BAB 3: KERAJAAN-KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA BAND 1 B1D2E2 : MENYATAKAN BENTUK KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA 1 Apakah bentuk

kera aan a!a" #an$ ter%apat %& A'&a Ten$$ara( &) A$rar&a********************************************************* ***

&&) 2

Mar&t&+******************************************************** ****

Ber&kan %ua ,-nt-h kera aan a$rar&a( &) An$k-r********************************************************* *****

&&) /0

.unan********************************************************** *****

N#atakan kera aan a!a" +anakah #an$ +en a"ankan akt&1&t& %& ba!ah(

&0 &&0 &&&0

An$k-r2 .unan &&) Ke%ah Tua2 Ma apah&t 2Sr&1& a#a2 3ha+pa 2 3h&n Tu &&&) .unan 2 An$k-r*********

BAND 2 B2D2E2 : MENJELASKAN KEGIATAN EK4N4MI KERAJAAN AGRARIA DAN MARITIM DI ASIA TENGGARA 10 Ber&kan %ua ,&r& ke$&atan ek-n-+& kera aan a$rar&a0

&)

5ertan&an********

&&)

5enternakan******

20 N#atakan %ua ,&r& ke$&atan ek-n-+& kera aan +ar&t&+0

&)

5er%a$an$an 2 5er&kanan*****

&&)

Me+buat kapa"************

/0 Apakah ke$&atan #an$ %& a"ankan -"eh +a'#arakat kera aan a$rar&a(

A B 3 D

Mener-ka "autan Men$u+pu" baran$ Menternak b&natan$ Men$u+pu" +ut&ara

60 Ra ah ber&kut +enun ukkan ke$&atan ek-n-+& kera aan +ar&t&+ %& A'&a Ten$$ara0

5er%a$an$an

Ke$&atan ek-n-+&

Ke+ah&ran +e+buat kapa"

Apakah 7( A B 3 D 5ertan&an 5er&kanan 5enternakan 5er%a$an$an

BAND 3 B/D2E2 : MENERANGKAN 5ENTADBIRAN KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA 10 Senara&kan t&$a ,&r& kera aan 3h&h Tu0

&)

S&'te+ pe+er&ntahan bera a**

&&)

/ -ran$ +enter&************

&&&)

D&pen$aruh& a$a+a 8&n%u***

20 5erkara ber&kut +eneran$kan ,&r&9,&r& 'ebuah kera aan +ar&t&+0

D&a'a'kan -"eh 3hu L&en D&pen$aruh& -"eh a$a+a 8&n%u

Apakah kera aan ter'ebut( A B 3 D An$k-r 3ha+pa 3h&h Tu Ke%ah Tua

/0 N#atakan ,&r&9,&r& penta%b&ran Kera aan An$k-r0

&)

Ra a berkua'a +ut"ak *****

&&)

K-n'ep De1ara a*********

&&&)

Ra a %&bantu -"eh kerabatn#a

BAND 4 B6D2E2 : MEMBANDINGKAN 3IRI KERAJAAN MARITIM DENGAN AGRARIA Len$kapkan ra ah perban%&n$an antara kera aan a$rar&a %an +ar&t&+0

:a)

Kera aan A$rar&a

5erbe;aan

Kera aan Mar&t&+

:b) i)
ii)

5en%a"a+an Le+ban$an Sun$a& 2 Tanah Subur

&) L-ka'& &&)

pe'&'&ran panta& Muara 'un$a&

ii)

&) &&) &&&)

5ertan&an 5enternak an Me+buru ha&!an

Ke$&atan ek-n-+& uta+a

&) &&) &&&)

5er%a$an$ an 5er&kanan Me+buat kapa"

:,)

&) :%) &&) &) &&) :e)

E+pan$a n Sa"&ran An$k-r .unan

&) :%) tekn-"-$& : Ke+ah&ran &&) &) 3-nt-h kera aan &&) &&&) &1) 1)

5erkapa"a n I"+u 5e"a#aran Ke%ah Tua Sr&1& a#a Ma apah&t 3ha+pa 3h&h Tu

B4D2E2 Tan%akan :<) pa%a a!apan #an$ betu"0 a) 5en$a'a' Kera aan Ma apah&t &a"ah Ra%en W& a#a < 5at&h Ga ah Ma%a

b) Apakah un%an$9un%an$ #an$ %&$unakan -"eh kera aan Ma apah&t0 Un%an$9un%an$ De1ara a

Un%an$9un%an$ Manu

<

,) Kera aan Ma apah&t +en,apa& ke$e+&"an$an 'e+a'a pe+er&ntahan Ra%en W& a#a 8a#a+ Wuruk

<

%) Kera aan Ma apah&t +e+pun#a& %ua pe"abuhan uta+a &a&tu Te+a'&k %an Ke%ah Tua < 5a"e+ban$

e) 5ara pe%a$an$ #an$ 'er&n$ +en$un un$& pe"abuhan kera aan Ma apah&t %atan$ %ar& A'&a Ten$$ara= T&+ur Ten$ah= 3h&na %an Jepun In%&a <

>) 5er%ana Menter& #an$ terkena" %a"a+ kera aan Ma apah&t &a"ah

Ra a Sena$ara

5at&h Ga ah Ma%a

<

$) Kera aan Ma apah&t +ener&+a pen$aruh

8&n%u Bu%%ha

<

I'"a+

BAND 5 B5 DI E8 Sent&a'a +en$a+a"kan un'ur patr&-t&'+e S-a"an L&'an: Apakah n&"a& #an$ ter%apat %a"a+ kera aan A$rar&a %an Mar&t&+ untuk +e+ban$unkan ne$ara(

N&"a& Ber'atu9pa%u 8ar+-n& Ke'et&aan Ber'#ukur Berban$$a

De'kr&p'& Ber'atu9pa%u %&ka"an$an rak#at %an pe+&+p&n %a"a+ +e+ban$unkan ne$ara Ber'&kap har+-n& %&ka"an$an rak#at #an$ berb&"an$ kau+ Menun ukkan '&kap #an$ 'et&a pa%a pe+&+p&n %an ne$ara Men'#ukur& n&k+at keba&kan #an$ %&per-"eh& %a"a+ ne$ara Berban$$a %en$an ne$ara ter,&nta

BAND 5 B5 D1 E9 MENGAMBIL IKTIBAR DARI5ADA 5ERISTIWA SEJARA8 :U5) S-a"an "&'an: Kaun%&n#a %an Ra%en W& a#a &a"ah t-k-h #an$ ber a#a +e+ban$unkan ne$ara +a'&n$9+a'&n$0 Apakah pen$a aran #an$ ka+u per-"eh %ar&pa%a per&'t&!a ter'ebut untuk +e+a ukan ne$ara( 10 Keb& ak'anaan pe+&+p&n 20 Ker a'a+a rak#at %an pe+&+p&n /0 Men$ua'a& tekn-"-$& %an +en$ap"&ka'&kan0

BAND 6 B6D1E1 Men ana &%ea 'e,ara ra'&-na" untuk ke+a uan %an ke+ak+uran ne$ara 'erta %un&a :K5S=U5) S-a"an "&'an :Apakah #an$ %apat ka+u pe"a ar& %ar&pa%a bab &n& untuk +en a%&kan Ma"a#'&a 'ebuah ne$ara #an$ +ak+ur %an hebat( 10 20 /0 60 ?0 @0 Se+an$at ber'atu 9pa%u Se+an$at ber+a'#arakat Ma u %a"a+ pen%&%&kan Men$ua'a& tekn-"-$& terk&n& Ber'&kap tekun= ber%&'&p"&n %an beru'aha $&$&h Sent&a'a kreat&> %an pr-%ukt&>

S-a"an -b ekt&>: 10 5a%a pen%apat an%a apakah >akt-r #an$ +en#ebabkan Sr&1& a#a +un,u" 'eba$a& pu'at per%a$an$an +ar&t&+ %& nu'antara(

A0 B0 30 D0

5en$ua'aan "a"uan per%a$an$an0 Me+pun#a& keka#aan ha'&" hutan 5u'at perke+ban$an a$a+a Bu%%ha Men$a+a"kan pe+er&ntahan ra a berkua'a +ut"ak

BAND 6 B6D1E2 MENJADI 34NT48 DALAM 5ENGAMALAN UNSUR 5ATRI4TISME :U5): 10 Berban$$a 'eba$a& rak#at Ma"a#'&a 20 Ber'e+an$at 'et&a ne$ara /0 Ber'e+an$at kek&taan 60 Ber%&'&p"&n ?0 Beru'aha %an pr-%ukt&> S-a"an: Seba$a& rak#at Ma"a#'&a= ba$a&+anakah an%a b-"eh +en#u+ban$ kepa%a ke+a uan ne$ara( 10 Ber'&kap ber%&p"&n 20 Beru'aha %an pr-%ukt&> /0 Berpen$etahuan %an p&ntar +eran,an$ 60 Kreat&> %an &n-1at&> ?0 Set&a kepa%a pe+&+p&n %an ne$ara