asing dit lis dg h r ' beda dg kata Bhs. /ndonesia "bisa dit lis dg h r ' miring, tebal ata ba3ahi. Biasan*a dg. 4 r ' miring. Kh s s tk bakteri setelah dit lis lengkap, misal: Streptococc!s m!tans , spesiesn*a. Streptococc!s m!tans Streptococc!s salivari!s Candida albicans Streptococc!s m!tans Staphylococc!s a!re!s $itle
-ingkat, padat, spesi'ik, %elas, terlihat bahan *ang

digrs

nt k men lis berik tn*a, kata

a3al "gen s# disingkat dan diberi tanda titik ".#, diik ti oleh

" S# m!tans " S# salivari!s " C# albicans " Strep# m!tans " Staph# a!re!s

diteliti/5ariabeln*a, memberi gambaran penelitian *g dilak kan. -ekitar 12 kata

12

1it lis dengan h r ' kapital, tdk diakhiri dg tanda titik Kec ali nt k bakteri, han*a h r ' a3aln*a, misal : Streptococc!s m!tans dan biasan*a dg h r ' miring. .ingkasan : sbg rangk man dari penelitian, penelitian. tk pen lisan laporan

Abstract
mrp padatan dari hasil penelitian , lbh sgkt dp ringkasan Biasan*a dit lis dlm 1 alinea, %rk brs 1 spasi, ilmiah. tk % rnal/ma%alah

S!mmary
mencak p : Permasalahan penelitian, T % an penelitian Metode penelitian : 6 mlah sample, 7okasi penelitian 8ara memperoleh/peng mp lan data, 2nalisis 4asil dan kesimp lan, -aran.

Introd!ction
%ac&gro!nd 'roblems (b)ectives/aims Keg naan penelitian

*iterat!re revie
Teori

:
*g rele5an

4asil penelitian terdah l

13

Metode :
Tempat dan 3akt 6enis penelitian 9ariabel : Bebas, terikat, terkendali

penelitian

1e'inisi operasional Memberikan gambaran mengenai 5ariabel-5ariabel *ang akan diperg nakan dan istilah-istilah *ang dimaks d dalam penelitian -ampel :
kriteria "bent k,

k ran#, % mlah

Bahan, alat dan cara ker%a Bahan


har s dit lis nama / merek, diperoleh dari mana.

dit lis nama / merek, nama pemb at/pabrik. :egara pemb at. 2lat
har s dit lis nama, tipe/spesi'ikasi, b atan "nama

pemb at/pabrik, negara#.

Res!lt / 4asil dan analisis data :


Berisi data hasil penelitian 1apat dilengkapi dengan tabel, gra'ik 1ata dianalisis, bermakna "significant# ata

tidak

+isc!ssion 0pembahasan
Membahas hasil penelitian *ang diperoleh dibandingkan dengan

penelitian sebel mn*a bila ada.

14

Perbedaan dan persamaan dicari sebabn*a "misal, bahan dan

cara ker%a *ang sama / berbeda#.


4asil did k ng dari teori *ang ada di tin%a an p staka.

Concl!sion dan saran $onclusion


har s men%a3ab permasalahan dan t % an penelitian

-aran
berasal dari hasil, kesimp lan dan pembahasan.

Reference /1a'tar p staka 7ampiran Informed consent ! - rat perset % an penelitian - b*ek men*atakan bersedia, ada tanda tangan s b*ek, tanpa paksaan. ; diperl kan sebel m penelitian dilak kan *ang melibatkan orang sbg s b*ek penelitian. ; isi : pen%elasan kpd calon s b*ek mengenai nt ng / r gin*a ik t penelitian / mendapatkan pera3atan / perlak an "treatment#
apa *ang dilak kan bila timb l e'ek samping. biasan*a disertakan sebagai lampiran.

15

Semoga bermanfaat

16