EVALUACION INSTITUCIONAL
AUTORAS: BANDERA, MARIA GARRIDO, DURBIS RAMREZ, KARELYS C.I. 16.515.159 C.I. 23.559.381 C.I 19.429.887
Con la aplicacin del instrumento del cuestionario y de La tcnica de la observacin se llevo a cabo la evaluacin institucional de la U.E.N. Talentos Deportivos Barinas para diagnosticar la situacin actual de la misma en cuanto a su Infraestructura: espacio fsico con que se dispone, dotacin de mobiliario, estado de mantenimiento, cantidad y tipo as como tambin los Recursos didcticos: materiales disponibles en la institucin y la comunidad.
De acuerdo a los 15 items que contiene el cuestionario se pudo detectar que la institucin cuenta con grandes debilidades en la infraestructura que le permite un ptimo desempeo de las actividades acadmicas y administrativas, tomando en cuenta que el espacio de las aulas es muy reducido para la cantidad de alumnos que asisten a diario a clases, lo que a su vez ocasiona que la ventilacin y la iluminacin del aula se vea afectada, aunque existe aire acondicionado, a veces no trabajan al 100%. Al mismo tiempo, carecen de mesas y sillas para los alumnos y el personal directivo, quienes deben compartir tanto el espacio fsico como los recursos mobiliarios.
Otro aspecto importante a resaltar con los resultados obtenidos es la falta de biblioteca en la institucin educativa, por lo que los docentes y alumnos no cuentan con material bibliogrfico para realizar trabajos dentro del aula y para que los alumnos puedan realizar diferentes investigaciones y actividades asignadas por los docentes.
JERARQUIZACIN DE LA NECESIDADES
Una vez realizado el anlisis situacional mediante la clasificacin de la toda la informacin recopilada en debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades se procedi a priorizar aquellos aspectos que actualmente producen mayor impacto negativo a la institucin seleccionada.
Espacio reducido de aulas para la matricula existente en la Institucin. Falta de mobiliario (escritorio, sillas, archivos y computadoras) para las oficinas o departamentos.
Carencia de mobiliario (mesas, sillas y pizarrones) para las aulas. Carencia de espacios (oficinas, sala de profesores, etc.) para el personal. Inexistencia de biblioteca, debido a la falta de espacio, equipamiento y personal.
El diagrama de espina de pescado puede ser utilizado para identificar las posibles causas de cualquier tipo de problema. Es importante definir claramente el problema o no conformidad, detallando al mximo para permitir as la identificacin de las posibles causas. En caso que el problema sea muy grande o complejo ser necesario subdividirlo en varios sub-problemas.
De acuerdo a la jerarquizacin de necesidades la U.E.N. presentan varios problemas, sin embargo todos apuntan a un problema en especifico falta de infraestructura adecuada para su funcionamiento, las posibles causas se pueden deber a la falta de recursos para la ampliacin de la misma, tomando en cuenta que las instituciones no cuentan con ingresos propios para la misma, por lo tanto debe elaborarse proyectos para que los entes pblicos correspondientes realicen las dotaciones. Otra causa la falta de inters por parte de la direccin para agilizar dichos proyectos y de la misma comunidad educativa, padres y representantes.
Directivo
Recursos
Padres y representante s
Aporte
PLAN DE ACCIN
Objetivos Especficos
Metas
Actividades
Participantes y Responsables
Tiempos/ costos
Convocar a reuniones y asambleas con los directivos, docentes y Asoc. De padres y representantes.
Lograr la dotacin de mobiliario para las aulas a travs de diferentes entes pblicos
INSTRUMENTO
4. Cuenta la institucin con espacios verdes para la prctica de deporte? Si ___ No____
7. Condiciones en que se encuentra las paredes? Mala ___ Regular____ Buena____ ptima___
11. Las aulas de clases cuentan con iluminacin y ventilacin adecuada para su funcionamiento? Si ___ No____
12. Descripcin del espacio de las aulas Reducido ___ Suficiente____ Amplio____
13. El rea de direccin cuenta con los mobiliarios y equipos necesarios para su funcionamiento? Cuntos hay? Si ___ No____ Computadora____ Archivo____ Aire
Ventilador_____
14. La direccin se encuentra suficientemente dotada de artculos de oficina y papelera para su funcionamiento? Si ___ No____
15. Estn las aulas dotadas de mobiliario y equipos para la cantidad de estudiantes? Si ___ No____