Rancangan Pengajaran Tahunan T1. SAB 2014

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN SATU
MINGGU
BIDANG/TAJUK
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI P&P
PBS
ALAT
BANTU
MENGAJAR
PENERAPAN
NILAI
1/1
MINGGU HALUAN MESRA TINGKATAN 1
2/1
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT BACAAN;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 286
PENGENALAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM / PENGGUNAAN BUKU NOTA DAN LATIHAN
PENERANGAN PBS TINGKATAN 1
Aras 1
Membaca kalimah dan
potongan ayat dengan betul.
Membaca ayat yang ditentukan
dengan betul.
Perbincangan:
Adab memegang, membawa,
meletak, membaca,
mendengar dan menyimpan AlQuran.
Aras 2
dengan fasih, lancar dan
bertajwid.
Membaca ayat dengan
pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah
dan tanwin.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, alat rakaman
atau CD.
Aras 3
dengan bacaan tartil dan
tadwir.
3/1
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Berkumpulan:
Semak sebutan kalimah,
latihan membaca kalimah
secara talaqqi dan
mushafahah, bacaan bergilir
dengan disemak oleh naqib
atau guru
Perbincangan:
Konsep taqwa, ciri mukmin
bertaqwa berdasarkan ayat,
Page 1
B1D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah mengikut bacaan
guru.
B2D1E1
surah al-Baqarah dengan bimbingan
guru.
B3D1E1
surah al-Baqarah dengan betul tanpa
bimbingan.
B4D1E1
Membaca ayat-ayat daripada surah
al-Baqarah dengan betul, bertajwid
dengan pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah dan tanwin.
B5D1E1
surah al-Baqarah dengan betul,
bertajwid dan lancar.
B6D1E1
surah al-Baqarah dengan betul,
bertajwid, lancar dan fasih.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
Pita rakaman
atau CD.
Berusaha
memperting
katkan
pembacaan
Al-Quran.
Membaca
ayat Al-Quran
dengan betul
dan bertajwid.
Berada dalam
keadaan
berwudhu
setiap waktu.
Senarai
semak amal
ibadat harian.
Menunaikan
solat pada
waktunya.
Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
AL-QURAN
MENJANA
KECEMERLANG
AN HIDUP ;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 5
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
MENJAGA
FITRAH LELAKI
DAN
PEREMPUAN
Menyatakan Al-Quran menjadi

hidayah kepada orang yang
bertaqwa.
Aras 2
Menyatakan huraian lanjut ayat
1 hingga 5 berkaitan:
- konsep taqwa kepada Allah
S.W.T.
- ciri mukmin yang bertaqwa.
- ganjaran bagi orang
bertaqwa.
- ikhlas dalam melakukan
ibadat dan
amal kebajikan
Aras 3
Menjelaskan pengajaran yang
difahami daripada ayat.
Menghuraikan kelebihan orang
yang bersifat taqwa.
perkara ghaib, kriteria pelajar

mukmin cemerlang, pengajaran
ayat.
Aras 1
Menjelaskan konsep adab
menjaga fitrah kelelakian dan
keperempuanan.
Menyenaraikan perbuatan
yang menyalahi fitrah
kejantinaan.
Mengetahui larangan dan
balasan menyalahi fitrah.
Memahami adab bergaul
sesama lelaki, sesama
perempuan dan lelaki
perempuan.
Aras 2
Menghuraikan hikmah
mematuhi fitrah kejadian lelaki
dan perempuan.
Menerangkan sebab
berlakunya perbuatan
menyalahi fitrah.
Aras 3
Menerangkan akibat menyalahi
Sumbang saran:
Isu lelaki menyerupai
perempuan dan sebaliknya.
Senarai semak:
Senarai semak amal ibadat
harian.
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dengan fasih dan
betul.
Perbincangan:
Hikmah mematuhi fitrah
kejadian manusia.
Kajian Perpustakaan:
Laknat Allah S.W.T. kepada
kaum yang menyalahi fitrah
contohnya kaum Nabi Lut.
Kajian Kes:
Lelaki menyerupai perempuan
dan sebaliknya daripada
akhbar dan majalah.
Penulisan:
Menulis sepucuk surat kepada
seorang kawan menasihatinya
supaya menjaga fitrah lelaki
atau perempuan.
Page 2
memberi isyarat mengenai isi

kandungan ayat 1-5 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
memberi isyarat tentang adab menjaga
fitrah lelaki dan perempuan
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab menjaga fitrah lelaki dan
perempuan
B3D21E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki
dan perempuan dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
dan perempuan dan memperolehi ilmu
dengan betul
B5D20E1
dengan betul dan istiqamah
B6D20E1
Pita rakaman
atau CD.
Redha dan
bersyukur di
atas nikmat
Allah S.W.T.
Berusaha
mengamalkan
suruhan Allah
S.W.T. dan
meninggalkan
laranganNya.
Gambar
menunjukkan
adab menjaga
fitrah lelaki
dan
perempuan
Hadis
Rasulullah
s.a.w..
Menjalani
kehidupan
seharian
mengikut
fitrah dan
menjauhi
zina, liwat dan
musahaqah.
Bersyukur
dan redha
dengan
ketentuan
Allah S.W.T.
4/1
AKIDAH :
KONSEP AKIDAH
IBADAT :
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH;
KONSEP
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
fitrah kelelakian dan

keperempuanan berdasarkan
hadis Rasulullah s.a.w..
Menceritakan tentang laknat
Allah S.W.T. ke atas kaum
yang menyalahi fitrah
contohnya kaum Nabi Lut.
Mencadangkan langkahlangkah untuk mengelakkan
diri daripada melanggar fitrah
kelelakian dan
keperempuanan.
dengan betul, istiqamah

dan boleh dicontohi.
Aras 1
Menyatakan pengertian akidah.
Memahami ciri-ciri akidah yang
betul dan akidah yang salah.
Aras 2
Menghuraikan mengapa kita
perlu akidah yang betul.
Mempertahankan akidah
dengan hujah berdasarkan
alam syahadah secara ringkas.
Aras 3
Memahami perkaitan antara
akidah dan syariat.
Menjelaskan bagaimana cara
membetulkan akidah
Nasyid:
Mendengar nasyid dan
bernasyid lagu kumpulan
Raihan.
Sumbang Saran:
Pengertian akidah dan
perkaitan dengan syahadah.
Perbincangan:
Perkara yang membina akidah,
amalan yang merosakkan
akidah.
Membina Carta:
Nama-nama lain bagi akidah.
B1D6E1
Menyatakan pengertian akidah.
B2D6E1
Menyatakan ciri-ciri akidah yang betul
dan akidah yang salah.
CD Nasyid
kumpulan
Raihan
Aras 1
Menyatakan maksud fardhu ain
dan fardhu kifayah.
Memberi contoh fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Menerangkan faedah fardhu
ain dan fardhu kifayah kepada
diri sendiri.
Perbincangan:
Maksud fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Membina Carta:
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah.
Mengumpul Keratan Akhbar
dan Majalah:
Berkaitan dengan fardhu ain
dan fardhu kifayah dan
menampalnya di papan
kenyataan.
B1D10E1
Menyebut pengertian:
fardu ain
fardu kifayah
B2D10E1
Memberi contoh:
fardu ain
fardu kifayah
B3D10E1
Menjelaskan perbezaan antara fardu
ain dan fardu kifayah.
Carta fardhu
ain dan
fardhu kifayah
Page 3
Mengamalkan
akidah yang
benar.
Carta namanama lain

bagi akidah.
Keratan
akhbar dan
majalah
Senarai
semak
Memperting
katkan diri
dengan
amalan
perkaraperkara
fardhu ain.
Memahami
keutamaan
dalam perkara
fardhu kifayah
dan
Aras 3
Memberi cadangan cara-cara
mempertingkatkan amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah.
Memahami akibat
mengabaikan fardhu kifayah.
Menyatakan dalil mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah.
5/1
HADIS :
PENGENALAN
ASAS TENTANG
KONSEP HADIS.
SIRAH : RIWAYAT
HIDUP
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W
Syarahan:
Kepentingan Fardhu Kifayah
Untuk Memajukan Umat Islam
Senarai Semak:
Perkara fardhu ain dan fardhu
kifayah yang dilakukan setiap
hari.
mengamalkan
nya.
B4D9E1
Melakukan amalan fardu ain dan fardu
kifayah.
B5D9E1
kifayah dalam kehidupan seharian
secara berterusan.
B6D9E1
kifayah dalam kehidupan seharian
secara berterusan dan boleh dicontohi.
Aras 1
Menyatakan pengertian hadis.
Mengetahui hadis sebagai
sumber hukum.
Memberi perbezaan antara
hadis dan Al-Quran.
Aras 2
Memberi contoh hadis dari segi
Aqwal dan Afal.
Membezakan antara hadis
nabawi, hadis qudsi dan AlQuran.
Aras 3
Menerangkan syarat-syarat
perawi hadis
Perbincangan Dalam
Kumpulan:
Hadis sebagai sumber hukum
selepas Al-Quran, maksud
Aqwal dan Afal dan cara
mempertahankan hadis dari
sebarang penyelewengan.
Mengumpul Doa:
Mengumpul doa ringkas dari
hadis.
Pertandingan Menghafaz
Doa:
Pertandingan menghafaz doa
dari hadis.
Membuat Nota Dari
Pembacaan Di Perpustakaan:
Membuat nota dari pembacaan
di perpustakaan tentang AlQuran, hadis qudsi, hadis
nabawi
B1D4E1
pergerakan badan (body language)
memberi isyarat atau menyatakan:
Pengertian hadis.
Hadis sebagai sumber hukum
Menyatakan perbezaan hadis
dan
al-Quran.
B2D4E1
Boleh menyatakan
maksud hadis al-Aqwal dan
al-Afal
perawi hadis
B3D4E1
Menyatakan perbezaan hadis nabawi,
hadis qudsi dan al-Quran.
Nota edaran
Aras 1
Menyebut nasab keturunan
Rasulullah s.a.w. daripada
sebelah bapa dan ibunya
secara ringkas.
Menceritakan kisah Rasulullah
s.a.w. semasa kelahiran,
Nasyid:
Bernasyid dan berselawat
kepada Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Bercerita:
Kisah Rasulullah s.a.w.
semasa remaja dan selepas
menjadi rasul.
B1D17E1
Menyatakan riwayat hidup Rasulullah
SAW.
B2D17E1
Menyatakan keturunan Rasulullah
SAW.
B3D17E1
CD Nasyid
Page 4
Hadis-Hadis
Nabi
Carta
Salasilah
Rasulullah
s.a.w.
Mempertahan
kan hadis dari
sebarang
penyeleweng
an
Mencintai
Rasulullah
s.a.w. dan
berselawat ke
atasnya.
Sabar dan
6/1
IBADAT :
KEPENTINGAN
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
semasa bersama ibunya,

semasa bersama datuknya,
semasa bersama bapa
saudaranya dan sewaktu
remaja.
Aras 2
Membandingkan kehidupan
baginda sebelum dan selepas
menjadi rasul.
Aras 3
Mengenalpasti keturunan
Rasulullah s.a.w. sebelah bapa
dan ibunya.
Menyenaraikan perbezaan sifat
Rasulullah s.a.w. dengan
manusia biasa.
Membina Carta:
Membina carta salasilah
keturunan Rasulullah s.a.w.
Aras 1
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah yang
berkaitan dengan individu,
masyarakat dan negara.
Menyatakan faedah amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah
kepada keluarga dan
masyarakat setempat.
Aras 2
Menyatakan faedah amalan
fardhu kifayah kepada
Memberi beberapa cadangan
bagaimana memupuk amalan
fardhu kifayah di kalangan
warga sekolah.
Aras 3
Menjelaskan akibat
mengabaikan kewajipan fardhu
Sumbang saran:
Sumbang saran mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah
yang berkaitan dengan
individu.
Pertandingan Syarahan
Pendek:
Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w. s.a.w
Menonton Video:
Menonton video perjuangan
umat Islam seperti Jejak Rasul
Peristiwa perlantikan
Rasulullah s.a.w..
Lawatan Sambil Belajar:
Lawatan ke pusat-pusat
dakwah.
Perbincangan Dalam
Kumpulan:
Kepentingan fardhu kifayah
dalam membangun umat Islam.
Membina Jadual
Perancangan Masa Hadapan:
Membina jadual perancangan
masa hadapan mengikut
peringkat umur.
Page 5
Menyatakan kisah Rasulullah SAW

semasa:
kelahiran
bersama ibunya
bersama datuknya
bersama bapa saudaranya
remaja
B4D16E1
Menyatakan sanjungan kepada
Rasulullah SAW.
B4D16E2
Mencontohi sifat-sifat keunggulan
Rasulullah SAW.
B5D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
B6D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
VCD Jejak
Rasul
tabah
menghadapi
dugaan dan
kesusahan
hidup.
Prihatin dan
simpati
terhadap
anak-anak
yatim
Meneladani
sifat-sifat
Rasulullah
s.a.w..
Bertanggung
jawab kepada
diri, keluarga
dan
masyarakat.
Jadual
Perancangan
Masa
Hadapan
Carta fardhu
ain dan
fardhu kifayah
Berusaha
memperting
katkan
amalan fardhu
kifayah.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
1-5
kifayah kepada masyarakat

dan negara.
Memberi beberapa cadangan
bagaimana amalan fardhu
kifayah boleh mengangkat
martabat Malaysia di peringkat
antarabangsa.
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 1 hingga 5
daripada surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Aras 1
Memahami garis panduan
berkawan menurut Islam.
Menerangkan cara-cara
beradab dengan rakan.
Mengenalpasti ciri-ciri kawan
yang baik.
Simulasi:
Simulasi bertaaruf dengan
rakan serta menjaga adab.
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
1-5 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
Pita rakaman
atau CD
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
7/1
8/1
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
BERKAWAN
Bercerita:
Kisah-kisah Sahabat seperti
kisah Abu Bakar bersama
Page 6
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab berkawan
B2D21E1
adab berkawan
Mengamalkan
adab-adab
berkawan.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
MENCONTOHI
KEPATUHAN
MALAIKAT ;
34 - 37
Aras 2
Menerangkan sebab perlu
berhati-hati memilih kawan.
Menghuraikan kepentingan
mematuhi adab-adab dalam
berkawan.
Menerangkan kebaikan berlaku
jujur dan ikhlas dalam
persahabatan.
Aras 3
Merumuskan ciri-ciri sahabat
yang boleh membawa ke
syurga atau ke neraka.
Memberi ulasan akibat buruk
salah memilih kawan dan
kelebihan bersahabat dengan
orang yang baik.
Rasulullah s.a.w. di Gua Tsur.
Aras 1
Menyatakan huraian lanjut
berkaitan dengan:
- ketaatan malaikat kepada
Allah S.W.T.
- kederhakaan iblis.
- ciri-ciri makhluk yang taat dan
derhaka kepada Allah S.W.T.
- kepentingan taubat
Perbincangan:
Ketaatan malaikat,
kederhakaan iblis.
Aras 2
Menjelaskan kesalahan yang
mendapat keampunan Allah
S.W.T. dan sebaliknya.
Menjelaskan cara-cara
bertaubat.
Sumbang Saran:
Cara untuk merapatkan
hubungan sesama kawan.
Ciri sahabat yang baik menurut
Imam Ghazali
Tunjuk Cara:
Adab berkawan
Sumbang saran:
Keperluan taubat,
pembahagian taubat, cara-cara
bertaubat.
Muhasabah Diri:
Kesalahan yang telah
dilakukan dan menghuraikan
cara-cara penyelesaiannya.
Aras 3
Menjelaskan sebab dan akibat
kederhakaan iblis.
Menghuraikan ganjaran Allah
S.W.T. kepada malaikat
dengan sebab ketaatannya.
Page 7
B3D21E1
Melakukan adab berkawan dan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamah dan boleh dicontohi.
B1D3E1
kandungan ayat 34-37 surah alBaqarah
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
Nota edaran
Carta taubat
Beristighfar
kepada Allah
S.W.T. setiap
hari.
IBADAT :
BERSUCI ;
KONSEP
BERSUCI
9/1
AKIDAH : ASAS
AKIDAH ISLAM
Aras 1
Memahami konsep bersuci dan
pengertian bersuci.
Mengetahui faedah bersuci.
Memahami benda-benda yang
kotor.
Aras 2
Menjelaskan kaitan bersuci
dengan ibadat.
Menunjukkan cara-cara
menyucikan diri, pakaian dan
tempat.
Aras 3
Membandingkan amalan orang
yang bersih dengan orang
yang pengotor.
Menghuraikan akibat buruk
mengabaikan kebersihan.
Perbincangan Tentang Isuisu Semasa:

Kebersihan tandas awam,
kebersihan jasmani,
kebersihan rohani, kebersihan
pakaian.
Aras 1
Mengetahui akidah Islamiah
berasaskan sumber yang betul
dan tepat.
Memahami akidah Islam
mempunyai bukti yang benar
dan jelas.
Mengetahui tujuan mempelajari
ilmu akidah.
Memahami segala percakapan,
perbuatan dan gerak hati
seseorang berkaitan dengan
akidah boleh memantap atau
menjejaskan akidah.
Membina Carta:
Sifat-sifat Allah S.W.T.
Gotong-Royong:
Membersihkan kawasan
sekolah, tandas sekolah, surau
sekolah, masjid berhampiran
Nasyid:
Bernasyid dan mendengar
nasyid tentang sifat-sifat Allah
S.W.T.
Membina Peta Minda:
Aspek-aspek akidah
Senarai Semak:
Perkara-perkara yang
menjejaskan akidah.
Aras 2
Memahami akidah Islamiah
mempunyai tujuan-tujuan yang
mulia dan berguna untuk
Page 8
B1D11E1
Menyebut pengertian bersuci.
B2D11E1
Boleh mengenal pasti benda-benda
kotor yang najis dan bahan bersuci
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
membandingkan amalan orang yang
bersih dengan pengotor.
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
sentiasa memakai pakaian yang bersih
dan menutup aurat.
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
menjelaskan akibat buruk mengabaikan
kebersihan.
B6D10E1
sentiasa memakai pakaian yang bersih,
menutup aurat dan boleh dicontohi.
B1D6E2
Menyatakan sumber utama akidah
Islamiah
B2D6E2
Menyatakan tujuan mempelajari ilmu
akidah.
B2D6E3
Menyatakan empat aspek akidah
Islamiah.
B3D6E1
Menyenaraikan perkara-perkara yang
merosakkan akidah.
B3D6E2
Menyenaraikan perkara-perkara yang
memantapkan akidah.
B4D5E1
Menyatakan perkara-perkara yang
boleh memantapkan akidah.
B4D5E2
Mengawal perlakuan dan pertuturan
Gambar
benda-benda
kotor dan
najis.
Tanah
Debu tanah
Benda kesat
Tawas
Carta sifatsifat Allah

S.W.T.
CD Nasyid
Peta minda
aspek akidah
Senarai
semak
Nota edaran
Sentiasa
menyucikan
diri, pakaian
dan tempat
berada dalam
keadaan
bersih dan
suci.
Sentiasa
memakai
pakaian yang
bersih dan
halal.
Berdikari
menguruskan
diri, pakaian
dan tempat.
Sentiasa
menjaga
akidah
manusia.
daripada perkara yang merosakkan

akidah.
B5D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan.
B5D5E2
akidah secara berterusan.
B5D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat
sebagai usaha memantapkan iman.
B6D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E2
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat
sebagai usaha memantapkan iman
secara berterusan.
Aras 3
Mengetahui akidah Islamiah
merangkumi perkara-perkara
berikut:
- Uluhiyyah
- Rububiyyah
- Nubuwwah
- Samiyyat
Memahami faktor pendorong
seseorang melakukan salah
laku akidah.
SIRAH :
MASYARAKAT
ARAB SEBELUM
DAN SELEPAS
KELAHIRAN
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W.
Aras 1
Menyatakan pengertian
jahiliah.
Menyatakan keadaan
masyarakat jahiliah dari segi
kepercayaan, sosial, politik dan
ekonomi.
Menerangkan keadaan
masyarakat Arab selepas
kerasulan Nabi Muhammad
s.a.w.
Aras 2
Membanding antara
masyarakat Arab sebelum dan
selepas kerasulan seperti
keamanan, keadilan dan
pembelaan golongan yang
lemah dan kaum wanita.
Bercerita:
Kehidupan masyarakat Arab
Jahiliah.
Soal Jawab:
Ciri Jahiliah dan kesan kepada
masyarakat.
Kuiz:
Masyarakat sebelum dan
selepas kedatangan Rasulullah
s.a.w..
Sumbang Saran:
Amalan masyarakat Arab
Jahiliah yang menyamai
amalan masa kini.
Page 9
B1D16E1
Menyatakan pengertian Jahiliah dan
keadaan masyarakat Jahiliah
B2D16E1
Menyatakan keadaan masyarakat Arab
selepas kelahiran Rasulullah SAW.
B3D16E1
Menyatakan sifat keji masyarakat
Jahiliah.
B4D15E1
Melahirkan kebencian kepada amalanamalan Jahiliah.
B5D15E1
Beristiqamah dalam menghindari
amalan Jahiliah.
B6D15E1
Menghindari amalan Jahiliah yang ada
masa kini secara beristiqamah dan
Nota edaran
Gambar
orang Arab
menjalankan
perniagaan
Menghindar
diri dari
pergaulan
bebas.
Sentiasa
membantu
kawan dan
orang yang
memerlukan
pertolongan.
Aras 3
Menyenaraikan akibat
keengganan sebahagian
masyarakat Arab menerima
ajaran Rasulullah s.a.w..
Menyenaraikan kelebihan
masyarakat yang menerima
ajaran Rasulullah s.a.w.
10/1
IBADAT:
BERSUCI ;
BERSUCI
DARIPADA NAJIS,
CARA DAN
HIKMAHNYA.
HADIS :
AL-QURAN DAN
HADIS PANDUAN
HIDUP MUKMIN
Aras 1
Menyatakan pengertian najis
dan bahagian-bahagiannya
iaitu mukhaffafah,
mutawassitah dan
mughallazah.
Menjelaskan hikmah bersuci.
Menunjuk cara menyuci najis.
Aras 2
Membezakan jenis-jenis najis
dan cara menyucikannya.
Aras 3
Menunjuk cara menyuci najis.
Aras 1
Membaca hadis dengan betul.
Menyatakan maksud hadis
secara keseluruhan.
Menyatakan hukum
mempercayai dan berpegang
kepada Al-Quran dan Al-Hadis.
Aras 2
Menjelaskan pengajaran hadis.
Menyatakan akibat hidup
mempersenda dan menolak
ajaran Al-Quran dan Al-Hadis.
Aras 3
Menyatakan rasional orang
yang berpegang kepada AlQuran dan Sunnah tidak sesat
selama-lamanya.
boleh dicontohi.
LARIAN MERENTAS DESA ( 2 MAC Sabtu)

Sumbang Saran:
B1D11E2
Pengalaman pelajar berkaitan
Menyebut pengertian najis
dengan najis dan
B2D11E1
mengkategorikan jenisBoleh mengenal pasti jenis-jenis najis
jenisnya.
B3D11E1
Tunjuk Cara:
Menunjukkan kebolehan membezakan
Cara menyuci najis.
jenis-jenis najis dan cara-cara
Penyelesaian Masalah:
menyucikannya
Hukum najis dan cara
B4D10E1
menyucikannya.
Perbincangan Kumpulan:
melaksanakan cara bersuci daripada
Hikmah bersuci dari segi rohani najis dengan betul
dan jasmani.
Bacaan Hadis:
Secara berkumpulan.
Penerangan Guru:
Maksud hadis, kelebihan
menghafaz ayat Al-Quran dan
hadis Rasulullah s.a.w..
Forum:
Al-Quran Sebagai Panduan
Hidup
Perbincangan:
Hadis Sebagai Sumber Hukum
Selepas Al-Quran.
Page 10
B1D5E1
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 1: Al-Quran dan Hadis
Panduan Hidup Mukmin
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis
dengan betul.
B5D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
pilihan dengan betul, istiqamah dan
Air mutlak
Memastikan
makanan dan
minuman
yang diambil
halal dan
bersih.
Menjaga
kebersihan
diri, pakaian
dan
persekitaran.
Hadis
Nota edaran
Berusaha
mempelajari
Al-Quran dan
Hadis.
boleh dicontohi
11/1
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERBUDI DAN
BERBAKTI CARA
HIDUP MUKMIN ;
83
IBADAT:
BERSUCI;
ISTINJAK DAN
HIKMAHNYA.
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan perintah Allah
S.W.T. berkaitan:
- hubungan ibu bapa.
- kaum keluarga
- jiran tetangga
- anak yatim
- menunaikan solat
- mengeluarkan zakat
Mengetahui tanggungjawab
semua pihak menjaga
hubungan baik sesama
mereka.
Aras 2
Menyenaraikan cara berbakti
kepada ibu bapa, kaum
kerabat, anak yatim dan orang
miskin.
Aras 3
Menjelaskan rasional
hubungan dengan orang-orang
tersebut mesti dijaga.
Menjelaskan kenapa
kefardhuan zakat mengiringi
kefardhuan solat.
Bacaan Ayat
Bacaan ayat berdasarkan CD
dan diikuti dengan pengertian
ayat.
Aras 1
Memahami pengertian istinjak.
Menyebut alat-alat beristinjak.
Menunjuk cara beristinjak
dengan betul dengan
menggunakan anak patung
iaitu beristinjak dengan air dan
beristinjak dengan batu.
Aras 2
Menjelaskan tatacara
beristinjak dengan
menggunakan alat-alat istinjak
secara khusus.
Sumbang saran:
Konsep bersuci.
Perbincangan:
Cara memelihara iman, cara
berbakti kepada ibu bapa, cara
berkomunikasi dengan orang
lain, cara berbakti kepada
masyarakat.
Penyediaan Buku Skrap:
Kasih sayang anak terhadap
ibu bapa, program
kemasyarakatan, penampilan
diri remaja Islam.
Tunjuk Cara:
Berbakti kepada ibu bapa,
berkomunikasi dengan guru
dan rakan, melayani anak
yatim
Kuiz:
Mengkategorikan alat-alat yang
boleh dan tidak boleh
digunakan untuk beristinjak
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara istinjak secara
khusus menggunakan anak
patung.
Page 11
B1D3E1
kandungan ayat 83 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 83
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 83
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Ayat AlQuran
B1D11E3
Menyebut pengertian dan hukum
istinjak
B2D11E1
Boleh mengenal pasti alat-alat istinjak
B3D11E1
menyenaraikan syarat-syarat istinjak
dengan benda-benda kesat
B4D10E1
melaksanakan cara-cara istinjak
menggunakan alat-alat istinjak
Anak patung
Contoh Buku
Skrap
Sentiasa
ikhlas semasa
menderma
dan memberi
sesuatu
kepada
kawan.
Menjaga
hubungan
baik dengan
ibu bapa,
kaum
keluarga,
jiran, anak
yatim.
Batu
Air
Beristinjak
dengan bahan
kesat
Meyakini
terhadap
kebersihan
diri setelah
beristinjak
Sentiasa
memelihara
kebersihan
12/1
AKIDAH: AKIDAH
BERTERASKAN
RUKUN IMAN
Menjelaskan implikasi orang

yang tidak beristinjak dengan
betul.
Aras 3
Menjelaskan hukum beristinjak
berdasarkan dalil nakli.
Menerangkan kesan dan
hikmah beristinjak.
Perbincangan:
Kepentingan menjaga
kebersihan dan kesihatan diri,
isu-isu berkaitan istinjak.
B5D10E1
menjelaskan implikasi orang yang tidak
beristinjak dengan betul
Aras 1
Menyebut rukun iman.
Menjelaskan maksud setiap
rukun iman.
Menyenaraikan akibat tidak
percaya rukun iman.
Kerja Berkumpulan:
Menyenaraikan rukun iman,
menjelaskan maksud rukunrukun iman.
B1D7E1
Menyatakan rukun iman
B2D7E1
Menyatakan maksud rukun iman.
B3D7E1
Menyenaraikan akibat tidak
mempercayai rukun iman.
B4D6E1
Mempamerkan perlakuan dan
pertuturan yang menunjukkan beriman
dengan rukun-rukun iman dengan betul
B5D6E1
dengan rukun-rukun iman dengan betul
dan istiqamah.
B6D6E1
dengan rukun-rukun iman dengan betul,
Keratan
akhbar
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
Menyatakan perjuangan Nabi
Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
Buku Skrap
Aras 2
Menerangkan konsep rukun
iman.
Menerangkan hikmah percaya
rukun iman terhadap diri,
keluarga dan masyarakat.
Aras 3
Menjelaskan hubungan antara
rukun iman.
SIRAH:
PERJUANGAN
RASULULLAH
S.A.W. DI MEKAH
DALAM
MENGUKUHKAN
AKIDAH ISLAM.
Aras 1
Memahami bahawa perjuangan
Rasulullah s.a.w. di Mekah
ialah untuk menyampaikan
akidah yang betul.
Menjelaskan bentuk ajaran
yang disampaikan oleh
Rasulullah s.a.w. kepada umat
Islam.
Memahami perihal Rasulullah
s.a.w. menghadapi ancaman
Mengumpul Keratan Akhbar:

Mengumpul keratan akhbar
mengenai gejala sosial.
Perbincangan:
Cara mengatasi masalah
sosial.
Menampal Poster:
Kelebihan amalan sunat.
Penyediaan Buku Skrap:

Keturunan Rasulullah s.a.w.,
Kehidupan Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Mengarang
Kisah Rasulullah s.a.w.:
Rasulullah s.a.w. Pemimpin
Umat Islam Yang Unggul.
Page 12
zahir dan
batin.
Poster Rukun
Iman
Poster
kelebihan
amalan sunat
Yakin atas
nikmat iman
yang diberi.
Bersyukur
atas nikmat
iman yang
diberi.
Mengawal
perlakuan dan
pertuturan
daripada
perkara yang
merosakkan
iman.
Nota edaran
Mencontohi
sifat
Rasulullah
s.a.w. yang
cekal dan
tabah
menegak
kebenaran.
dan cabaran.
Memahami Rasulullah s.a.w.
tetap dalam perjuangan
walaupun ditawarkan dengan
ganjaran harta benda dan
wang ringgit.
Aras 2
Memahami bentuk-bentuk
usaha dan tindakan Rasulullah
s.a.w. semasa di Mekah.
Memahami faktor-faktor yang
mendorong kecekalan
Rasulullah s.a.w..
Mengenalpasti ciri-ciri
masyarakat Jahiliah yang
wujud pada zaman sekarang
dalam pergaulan harian.
Aras 3
Menjelaskan kecekalan
Rasulullah s.a.w. dalam
perjuangan mengembangkan
Islam.
13/1
HADIS: GALAKAN
MENUNTUT ILMU
Aras 1
Membaca hadis.
Menyatakan maksud hadis
secara menyeluruh.
Aras 2
Menyatakan cara untuk
mengamalkan saranan hadis.
Menyatakan ciri-ciri ilmu yang
benar dan digalakkan oleh
Islam.
Aras 3
Menjelaskan faedah-faedah
yang diperolehi oleh keempatempat golongan yang tersebut
dalam hadis.
Menjelaskan akibat orang yang
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah
Rasulullah SAW dengan istiqamah
semasa berdakwah.
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
boleh dicontohi.
Bacaan Hadis:
Bacaan secara berkumpulan
atau individu
Menulis Semula Pengertian
Hadis
Perbincangan:
Galakan menuntut ilmu,
ketinggian martabat orang
yang berilmu, akibat
mengabaikan ilmu.
Sumbang Saran:
Kelebihan orang yang
menuntut ilmu, kelebihan
mendampingi dan kasih
kepada ulama, akibat orang
yang termasuk dalam golongan
kelima.
Membuat Kajian:
Page 13
B1D5E1
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 2: Galakan Menuntut
Ilmu
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis
dengan betul.
B5D4E1
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
Hadis
Nota edaran
Berusaha
menjadi orang
yang berilmu,
menuntut ilmu
dan orang
yang cintakan
ilmu.
Berusaha
mengelak
daripada
menjadi orang
yang
termasuk
golongan
kelima.
termasuk dalam kumpulan

kelima.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SABAR
MENGHADAPI
UJIAN ALLAH
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 155 DAN
156.
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan bentuk-bentuk
ujian Allah S.W.T. seperti
perasaan takut, kelaparan,
kekurangan harta benda,
kematian dan kekurangan
pendapatan.
Aras 2
Menjelaskan hikmah ujian Allah
S.W.T. terhadap manusia.
Menjelaskan golongan yang
mampu menerima ujian Allah
S.W.T.
Aras 3
Menghuraikan konsep
penggunaan Innalillahi Wa
Inna Ilaihi Rojiun.
Keperluan ilmu untuk

membangun diri dan umat
Islam.

pilihan dengan betul, istiqamah dan
boleh dicontohi
Tayangan Video:
Bencana alam atau gambargambar yang berkaitan.
Kemudian buat ulasan dan
kaitkan bencana alam dengan
kandungan ayat.
B1D3E1
kandungan ayat 155-156 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 155156 surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 155156 daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 155156 daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 155156 daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 155156 daripada surah al-Baqarah dengan
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dan menjelaskan
isi kandungan ayat.
Aktiviti Berkumpulan:
Menyediakan folio tentang
bencana alam, menganalisis
ujian Allah S.W.T. dan
hikmahnya.
Menulis Rencana:
Cara mengelakkan
kemalangan di rumah atau di
sekolah.
Page 14
VCD Bencana
Alam
CD Bacaan
Ayat 155 dan
156 Surah AlBaqarah
Folio
Bencana
Alam
Rencana
Sentiasa
tabah
menghadapi
ujian.
Sentiasa
mengakui
kelemahan
diri.
Sentiasa
bertawakal
kepada Allah
S.W.T.
14/1
AKIDAH: KONSEP
MUKMIN DAN
MUSLIM
Aras 1
Memahami pengertian Islam,
iman dan ihsan.
Membezakan antara mukmin
dan muslim.
Memahami maksud mukmin
dan muslim dari segi syarak
dan dari segi penggunaan
biasa.
Aras 2
Menjelaskan sifat-sifat seorang
muslim dan mukmin.
IBADAT: WUDUK
DAN HIKMAHNYA
Aras 3
Memahami ciri-ciri ihsan dalam
kehidupan.
Memahami implikasi ihsan
dalam kehidupan pelajar.
Aras 1
Menjelaskan erti wuduk.
Mengenal anggota wuduk
Menyatakan perkara sunat
wuduk
Melukis gambar anggota wajib
berwuduk.
Menerangkan perkara yang
membatalkan wuduk.
Aras 2
Menyatakan had-had anggota
wuduk.
Menyatakan rukun wuduk.
Nasyid:
Memperdengarkan nasyid
tentang Islam, iman dan ihsan.
Sumbang Saran:
Rukun Islam, rukun iman dan
ihsan.
Tayangan Video &
Mengumpul Keratan Akhbar;
Berkaitan dengan gejala sosial.
Membuat Peta Minda:
Rukun Iman dan Rukun Islam.
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara berwudhu dengan
menggunakan air dalam botol,
air dalam baldi, air paip dan air
sungai.
Perbincangan:
Hikmah berwuduk dan perkara
yang membatalkan wuduk.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat wuduk.
Aras 3
Menghuraikan perkara sunat
dan makruh ketika berwuduk.
Menjelaskan adab-adab ketika
berwuduk.
Menjelaskan hikmah wuduk.
Page 15
B1D8E1
Menyatakan maksud islam, iman dan
ihsan.
B2D8E1
Menyatakan maksud muslim dan
mukmin
B3D8E1
Menyenaraikan sifat-sifat muslim dan
mukmin.
B4D7E1
Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin
B5D7E1
Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin
secara istiqamah.
B6D7E1
Mempamerkan imej muslim yang
mukmin.
CD Nasyid
B1D11E4
berwuduk
B2D11E2
Menyatakan anggota wuduk
Menyenaraikan rukun wuduk
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan:
Melafazkan niat wuduk.
Mengamalkan perlakuan
wuduk
B4D10E1
melakukan perlakuan dalam wuduk
dengan betul mengikut urutan.
B5D10E1
mengaplikasikan wuduk dalam
kehidupan seharian dan mengamalkan
adab ketika berwuduk.
B6D10E1
melakukan perlakuan wuduk dengan
sempurna dan boleh dicontohi.
Air dalam
botol.
VCD tentang
gejala sosial
Keratan
Akhbar
Peta Minda
Rukun Islam
dan Rukun
Iman.
Memperting
katkan diri
menjadi
muslim yang
mukmin.
Meyakini dan
menyedari
bahawa Allah
S.W.T.
melihat
perbuatan
kita.
Sentiasa
berlumbalumba
membuat
kebaikan.
Air dalam
baldi.
Air paip.
Berjimat
cermat ketika
menggunakan
air.
Menjaga
kebersihan
anggota
wuduk.
Mampu
melakukan
wuduk
dengan
sempurna.
15/1
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
DENGAN IBU
BAPA
Aras 1
Menyatakan maksud adab
kepada ibu bapa.
Memahami cara-cara beradab
kepada ibu bapa.
Menyatakan martabat ibu
bapa.
Menyatakan hukum
menghormati ibu bapa.
Aras 2
Menerangkan sebab-sebab
wajib menghormati ibubapa.
KEFAHAMAN
Perbincangan:
Cara menggembirakan hati ibu
bapa.
Menonton Tayangan Video:
Jasa ibubapa.
Muhasabah Diri:
Kebaikan dan kesalahan
terhadap ibubapa.
Hafazan Doa:
Doa untuk kesejahteraan
ibubapa.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati ibubapa.
Menjelaskan dalil wajib
menghormati ibubapa.
Menerangkan implikasi
menderhakai ibubapa.
Tunjuk Cara:
Menyayangi ibubapa,
menolong ibubapa.
Aras 1
Sumbang Saran:
Sumbang saran mengenai
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab dengan
ibu bapa
B2D21E1
adab dengan ibu bapa
B3D21E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
dan istiqamah
VCD Jasa
ibubapa
Keratan Doa
Berbakti
kepada
ibubapa dan
orang yang
lebih tua.
Sentiasa
mengenang
jasa kedua
ibubapa yang
telah
berkorban
membesarkan
kita.
B6D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul,
Page 16
B1D3E1
Taat semua
perintah
ibubapa yang
tidak
bertentangan
dengan
perintah Allah
CD Ayat AlQuran
Sentiasa
menjaga
AL-QURAN:
MAKANAN YANG
HALAL DAN
YANG HARAM
MENURUT
ISLAM ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 168

secara menyeluruh.
makanan halal dan haram
menurut Islam.
Menyatakan ciri-ciri makanan
yang halal dan yang haram
menurut Islam.
Menyatakan maksud tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Menerangkan ciri-ciri tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
makanan halal dan haram.
Menghuraikan makanan yang
boleh membina kekuatan
jasmani dan mental.
Menjelaskan keburukan orang
yang makan berlebihan.
Aras 3
Menjelaskan hikmah makanan
halal dan makanan haram di
sisi Allah S.W.T.
16/1
IBADAT: MANDI
DAN HIKMATNYA.
Aras 1
Memahami konsep mandi.
Menyatakan pengertian mandi
dan bahagiannya.
Melaksanakan mandi dengan
sempurna.
Menerangkan sebab mandi
wajib.
Menyatakan rukun mandi
wajib.
Aras 2
Menyatakan sunat-sunat
mandi.
Menyenaraikan jenis-jenis
mandi sunat.
Aras 3
jenis makanan yang digemari

kemudian dikaitkan dengan
tajuk.
Bacaan Ayat:
Berkumpulan atau individu atau
melalui CD.
Forum:
Amalan Pemakanan Yang
Seimbang
Tugasan Lanjutan:
Pelajar mencatat jenis-jenis
makanan dan minuman yang
diambil setiap hari serta
menyatakan kesan terhadap
diri.
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar berkaitan
dengan amalan mandi wajib
dan sunat.
Bercerita:
Tentang perlakuan mandi wajib
dengan sempurna.
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara mandi wajib yang
sempurna menggunakan anak
patung.
Membuat Carta/Peta Minda:
Perkara yang dilarang semasa
berhadas besar.
Page 17

B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
B1D11E5
Menyebut pengertian mandi dan
bahagian mandi.
B2D11E3
Menyebut sebab wajib mandi.
B3D11E1
Melaksanakan mandi wajib
dengan melafaz niat mandi
wajib.
Menyenaraikan perkara sunat
ketika mandi wajib.
B4D10E1
melakukan mandi wajib dengan betul
mengikut urutan.
B5D10E1
makan,
minum dan
mengamalkan
amalan
kesihatan
yang baik.
Anak Patung
Carta/Peta
Minda
Nota edaran.
Menjaga
kebersihan
diri.
Melakukan
mandi dengan
sempurna.
Sentiasa
bersegera
menjaga
kesucian diri.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGAUL
DENGAN
KELUARGA
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
201
Menerangkan perkara sunat

ketika mandi.
Menjelaskan hikmah mandi.
Menyenaraikan perkara yang
dilarang semasa berhadas
besar.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat mandi
wajib.
Aras 1
Menjelaskan adab bergaul
dengan keluarga.
Menyenaraikan perbezaan
yang menyalahi adab bergaul
dengan keluarga.
Aras 2
Menyenaraikan kebaikan
menjaga adab bergaul dengan
keluarga.
Aras 3
Menerangkan akibat terhadap
diri dan keluarga sekiranya
tidak menjaga adab tersebut.
Sumbang Saran:
Definisi keluarga, adab bergaul
dengan keluarga, perbuatan
yang menyalahi adab bergaul
dengan keluarga.
Aras 1
dengan betul.
Menghafaz ayat 201 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Tunjuk Cara:
Bergaul dengan keluarga.
Mengumpul Keratan Akhbar:
Berkaitan dengan beradab dan
tidak beradab dengan
keluarga.
Page 18
B6D10E1
Membimbing rakan melakukan mandi
wajib dengan sempurna
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab bergaul
dengan keluarga
B2D21E1
adab bergaul dengan keluarga
B3D21E1
Melakukan adab bergaul dengan
keluarga dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
keluarga dan memperolehi ilmu dengan
betul
B5D20E1
betul dan istiqamah
B6D20E1
betul, istiqamah dan boleh dicontohi.
Keratan
Akhbar
B1D2E1
201 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah
B4D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
Pita rakaman
atau CD
Gambar
berkaitan.
Melakukan
adab bergaul
dengan
keluarga.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
B5D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
17/1
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEPENTINGAN
DOA DALAM
HIDUP MUKMIN ;
201
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan tujuan manusia
disuruh berdoa.
Menyatakan adab-adab ketika
berdoa.
Menjelaskan tuntutan
memperolehi kebahagiaan di
dunia dan di akhirat.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
kebaikan di dunia dan kebaikan
di akhirat.
Menghuraikan cara-cara untuk
mendapat perlindungan dari
api neraka.
Bacaan Ayat:
Latih Tubi:
Berdoa secara beramai-ramai.
Perbincangan:
Maksud kebaikan di dunia dan
kesejahteraan di akhirat, fungsi
doa, adab-adab berdoa,
hikmah berdoa, doa yang
diterima dan doa yang ditolak.
Tugasan Lanjutan:
Membuat koleksi teks doa
mathurat untuk amalan harian.
Aras 3
Menjelaskan hikmah berdoa
kepada Allah S.W.T.
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
ISLAM; ABU
BAKAR ASSIDDIQ
Aras 1
Menyatakan riwayat hidup dan
peribadi Abu Bakar As-Siddiq.
Menyatakan peranan Abu
Bakar sebagai sahabat karib
Rasulullah s.a.w. bergelar AsSiddiq
Menerangkan sumbangan Abu
Bakar As-Siddiq dan
pengorbanan di dalam
Mengenai Abu Bakar As-Siddiq
Membuat Buku Skrap:
Mengenai Abu Bakar As-Siddiq
Syarahan;
Sumbangan dan pengorbanan
Page 19
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Ayat AlQuran
Koleksi teks
doa mathurat
Menjauhkan
diri daripada
perasaan
jemu berdoa
kepada Allah
S.W.T.
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
Buku Skrap
Meneladani
sifat, amalan,
pemikiran Abu
Bakar AsSiddiq.
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Edaran doa.
Membiasakan
diri berdoa
kepada Allah
S.W.T.
menegakkan dakwah Islamiah

bersama Rasulullah s.a.w.
s.a.w.; harta, tenaga dan jiwa
raga.
Aras 2
Menceritakan perlantikan Abu
Bakar As-Siddiq menjadi
khalifah
Menjelaskan jasa-jasa Abu
Bakar As-Siddiq
Abu Bakar As-Siddiq
Aras 3
Menghuraikan kesan
kepimpinan Abu Bakar AsSiddiq kepada perkembangan
Islam dari segi politik dan
agama.
Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Abu Bakar al-Siddiq
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B6D19E1
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Abu Bakar al-Siddiq
18/1
19/1
ULANGKAJI DAN LATIHAN PENGUKUHAN

PAFA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
20/1
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL KEDUA
1/2
IBADAT:
TAYAMMUM
Aras 1
Memahami pengertian
tayammum.
Mengenal anggota tayammum
dan alat tayammum.
Mengenalpasti debu tanah
yang boleh digunakan untuk
tayammum.
Tunjuk cara melakukan
Perbincangan:
Tayammum, dalil dan
hikmahnya.
B1D11E6
bertayamum
B2D11E4
Penyediaan Alat-Alat Bertayammum.
Menyebut anggota bertayamum dan
alat tayamum
Tunjuk Cara Tayammum.
B3D11E1
Membuat Nota Ringkas:
Melaksanakan tayamum
Berkaitan dengan tajuk
dengan lafaz niat tayamum.
Page 20
Debu tanah
Nota edaran
Edaran lafaz
niat
tayammum
Membantu
orang yang
uzur untuk
bertayammum
tayammum.
rukun tayammum.
Melakukan tayammum dengan
betul.
Aras 2
Menyatakan cara-cara
bertayammum.
Menyatakan sebab-sebab
diharuskan bertayammum.
perbincangan.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat
tayammum.
Mencari dan menyimpan
debu untuk bertayammum.
Menyatakan sebab-sebab
tayamum dan rukun tayamum
B4D10E1
melaksanakan tayamum dengan betul
B5D10E1
Melakukan tayamum dengan betul
B6D10E1
Simulasi tayamum dengan sempurna
Aras 3
Menerangkan perkara-perkara
yang sunat dan makruh dalam
bertayammum.
Menghuraikan cara-cara
memproses debu atau bahanbahan tayammum secara
komersial.
Mengemukakan hikmah
bertayammum.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
ARAK DAN JUDI
MEMUSNAHKAN
KEHIDUPAN ;
219
Aras 1
secara keseluruhan.
Menyatakan pengertian arak
dan judi.
Menjelaskan keburukan
meminum arak dan berjudi.
Menjelaskan hukuman
kesalahan minum arak dan
berjudi.
Aras 2
Menerangkan cara
membelanjakan harta ke jalan
yang diredhai Allah S.W.T.
Menjelaskan cara menjauhi
amalan meminum arak dan
berjudi.
Aras 3
Menyatakan hikmah Allah
Bacaan Ayat:
Pelajar diperdengarkan ayat
bacaan melalui guru, pelajar
atau CD.
Penerangan:
Guru menerangkan pengertian
ayat 219.
Perbincangan Kumpulan:
Keburukan arak, keburukan
judi, penyalahgunaan dadah,
keburukan merokok, hukuman
terhadap kesalahan minum
arak, berjudi dan
penyalahgunaan dadah serta
cara menghindarkan diri
daripada melakukan amalan
buruk.
Page 21
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
Al-Quran
Nota edaran
Berusaha
menghindari
larangan Allah
S.W.T.
Sentiasa
menjaga
kesihatan
fizikal dan
mental.
S.W.T. mengharamkan arak

dan judi kepada diri, keluarga,
2/2
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
ISLAM;
SAIDATINA
KHADIJAH BT
KHUWAILID
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Saidatina Khadijah.
Menerangkan sumbangan
beliau terhadap perkembangan
Islam dan sebagai isteri yang
solehah dan dermawan.

Bercerita:
Sumbangan Saidatina Khadijah
terhadap Islam.
Kuiz:
Mengenai Saidatina Khadijah.
Aras 2
Menceritakan peranan
Saidatina Khadijah dalam
menegakkan Islam bersamasama Rasulullah s.a.w..
Menjelaskan keistimewaan
Khadijah dalam menegakkan
Islam.
Aras 3
Menghuraikan ciri-ciri
keistimewaan Saidatina
Khadijah.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGURU
Aras 1
Memahami garis panduan
adab berguru.
Memahami cara beradab
dengan guru.
Memahami tingkah laku pelajar
yang tidak beradab terhadap
guru.
Aras 2
Menerangkan jasa-jasa guru.
Menerangkan sebab-sebab
Bercerita:
Pelajar bercerita tentang guru
yang mereka sayangi.
Sumbang Saran:
Jasa dan pengorbanan guru,
kepentingan guru.
Perbincangan:
Adab dan cara menghormati
guru.
Menulis Sajak:
Page 22
B1D20E1
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B2D20E1
B3D20E1
Islam:
B4D19E1
tokoh-tokoh Islam
B5D19E1
B6D19E1
dicontohi
Nota edaran
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab berguru
B2D21E1
adab berguru
B3D21E1
Melakukan adab berguru dan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
Sajak Guru
Oh Guru
karya Usman
Awang
CD Nasyid
Lagu Siti
Khadijah
(contoh)
Meneladani
sifat
dermawan
Saidatina
Khadijah.
Mempertingka
tkan
kegigihan
belajar dan
berusaha
menjadi
pelajar yang
cemerlang.
Mematuhi
arahan guru,
membantu
dan
menghormatin
ya.
Meminta
nasihat guru.
Mendoakan
kesejahteraan
guru.
3/ 2
IBADAT: SERTU
DAN SAMAK
wajib menghormati guru.

Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati guru.
Menjelaskan akibat
menderhakai guru
Bertemakan guru.
Aras 1
Memahami pengertian sertu
dan samak.
Mengenal alat-alat untuk sertu
dan samak.
Menunjuk cara-cara sertu.
Penerangan:
Konsep sertu dan samak
Aras 2
Menyatakan perbezaan antara
sertu dan samak.
Menjelaskan implikasi najis
mughallazah kepada
kehidupan umat Islam.
Aras 3
Menerangkan hikmah sertu
dan samak serta dalil.
Menjelaskan rasional
kepentingan sertu dan samak.
Tunjuk Cara:
Beradab dan menghormati
guru.
Penyediaan alat-alat sertu

dan samak.
Tunjuk Cara sertu dan
samak.
Perbincangan:
Hikmah sertu dan samak.
Membuat Carta
Perbandingan:
Perbandingan antara sertu dan
samak.
Page 23
B5D20E1
istiqamah
B6D20E1
B1D11E7
Menyebut pengertian dan hukum samak
B2D11E5
Menyebut alat-alat samak
B2D11E6
Menyenaraikan penyakit-penyakit yang
berpunca dari amalan yang
mengabaikan kebersihan diri dan alam
sekitar
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan Melakukan
samak.
B4D10E1
melakukan samak dengan betul dan
boleh menyatakan perbezaan cara-cara
sertu dan samak.
B5D10E1
Melakukan samak dengan betul.
B6D10E1
Melakukan samak dan sertu dengan
sempurna dan boleh dicontohi
Alat-alat sertu
dan samak
seperti tanah
dan air.
Carta
Perbandingan
Sertu dan
Samak.
Menentukan
diri, alat dan
pakaian
dalam
keadaan
bersih.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEAGUNGAN
DAN KEKUASAAN
ALLAH S.W.T.
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 255
Aras 1
secara keseluruhan.
Menerangkan tanda-tanda
keagungan dan kekuasaan
Allah S.W.T.
Menyatakan kelebihan
mengamalkan ayat Kursi dalam
zikir harian.
Bacaan Contoh:
Individu atau kumpulan
Aras 2
Menyatakan kelemahan
manusia dan kekuasaan Allah
S.W.T.
Menjelaskan bahawa isi
kandungan langit dan bumi
untuk kepentingan manusia.
Tugasan Lanjutanan:
Pelajar menyediakan folio
mengenai tanda-tanda
kekuasaan Allah S.W.T.
Menjelaskan pengertian ayat.

Membentangkan rumusan.
Menyenaraikan tanda-tanda
Aras 3
Menerangkan hikmah kejadian
langit dan bumi, siang dan
malam, hidup dan mati
4/2
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
255
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Page 24
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
Pita rakaman
atau CD
Folio
Membaca
ayat Kursi
selepas solat
dan sebelum
tidur.
Membaca dan
mengamalkan
ayat Kursi
dalam
kehidupan
seharian.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.

AKIDAH: DALIL
KEWUJUDAN
ALLAH S.W.T.
IBADAT: HIKMAH
BERSUCI DALAM
KEHIDUPAN
INDIVIDU DAN
MASYARAKAT
Aras 1
Membaca dalil nakli tentang
kewujudan Allah S.W.T.; Surah
Az-Zumar Ayat 62.
Menjelaskan makna
keseluruhan ayat 62, surah AzZumar.
Mengemukakan bukti
kewujudan Allah S.W.T. dan
melalui alam syahadah.
Aras 2
Mengemukakan bukti
kewujudan Allah S.W.T. secara
logik (mantik) dan kejadian
alam.
Memahami bahawa Allah
S.W.T. yang menjadikan alam
dan menentukan peraturan
atau syariat.
Aras 3
Menghafaz dalil kewujudan
Allah S.W.T. dari Surah AzZumar Ayat 62.
Menyenarai dan menghuraikan
kejadian-kejadian di alam ini
yang di luar kemampuan
manusia.
Aras 1
Mengetahui amalan menjaga
kebersihan adalah wajib dalam
Islam.
Menjelaskan cara-cara
kebersihan diri seperti mandi,
istinjak dan wuduk.
Menyenaraikan penyakitpenyakit yang berpunca
daripada amalan mengabaikan
kebersihan diri dan alam
sekitar.
Sumbang Saran:
Pengetahuan pelajar tentang
asal usul kejadian manusia.
Membuat Kesimpulan:
Membuat kesimpulan daripada
perbincangan dengan
menumpukan kepada ayat AlQuran dan hadis.
Kerja Berkumpulan:
Menjalankan kaji selidik
tentang proses kejadian
manusia dan makhluk lain,
sumbang saran tentang hikmah
Allah S.W.T. menjadikan
anggota manusia.
Pemerhatian:
Tumbuh-tumbuhan, haiwan,
sumber alam dan
mengaitkannya dengan
B1D9E1
Menyebut bukti kewujudan Allah SWT
dan keesaan-Nya melalui alam
syahadah (nyata).
B2D9E1
Menyatakan dalil akli tentang
kewujudan Allah SWT.
B3D9E1
Menyatakan dalil nakli tentang
kewujudan Allah SWT.
B4D8E1
Menjelaskan bukti kewujudan Allah
SWT dan keesaan-Nya melalui alam
syahadah
B5D8E1
Menunjukkan kesyukuran melalui
perkataan , perlakuan dan keyakinan
bahawa Allah SWT itu wujud.
B6D8E1
Mempamerkan sikap taat kepada
perintah Allah SWT dan menjauhi
larangan-Nya
Tumbuhtumbuhan
Carta
kejadian
siang dan
malam
Bersyukur
atas nikmat
Allah S.W.T.
terutamanya
tentang
kejadian diri.
VCD Proses
Kejadian
Manusia.
Tayangan VCD:
Proses kejadian manusia
Perbincangan:
Menjaga kebersihan diri, jiwa,
alam sekitar dan masyarakat,
gejala sosial di kalangan
remaja hari ini berpunca
daripada pergaulan.
Sumbang Saran:
Jenis-jenis penyakit yang
berjangkit dan cara-cara
mengelakkannya.
Page 25
Carta
Nota edaran
Menjaga
kebersihan
kelas dan
sekolah.
Bekerjasama
menjaga
kebersihan
alam sekitar.
5/2
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERPEGANG
TEGUH DENGAN
AGAMA ALLAH
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 256
Aras 2
Menyenaraikan cara-cara
memelihara alam sekitar.
Menerangkan kaitan antara
kebersihan dengan penyakit
yang berjangkit.
Aras 3
Menerangkan kepentingan
menjaga jiwa daripada
penyakit-penyakit rohani.
Menyenaraikan amalan-amalan
yang boleh membina kekuatan
rohani dan jasmani.
Membandingkan antara
penyakit rohani dan jasmani.
Lawatan:
Lawatan ke Jabatan Alam
Sekitar.
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan bahawa Islam
bukan agama paksaan.
Menyatakan konsep taghut.
Menyatakan konsep iman.
Aras 2
Menjelaskan kebenaran Islam
dan keburukan apabila tidak
mengikut ajaran Islam yang
sebenar.
Menerangkan sifat-sifat Allah
yang terkandung di dalam ayat
tersebut.
Aras 3
Menerangkan tanggungjawab
berdakwah.
Menganalisis amalan-amalan
yang menyamai sifat-sifat
taghut yang bertentangan
dengan Islam.
Mengenalpasti amalan orang
beriman dengan yang tidak
beriman.
Menghuraikan hikmah
Bacaan Contoh:
Mendengar bacaan Surah AlBaqarah Ayat 256 melalui CD
Pertandingan Menulis Khat:

Bertemakan Kebersihan.
Membuat Nota Ringkas
Tentang Kebersihan.
Penerangan:
Pengertian ayat dan taghut.
Perbincangan:
Cara berdakwah kepada orang
Islam dan orang bukan Islam,
ciri-ciri orang beriman dan ciriciri orang kafir, peranan
institusi dakwah Islamiah di
Malaysia.
Tugasan Lanjutan:
Pelajar diminta membuat kajian
mengenai kedatangan Islam ke
Tanah Melayu
Page 26
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Nota edaran
Menambahka
n amalan
kebajikan
berpegang teguh dengan

agama Allah dan padah tidak
berpegang kepada ajaran Allah
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
256
SIRAH:
STRATEGI
PERJUANGAN
RASULULLAH DI
MEKAH
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Aras 1
Menyatakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Menyebut strategi dakwah
Rasulullah iaitu secara rahsia
dan secara terang.
Aras 2
Menceritakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Menjelaskan strategi dakwah
Rasulullah dan cara baginda
berdakwah.
Aras 3
Menerangkan masalah yang
dihadapi oleh Rasulullah
Pertandingan Syarahan:
Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w.
Tayangan VCD:
Jejak Rasul
Peristiwa perlantikan
Rasulullah s.a.w. sebagai
Rasul.
Lawatan Sambil Belajar;
Ke pusat-pusat dakwah
Page 27
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
Pita rakaman
atau CD
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
Menyatakan perjuangan Nabi
Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah
Rasulullah SAW dengan istiqamah
VCD Jejak
Rasul
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Nota edaran
Bijaksana
dalam
menyampai
kan dakwah.
Tekun, tabah
dan dedikasi
dalam
dakwah.
Beristiqamah
dalam
dakwah.
6/2
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
FARDHU, DALIL
WAJIB DAN
HIKMAHNYA.
semasa berdakwah secara

rahsia dan terang.
Merumuskan strategi dakwah
yang dilakukan oleh
Rasulullah.
Merumuskan hikmah
pendekatan dakwah secara
rahsia dan terang.
Aras 1
Menyatakan erti solat dan
hukum solat fardhu.
Menyatakan waktu-waktu solat
fardhu.
Menjelaskan syarat-syarat
wajib dan syarat-syarat sah
solat.
Menjelaskan rukun-rukun solat.
yang membatalkan solat.
Menghafaz bacaan dalam
solat.
Aras 2
Menjelaskan perkara-perkara
sunat dalam solat.
Menghuraikan hikmah solat.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENUNTUT ILMU
semasa berdakwah.
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
boleh dicontohi.
Sumbang Saran:
Maksud solat, syarat wajib dan
syarat sah serta dalil.
Tayangan VCD:
Cara solat dengan sempurna.
Menguji Hafazan Bacaan
dalam Solat Antara:
Guru dengan pelajar, pelajar
dengan pelajar.
Demonstrasi:
Pelajar menunjuk cara solat
fardhu dalam kumpulan dan
individu.
Perbincangan:
Hikmah solat.
Aras 3
Menerangkan dalil wajib solat
iaitu Surah An-Nisa Ayat 103
dan hadis.
Membuat Nota Berkaitan

Solat Dalam Bentuk Peta
Minda dan Carta
Aras 1
Mengetahui konsep menuntut
ilmu.
Menyatakan ilmu yang
merupakan fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Memahami tingkah laku pelajar
Membandingbeza:
Pelajar yang beradab dan
sebaliknya.
B1D12E1
Menyebut pengertian solat.
B1D12E2
Menyebut hukum menunaikan solat
B2D12E1
Menyatakan waktu-waktu solat fardu
B3D12E1
Tunjuk cara melakukan solat contoh:
sujud
B4D11E1
Membaca bacaanbacaan dalam solat
dengan betul.
B4D11E2
Melakukan perlakuan dalam solat
mengikut urutan.
B5D11E1
Melakukan perlakuan dalam solat
dengan betul mengikut urutan dan
istiqamah
B6D11E1
Menjadikan solat sebagai keperluan
hidup dengan sempurna istiqamah, dan
boleh dicontohi.
VCD Solat
Fardhu
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab menuntut
ilmu
B2D21E1
adab menuntut ilmu
Carta
Perbandingan
Buku PAFA
Nota edaran
Sentiasa
melakukan
solat fardhu
dalam
waktunya
dengan
sempurna.
Menjadikan
solat sebagai
keperluan
hidup.
Latih Tubi Menyebut Niat

Solat Fardhu
Tunjuk Cara:
Adab menuntut ilmu
Page 28
Berusaha
menambah
ilmu
Nota edaran
Mempelajari
pelbagai
bidang ilmu
yang tidak memenuhi adab

dalam menuntut ilmu.
B3D21E1
Melakukan adab menuntut ilmu dan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
B5D20E1
istiqamah
B6D20E1
Aras 2
Menyenaraikan adab-adab
menuntut ilmu.
Menjelaskan kepentingan adab
dalam menuntut ilmu.
Aras 3
Membezakan ilmu-ilmu yang
berfaedah dan tidak berfaedah.
Merumuskan kesan daripada
tidak beradab dalam menuntut
ilmu.
SIRAH:
SUMAIYYAH R.A.
7/2
Aras 1
Menyatakan riwayat hidup dan
peribadi Sumaiyyah.
Menyebut sumbangan dan
pengorbanannya.
Menyatakan bentuk kesabaran
keluarga Yasir dan sebab
Sumaiyyah dijamin syurga oleh
Rasulullah berdasarkan hadis.
Membuat Peta Minda

Riwayat hidup dan sumbangan
Sumaiyyah.
Sumbang Saran:
Cabaran-cabaran yang
dihadapi oleh Sumaiyyah
Aras 2
Menyenaraikan pengorbanan
Sumaiyyah sehingga dijamin
masuk syurga oleh Rasulullah.
Aras 3
Merumuskan pengajaran yang
boleh dikaitkan daripada
peristiwa Sumaiyyah.
Aras 1
Penerangan:
Page 29
B1D20E1
Islam:
Sumaiyyah
B2D20E1
Sumaiyyah
B3D20E1
Islam:
Sumaiyyah
B4D19E1
tokoh-tokoh Islam
Sumaiyyah
B5D19E1
Sumaiyyah
B6D19E1
dicontohi
Sumaiyyah
CD Lagu
Sumaiyyah
oleh
Kumpulan
Hijjaz
B1D13E1
VCD Solat
Peta Minda
Riwayat
Hidup
Sumaiyyah
dan
Sumbangann
ya
Berani
mempertahan
kan akidah.
Tabah
menghadapi
cabaran hidup
dan ujian
Allah.
Mengamalkan
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
JEMAAH DAN
KEPENTINGANNY
A
Memahami pengertian solat

jemaah.
masbuk dan muafik.
Menyenaraikan syarat-syarat
menjadi imam dan makmum.
Menyatakan kedudukan imam
dan makmum.
Aras 2
Menerangkan kepentingan dan
fadilat solat jemaah.
Aras 3
Mengenalpasti seorang yang
layak menjadi imam.
Menerangkan akibat
mengabaikan solat jemaah.
8/2
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
284
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan konsep hisab,
maghfirah dan azab yang
terdapat dalam ayat.
Menyatakan perbezaan di
antara amalan zahir dan
amalan batin.
Aras 2
Menerangkan maksud ayat
berasaskan ciri-ciri di atas.
Membandingkan di antara
kekuasaan Allah dan
kekuasaan yang dimiliki oleh
makhluk-makhluk lain seperti
manusia.
Aras 3
Tentang solat jemaah.

Tunjuk Cara:
Solat jemaah makmum masbuk
dan muafik.
Tayangan VCD:
Solat Jemaah
Melukis Gambar:
Kedudukan imam dan
makmum: Lelaki Dewasa,
Makmum Kanak-kanak Lelaki,
Perempuan Dewasa, Makmum
Kanak-kanak Perempuan.
Syarahan:
Solat Berjemaah Teras
Pembinaan Umat Cemerlang
Bacaan Ayat:
Secara beramai-ramai.
Penerangan;
Pengertian dan maksud ayat.
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah dalam ayat 284
hingga 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
tersebut dalam ayat iaitu Maha
Kaya, Maha Pengampun,
Maha Berkuasa dan Maha
Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat.
Page 30
Menyebut pengertian solat berjemaah

dan hukum melaksanakan solat
berjemaah
B2D13E1
Menyatakan kedudukan imam dan
makmum.
B2D13E2
Menyatakan syarat-syarat menjadi
imam dan makmum.
B3D13E1
Tunjuk cara solat berjemaah:
kedudukan imam dan
makmum
makmum masbuk dan muafik
B4D12E1
Mengamalkan solat berjemaah bersama
rakan di sekolah.
B5D12E1
Dikenal pasti sebagai seseorang yang
layak menjadi imam
B6D12E1
Menjadi imam solat berjemaah dengan
sempurna istiqamah, dan boleh
dicontohi
Berjemaah
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Gambar
Kedudukan
imam dan
makmum.
Nota edaran
solat
berjemaah
bersama
rakan di
sekolah.
Mewujudkan
silaturrahim di
kalangan
pelajar
Sentiasa
patuh kepada
ketua kecuali
dalam perkara
yang dilarang
oleh syarak.
Nota edaran
Sentiasa
mengingati
Allah dengan
bersifat jujur
dan amanah.
Sentiasa
patuh kepada
perintah Allah
dengan
mengamalkan
ucapan
Astaghfirullah
IBADAT: SOLAT
FARDHU; CARACARA KHUSYUK
DALAM SOLAT
9/2
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
285.
Menghuraikan hikmah
diadakan hisab terhadap
segala tindak-tanduk manusia
zahir dan batin.
Menghuraikan pengajaran
daripada ayat.
Aras 1
khusyuk dalam solat.
Menyatakan bahawa khusyuk
dalam solat adalah perintah
Allah.
Menyatakan perkara-perkara
yang membawa kepada
khusyuk dalam solat iaitu
pengucapan, penglibatan
anggota dan penglibatan hati.
yang boleh menghalangkan
Aras 2
Menerangkan kepentingan
Menjelaskan ciri-ciri khusyuk
dalam solat.
Menjelaskan hikmah khusyuk
dalam solat.
Aras 3
Menghuraikan dalil wajib
khusyuk dalam solat. Iaitu
Surah Al-Mukminun ayat 1 dan
2.
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan makna rasul dan
tanggungjawabnya.
Menyenaraikan rukun-rukun
iman yang terdapat dalam ayat.
Menyatakan kesinambungan
rasul-rasul di antara satu sama
B6D3E1
Perbincangan:
Cara-cara khusyuk dalam
solat.
Bercerita:
Kisah sahabat yang khusyuk
ketika solat seperti Saidina Ali
dan Saidina Umar.
B1D12E3
Menyebut pengertian khusyuk solat
B2D12E2
Menyatakan perkara-perkara yang
membawa khusyuk dalam solat.
B3D12E2
Menerangkan perkara-perkara yang
boleh menghalang khusyuk ketika solat.
Nota Ringkas
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Nota edaran
Melatih diri
untuk khusyuk
dalam solat.
Mendisiplin
kan diri
semasa
berada di
tempat solat
Membuat Nota Ringkas:

Kesan kepada orang yang
khusyuk ketika solat..
Bacaan Ayat:
Penerangan;
Perbincangan:
Asas akidah seseorang
mukmin, persamaan dan
perbezaan tugas para rasul.
Page 31
Nota edaran
Sentiasa
beramal
dengan
tuntutan rukun
iman.
Sentiasa
mematuhi
suruhan Alah
dan rasul.
lain.
Menyebut tugas-tugas rasul.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara tugas para rasul dan
manusia.
Menghuraikan tuntutan rukun
iman.
Menjelaskan kepentingan
berdoa.
Aras 3
Menjelaskan hikmah para rasul
diutuskan.
Menghuraikan tanggungjawab
para rasul adalah sama.
Membincangkan bagaimana
keadaan manusia sekiranya
tidak mempunyai rasul.
SIRAH: HIJRAH
RASULULLAH KE
MADINAH
Aras 1
Menyatakan pengertian hijrah.
Menceritakan sebab
berlakunya hijrah.
Menyatakan peristiwa semasa
dan selepas hijrah.
Menyenaraikan pengajaranpengajaran yang diperolehi
daripada peristiwa hijrah.
Aras 2
Menghuraikan pengertian
hijrah yang tersurat dan
tersirat.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
Sumbang Saran:
Pengertian hijrah.
Pertandingan Bercerita:
Peristiwa berkaitan hijrah.
Muhasabah Diri:
Muhasabah diri dan membuat
perjanjian bertulis pada diri
sendiri untuk berhijrah daripada
perangai dan tingkah laku
negatif yang sedia ada supaya
menjadi manusia hebat.
Aras 3
Menjelaskan kelebihan hijrah
dalam membina tamadun diri
dan bangsa.

B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
B1D19E1
Menyatakan pengertian hijrah
Rasulullah SAW
B2D19E1
Menyatakan sebab berlakunya hijrah
Rasulullah SAW.
B3D19E1
Menceritakan tentang peristiwa
sebelum hijrah Rasulullah SAW dari
Makkah ke Madinah
B4D18E1
Menyatakan kepentingan peristiwa
hijrah Rasulullah SAW
B5D18E1
pengajaran hijrah dalam kehidupan.
B6D18E1
pengajaran hijrah dan boleh dicontohi
CD Nasyid
Hijrah
Nota edaran
Meneladani
pengorbanan
dan semangat
jihad kerana
Allah yang
ditunjukkan
oleh golongan
Muhajirin dan
Ansar.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

Aras 1
Gotong-Royong;
Page 32
B1D21E1
Poster
Sentiasa
10/2
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENJAGA HARTA
SEKOLAH
Memahami adab terhadap

harta sekolah.
Mengetahui akibat tidak
menjaga harta sekolah.
Melaksanakan adab menjaga
harta sekolah.
Aras 2
Menyenaraikan sebab-sebab
berlakunya kemusnahan harta
sekolah.
Aras 3
Mencadangkan cara menjaga
harta sekolah.
Menerangkan cara menjaga
harta sekolah.
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH;
BILAL BIN RABAH
R.A.
Membersihkan dan
mencantikkan kawasan
sekolah.
Sumbang Saran:
Cara untuk menghargai harta
sekolah, cara mewujudkan
Sekolahku Syurgaku.
Lawatan:
Ke sekolah-sekolah terpilih dari
segi kebersihan dan disiplin.
Pertandingan Melukis
Poster:
Berkaitan keceriaan sekolah.
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Bilal bin Rabah.
Menerangkan sumbangan dan
pengorbanan Bilal bin Rabah
dalam mempertahankan iman
dan kebenaran.
Sumbang saran;
Penderitaan Bilal bin Rabah.
Aras 2
Menceritakan kisah keteguhan
iman Bilal bin Rabah.
Membuat Nota:
Pengorbanan Bilal yang harus
dicontohi.
Bercerita;
Kisah Bilal bin Rabah.
Aras 3
Menyatakan pengajaran yang
boleh dicontohi daripada kisah
Bilal.
Merumuskan sumbangan Bilal
dalam perkembangan Islam.
Page 33

memberi isyarat tentang adab menjaga
harta sekolah
B2D21E1
adab menjaga harta sekolah
B3D21E1
Melakukan adab menjaga harta sekolah
B4D20E1
B5D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
Bertemakan
keceriaan
sekolah.
mengawal
harta sekolah
daripada
dirosakkan.
B1D20E1
Islam:
Bilal Bin Rabah
B2D20E1
Bilal Bin Rabah
B3D20E1
Islam:
Bilal Bin Rabah
B4D19E1
tokoh-tokoh Islam
Bilal Bin Rabah
B5D19E1
Bilal Bin Rabah
B6D19E1
Nota edaran
Menghormati
sesama insan
tanpa
memandang
darjat
Meneladani
kekentalan
iman Bilal bin
Rabah.
dicontohi
Bilal Bin Rabah
11/2
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
286.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
284
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan manusia tidak
sunyi daripada salah dan silap.
Menerangkan makna mukallaf.
Menjelaskan setiap usaha baik
atau jahat kembali kepada diri
sendiri.
Menerangkan peranan doa
dalam kehidupan manusia.
Aras 2
Menerangkan perbezaan
usaha-usaha yang dilakukan
dengan sengaja dan tidak
sengaja.
Menerangkan cara mendapat
keampunan dosa yang sengaja
dan tidak sengaja.
Aras 3
Menghuraikan hikmah di
sebalik sifat Allah Maha
Pengampun dan Maha
Penyayang.
Bacaan Ayat:
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Penerangan;
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah yang terdapat
dalam ayat 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
terkandung dalam ayat
tersebut iaitu Maha Kaya,
Maha Pengampun, Maha
Berkuasa dan Maha
Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
Page 34
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 284 daripada surah al-
Pita rakaman
atau CD
Nota edaran
Sentiasa
bersifat
memaafkan
orang lain.
Sentiasa
meminta
rahmat
daripada
Allah.
Sentiasa
mengamalkan
sifat
bertanggungja
wab dan
berbuat baik
sesama
manusia.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Baqarah dengan betul, bertajwid, lancar

dan fasih
B6D2E1
12/2
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KONSEP SOLAT
JUMAAT
Aras 1
Memahami konsep solat fardhu
Jumaat.
Menyenaraikan kelebihankelebihan hari Jumaat.
Menyatakan hukum solat
Jumaat dan hukum orang yang
meninggalkan solat.
Menjelaskan syarat wajib dan
syarat sah solat Jumaat.
Aras 2
Menerangkan dalil wajib solat
Jumaat iaitu ayat 9 Surah AlJumuah.
Membezakan antara solat
fardhu Jumaat dengan solat
fardhu Zuhur.
Perbincangan:
Konsep dan pengertian solat
Jumaat, dalil wajib solat
Jumaat, syarat wajib, syarat
sah dan cara-cara
mengerjakan solat Jumaat.
Sumbang Saran:
Perbezaan antara solat Jumaat
dan solat fardhu Zuhur.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat solat
Jumaat.
Aras 3
Menjelaskan perkara-perkara
yang sunat dilakukan pada hari
Jumaat.
Membezakan antara golongan
mastautin, bermukim dan
musafir dalam solat Jumaat.
Menjelaskan hikmah solat
Jumaat.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MEMBACA
AL-QURAN
Aras 1
Memahami adab-adab
terhadap Al-Quran iaitu
sebelum membaca Al-Quran,
semasa membaca Al-Quran
dan selepas membaca AlQuran.
Sumbang Saran:
Adab membaca Al-Quran
Membuat Senarai Semak:
Masa dan jumlah ayat yang
dibaca dalam seminggu.
Page 35
B1D14E1
Menyebut pengertian solat Jumaat,
hukum menunaikan solat Jumaat
B2D14E1
Menyenaraikan keistimewaan hari
Jumaat.
B2D14E2
Menjelaskan syarat wajib dan syarat
sah solat Jumaat.
B3D14E1
Menyatakan cara melakukan solat
Jumaat secara lisan.
B4D13E1
Membezakan antara solat fardu Jumaat
dengan solat fardu zuhur.
B5D13E1
Menjelaskan perkara-perkara yang
sunat dilakukan pada hari Jumaat.
B6D13E1
Menghuraikan perbezaan kaedah
antara golongan mastautin, bermukim
dan musafir dalam solat Jumaat
Nota edaran
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab
membaca al-Quran
B2D21E1
Nota edaran
Carta
Perbandingan
Saling
memperingati
tentang
kewajipan
solat Jumaat.
Mengerjakan
solat Jumaat
pada setiap
hari Jumaat
bagi pelajar
lelaki.
Senarai
semak
Membaca AlQuran
sekurangkurangnya
sehari satu
ayat selain
bacaan di
Aras 2
Menjelaskan hikmah membaca
Al-Quran dengan beradab.
Menjelaskan implikasi
mengabaikan adab membaca
Al-Quran.
Aras 3
Membezakan adab membaca
Al-Quran dengan membaca
buku-buku yang lain.
Menjelaskan hikmah beradab
ketika membaca Al-Quran.
13/2
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
285
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KHUTBAH
JUMAAT
Perbincangan:
Kelebihan membaca Al-Quran
secara beradab, salahlaku
masyarakat terhadap Al-Quran
dan cara mengatasinya.
Tunjuk Cara:
Beradab dengan Al-Quran.
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Aras 1
Memahami pengertian khutbah
Jumaat.
Menyatakan khutbah itu adalah
syarat sah solat Jumaat.
Memahami syarat sah khutbah
Perbincangan:
Rukun dan syarat sah khutbah.
Tunjuk Cara:
Cara membaca khutbah
dengan sempurna.
Page 36
adab membaca al-Quran

B3D21E1
Melakukan adab membaca al-Quran
B4D20E1
B5D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
dalam
sembahyang.
Menjaga adab
semasa
membaca AlQuran.
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
Pita rakaman
atau CD
B1D14E2
Menyebut pengertian khutbah Jumaat
dan hukum membaca khutbah Jumaat
B2D14E3
Menyenaraikan tiga syarat sah khutbah
Jumaat.
VCD
berkaitan
Khutbah
Jumaat.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Nota edaran
Mengambil
pengajaran
dari khutbah
yang
didengar.
Jumaat.
Aras 2
Menyenaraikan rukun, syarat
dan sunat kedua-dua khutbah.
Aras 3
Menghuraikan rukun, syarat
dan sunat kedua-dua khutbah.
14/2
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
286
IBADAT: SOLAT
JUMAAT; ADAB
MAKMUM SOLAT
JUMAAT
Tayangan Video:
VCD berkaitan khutbah
Jumaat.
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Aras 1
Menyatakan hari Jumaat
adalah penghulu segala hari.
Memahami adab-adab semasa
berada di masjid.
Sumbang Saran:
Adab makmum sebelum solat
Jumaat, adab semasa solat
Jumaat, adab selepas solat
Jumaat.
Aras 2
Menjelaskan adab-adab
makmum sebelum, semasa
dan selepas solat Jumaat.
Membuat Carta:
Adab sebelum solat Jumaat,
Adab semasa solat Jumaat dan
Adab selepas solat Jumaat.
Aras 3
Menghuraikan kelebihan adab
Hafazan Zikir:
Zikir semasa iktikaf dalam
masjid.
Page 37
B2D14E4
Menyenaraikan tiga adab semasa
berada
di masjid.
B3D14E3
Menyatakan rukun khutbah Jumaat
Beradab
sopan ketika
khatib
membaca
khutbah
Jumaat.
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
Pita rakaman
atau CD
B3D14E2
Melaksanakan adab makmum solat
Jumaat.
B4D13E2
Menjelaskan adab makmum sebelum,
semasa dan selepas solat Jumaat.
B5D13E2
Memperbanyakkan doa dan zikir
semasa berada di dalam masjid.
Carta Adab
sebelum solat
Jumaat, Adab
semasa solat
Jumaat dan
Adab selepas
solat Jumaat.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Edaran zikir
semasa iktikaf
dalam masjid.
Menjaga
adab-adab
semasa
memasuki
dan berada
dalam masjid.
Mendisiplinka
n diri semasa
berada di
masjid.
Mempertingka
tkan ibadat
makmum sebelum, semasa

dan selepas solat Jumaat.
15/2
IBADAT: SOLAT
SUNAT RAWATIB
DAN TAHYATUL
MASJID
Aras 1
Memahami pengertian solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Menyatakan bahagian solat
sunat rawatib qabliah dan
badiah.
Aras 2
Menyenaraikan solat sunat
rawatib qabliah dan badiah.
Menyatakan lafaz niat solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Aras 3
Menerangkan hikmah solat
sunat
sunat.
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar dalam
mengerjakan solat sunat.
Penerangan:
Solat sunat rawatib qabliah dan
badiah, solat sunat tahyatul
masjid.
Perbincangan:
Hikmah solat sunat rawatib dan
solat sunat tahyatul masjid.
Hafazan Lafaz Niat:
Niat solat sunat rawatib dan
solat sunat tahyatul masjid.
B1D15E1
Menyebut pengertian solat sunat
tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib.
B2D15E1
Menyatakan bahagian solat sunat
rawatib qabliah dan badiah.
B3D15E1
Menyatakan
lafaz niat solat sunat rawatib
dan solat sunat tahiyatul
masjid
Tunjuk cara solat
B4D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan
tahiyatul masjid.
B5D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
sunat tahiyatul secara berterusan
B6D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
sunat tahiyatul secara berterusan dan
boleh dicontohi.
16/2
TASMI AYAT HAFAZAN
17/2
18/2
PENGUKUHAN DAN PEMULIHAN JAWI
19/2
20/2
PAFA
ULANGKAJI DAN LATIH TUBI
21/2
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
22/2
Page 38
Nota edaran
Melakukan
solat sunat
rawatib dan
solat sunat
tahyatul
masjid.
Rajin dan
ikhlas
melakukan
ibadat sunat
secara
beristiqamah
Suka
melakukan
kerja-kerja
kebajikan.
CUTI AKHIR TAHUN
Page 39

Rancangan Pengajaran Tahunan T1. SAB 2014

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan T1. SAB 2014

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

CADANGAN AKTIVITI P&P

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menyatakan Al-Quran menjadi

perkara ghaib, kriteria pelajar

memberi isyarat mengenai isi

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

fitrah kelelakian dan

dengan betul, istiqamah

Carta namanama lain

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

semasa bersama ibunya,

Menyatakan kisah Rasulullah SAW

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

kifayah kepada masyarakat

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rasulullah s.a.w. di Gua Tsur.

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Perbincangan Tentang Isuisu Semasa:

Carta sifatsifat Allah

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

daripada perkara yang merosakkan

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

LARIAN MERENTAS DESA ( 2 MAC Sabtu)

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menjelaskan implikasi orang

Mengumpul Keratan Akhbar:

Penyediaan Buku Skrap:

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

termasuk dalam kumpulan

Keperluan ilmu untuk

Mengamalkan isi kandungan hadis

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menyatakan maksud ayat

jenis makanan yang digemari

pergerakan badan (body language) atau

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menerangkan perkara sunat

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

menegakkan dakwah Islamiah

Abu Bakar As-Siddiq

ULANGKAJI DAN LATIHAN PENGUKUHAN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

S.W.T. mengharamkan arak

daripada surah al-Baqarah dengan

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

wajib menghormati guru.

Penyediaan alat-alat sertu

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menjelaskan pengertian ayat.

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Pertandingan Menulis Khat:

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1