MIN

TARIKH TUNJANG &TAJUK OBJEKTIF Aras 1 PJ(a) Daya Tahan Kardiovaskular (DTK)

NILAI/ BBM/

CATATAN / EVIDENS

Maksud daya tahan kardiovaskular

(i) Aktiviti: 2-3/1/14

Latihan par course Latihan fartlek Aras 2

Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular, latihan parcourse dan latihan fartlek. Melakukan sekurangkurangnya satu aktiviti daya tahan kardiovaskular dengan kaedah yang betul. Mengenal pasti aktivitiaktiviti yang terdapat dalam latihan parcourse dan latihan fartlek.

Aktiviti luar selepas Cuti Tahun Baharu Cina

(ii) Kaedah latihan

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

(iii) Faedah latihan PJ(b) Daya Tahan Otot 6 -10/1/14

Menyatakan dua faedah latihan parcourse dan latihan fartlek. Kerjasama Berberdisiplin Bersyukur Bertanggunjgawab

Aras 1

Maksud aya tahan otot (i) Cadangan

Menyatakan maksud daya tahan otot. Melakukan sekurangkurangnya tiga aktiviti daya tahan otot dengan kaedah

1. B2DJ1E1 2. B3DJ1E1 3. B5DJ1E1

Aktiviti: (ii) Kaedah latihan

yang betul. Aras 2

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

(iii) Faedah latihan

Menyatakan faedah latihan daya tahan otot. Menyatakan perkaitan antara beban dengan ulangan dalam latihan daya tahan otot. Kegigihan

Aras 1 PJ(c) Kekuatan Otot

Maksud kekuatan otot.

(i) Aktiviti: 13-17/1/14 (ii) Kaedah latihan

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti kekuatan otot. Menyatakan maksud kekuatan otot. Melakukan sekurangkurangnya tiga aktiviti kekuatan otot.

Prinsip-prinsip Aras 2 latihan Prosedur Menyatakan faedah latihan latihan kekuatan otot. o Berdikari (iii) Faedah latihan o Kegigihan o Kerajinan 20-24/1/14 PJ(e) Kuasa Aras 1

Maksud kuasa

Aktiviti:

Lompat dakap Hop tiga kali dan lompat Aras 2 Hop lima kali dan lompat Menyatakan faedah latihan Hop-step-jump kuasa. Menyatakan perkaitan antara bebanan dan ulangan untuk (ii) Kaedah Latihan meningkatkan kecergasan kuasa. (iii) Faedah latihan Keselamatan Keadilan Bekerjasama Kegigihan Kerajinan PJ(d) Komposisi Badan 27/1/14

Menyatakan maksud kuasa. Melakukan sekurangkurangnya tiga aktiviti kuasa dengan kaedah yang betul dan selamat.

Aras 1

Isnin Thaipusa m 28 31/1/14

Menyatakan maksud komposisi badan. Maksud Mengukur komposisi lemak komposisi badan dengan kaliper badan Teknik menggunakan Aras 3 caliper lipatan kulit Merekod dan menganalisis Merekod data komposisi lemak badan bacaan ukuran dengan merujuk kepada

Berdikari Kasih sayang Bertanggungjawab Kerjasama

1. B1DJ1E1 2. B3DJ1E2 3. B4DJ1E2 4.

kaliper Merekod perubahan komposisi badan Aras 1

Jadual Peratusan Lemak.

PJ(f) Kelajuan 1-3 /2/14

Cuti Umum

Maksud kelajuan

Aktiviti: Hari Wilayah (ii) Kaedah latihan Tahun Baharu Cina 4 7/2/14 (iii) Faedah latihan

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti. Menyatakan maksud kelajuan. Melakukan sekurangkurangnya satu aktiviti kelajuan dengan betul dan selamat.

1. B4DJ1E1

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

Aras 2

Menyatakan faedah latihan aktiviti kelajuan. Mengaplikasikan kelajuan dalam acara sukan. o Hormat-menghormati o Toleransi 1. B1DJ2E1 2. B2DJ1E1 Menyatakan maksud kekhususan dan tambah beban dalam prinsip latihan.

PJ(g) Prinsip Latihan

Aras 1

10-14/2/14

Faedah daripada sesuatu latihan

(i) Prinsip Latihan:

Aras 2

Merancang jadual program kecergasan diri. Menjelaskan konsep tambah beban

Aras 3

Menghubungkaitkan antara prinsip latihan dan permainan. o Keselamatan o Bekerjasama o Kegigihan o Kerajinan

Aras 1

PJ1. Permainan(a) Bola Baling(i) Kemahiran:

1.

17-21/2/14

Hantaran Menangkap Menggelecek Melantun Mengacah Aras 2

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti kemahiran bola baling. Melakukan sekurangkurangnya enam kemahiran asas dalam permainan bola baling dengan teknik yang betul dan selamat.

1. B5 DJ2 E1

Mengaplikasi undang-undang dan peraturan asas dalam

permainan bola baling. Mengenal pasti otot utama yang digunakan dalam permainan bola baling. Keselamatan Keadilan Bekerjasama Kegigihan Kerajinan

Aras 2

PJ1. Permainan(a) Bola Baling(i) Kemahiran: 1. 24 28/2/14

Menghadang Menjaring Menjaga gol Undangundang dan peraturan

Mengaplikasi undang-undang dan peraturan asas dalam permainan bola baling. Mengenal pasti otot utama yang digunakan dalam permainan bola baling. Menyatakan sekurangkurangnya empat kesalahan teknik lakuan dalam permainan bola baling. o Keselamatan o Keadilan o Bekerjasama o Kegigihan o Kerajinan

1.

PJ(b) Badminton(i) Kemahiran: 3 7/3/14

Aras 1

Servis Pukulan

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti

1. B4DJ1E1.

hadapan Pukulan kilas Pukulan lob Pukul junam (drop shot).

kemahiran badminton. Melakukan sekurangkurangnya lima kemahiran asas dalam permainan badminton dengan teknik yang betul dan selamat.

Aras 2

Sekurang-kurangnya dapat menyatakan empat kesalahan teknik lakuan dalam permainan badminton. Bersyukur Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari Aras 2

PJ(b) Badminton(i) Kemahiran:

1.

10 14/3/14

Smesy Gerak kaki Undang-undang dan peraturan

Menyatakan sekurang-kurangnya empat kesalahan teknik lakuan dalam permainan badminton. Mengaplkasikan undang-undang dan peraturan asas dalam permainan badminton.

1.

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

Aras 3

Latihan yang sistematik. Mengenal pasti kemampuan

Mengenal pasti otot utama yang digunakan dalam latihan dan permainan badminton. Merancang strategi asas dalam permainan badminton.

Bersyukur Berhati-hati Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

Aras 1

PJ(b) Badminton(i) Kemahiran:

1.

17- 21/3/14

Servis Pukulan hadapan Pukulan kilas Pukulan lob Pukul junam (drop shot).

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti kemahiran badminton. Melakukan sekurang-kurangnya lima kemahiran asas dalam permainan badminton dengan teknik yang betul dan selamat.

Aras 2

Menyatakan sekurang-kurangnya empat kesalahan teknik lakuan dalam permainan badminton. Bersyukur Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

24-29 /3/14 31/3/14

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA PJ2. Olahraga(a) Balapan(i) Acara lari berganti-ganti 1.

1.

Aras 1

4/4/14

2. Teknik

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

Latihan yang sistematik Aras 2

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti lari bergantiganti. Melakukan kemahiran lari berganti-ganti dengan teknik yang betul dan selamat.

UJIAN 1

Menyatakan undang-undang dan peraturan dalam acara lari berganti-ganti. Menyatakan undang-undang dan peraturan kedudukan pelari dalam lorong dan zon pertukaran baton. Mengenal pasti kesalahan teknik lakuan dalam acara lari berganti-ganti.

Aras 3

Menganalisis fasa pergerakan dalam acara lari berganti-ganti. Merancang strategi dalam acara lari berganti-ganti. Berhati-hati Sayangi diri Tanggungjawab

PJ2. Olahraga(a) Balapan(i) Acara lari berganti-ganti 7-11/4/14

Aras 1

Teknik hantaran dan terima baton Teknik larian di selekoh

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti lari bergantiganti. Melakukan kemahiran lari berganti-ganti

UJIAN 1

Undang-Undang dan Peraturan Aras 2

dengan teknik yang betul dan selamat.

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan: Menyatakan undang-undang dan peraturan dalam acara lari berganti-ganti. Menyatakan undang-undang dan peraturan kedudukan pelari dalam lorong dan zon pertukaran baton. Mengenal pasti kesalahan teknik lakuan dalam acara lari berganti-ganti.

Aras 3

Menganalisis fasa pergerakan dalamnacara lari berganti-ganti. Merancang strategi dalam acara lari berganti-ganti. o Berhati-hati o Sayangi diri o Tanggungjawab 1. Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti merejam lembing Melakukan kemahiran merejam lembing dengan teknik yang betul dan selamat. 2. 3. 4. 5. Menyatakan undang-undang dan peraturan

Aras 1 PJ(b) Padang(i) Merejam lembing

14-18/4/14

Teknik pegangan lembing Fasa Undang-undang dan peraturan

Aras 2 (ii) Aspek-aspek keselamatan

dalam acara merejam lembing Mengenal pasti kesalahan teknik lakuan merejam lembing o Berhati-hati o Bertanggungjawab

Aras 1

Melakukan kemahiran merejam lembing dengan teknik yang betul dan selamat.

Aras 2 PJ (b) Padang(i) Merejam lembing

21-25/4/14

Teknik pegangan Fasa persediaan Undang-undang dan peraturan

Menyatakan undang-undang dan peraturan dalam acara merejam lembing Mengenal pasti kesalahan teknik lakuan merejam lembing.

Aras 3

(ii) Aspek-aspek keselamatan

Mengenal pasti otot utama yang digunakan dalam acara merejam lembing Menganalisis fasa pergerakan dalam acara merejam lembing. Merancang aktiiviti pembinaan kecergasan fizikal yang sesuai untuk acara merejam lembing.. Bertanggungjawab Bekerjasama 1. Melakukan langkah-langkah keselamatan 2.

PJ3. Pendidikan Pergerakan(a) 28/4/14 2/5/14 Gimnastik ArtistikPola Pergerakan :(i) Pola 3

Aras 1

Gerak edar

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

dalam melaksanakan aktiviti kemahiran gerak edar Melakukan kemahiran gerak edar dengan teknik yang betul dan selamat.

Latihan

Aras 2

Menyatakan sekurang-kurangnya tiga teknik lakuan dalam gerak edar. Mengenal pasti ansur maju yang perlu dibuat sebelum kemahiran sepenuhnya dilakukan.

Aras 3

Menganalisis bentuk perlakuan kemahiran gerak edar yang sempurna. Berkerjasama kegigihan Sistematik

Aras 1 PJ(b) Gimnastik IramaGimnastik Irama Pola Pergerakan :(i) Pergerakan 3 5-9/5/14

Meringkuk dan melunjur Aras 2

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti kemahiran meringkuk dan melunjur. Melakukan dua kemahiran meringkuk dan melunjur dengan teknik yang betul.

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

Menyatakan sekurang-kurannya tiga teknik

lakuan dalam meringkuk dan melunjur. Aras 2

(b) Gimnastik IramaMaksud Gimnastik IramaPola Pergerakan :(i) Pergerakan 3 12-16/5/14

Menyatakan sekurang-kurannya tiga teknik lakuan dalam meringkuk dan melunjur. Menyatakan ansur maju yang perlu dibuat sebelum kemahiran sepenuhnya dilakukan.

Aras 3

Meringkuk dan melunjur

(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

Menganalisis bentuk perlakuan meringkuk dan melunjur yang sempurna Merancang dan melaksanakan variasi pergerakan meringkuk dan melunjur bersama alatan. Bertanggungjawab Berhati-hati

19-23/5/14

UJIAN SELARAS PERTENGAHAN

TAHUN UNTUK SUBJEK TERAS DAN PEND. ISLAM DAN P. MORAL

26-27/5/14

UJIAN SELARAS PERTENGAHAN

TAHUN UNTUK SUBJEK TERAS DAN PEND. ISLAM DAN P. MORAL

28 hingga 15 Jun 2014 16 -20/6/14 PJ(b) Daya Tahan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN Aras 1

Kardiovaskular (DTK)

Maksud daya tahan kardiovaskular

(i) Aktiviti:

Latihan par course Latihan fartlek

Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular, latihan parcourse dan latihan fartlek. Melakukan sekurang-kurangnya satu aktiviti daya tahan kardiovaskular dengan kaedah yang betul. Mengenal pasti aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam latihan parcourse dan latihan fartlek.

(ii) Kaedah latihan Aras 2

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

(iii) Faedah latihan

Menyatakan dua faedah latihan parcourse dan latihan fartlek. Kerjasama Berberdisiplin Bersyukur Bertanggunjgawab

Aras 1 (c) Daya Tahan OtotAktiviti:

23-27/6/14

Mendagu Naik turun bangku gimnastik Bicep curl Bangkit tubi silang Aras 2 Lompat selang seli

Menyatakan maksud daya tahan otot. Melakukan sekurang-kurangnya tiga aktiviti daya tahan otot dengan kaedah yang betul.

(ii) Kaedah latihan (iii) Faedah latihan

Menyatakan faedah latihan daya tahan otot. Menyatakan perkaitan antara beban dengan ulangan dalam latihan daya tahan otot. o Bersyukur o Berhati-hati

o o o

Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

Aras 1

Menjelaskan maksud anoreksia nervosa dan bulimia. Menyenaraikan kesan amalan pemakanan yang tidak sihat.

PK Aras 2 1. 1. Kesihatan diri Ahad 29/6/14 Awal Ramadan Amalan pemakanan yang tidak sihat 30/6/14 -4/7/14 (i) Anoreksia nervosa: (ii) Bulimia

1.

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya anoreksia nervosa dan bulimia.

2. 3.

Aras 3

Mengenal pasti tanda-tanda anoreksia nervosa dan bulimia. Bersyukur Berhati-hati Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

PK 1. 2. 7-11 /7/14 Amalan pemakanan yang tidak sihat Kesihatan diri

Aras 1

Menjelaskan maksud anoreksia nervosa dan bulimia. Menyenaraikan kesan amalan pemakanan yang tidak sihat.

1.

(i) Anoreksia nervosa: (ii) Bulimia

Aras 2

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi berlakunya anoreksia nervosa dan bulimia.

Aras 3

Mengenal pasti tanda-tanda anoreksia nervosa dan bulimia. Bersyukur Berhati-hati Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

Aras 1

Menyenaraikan peranan dan tanggungjawab setiap ahli keluarga.

Aras 2 2. Kekeluargaan

Membezakan peranan ahli keluarga.

1. 2.

14-18/7/14

Peranan dan tanggungjawab ahli keluarga Aras 3

Membincangkan peranan tiap-tiap ahli keluarga dalam membentuk keluarga bahagia. o Bertanggungjawab o Ketabahan o Kesabaran

Kerajinan

Aras 1

Menyenaraikan peranan dan tanggungjawab setiap ahli keluarga.

Aras 2 2. Kekeluargaan 21-25 /7/14

Membezakan peranan ahli keluarga.

Peranan dan tanggungjawab Aras 3 ahli keluarga

Membincangkan peranan tiap-tiap ahli keluarga dalam membentuk keluarga bahagia. o Bertanggungjawab o Ketabahan o Kesabaran o Kerajinan

Aras 1 28 29/7/14 Cuti Hari Raya Puasa 30 1/8/14 1. Pemakanan.(i) Makro nutrien(ii) Fungsi makro nutrien(iii) Mikro nutrien

Menyatakan jenis-jenis nutrien. Menyenaraikan sumber-sumber nutrien.

1. 2.

Aras 2 3.

Vitamin dan mineral

Membincangkan fungsi nutrien. 4.

(iv) Fungsi mikro nutrien

Aras 3

Menyatakan kesan kekurangan nutrien

o o

Bersyukur Bertanggungjawab

Aras 1 2. Pengurusan konflik dan stres

Menyatakan kesan stres yang biasa dialami.

Stres

Aras 2

(a) Meningkatkan penghargaan kendiri 4-8 /8/14 (i) Kesan stres

Menyenaraikan faedah mempunyai harga diri yang tinggi.

1.

Aras 3

Kesan positif Kesan positif

(b) Cara mengurus stres

Membincangkan kesan stres terhadap diri sendiri. o Keselamatan o Keadilan o Bekerjasama o Kerajinan

PK 1. 3. Penyalahgunaan bahan: 11-15/8/14 Kesan pengambilan dadah kepada: (i) Tubuh badan

Aras 1

Menyatakan kesan pengambilan dadah terhadap tubuh badan.

Aras 2

1. B3D 2. Memberi contoh kesan pengambilan dadah kepada institusi kekeluargaan.

Aras 3

gangguan sistem saraf

ketagihan penyakit

(ii) Keluarga

Membincangkan bahaya dadah kepada masyarakat dan negara. o Bersyukur o Berhati-hati o Kebersihan mental dan fizikal o Kasih sayang o Berdikari

Kekuatan Otot Aras 1

(i) Aktiviti:

18-22/8/14

Mendagu Menyatakan maksud daya tahan otot. Naik turun bangku bersama Melakukan sekurang-kurangnya tiga beban aktiviti daya tahan otot dengan kaedah Bangkit tubi sisi yang betul. Lompat selang seli bersama beban Aras 2

UJIAN SE

(ii) Kaedah latihan

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

(iii) Faedah latihan

Menyatakan faedah latihan daya tahan otot. Menyatakan perkaitan antara beban dengan ulangan dalam latihan daya tahan otot. Kegigihan Berdisiplin Keadilan

Komposisi Badan Kuasa Aras 1

25-29/8/14

Aktiviti:

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti kelajuan. Menyatakan maksud kelajuan.

UJIAN SE

(ii) Kaedah Latihan (iii) Faedah latihan

Melakukan sekurang-kurangnya satu aktiviti kelajuan dengan betul dan selamat.

Aras 2

Kelajuan

Aktiviti:

Lari pecut 60 meter Lari pecut 100 meter

Menyatakan faedah latihan aktiviti kelajuan. Mengaplikasikan kelajuan dalam acara sukan. o Hormat-menghormatii o Toleransi

(ii) Kaedah latihan

Prinsip-prinsip latihan Prosedur latihan

(iii) Faedah latihan Aras 1

Menyatakan jenis penderaan kanak-kanak. Menyatakan akta perlindungan kanakkanak. 1. Menjelaskan peranan agensi yang terbabit dalam kes penderaan kanak-kanak. 2. 3.

1. KeselamatanAkta dan Undangundang:(i) Akta perlindungan 29/9/14 3/10/14 kanak-kanak(ii) Jenis penderaan:(iii) Agensi bagi perlindungan kanakkanak:(iv) Peranan agensi

Aras 2

Aras 3

Membincangkan kesan pengabaian dan penganiayaan kanak-kanak kepada masyarakat.

Aras 1

(d) Pergerakan KreatifMaksud pergerakan kreatifTema pergerakan :(i) Tema 5

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti pergerakan kreatif. Melakukan gaya pergerakan tema lima, enam dan tujuh dengan teknik yang betul dan selamat.

Penyesuaian terhadap rakan.

Aras 2

(ii) Tema 6 8-12/9/14

Penggunaan tubuh badan sebagai alat.

Mengenal pasti komponen kecergasan yang diaplikasikan dalam pergerakan kreatif.

Aras 3

(iii) Tema 7

Lapan lakuan daya asas.

(iv) Aspek-Aspek Keselamatan

Merekacipta aktiviti pergerakan berasaskan tema lima, enam dan tujuh. Menganalisis bentuk perlakuan yang unik dari segi gaya pergerakan dalam pergerakan kreatif Kerjasama Kegigihan Kesabaran

13-21/9/14 (c) Gimnastik PendidikanGimnastik pendidikan Tema gimnastik pendidikan :(i) Tema 3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1

1. 2. 3.

22-26/9/14

Kesedaran masa

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti gimnastik pendidikan. Melakukan gaya pergerakan tema tiga dan tema empat dengan teknik yang betul dan

(ii) Tema 4

selamat. Aras 2

Kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan

(iii) Aspek-Aspek Keselamatan: Aras 3

Mengenal pasti komponen kecergasan yang diaplikasikan dalam aktiviti gimnastik pendidikan.

Merancang dan melaksanakan variasi pergerakan mengikut tema. Menganalisis bentuk perlakuan yang unik dari segi gaya pergerakan dalam gimnastik pendidikan. Bertanggungjawab Berhati-hati

Aras 1

Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti orienteering. Menyatakan maksud orienteering. Menggunakan kompas.

1. 2.

29/9/143/10/14

4. Rekreasi(a) Rekreasi(i) Orienteering(ii) Aspek-Aspek Keselamatan:

Aras 2

Menggunakan kompas untuk mencari bearing. Menggunakan kompas untuk mencari objek.

3.

Aras 3

Menjelaskan faedah yang diperolehi dalam aktiviti orienteering. Merancang dan melaksanakan aktiviti orienteering. Jujur Amanah Bertanggungja-wab

Aras 1

Membuat penyemakan stok alatan sukan dan permainan.

Aras 2 1. 6-10/10/14 1. PengurusanPengurusan alatan sukan dan permainan(i) Penyemakan stok

Menjelaskan dengan contoh cara menyemak stok alatan sukan dan permainan.

Aras 3

Menyatakan faedah melakukan penyemakan stok alatan sukan dan permainan. Bekerjasama Kreatif Berdisiplin

13-17/10/14

UJIAN SELARAS AKHIR TAHUN 2014 UNTUK SUBJEK TERAS 2. Pertolongan cemas(i) Prinsip dan Aras 1 prosedur T.O.T.A.P.S 1. Menjelaskan prinsip dan prosedur pertolongan cemas T.O.T.A.P.S. 2.

20-24/10/14

T = Talk (Bertanya) O = Observe (Perhati) T = Touch (Sentuh)

A = Active (Bergerak Aktif) ARAS 2 P = Passive (Bergerak Pasif) S = Skills (Kemahiran) Menerangkan cara melaksanakan prosedur T.O.T.A.P.S. ARAS 3

Menunjukcara pelaksanaaan prosedur T.O.T.A.P.S. o Bersyukur o Berhati-hati o Kebersihan mental dan fizikal o Kasih sayang o Berdikari

Aras 1
Menyatakan insentif dalam sukan dan permainan. 2. Isu-isu dalam Sukan dan Permainan(i) Insentif dalam sukan dan permainan Aras 2

1. 2. 3.

jenis dan kesan

27-30/10/14

(ii) Sosiobudaya:

Menghuraikan jenis dan kesan insentif dalam sukan dan permainan. Menghuraikan isu-isu sosio budaya dalam sukan dan permainan.

pemilihan permainan pakaian o Idola

Aras 3

Membincang isu dalam sukan dan permainan daripada keratan akhbar. Membuat kesimpulan berkaitan isu-isu sukan dan permainan.

o o o

Kebersihan mental dan fizikal Kasih sayang Berdikari

Aras 1

Menyatakan maksud etika dalam sukan.

Aras 2 3. Etika

3-7/11/14

Maksusd etika dalam sukan dan permainan Permainan Aras 3 bersih (fair play )

Menyatakan amalan permainan bersih Menyatakan maksud semangat kesukanan. 1.

(i) Amalan permainan bersih (atlit) (ii) Semangat kesukanan (atlit).

Menghuraikan cara meningkatkan etika atlit dalam sukan dan permainan. Mencatatkan maksud etika dalam sukan. Membincangkan amalan permainan bersih dalam kumpulan. Bekerjasama Kreatif Berdisiplin Mengemas kini evidens murid Mengemaskini fail dan rekod PBS murid CUTI AKHIR TAHUN

10-14/11/14 17-21/11/14 22/11/14

Disediakan oleh

Disemak dan disahkan oleh

. MATIN ANAK BAJI

. SITI SAUFUR BT OSMAN Guru Kanan Bidang Kemanusiaan