MINGG U 1 02-04 JAN

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN 1.0 NOMBOR BULAT 1.1 Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN

CAT.

1.1.1 i. ii. iii.

Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menama dan menulis nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Menyatakan nombor bulat bagi a) perpuluhan b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya. Membanding nilai nombor hingga tujuh digit. Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat. Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit. Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999. Menolak a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. b) secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. Mendarab nombor hingga enam digit dengan: a) nombor satu digit b) nombor dua digit c) 10, 100, 1000 Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: a) nombor satu digit

iv. v.

2 07-11 JAN

1.2 Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit

1.2.1 i. ii.

iii.

iv.

MINGG U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN b) 10, 100, 1000 c) nombor dua digit v. Selesaikan masalah a) tambah b) tolak c) darab d) bahagi yang melibatkan nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian. Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit.

CAT.

1.3 Operasi Bergabung

1.3.1 i. ii. iii. iv.

3 14-18 JAN

2 PECAHAN 2.1 Tambah Pecahan

2.1.1 i. ii. iii.

Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Menambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10. Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama hingga 10. Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur.

MINGG U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN 2.2 Tolak Pecahan 2.2.1 i. ii. iii.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10. Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10. Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur. Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat. Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan Bahagi pecahan dengan a) nombor bulat b) pecahan Bahagi nombor bercampur dengan a) nombor bulat b) pecahan

CAT.

4 21-25 JAN

2.3 Darab Pecahan

2.3.1 i.

2.4 Bahagi Pecahan

2.4.1 i. ii.

5 3.0 PERPULUHAN 3.1.1 28 JAN - 3.1 Operasi Bergabung 01 FEB Melibatkan Perpuluhan i.

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan: a) nombor perpuluhan sahaja b) nombor bulat dan nombor perpuluhan

4.0 PERATUS

MINGG U 04-08 FEB

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN 4.1 Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. 4.1.1 i. ii. iii. iv.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus. Menukar nombor bercampur kepada peratus. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus. Mencari nilai daripada peratus diberi. Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

CAT.

11-15 FEBRUARI

CUTI TAHUN BARU CINA / CUTI PERISTIWA / CUTI BERGANTI

8 18-22 FEB

5.0 WANG 5.1 Wang Hingga RM10 Juta

5.1.1 i. ii.

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.

9 6.0 MASA 25 FEB - 6.1 Tempoh Masa 01 MAC

6.1.1 i.

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.

10 04-08 MAC

ii. iii.

MINGG U 11 11-15 MAC

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN 7.0 UKURAN PANJANG 7.1 Pengiraan Ukuran Panjang 7.1.1 i. ii.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang. UJIAN SETARA / UJIAN 1

CAT.

12 13 01-05 APRIL

18-22 MAC 8.0 JISIM 8.1 Pengiraan Jisim

8.1.1 i. ii.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.

14 08-12 APRIL

9.0 ISIPADU CECAIR 9.1 Pengiraan Isipadu Cecair

9.1.1 i. ii.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.

15 15-19 APRIL

10.0 BENTUK DAN RUANG 10.1 Bentuk Dua Dimensi 10.1.1 i. ii.

Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga. Kira luas bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

MINGG U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN iii.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.

CAT.

16 22-26 APRIL

10.2 Bentuk Tiga Dimensi

10.2.1 i. ii. iii.

17 11.0 PERWAKILAN DATA 11.1 Purata 29 APRIL 03 MEI 11.2 Mentafsir Data

11.1.1 i. ii. 11.2.1 i. ii.

Memahami dan mengira purata Mengira purata hingga lima nombor. Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata. Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi. Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. MINGGU ULANG KAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

18-19 20 21 10-14 JUN

06-10 MEI / 13-17 MEI 20-23 MEI 1.0 NOMBOR BULAT 1.1 Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

1.1.1 iii.

Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menyatakan nombor bulat bagi

Ulangkaji

MINGG U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN a) perpuluhan b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya.

CAT.

22 17-21 JUN

2.0 PECAHAN 2.2 Tolak Pecahan

2.2.1 i. ii.

Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10. Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10. Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat. Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan Bahagi pecahan dengan a) nombor bulat b) pecahan Bahagi nombor bercampur dengan a) nombor bulat b) pecahan

Ulangkaji

2.3 Darab Pecahan

2.3.1 i.

2.4 Bahagi Pecahan

2.4.1 i. ii.

23 24-28 JUN

3.0 PERPULUHAN 3.1 Operasi Bergabung 3.1.1 Melibatkan Perpuluhan i.

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor Ulangkaji perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan: a) nombor perpuluhan sahaja

MINGG U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN b) nombor bulat dan nombor perpuluhan

CAT.

24 01-05 JULAI

4.0 PERATUS 4.1 Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

4.1.1 i. ii. iii. iv.

Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus. Menukar nombor bercampur kepada peratus. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus. Mencari nilai daripada peratus diberi. Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

Ulangkaji

25 08-12 JULAI

5.0 WANG 5.1 Wang Hingga RM10 Juta

5.1.1 i. ii.

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian Ulangkaji melibatkan wang. Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.

26 15-19 JULAI

6.0 MASA 6.1 Tempoh Masa

6.1.1 i.

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Ulangkaji

27 22-26 JULAI

6.0 MASA 6.1 Tempoh Masa

6.1.1 ii.

22-26 MINGG JULAI U

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN iii.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa. UJIAN SETARA / UJIAN 2

CAT.

28 29 05-06 OGOS

29 JULAI - 02 OGOS 7.0 UKURAN PANJANG 7.1 Pengiraan Ukuran Panjang

7.1.1 i. ii.

Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan Ulangkaji ukuran panjang. Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.

30 19-23 OGOS

8.0 JISIM 8.1 Pengiraan Jisim

8.1.1 i. ii.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan Ulangkaji jisim. Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.

31 26-30 OGOS

9.0 ISIPADU CECAIR 9.1 Pengiraan Isipadu Cecair

9.1.1 i. ii.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.

Ulangkaji

MINGG U 32 33 34-42

TAJUK / BIDANG PEMBELAJARAN 02-06 SEPT 09-13 SEPT 17 SEPT - 15 NOV

OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN PERSIAPAN UPSR UJIAN UPSR PROGRAM SELEPAS UPSR

CAT.