RANCANGANTAHUNANPSVT62013
RANCANGANTAHUNANPSVT62013
Menggambar
Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan.
Belon Dialog
Alas Meja
Menggambar
iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio.
Hiasan Dinding
Pembungkus Kotak
Membuat corak dan rekaan secara manual dan Menghasilkan corak untuk berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid dijadikan cenderamata Aras 1 dengan teknik catan. i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. CUTI TAHUN BAHARU CINA Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membina bentuk model rumah kediaman.
Kotak Perhiasan
Rumah Idamanku
Kuda Kepang
Menggambar
Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta
Air Terjun
Kaligrafi
Haiwan Kesayangan
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Mengenal kraf tradisional Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. Membuat hiasan daripada tempurung kelapa. Tabung
Menggambar
MINGGU 16 15-19
MINGGU 17 22-27 Apr *27 Hari Persekolahan Ganti Tahun Baru Cina
iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta
Jom Ke Dapur
Batik Kita
Menggambar
Artis Kesayanganku
pengalaman untuk menghasilkan portfolio. PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Membuat corak dan rekaan Membuat corak dan rekaan secara manual dan Membuat hiasan pada berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid botol Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. CUTI PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. Membuat arca senjata dan hulunya. Tombak Botol Berhias
MINGGU 22 27-31 Mei JUN MINGGU 23 3-7 Jun MINGGU 24 10-14 Jun
Pembalut Hadiah
Menggambar
ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan
Fotoku
Desaku
Tamanku
Menggambar
menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio.
Ketupat.
Sawah Padi
OGOS MINGGU 31 29-2 Ogos MINGGU 32 5-9 Ogos MINGGU 33 12-16 oGOS MINGGU 34 19-24 Ogos
Ujian 2 Semester 2/ Percubaan UPSR peringkat sekolah *7/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 *8-9/8 HARI RAYA AIDILFITRI CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 Membuat corak dan rekaan Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek Membuat corak menggunakan sayursayuran dengan teknik catakan. Pembalut Buku
buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3
Katak
Bingkai Gambar
Menggambar
Kereta Idamanku
i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat, bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar.
Bekas Hantaran
Portfolio
Tembikar
Menggambar
Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer. Aras 1 i. Menggambar dengan member penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. ii. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 2 i. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. ii. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka dalam kegiatan menggambar berbantukan komputer. Aras 3 i. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding serta mempelbagaikan alat, bahan (media) dan teknik untuk memberi kesan yang lebih kreatif dan kemas. ii. Menyatakan pendapat dan membuat perbandingan secara kritis dengan menggunakan bahasa seni visual. iii. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. iv. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman untuk menghasilkan portfolio. Membuat corak dan rekaan secara manual dan berbantukan computer berdasarkan imaginasi murid Aras 1 i. Memadankan beberapa jenis reka corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. ii. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 i. Menggunakan beberapa perisian komputer bagi membantu menghasilkan corak. ii. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Aras 3 i. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. ii. Menghasilkan corak dengan menggunakan garisan grid dan warna yang sesuai melalui penerokaan. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN Membentuk dan membuat binaan secara manual dan berbantukan komputer.berdasarkan imaginasi murid. Aras 1 i. Menggunakan Asas Seni Reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. ii. Menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam proses merekabentuk. Aras 2 i. Mengetahui bahasa Seni Visual berkaitan penghasilan hasil kerja 3D. ii. Mempertingkat kemahiran menggunakan alat,
Sejambak Bunga
Saprah
Sekolahku
bahan dan teknik dalam membentuk dan membuat binaan. Aras 3 i. Membuat model yang kompleks dengan menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. ii. Membuat pernyataan perasaan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis. iii. Megumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. NOVEMBER MINGGU 45 4-8 Nov *Cuti Perayaan Deepavali *5 Cuti Awal Muharam Mengenal kraf tradisional Membuat kraf tradisional mengikut tatacara. Aras 1 i. Mengenali dan menghargai sumbangan tokoh kraf. ii. Mengetahui istilah dalam Kraf Tradisional. iii. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. Aras 2 i. Menggunakan komputer dalam proses merekabentuk penghasilan Kraf Tradisional. ii. Membuat Kraf Tradisional menggunakan bahan sebenardengan kemas dan mengikut tatacara / proses sebenar. Aras 3 i. Menghasilkan Kraf Tradisionaldengan menguasai kemahiran penggunaan alat, bahan dan teknik. ii. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara kritis dan kreatif. iii. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. CUTI PERSEKOLAHAN Ukiran hulu keris. Hulu Keris Kepala Burung
Disediakan oleh:
Zul Fazli bin Md Noh Ketua Panitia Seni Visual SK Serendah, Hulu Selangor.