LA DESTRUCCIN DEL ARTE

MASTER EN ESTUDIOS AVANZADOS EN HISTORIA DEL ARTE

BEATRIZ YOLDI DIMITRA GOZGOU El coleccionismo como agente p o!esionali"a#o $ %ecto #el #inamismo socioc&lt& al ' o!eso a Inmac&la#a Socias (URSO )**+,)**-

INDICE

INTRODU((I.N 1. 'ROBLEMAS Y (ONTRATIEM'OS 2. (ONSIDERA(IONES SOBRE LA DESTRU((I.N DEL ARTE

2.1 T2cnicas #e ag esi3n $ me#i#as #e seg& i#a# 2.2 Moti%aciones p incipales )5)56 'sicolog7a #el ag eso )5)5) La sens&ali#a# #e las im8genes )5)5/ ( e#os e i#eolog7as5 Moti%aciones pol7ticas $ eligiosas El concepto #e %alo Tiempo $ tensi3n social )5)59 :;&i2n teme al a te contempo 8neo< 2.3 :'o =&2 tanto silencio<

/ 0 1 4 + +
66

69 61 6)6 )4

3. (ON(LUSIONES 4. A'>NDI(E 5. BIBLIOGRA?@A

INTRODUCCIN El a te es &n s7mAoloB &n signo esencial $ mate ial #e n&est a c&lt& a $ memo ia =&e #eAemos p ese %a B po =&e es Aelle"a #e la c eaci3n C&mana $ po =&e es &n #oc&mento in#ispensaAle pa a eDplica la Cisto ia5 Sin emAa goB no to#o el m&n#o piensa ig&alE a men&#o Cemos o7#o o %isto &na !&ga" $ e!7me a noticia soA e la ag esi3n a &na oA a #e a te impo tante pe oB c& iosamenteB el e%ento no Ca t ascen#i#o o no se Ca especi!ica#o la in!o maci3nB $ el ata=&e =&e#a elega#o al ol%i#o Casta =&eB &n A&en #7aB la oA a %&el%e a apa ece eDp&esta $ $a na#ie se ac&e #a #el tiempo en =&e !&e m8s Aella #e lo =&e es aCo a5 ;&i"8 esta a!i maci3n s&ene algo po2tica $ gene ali"a#o aB pe o AaFo ella se enc&ent an alg&nas #e las inc3gnitas =&e nos Can lle%a#o a elaAo a esta pe=&eGa in%estigaci3n5 El a te es %ene a#oB ap ecia#o $ %alo a#o po &n g an secto #e la socie#a#5 'e oB :=&2 pasa c&an#o esto no es as7< Al ma gen #e n&est o conocimiento soA e las oA as #est &i#as #& ante el S5 HHB el !en3meno #el %an#alismo a t7stico no es contempo 8neoB sino =&e emite Casta la AntigIe#a#B tiempo en =&e tanto los mismos a tistas como #et acto es #e la sit&aci3n Cist3 ica $ social en =&e el a te se c eaAa $ e%ol&cionaAaB #eci#ie on =&e esos oAFetos no e an a teB o no e an AellosB o no se co espon#7an con el m&n#o en =&e se &AicaAan5 'o en&me a alg&nos eFemplos #e la #est &cci3n en la AntigIe#a#B el #eso #en pol7ticoB la poA e"a $ la ac&m&laci3n #e i=&e"as en las t&mAas $ templos #el antig&o EgiptoB #io l&ga a #es3 #enes ci%iles =&e t aFe on la #est &cci3n #e a cCi%osB templos $ t&mAas =&e Co$ son consi#e a#os g an#es oA as #e a te #esapa eci#as5 La !alta #e con!ian"a en los e$es $ la i=&e"a #el cle o p o%oca on olea#as #e ate7smo ent e la poAlaci3nB me man#o as7 el pat imonio c&lt& al #el ' ime Impe io Inte me#io J)640, )*9* a5(5K5 Ot o eFemplo #istinto en s& nat& ale"a se enma ca en la antig&a G eciaB #on#e E ost ato #est &$3 el templo #e Diana en >!esos po =&e p eten#7a pasa a la Cisto ia $ se siemp e eco #a#o5 No Ca$ =&e ol%i#a ot os casos en =&e la gente #est &7a las !i mas #e oA as =&e ep esentaAan a los gana#o es il&st es #e los L&egos Ol7mpicos o a los sol#a#os m&e tos en comAateB esc&lpi#as to#as po impo tantes #e la 2poca5 'o tantoB po#emos contempla eFemplos en #i!e entes pe io#os Cist3 icos en =&e la iconoclasia e a espont8nea o incl&so estaAa legali"a#a5 La gente Ca CecCo aGicos im8genes po a"ones pol7ticasB teol3gicasB po %e gIen"a o i a Cacia las oA as #e a teB $ esta moti%aci3n Ca si#o tanto pe sonal como in#&ci#a5 :;&2 moti%aciones lle%an a s& #est &cci3n $ AaFo =&2 ci c&nstancias Cist3 icas< :EDiste algMn neDo ent e la m&tilaci3n a t7stica $ la agitaci3n socialB o ca#a acci3n espon#e a ca&sas psicol3gicasB eligiosas a tistas

o pol7ticas conc etas< :'o =&2 el sec etismo ento no a estas acciones< :;&2 %7nc&lo eDiste ent e to#as las oA as ag e#i#as $ s&s ag eso es< :A caso to#as son antig&asB o tamAi2n se ataca al a te contempo 8neo< La intenci3n #e esta in%estigaci3n no es aAa ca el !en3meno #est &cti%o en s& totali#a# ni t aAaFa como #etecti%es en A&sca #e to#as las oA as ataca#asB p&es ello #a 7a como es&lta#o &na pe=&eGa tesis $B a&n=&e es&lte tenta#o B no #isponemos #e tiempo pa a elaAo a la5 No Ca$ =&e ol%i#a =&e la ag esi3n al a te no se p o#&ce solo en los m&seosB sino en la calleB en las AiAliotecas $ a cCi%os #e memo ia Cist3 icaB soA e las e!igies o esc&lt& as =&e e%ocan l7#e es pasa#osB etc5 Sin =&e e i #emasia#o leFosB los con!lictos A2licos se 7an &n eFemplo #e p eteDto pa a #est &i la memo ia c&lt& al #el enemigo con el !in #e #eAilita s& esp7 it& nacional $ po#e con=&ista s& te ito io5 'o ot a pa teB la misma socie#a# apo$a alg&nos actos #e %an#alismo social cont a el a te pa a #est &i &na memo ia =&e se =&ie e #este a pa a empe"a #e ce o5 DeFan#o #e la#o estas consi#e acionesB =&e emos cent a n&est a e!leDi3n en la ag esi3n a las oA as #e a te =&e se &Aican p incipalmente en los m&seos e intenta esol%e las p eg&ntas !o m&la#as ante io mente me#iante c&estiones te3 icas $ el &so #e alg&nos eFemplos5 'a a no eca ga n&est a e!leDi3n con #emasia#os casosB p oponemos &n ap2n#ice al !inal #el t aAaFo con los m8s cont o%e ti#os $ me#i8ticosB con el !in #e completa esta memo ia a ni%el #oc&mental5 La ta ea no Ca si#o !8cil po la !alta #e in!o maci3n en gene alE sin emAa go Cemos po#i#o saca alg&nas concl&siones inte esantesB mient as =&e ot as p eg&ntas continMan to#a%7a en el ai e5 Es n&est o #eseo comenta las en clase e intenta ent e to#os enten#e la #imensi3n #est &cti%a #e la socie#a# cont a el a te $ saca a la l&" este !en3meno tan #esconoci#o $ a la %e" oA%ia#o po to#os5 e!e entes a t7sticos #e

1. PROBLEMAS Y CONTRATIEMPOS No po# 7amos empe"a a #esa olla el c&e po #e esta in%estigaci3n sin antes CaAla #e los p oAlemas =&e Cemos encont a#o en el camino5 En p ime l&ga B no eDiste mate ial AiAliog 8!ico especiali"a#oB ni t a#&ci#oB ni act&ali"a#o =&e est2 #isponiAle en AiAliotecas catalanas o espaGolas5 DeAe 7a eclama se &n !on#o AiAliog 8!ico m8s completo soA e est&#ios sociol3gicos #el a te5 Si Aien Ca CaAi#o noticias p&Alica#as con especto al temaB m&cCos #e los eFempla es son %olMmenes antig&os no #isponiAles en AiAliotecas o po los =&e Ca$ =&e paga &na c&ota #e s&sc ipci3n pa a cons&lta los en inte net5 De CecCoB Can si#o los ec& sos online g at&itos n&est o p&nto #e pa ti#a pa a encont a los p ime os casos #e ag esiones a mo#o #e p&esta en escena #e las Cip3tesis iniciales5 Esto nos Ca lle%a#o a lee &n poco #e to#o $ a selecciona el mate ial pa a po#e &Aica las esp&estas a n&est as p eg&ntas5 'o#emos encont a est&#ios psicol3gicos $ sociol3gicosB man&ales #e c iminolog7a o ensa$os conc etos #e la polic7a =&e Can in%estiga#o casos #e ag esi3n5 A ni%el te3 icoB Cemos po#i#o cons&lta man&ales soA e la teo 7a #e la imagen $ s& esp&esta po pa te #e la socie#a#B lo =&e nos Ca si#o m&$ Mtil pa a encaFa alg&nas pie"asB as7 como liA os soA e iconoclasia liga#os a la #est &cci3n #el a te =&e nos Can a$&#a#o a acota los l7mites #el t aAaFo5 En c&anto a las Aases #e #atosB el maneFo #e 2stas Ca si#o m&$ Mtil $ nos Ca aAie to &n camino #e in%estigaci3n antes #esconoci#o5 'o tales como LSTORB ? ancisB A tIn#eD o ISI JA ts an# H&manities citation in#eDK nos Can aAie to m&cCas p&e tas5 El p oAlema #el maneFo #e las Aases #e #atos es =&e Ca$ =&e saAe m&$ Aien lo =&e se A&sca po =&e es !8cil pe #e se ent e los linNs =&e nos lle%an a los a cCi%os =&e =&e emos5 M&cCos #e ellos solo estaAan cita#os pe o no colga#os en la OeAB ni #isponiAles #e !o ma g at&ita5 To#o esto Ca ala ga#o n&est a #oc&mentaci3n pe o Cemos encont a#o in!o maci3n Mtil5 Lo =&e m8s nos Ca so p en#i#o es =&e m&$ pocos Cisto ia#o es #el a te Can est&#ia#o aAie tamente el %an#alismo a t7stico5 Se 7a inte esante a%e ig&a =&2 !oAias $ !ilias se escon#en t as este sec etismoE nos a%ent& amos a pensa =&e los amantes #el a te no =&ie en eDplica =&2 se escon#e t as la ag esi%i#a# al a te ni lo =&e ello s&pone pa a oAFetos =&e consi#e an como enti#a#es %i%as $ con se p opioB po =&e #e alg&na mane a se 7a #a &na F&sti!icaci3n a algo =&e c een inconceAiAle5 Esta Cip3tesis p&e#e es&lta algo om8ntica $ sentimentalB pe o c eemos =&e la sensiAili#a# ecepto a #e &n Cisto ia#o #el a te ante &na imagen con#iciona s&s emociones a la Co a #e esc iAi $ o #ena s&s pensamientos5 'o ot o la#oB &na Cip3tesis m8s #ete minista es =&e el

Cisto ia#o no =&ie e #a pie a CaAla soA e la #est &cci3n #el a te pa a no #a le p&Alici#a# a algo =&e consi#e a simplemente Aanal e incomp ensiAle5 En #e!initi%aB #eFan#o #e la#o Cip3tesis =&e aCo a no p oce#e #esa olla B a ni%el gene al no Ca$ m&cCa in!o maci3n conc eta soA e los ata=&es al a te en los m&seosB el mate ial en to#as las !&entes =&e Cemos cons&lta#o es ins&!icienteB como ins&!icientes son tamAi2n los !on#os #on#e Cemos A&sca#o5 No Cemos #esca ta#o ning&na !&ente $a =&e to#as e an Aien%eni#as siemp e =&e nos apo ta an algo5 'e o !inalmente Cemos conseg&i#o e&ni mate ial pa a po#e c& iosa ace ca #e la ag esi3n al a te5 espon#e a n&est as p eg&ntas $ elaAo a esta pe=&eGa memo ia =&e c eemos #e g an inte 2s pa a m&cCa gente #esin!o ma#a $

2. CONSIDERACIONES SOBRE LA DESTRUCCIN DEL ARTE (&an#o CaAlamos #e la %iolencia cont a el a teB ten#emos a pensa en la con#&cta #e los ag eso es $ s&s mani!estaciones5 'e oB :=&2 pasa con el po#e =&e las oA as p&e#en eFe ce soA e n&est a sensiAili#a#< Es necesa io e!leDiona tamAi2n soA e la e!ecti%i#a# $ la %itali#a# #e las p opias im8genesE lo =&e 2stas p&e#en Cace $ s& pa te #e c&lpaAili#a# a la Co a #e incita con#&ctas ag esi%as5 (on esto no =&e emos #eci =&e las oA as sean las esponsaAles #e la %iolencia o ag esi%i#a# C&manaB pe o al se me#ios #e eDp esi3n #e #i!e entes emocionesB p&e#en eFe ce &na in!l&encia #ecisi%a en n&est a con#&cta5 La imagen es casi siemp e &na ep esentaci3n #e algoE &na po ta#o a #e signi!ica#o5 Es 2ste algo lo =&e p&e#e moti%a a s& #est &cci3n al p o%oca sentimientos #e i aB %e gIen"aB #esac&e #o 2ticoB Costili#a#B aAia o #eseo incont ola#o5 'o tantoB el a te siemp e es %&lne aAle po =&e p o%oca esp&estasB po =&e inconscientemente p&e#e #e%eni en p ototipo5 De to#os mo#osB los sentimientos cont a#icto ios =&e &na imagen nos p&e#a p o%oca no son &na F&sti!icaci3n pa a &sa la %iolencia como si !&e a &na con#&cta no mal $ acepta#a5 Y tampoco son la Mnica F&sti!icaci3n5 La socie#a# c eceB e%ol&ciona 8pi#amente $ esto gene a tensiones en los in#i%i#&os =&eB #e algMn mo#oB #eAen mani!esta s& ansie#a# $ ag esi%i#a# cont a algoB cont a ellos mismos o cont a las cosas =&e simAoli"an %alo es o i#eas =&e no son a!ines a s& pensamiento in#i%i#&al5 El a teB como espeFo #e la socie#a# $ #e la %i#aB es ! 8gil $ s&sceptiAle #e se ataca#o po las i#eas =&e t ansmite5 No Ca$ %7ctima sin %e #&go $ %ice%e saB :en =&2 me#i#a el a te $ el se C&mano son %7ctimas $ %e #&gos<

;&e emos anali"a a=&7 alg&nas #e las moti%aciones pa a enten#e los l7mites ent e la p o!&n#i#a# #e la inte p etaci3n C&mana $ el po#e =&e las im8genes eFe cen soA e nosot os5 'ese a lo #i!7cil =&e p&e#e es&lta esta ta ea sin anali"a eFemplos conc etos #e ca#a ca&saB nos limita emos a plantea c&estiones te3 icas $ aGa#i emos solo alg&nos casos pa a il&st a meFo n&est a eDplicaci3n56 Analicemos p ime o c&estiones t2cnicas soA e el concepto #e ag esi3n5

2.1 TCNICAS DE AGRESIN Y MEDIDAS DE SEGURIDAD Di!e entes est&#ios Aasa#os en la c iminolog7a Can est&#ia#o la posiAle signi!icaci3n #e los ata=&es a t a%2s #el an8lisis #e las C&ellas =&e Ca #eFa#o el ag eso soA e las oA as5 'o#emos #isting&i ent e las ag esiones meno es $ ma$o es)5 La ag esi3n meno la !o man acciones como insc ipciones en las oA asB pinta las con l8pi" #e laAiosB esc&pi o ap eta s& s&pe !icie o engancCa algMn oAFeto como p&e#e se la goma #e masca 5 'ese a se consi#e a#os actos s&pe !icialesB a men&#o las ta eas #e esta& aci3n son m8s #i!7ciles #e lo =&e pa ece #eAi#o al tipo #e sopo te soA e el =&e se p o#&cen5 'o ot o la#oB estas acciones p&e#en escon#e #eseos eDp esos #e cont iA&i en signi!ica#o #e las oA as con n&e%os matices =&e el ag eso consi#e a necesa ios5 'o pone #os eFemplosB en la #2ca#a #e los +*B R&tC Van He penB #e 9/ aGosB se pint3 los laAios $ #io &n Aeso a &na oA a Alanca monoc oma #el pinto ame icano Lo Bae 5 S& p op3sito !&e Panima la &n poco po =&e la %e7a m&$ ! 7aQ5 Ot o eFemplo es =&e en 6-6)B &na m&Fe aGa#i3 pigmento oFo en la ! enteB la na i"B los oFos $ la ca a a &n et ato CecCo po Bo&cCe en el M&seo #el Lo&% e5 (&an#o se le pi#i3 &na eDplicaci3nB la m&Fe ema c3 =&e to#os los peca#o es en la tie aB al ig&al =&e ellaB #eA7an lle%a el colo oFo eDp esa#o en el ost o como s7mAolo #e s& %e gIen"a5 Esto nos lle%a a pensa en las #i!e encias ent e aGa#i o s&st ae algo a las oA as =&e se ag e#en5 La a#Cesi3n #e s&stancias a la oA a p&e#e se consi#e a#a tanto &na cont iA&ci3n necesa ia #el atacante como &n ecCa"o a lo =&e se est8 contemplan#o $ la necesi#a# #e Ptapa loQ o #isim&la lo con n&e%os signi!ica#os5 En camAioB la s&st acci3n #e mate ial pe soni!ica m8s cla amente el ca 8cte ag esi%o $ el #eseo #e t ansg e#i las no mas #e seg& i#a# #e los m&seosB =&e p oC7Aen el contacto !7sico con las oA as5 Los c&cCillos e%elan &na intenci3n #est &cti%a p eme#ita#aB mient as =&e los
1 En to#a la AiAliog a!7a cons&lta#a ning&na eDplicaci3n pe manec7a #esn&#a5 En to#os los est&#ios se m&est an
eFemplos conc etos $ %a ia#os pa a enten#e la nat& ale"a #e los p oAlemas5 'o ello es #i!7cil =&e nos apa temos #e esta l7nea eDplicati%a $ plantea &n ma co Mnicamente te3 icoB p&es ello p&e#e lle%a a la con!&si3n $ a no enten#e eDactamente =&2 es lo =&e =&e emos #eci 5 (o #essB (C istopCe $ T& ganB MaFaB Art VandalismB B itisC Lo& nal o! ( iminolog$B Delin=&enc$ an# De%iant Social BeCa%io B %ol5 //B 6--/B p5 -45

a aGa"os pa ecen &na !o ma #e ap opiaci3n $ contacto !7sico5 Los co tes p esentan &na intenci3n #e m&tilaci3n o ani=&ilaci3n $B en &n plano s&Aconsciente =&e a=&7 no #esa olla emosB con la penet aci3n seD&al #e &n oAFeto5 Ot a t2cnica =&e encont amos es la #e lan"a oAFetos Jp e%iamente t a7#os o encont a#os en el mismo espacio eDpositi%oKE lan"a algo estaAlece &na #istancia p &#ente ent e el ag eso $ la %7ctima e%itan#o &n contacto !7sico m8s con#enaAle5 Estos Mltimos mecanismos son consi#e a#os actos ma$o es5 (omo eFemplos il&st ati%osB en 6-41 &n enca ga#o #e limpie"a lan"3 &na estat&a #e A once a La Primavera #e Bo&g&e ea& po consi#e a la s&cia $ m&g ientaB o el pe sonaFe =&e lan"3 8ci#o soA e La Cada de los condenados #e R&Aens J%e ap2n#iceK5/ En c&anto a las me#i#as cont a la ag esi3nB es ine%itaAle %e =&e la p otecci3n #e los m&seos a&menta poste io mente a los ata=&es $ no como me#i#a p e%enti%a pa a e%ita los5 A=&7 esi#e &n componente #e a"a impo tanteE po Aien =&e est2 p otegi#o &n m&seo n&nca se saAe c&an#o alg&ien p&e#e comete &na ag esi3nB soA eto#o si &tili"a Ce amientas #el inte io #e la instit&ci3n5 En gene alB las me#i#as #e p otecci3n son #e nat& ale"a t2cnica $ o gani"ati%aR a&mento #e pe sonal #e seg& i#a# $ %igilancia #e salaB pe !ecciona el sistema in!o m8tico #e ala masB p otecci3n #e las oA as con c istales g &esosB la instalaci3n #e c8ma as en las salas o #etecto es #e metales en la ent a#a5 To#as estas me#i#as #e i%an oA%iamente #el an8lisis #e los m2to#os #est &cti%os en %e" #e las moti%aciones #e los ag eso es5 'ese a la seg& i#a# $ o gani"aci3n e!ecti%a #e &n m&seoB es #i!7cil impe#i =&e &n ag eso actMe si est8 con%enci#o $ #eci#i#o a c&mpli con s& ca&sa5

2.2 MOTIVACIONES PRINCIPALES 2.2.1 Psico o!"# $% #!&%so& La moti%aci3n #eAi#a a p oAlemas psicol3gicos es &na constante en casi to#os los ata=&es $ %a a esta p esente en m&cCos p&ntos #e esta memo ia5 En to#as las ag esiones Cemos %isto =&e to#a ca&sa lle%a consigo &n componente mental inCe ente =&e !&nciona a mo#o #e #etonanteB sepa an#o la legitimi#a# #el pensamiento #e la legali#a# #e la acci3n5 Las moti%aciones psicol3gicas espon#en a #i!e entes &ni%e sos mentales

#isto siona#os en ca#a agente ag eso 5 (a#a in#i%i#&o tiene &nos mecanismos
3 GamAoniB Da ioB The destruction of Art, Iconoclasm and Vandalism since the French RevolutionB ReaNtion BooNsB
Lon#onB 6--4B pp56-6,6-05

mentales =&e a %eces no p&e#e o #ena B gene an#o oAsesiones e i#eas cont a#icto ias en c&anto a las nociones #e imagenB ep esentaci3nB eali#a#B mie#osB !oAias $ sentimientos ep imi#os5 Los est&#ios psicol3gicos a ce ca #el tema se Aasan en Cip3tesis elaciona#as con el s&Aconsciente $ la ep esi3n socialE #estaca el p emat& o pe o signi!icati%o est&#io #e L&li&s %an V2gC #e 6-605 'a a este in%estiga#o B el ComA e =&ie e eAela se #e oAFetos =&e signi!ican m&cCo pa a 2l $ =&e no p&e#e posee 5 Esto signi!ica =&e los iconoclastas ag eso es son en eali#a# m8s i#3lat as #e lo =&e ellos c een5 EstaAlecen &n %7nc&lo emocional m&$ !&e te con la oA a $ llegan a consi#e a la como algo m&cCo m8s t ascen#ental $ espi it&al #e lo =&e en eali#a# es95 La imagen $a no ep esenta algo pa a ellosB sino =&e se p esenta #i ectamente t aspasan#o los ni%eles #e s& !isici#a# $ c ean#o &na emoci3n est2tica insopo taAle pa a el ag eso 5 AcaAan#o con este componente aA &ma#o $ casi m8gicoB acaAamos con el #olo emocional =&e nos p o#&ce la imagen5 En este senti#oB la p2 #i#a #el oAFeto ama#o $ o#ia#o a la %e" p&e#e gene a &n sentimiento #e c&lpa $ esponsaAili#a# =&e g&ia 7a el ag eso Casta la a&to ag esi3n o el s&ici#io5 De CecCoB g an pa te #e los ag eso es Can acaAa#o con s& %i#a #esp&2s #e ataca &na oA a5 'o tantoB %emos en este pe !il #e pe sonas &na eali#a# in#i%i#&al $ &n p oceso #e a&tocon%encimiento #est &cti%o =&e no se co espon#e con la eali#a# c ea#a po &n consenso social en ca#a etapa Cist3 ica5 Nos a%ent& amos a #eci =&e el acto se 7a leg7timo Jo m8s acepta#oK si el consenso social gene al lo acepta a como tal5 La !&nci3n simA3lica #e las oA as #e a te no es la Mnica ca&sa =&e las p e#ispone a se oAFeto #e ap opiaci3n mental5 S& #oAle ca 8cte mate ial $ !iccional Cace =&e sean inst &mentos p i%ilegia#os pa a ellena los C&ecos ent e el m&n#o inte io $ eDte io #e las pe sonas5

2.2.2 L# s%'s(# i$#$ $% #s i)*!%'%s. Se 7a #i!7cil estaAlece p&ntos en comMn ent e las oA as ataca#asB p&es Ca CaAi#o m&cCas ag esiones tanto al a te t a#icional como al a te contempo 8neo $ los moti%os %a 7an siemp e en ca#a ci c&nstancia5 Sin emAa goB po#emos #eci =&e m&cCas #e las oA as p esentaAan &na tem8tica seD&al tanto impl7cita como eDpl7cita5 (&an#o &na mi a#a encie a &na ca ga impo tante #e #eseoB no =&e#a cla o si lo =&e se #esea es la ep esentaci3n o lo =&e se p esenta como si !&e a eal5 Da%i# ? ee#Ae g plantea &n est&#io te3 ico soA e la p o$ecci3n #el #eseo en las im8genes $ el l7mite ent e la ep esentaci3n sens&al $ seD&al50 SegMn el a&to B in%estimos el c&e po #e %i#a $
4 Van V2gCB L&li&sB Die Bilderstr mer! "ine #ulturgeschichtliche $tudieB St asAo& gB 6-60B %e GamAoniB 6-+4B pp5
6-0,6-45

5 ? ee#Ae gB Da%i#B "l %oder de las im&genes' estudio so(re la historia ) la teora de la res%uestaB Ma# i#B

espon#emos ante 2l como tal5 'e ciAien#o el c&e po como algo %i%o lo in%estimos #e signi!ica#o5 'e o eDiste &na #i!e encia ent e mi a intensamente con concent aci3n $ #eleiteB $ mi a con #eseo o posesi3n5 A men&#o se Ca #icCo =&e las pe sonas c&lti%a#as $ con nociones #e Cisto ia #el a te saAen c3mo oAse %a &n oAFeto $ #espoFa se #e s&s emociones pe sonalesB o ep imi las pa a cent a se en la !o ma $ el conteni#o sin =&e 2stas a!ecten n&est o #eseo pe sonal5 En camAioB &na mi a#a p imiti%a e ingen&a es m8s s&sceptiAle #e %e se at apa#a po el encanto #e &na imagen po =&e el an8lisis no se cent a en conocimientos p e%iosB sino en la #esn&#e" #el oFo mismo5 Esta es &na a!i maci3n aceptaAle si conceAimos la inteligencia $ la c&lt& a como inCiAi#o es #e n&est os imp&lsos seD&ales $ #eseos5 'e o los est&#ios soA e los ata=&es no CaAlan #e esta #istinci3n e#&cati%aB sino =&e se cent an en la i#ea #el imp&lso incont ola#o en s7B #el #eseo inconteniAle p o$ecta#o Cacia &na imagen5 Las im8genesB pese a s& elaAo a#a eFec&ci3n $ ealismo #e las !o masB son solo esoB !o masB $ po m&$ eal =&e p&e#a pa ece lo =&e m&est anB el se C&mano no p&e#e p eten#e =&e sean #e %e #a#B =&e salgan #e s& !isici#a# o l7mite #esc ipti%o $ coA en %i#a como la estat&a
-a.a Desnuda de *o)aB 64-*,6+**5 Esta imagen no Ca si#o ataca#aB pe o es &n cla o eFemplo #e la sens&ali#a# $ la incitaci3n al #eseo

#el

'igmali3n5

A=&7

ent an

en

F&ego

aspectos

psicol3gicos

comenta#os

ante io mente5 Si &na oA a gene a &na emoci3n #e #eseo $ posesi3n en nosot osB es posiAlemente &na eacci3n a lo =&e no poseemos o no posee emos n&nca en la %i#a eal5 'e o eDiste siemp e &n l7mite ent e lo =&e po#amos #esea $ la aAia #e no po#e tene lo =&e nos lle%a a &na con#&cta socialmente inaceptaAle5 A g an#es asgosB las oA as !emeninas ataca#as m&est an &na seD&ali#a# eDpl7cita o s&ge i#a ent e opaFesB o Aien m&est an a la m&Fe #e !o ma i#eali"a#a $ como s7mAolo #e la p& e"a !emenina5 Si anali"amos las t2cnicas #e s& #est &cci3nB %emos ag esiones a s&s miemA os genitalesB a s&s pecCos $B en m&cCos casosB a s&s oFos5 Un eFemplo son los c&a# os o estat&as #e Ven&sB la Vi gen Ma 7aB la Vi gen con el NiGo15 >stas Mltimas no son ataca#as s3lo po moti%os seD&alesB sino po =&e a men&#o s& ep esentaci3n t ascien#e la #i%ini#a# $ casti#a# #e la !ig& a #e la
(8te# aB 6-+-B pp5 /0-,/+45

6 Sal%o &no o #os casos especiales =&e especi!ica emos en el ap2n#iceB ot os eFemplos #e ata=&es a oA as
!emeninas sonR el ata=&e a la *ioconda #e Leona #o #a Vinci en 6-01B Virgen ) el ni+o con $anta Ana ) $an ,uanB tamAi2n #e Leona #o #a VinciB ataca#a en la National Galle $ #e Lon# es en 6-1) $ 6-+4E &n et ato #e Lad) Diana $%encer a manos #e B $an O gan en la National Galle $B en 6-+6B la Danae #e RemA an#t en el entonces 'alacio #e In%ie no #e Lening a#o JCo$ M&seo He mitageKB en 6-+05 Ent e ot os ata=&es caA 7a #estaca m&cCas oA as eligiosas =&e se comenta 8n a a7" #e lo eDp&esto soA e moti%aciones elaciona#as con la !e5

10

Vi genB c ean#o sentimientos cont a#icto ios ent e la !e $ el !anatismo en los c e$entes5 'e o este es &n tema =&e t ata emos m8s a#elante5 En #e!initi%aB =&e las im8genes !emeninas e%o=&en pat ones #e con#&cta sens&ales o seD&ales p opicia =&e m&cCas pe sonas p&e#an contempla as con #eseo $ lasci%iaB p o$ectan#o lo =&e no tienen o lo =&e no sonE pe o &nos pocos ol%i#an =&e lo =&e %en no es eal en s7 $ actMan cont a ellas pa a liAe a se #el #eseoB como ep esalia po Cace les s&! i o como castigo po no po#e se eales5 SeD&ali#a#B emocionesB imp&lso $ ep esi3n son p&es las moti%aciones p incipales #e la #est &cci3n #e oA as con tem8tica seD&al !emenina5

2.2.3 C&%$os % i$%o o!"#s. Mo+i,#cio'%s -o "+ic#s . &% i!ios#s. E%itan#o cae en gene ali"acionesB la Cisto ia #e los ata=&es #em&est a =&e la ma$o 7a #e oA as ag e#i#as espon#en a &n pat 3n est2tico t a#icional $ !ig& ati%o5 A lo la go #e la Cisto ia las oA as #e a te Can act&a#o como e!leFos #e &n momento Cist3 icoB como eDp esi3n #e %alo es eligiososB !amilia es $ 2ticosB o como espeFos #e sit&aciones pol7ticas $ sociales5 Es #eci B el a te t a#icional en s&s g2ne os et at7sticoB Cist3 ico, pol7ticoB eligioso o social p esenta c e#osB i#eolog7as conc etas asocia#as a ca#a 2poca $ s& mo#o #e pensa $ enten#e el m&n#o5 Una oA a CaAla cla amenteB o escon#e t as s&s im8genes &n mo#o #e enten#e ecti!ica la %i#a =&e no p&e#e a los n&e%os o acomo#a

tiempos =&e %ienen ni a los n&e%os pensamientosR el a te no es a te pa a to#os ni Ca si#o %alo a#o como tal #es#e siemp e5 La imagen no p&e#e #ialoga ni #e!en#e lo =&e ep esenta5
Imagen #e &na #e las estat&as #e B&#a #e Bami$an antes $ #esp&2s #e s& #est &cci3n5

No p&e#e contesta a &n a g&mento

ni se le p&e#e pe#i =&e camAie s& enti#a#5 Esto p&e#e lle%a a s& #est &cci3n po =&eB al ma gen #e s& %alo econ3micoB est2tico o Cist3 icoB el ag eso solo piensa =&e elimin8n#ola acaAa con el p ototipo #e lo =&e no acepta5 No =&e emos eDten#e nos en CaAla soA e la #est &cci3n #el pat imonio Cist3 ico p&esB como Cemos comenta#o ante io menteB n&est a intenci3n es acota las e!leDiones al campo #el a te ataca#o en los m&seos #& ante el S5 HH5 'e o pa a CaAla #e moti%aciones pol7ticas $ eligiosas es p eciso menciona alg&nos eFemplos #e

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#est &cci3n #e la memo ia colecti%a pa a comp en#e

la intole ancia =&e p&e#e

p o%oca la imagen como p ototipo5 Es #eci B los con!lictos $ tensiones pol7ticas no lle%an a #est &i solo oA as #e &n m&seoB sino m&seos ente osB a cCi%osB AiAliotecas $ mon&mentosSc&al=&ie oA a con %alo a t7sticoB Cist3 ico o #e i#enti#a#5 Un eFemplo eciente es la #est &cci3n en )**6 #e los B&#as #e Bami$anB c&an#o el l7#e #e los taliA8nB el m&l8 MoCamme# Oma #ec et3 la #est &cci3n #e to#os los mon&mentos $ oA as #e a te !ig& ati%as eDistentes en A!ganist8n45 Este ata=&e iconoclasta impi#e la con%i%encia $ !omenta la #isco #ia ent e c&lt& as en &n mismo pa7s $ #i!e entes etnias5 La ca&sa es &na imagenB &n icono =&e simAoli"a &na c eenciaB &na !e =&e to#os AeAe 7an espeta 5 'ese a la tole ancia eligiosa =&e p opone el Islam en s&s esc it& asB la a#icali"aci3n e inte p etaci3n #&#osa #e los teDtos sag a#os Ca c ea#o =&e g &pos a#icales atenten cont a la ep esentaci3n #e ot as #i%ini#a#es5 (omo eFemplo m8s amplio ent e 6--6 $ 6--0B la g&e a en Bosnia,He "ego%ina acaA3 con m8s #e 60* iglesias cat3licasB 60 iglesias o to#oDasB m8s #e mil me"=&itas $ 9 sinagogasB sin conta con mon&mentos c&lt& alesB m&seosB AiAliotecasB a cCi%os $ colecciones #e man&sc itos5 Ent e ellos po#emos #estaca el Instit&to #e Est&#ios O ientales #e Sa aFe%oB =&e pose7a &na g an %a ie#a# #e #oc&mentos =&e #ataAan #el S5 HI al S5 HH5 E co'c%-+o $% ,# o& (omo po#emos %e B el pat imonio es &n elemento #e i#enti#a# #e la socie#a# $ #e%iene a te po =&e a#=&ie e %alo es Cist3 icosB econ3micos $ est2ticos sin los =&e la socie#a# se siente #esn&#a5 La intole ancia c&lt& al $ el #eseo #e #espoFa a m&cCas #e estas c&lt& as #e la #istinci3n =&e las Cace MnicasB nos lle%a a pensa en el %alo elati%o #el a te $ #e c3mo este p&e#e llega a se &n oAFeti%o #e #est &cci3n po inte eses aFenos $ ego7stas5 :;&2 conciencia #e %alo tiene el a te< 'o eFemploB c&an#o se #est &7an los compleFos !&ne a ios en Egipto po concent a &n g an %ol&men #e Fo$as $ mate ial %aliosoB los ag eso es no les estaAan #an#o el %alo =&e Co$ po#emos oto ga les como estos antig&os =&e Ca$ =&e p ese %a 5 Lo =&e pa a m&cCos !&e &n it&alB pa a nosot os es Co$ a te e Cisto ia =&e Ca$ =&e p otege 5 'ese a =&e este eFemplo p&e#e aplica se a to#o el pat imonio a =&eol3gico m&n#ialB #eAemos consi#e a =&e el %alo #el a te en gene al es elati%oE con el paso #el tiempo oto gamos %alo econ3micoB Cist3 ico e ic3nico a los oAFetosB $ =&e emos most a los a la socie#a# pa a =&e 2sta sea consciente #e la c eaci3n C&mana5 'e o no siemp e la socie#a# est8 #e ac&e #o con estas at iA&ciones #e %alo Pcanoni"a#asQ po el paso #el tiempo5 (&an#o &n ag eso ataca &na oA a #e a te no
7
Batalla Ga ciaB La%ie B Afganist&n, la guerra del siglo //IB Ma# i#B e#5 De AolsilloB )**65

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solo actMa #e ac&e #o con s&s moti%aciones pe sonales e in#i%i#&alesB sino =&e lo Cace tanto ol%i#an#o como saAien#o el %alo =&e tiene el oAFeto =&e #est &$e5 M&cCos ata=&es espon#en a &n #eseo #e llama la atenci3nB $ el %alo =&e la socie#a# Ca oto ga#o a &na oA a es a men&#o el #etonante pa a conseg&i este p op3sito5 'o eFemploB es imposiAle =&e el ata=&e #el *uerni0a con sp a$ oFoB el asalto a la Ronda de 1oche #e RemA an#t o la ag esi3n a la Venus del "s%e.o #e Vel8"=&e" se ataca an #e mane a a Ait a ia sin pensa en s& %alo econ3mico $ a t7sticoB $ en el peso me#i8tico =&e la acci3n po# 7a tene J%e ap2n#iceK5 'o tantoB las moti%aciones #e los ata=&es camAian en !&nci3n #el %alo #e los oAFetos $ la !o ma en =&e la socie#a# los consi#e a5 (&al=&ie ata=&e espon#e a &na intenci3n #e #est &i $ acaAa con algoB #e ani=&ila &n senti#o $ &n signi!ica#oB tanto #e las oA as como s&s p opias ! &st aciones e int an=&ili#a#es5 Eliminan#o la imagen eliminamos el ec&e #o $ la memo iaB a&n=&e pa a m&cCas pe sonas estos CecCos pocas %eces pasan al ol%i#o5 Ti%)-o . +%'si/' soci# D& ante n&est a in%estigaci3n encont amos &na !&ente =&e most aAa &na lista #e los ata=&es m8s impo tantes #el S5 HH5 Nos so p en#i3 %e =&e las ag esionesB tanto #e a te t a#icional como #e a te mo#e noB a&mentan consi#e aAlemente #& ante los aGos 4* $ +*5 :A =&2 se #eAe este CecCo< Esto nos Ci"o plantea nos &na Cip3tesis pla&siAleR la gloAali"aci3n #e la c&lt& a p o%oca eacciones a#%e sas #& ante s& gestaci3n5 Hemos %isto #i!e entes eFemplos #e ag esiones =&e se co espon#en con momentos #e agitaci3n social $ pol7tica a lo la go #e la Cisto ia5 No =&e emos #eci con esto =&e esta sea &na ca&sa p esente #e !o ma eDpl7cita en to#os los ata=&esB pe o s7 in!l&$e inconscientemente en las moti%aciones5 Ya a p incipios #el S5 HH las %ang&a #ias Cist3 icas ei%in#icaAan &n a te liga#o al #eseo in#i%i#&al #el a tista po eDp esa se #e !o mas alte nati%as5 En este pe io#oB el ecCa"o a los m&seos como cemente ios #e oA as can3nicas se Ci"o patente en m&cCos mo%imientos a t7sticos $ #e pensamientoB como es el caso #el !&t& ismo Jpo pone &n eFemplo a g an#es asgosK5 Sin emAa goB #esp&2s #e la Seg&n#a G&e a M&n#ial el a te no !ig& ati%o se emancipa po completo #e la ep esentaci3n t a#icional #e la eali#a#B $ ello implica &n camAio a#ical en la !o ma #e aAo #a el a teB $ la !o ma #e s&s espacios eDpositi%os5 La !o ma $a no eDplica &n conteni#oB sino =&e la !o ma pasa a se el conteni#o mismo $ pasa a se tamAi2n el me#io pa a %eCic&la 2ste5 'a alelamente a estas t ans!o macionesB #& ante los aGos 4* $ +* asistimos a la in#&st ia #e la c&lt& a #e masas $ a la c isis #el s&Feto5 La socie#a# se mecani"a ca#a %e" m8sB el %alo #e la econom7a se eDtien#e a to#as las es!e as #e la %i#a $ los mo#elos n&clea es #e a!i maci3n social se tamAalean $ gene an

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tensi3n5 Las Fe a =&7as CaAit&ales #e !amiliaB eligi3nB i#eolog7as pol7ticas $ %alo es 2ticos se #es#iA&Fan $ ganan matices #i!e entes5 En #e!initi%aB el leng&aFe act&al se gesta #& ante estas #2ca#asB c ean#o &na me ca#e 7a #e c&lt& a $ %alo es =&e gene a &n eDceso #e in!o maci3n en el in#i%i#&oB el c&al siente =&e el sinsenti#o #e s& in#i%i#&ali#a# se acentMa5 El a te p o#&ci#o en esta etapa es &n e!leFo #e estos camAios5 ( eemos =&e el a&mento #e los ata=&es a las oA as #e a te tiene =&e %e con to#a esta agitaci3n gloAal5 Si se atacan oAFetos antig&os es po =&e la gente consi#e a =&e no Can cont iA&i#o con s& po#e #e signi!ica#o lo s&!iciente como pa a e%ita esta p2 #i#a #e senti#o #e los %alo es #e siemp eE po el cont a ioB los ata=&es p&e#en #eAe se al #eseo #e =&e e acaAa con &n a te to#a%7a liga#o a pat ones t a#icionales #e con#&cta =&e se =&ie en elimina 5 De ot o la#oB si se ataca el a te contempo 8neo en esta etapaB es po la negati%a a asimila =&e el e!leFo =&e este a te p o#&ce #e la socie#a# n&e%a p&e#a se tan aAie toB pl& al $ %e tiginosoB po =&e no estaAlece ningMn p&nto #e e!e encia =&e pe mita al ComA e senti se a sal%o en s& colecti%i#a#5 Esta Cip3tesis =&e#a en el ai e pa a =&e ca#a F&icio in#i%i#&al la consi#e e $ sa=&e s&s p opias concl&siones5 'ese a se algo eA&sca#o $ pese a seg&i liga#o en cie ta !o ma a p oAlemas psicol3gicos $ pe sonalesB insistimos en =&e es posiAle =&e los camAios sociales p o%o=&en esp&estas #e ecCa"o o aceptaci3n en los in#i%i#&osB #epen#ien#o #e s& e#&caci3n $ %isi3n #e la %i#aE #e s& concepci3n soA e los camAios5

2.2.4 01(i2' +%)% # #&+% co'+%)-o&*'%o3 De to#os los ata=&es =&e Cemos po#i#o anali"a B la ma$o 7a co espon#e a oA as #e a te t a#icional $ !ig& ati%o5 'e o en n&est a in%estigaci3n Cemos encont a#o alg&nas oA as #e a te contempo 8neo =&e Can si#o A &talmente ataca#as5 A&n=&e m&cCas #e las moti%aciones se co espon#en a los pat ones #e con#&cta =&e Cemos anali"a#o ante io menteB %emos alg&nas #i!e encias con el a te mo#e no5 Las oA as mo#e nas son !7sicamente ! 8giles po =&e a men&#o t ansg e#en las no mas est2ticas t a#icionales5 Ha$ =&e pensa =&e &n g an secto #e la poAlaci3n no las comp en#eB e incl&so Ca$ =&ien moti%a s& #est &cci3n5 :Es la ag esi3n al a te contempo 8neo &na mani!estaci3n #e l&cCa inte na ent e lo n&e%o $ lo t a#icional< AntCon$ E%e ittB en s& teDto Painting modernism (lac0B a!i ma =&e a=&ellos =&e atacan a los g an#es maest os antig&os tienen a men&#o &n Cisto ial #e en!e me#a#es

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mentalesB pe o =&e los #est &cto es #e lo n&e%o tien#en a se pe sonas c 7ticas =&e p e!ie en las acciones a las palaA as+5 ( eemos =&e los ata=&es al a te mo#e no se #eAen a &na incomp ensi3n #e %alo es est2ticos n&e%os =&e la socie#a# ecCa"a como acto instinti%oB antes #e c&estiona s& legitimi#a# me#iante &na c 7tica const &cti%a5 El a te mo#e no es tan me#i8ticoB aAie to $ et2 eo como lo es n&est a socie#a#5 'o elloB c eemos =&e el eDceso #e in!o maci3n $ pl& ali#a# #el m&n#o act&al gene a &na tensi3n colecti%a =&e se t asla#a a &n a te tamAi2n en mo%imiento $ aAoca#o a &n !&t& o incie to5 Es posiAle =&e el ComA e eDp&esto a la %eloci#a# #el m&n#o contempo 8neoB necesite en %e #a# &n e!e ente c&lt& al t a#icional pa a no senti se pe #i#o5 'e o con esto no =&e emos #eci =&e el =&e ataca el a te antig&o siemp e tenga &n #ese=&iliA io mental5 A ca#a ci c&nstancia co espon#e &na o %a ias moti%aciones conc etas5 Tampoco =&e emos #eci =&e =&ien ataca el a te t a#icional p e!ie a el a te mo#e no5 Sig&ien#o esta l3gicaB =&ien ataca el a te mo#e no no es =&e p e!ie a el a te t a#icionalB sino =&e se i#enti!ica m8s o p e!ie e &nos %alo es est2ticos can3nicos =&e esaltan la in#i%i#&ali#a# C&mana po encima #e &na socie#a# aAoca#a a la gloAali"aci3n #e opiniones $ c e#os5 El ata=&e al a te mo#e no es &na Pc 7tica lle%a#a a caAo p 8cticamenteQ Jsin #esca ta las posiAles ca&sas psicol3gicasK5 52uien teme al ro.o amarillo ) a3ul IV6 Ba nett NeOmanB 6-1-,6-4*

No =&e emos elega al ap2n#ice &no #e los eFemplos m8s signi!icati%os $ me#i8ticos #e ata=&e al a te contempo 8neo5 En aA il #e 6-+)B &n Fo%en #e )- aGos llama#o Lose! Tlee B ent 3 en la Nationalgalle ie #e Be l7n $ atac3 la oA a #e Ba net NeOman 2uien teme al ro.o, amarillo ) a3ul IV5 Mient as el m&seo estaAa ce a#o #eAi#o a la #esinstalaci3n #e &na eDposici3nB el Fo%en ent 3B cogi3 &na #e las Aa as #e pl8stico =&e o#eaAan la oA a como p otecci3n $ la golpe35 Seg&i#amenteB le asest3 &n p&Geta"o $ l&ego esc&pi3 soA e el cent o5 Entonces colg3 soA e el c&a# o ag e#i#o &na se ie #e #oc&mentosB ent e ellos &na nota =&e #ec7aR Pcual4uiera 4ue todava no lo ha)a
8
E%e ittB AntCon$, Painting modernism (lac0B TCe G&a #ianB 61 #e ma$o #e 6--9B %e GamAoniB 6--4B p5 )*15

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entendido ha de %agar %or elloQ $ ot a nota =&e ap&ntaAaR PAutor' ,osef #leer! Precio' a determinar, Action Artist5 Tlee con!es3 8pi#amente s& c imen $ #io s&s a"ones5 El c&a# o e a &na o!ensa $ &n ag a%io al p&eAlo alem8n po =&e se CaA7an #estina#o !on#os pMAlicos pa a s& comp a5 Esta in!o maci3n CaA7a sali#o en los pe i3#icos p e%iamente c ean#o &na g an eDpectaci3n me#i8tica5 La ope aci3n CaA7a si#o consi#e a#a po el m&seo como &n icono #e la liAe ta# a t7stica alemana #el S5 HHB $ #esp&2s #e este asaltoB el #i ecto #el m&seo mal#iFo la eDcesi%a p&Alici#a# =&e 2l mismo CaA7a p opaga#o a a7" #e la comp a #e la oA a5 'o ot a pa teB Tlee a!i m3 s& mie#o Cacia la oA aB lo =&e lle%3 a &n an8lisis psicol3gico #e s& con#&cta5 El ag eso pa#ec7a #e s7n# ome man7aco #ep esi%oB $ s&s esta#os #e e&!o ia $ #ep esi3n contin&os e an conoci#os po s& !amilia $ allega#os5 La p ime a %e" =&e CaA7a contempla#o la oA a #e NeOmanB le p eg&nt3 a &n %igilante #e sala soA e la oA a $ 2ste le CaA7a #icCo =&e como cost3 t es millones #e ma cos seg& o =&e #eA7a #e se a te5 Tlee compa 3 la oA a con la #oct ina anic3nica #e la a#o aci3n #el Aece o #e o o5 'e o en %e" #e a#o a a &n icono #e o oB consi#e 3 la oA a #e NeOman como &n icono #el #ine o =&e impe#7a a la gente %i%i $ #eci#i liA emente JTlee CaA7a %i%i#o m&cCos aGos en &na com&naK5 El #ine o e a el esponsaAle #e estaAlece el o #en aAsol&to #e los %alo es $ la oA a #e NeOman los enca naAa #e !o ma ca3tica5 De!ini3 s& acci3n como &n ha%%eningE &na !o ma #e completa el mensaFe #e la oA a con s&s notas $ s&s C&ellas #e ag esi3n en !o ma #e #iscon!o mi#a#5 En &na ca ta =&e en%i3 al m&seo &nos meses m8s ta #eB Tlee llam3 al c&a# o &na PoA a maest a !isiopat3logicaQ-5 (omo po#emos %e B las moti%aciones #e este ag eso son %a ias5 'o &na pa teB s& #iscon!o mi#a# con el p ecio #e la oA a $ s& %alo est2tico son oA%ios5 Esto nos lle%a a pensa en si &na oA a Ca #e se antig&a pa a tene &n %alo moneta io a#ec&a#o5 A ni%el gene alB el %alo est2tico $ la impo tancia #el a te t a#icional se me#7a en Aase a &nos c8nones #e Aelle"a =&e se %7an #e e!e ente5 La at iA&ci3n #el %alo moneta io a &na oA a contempo 8nea p&e#e espon#e en ma$o o meno me#i#a a s& epe c&si3n me#i8ticaB a s& t ansg esi3n $ leng&aFe n&e%oB a la p o!&n#i#a# #el concepto =&e t ansmite $ a s& Pa#ec&aci3nQ #e signi!ica#o en la socie#a# act&al5 La a&sencia #e &n canon contempo 8neo p&e#e lle%a a ecCa"a este %alo B p&es p&e#en consi#e a lo eDage a#oB inF&stoB o simplemente incomp ensiAle po =&e la oA aB pa a ellosB no eDp esa na#a5 Sin emAa goB la oA a #e NeOman s7 =&e Ca #espe ta#o sensaciones en s& ag eso B como el #esasosiego $ ag esi%i#a# p o#&ci#os po la !&e "a #e los colo es5 ' ecisamente es este sentimiento lo =&e NeOman =&iso eDp esa con s& oA aE si ealmente p eten#7a p o%oca sensaciones en el especta#o con la est i#encia #e s&s colo esB lo consig&i3 #e la mane a m8s lite al e i 3nica5 La c isis #e i#enti#a#B la c 7tica
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GamAoniB 6--4B pp5 )*1,)665

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social $ la inte p etaci3n pe sonal #e Tlee

e!&e "an s&s moti%aciones conc etasB po

tanto el !en3meno #el ata=&e al a te contempo 8neo no es solo ca&sa #e #es%iaciones mentalesB sino =&e actMa tamAi2n a mo#o #e acci3n cont a el a te n&e%o $ la socie#a# act&al5 En #e!initi%a po#emos saca las sig&ientes concl&siones5 Nos #a la sensaci3n #e =&e la ag esi3n al a te t a#icional se p o#&ce #eAi#o al po#e #e las im8genes #e ep esenta p ototiposB i#eolog7asB c e#os $ sentimientos liga#os con el #eseo $ la posesi3n #e la imagenB as7 como el !acto #e %7nc&los ent e imagen $ &na psicolog7a in#i%i#&al mal es&elta5 La ag esi3n al a te contempo 8neo tamAi2n espon#e a #es%iaciones psicol3gicasB pe o la elaci3n con la imagen es #i!e ente5 Es la a&sencia #e i#eolog7a $ e!e entes socioc&lt& ales eDpl7citos lo =&e moti%a &n ata=&e Aasa#o en la incomp ensi3n o en la no aceptaci3n #e &n leng&aFe tan et2 eo como la socie#a# en =&e %i%imos5 'e o amAas teo 7as coinci#en en =&e el a te es &n espeFo #e la socie#a#B $ los ag eso es atacan al pat imonio =&e la ep esenta po =&e no est8n #e ac&e #o con ellaB ni consigo mismos5

2.3 0POR 1U TANTO SILENCIO3 Uno #e los p oAlemas =&e Cemos encont a#o en esta pe=&eGa in%estigaci3n Ca si#o la !alta #e in!o maci3n en los me#ios ace ca #e los ata=&es5 EDiste &n cie to sec etismo ento no a las ag esiones $ las ca&sas p incipales =&e Cemos #esc&Aie to son las sig&ientes5 Los conse %a#o es #e los m&seos tien#en a e%ita el !acilita in!o maci3n a los me#iosB en la ma$o 7a #e los casos no se emp en#en acciones legales cont a los ag eso es ni se eclama &na in#emni"aci3n po los #aGos Jesto Ca lle%a#o a alg&nos atacantes a einci#i K6*5 No malmente la polic7a #etiene $ !icCa al atacanteB pe o 2ste sale liA e a las pocas Co as5 Esta con#&cta se F&sti!ica po &na c eencia gene al #e =&e #a &na %isi3n pMAlica a los CecCos p o%oca 7a &n contagio en ca#ena #e ag esiones5 No es #el to#o inteligente #a &na coAe t& a me#i8tica pa a =&e no se gene alice la noci3n #el a te como algo ! 8gil5 Hemos #e tene en c&enta =&e a men&#o estas acciones est8n espal#a#as po la opini3n pMAlicaE po tantoB c&anto menos se sepa soA e lo s&ce#i#oB menos t ascen#encia ten# 8n las mani!estaciones #e apo$o al %an#alismo a t7stico5
10 The .udge as0ed me if I 7ould %romise never to do it againQB palaA as #e Ge a # Lan %an Bla#e enB el ag eso
=&e en 6-+1 atac3 la ot a oA a #e Ba nett NeOman 2uien teme al ro.o, amarillo ) a3ul III5 Once aGos m8s ta #eB en 6--4B %ol%e 7a a ataca ot a oA a #e NeOmanB CathedraB en el Ste#eliFN M&se&m #e Holan#aB %e McTim, SmitCB G i#le$B The Rhetoric of Ra%e, The Language of VandalismB UomanVs A t Lo& nalB %ol5)/B )**)B pp5 )-,/15

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A#em8sB m&cCos atacantes A&scan con s& acci3n llama la atenci3n $ mani!esta aAie tamente s&s c eencias con la espe an"a #e se esc&cCa#os Jla g an ma$o 7a no s&ele C&i #esp&2s #e s& acci3nK5 'a a alecciona esta con#&ctaB las instit&ciones optan po calla $ ! &st a el #eseo #e glo ia #e los atacantes5 T as esta pol7tica #e silencio se escon#e tamAi2n el #eseo #e no gene a &na mala p&Alici#a# #e las instit&ciones5 Un esc8n#alo po# 7a in!l&i en s& pol7tica #e a#=&i i oA as $ po# 7a comp omete la laAo p o!esional #e los conse %a#o es en s&s ta eas #e esta& aci3n5 Me#iante el silencio se e%itan tamAi2n las c 7ticas soA e la pol7tica #e la instit&ci3n $ el a te =&e p om&e%e5 Des#e &n p&nto #e %ista m8s t ascen#entalB po# 7amos estaAlece &na met8!o a ent e la ag esi3n a &na oA a $ la %iolaci3n a &na m&Fe 5 'ese a se &na compa aci3n c&anto menos macCistaB at e%i#aB c iticaAle $ con eDcepciones66B eDisten alg&nas analog7as impo tantes =&e se co espon#en con la sens&ali#a# #e las im8genesB tema t ata#o m8s a iAa5 No solo se Ca CaAla#o #e las im8genes ataca#as en t2 minos #e asesinato o Ce i#aB sino =&e s& c&ali#a# co#icia#os pe sonas instit&ciones
La oA a #e RemA an#t Danae J61/1K #esp&2s #e s& ag esi3n5

#e

Aienes po e como cie to

s7mAolos #e estat&sB les con!ie e ca 8cte !emeninoE la ag esi3n tien#e a se consi#e a#a como &n aA&so a s& signi!ica#o $ !isici#a#B o como &n #eseo #e posee Plo meFo QB t aspasan#o los l7mites #e la integ i#a# in#i%i#&al #e la oA a5 (on esto no =&e emos cae en el e o #el malenten#i#o $ pensa =&e &na m&Fe es &n me o oAFeto co#icia#oB pe o s7 &n se #esea#o5 Un eFemplo inme#iato es el ata=&e a la Danae #e RemA an#t en 6-+0B c&an#o el ag eso lan"3 cCo os #e 8ci#o en s&s genitalesB s& %ient eB pecCos $ !inalmente en s& ca a5 Esta cla a intenci3n #e #est &cci3n #e la seD&ali#a# !emenina se #eA7a a &n #eseo ! &st a#o #e posesi3n animalE nos as&sta pensa =&2 C&Aie a CecCo esta pe sona si la !ig& a #e Danae C&Aiese esta#o ealmente %i%a5 La oA a !&e apa ta#a #e eDCiAici3n pa a se esta& a#a $ no se %ol%i3 a most a Casta 6--45 Insistimos en =&e la analog7a ent e la ag esi3n al a te $ la %iolaci3n a &na m&Fe es a iesga#a5 'e o la eti a#a #e las oA as
11 El 6* #e ma "o #e 6-69B la s&! agista Ma$ RicCa #son atac3 a c&cCilla#as la Ven&s #el EspeFo #e Vel8"=&e" en
la National Galle $ #e Lon# es5 La ag esi3n !&e &na p otesta cont a el enca celamiento #e Emil$ 'anNC& stB s&! agista inglesa $ acti%ista pol7tica5 P8e tratado de destruir el cuadro de la mu.er m8s ella de la historia de la mitologa como %rotesta contra el go(ierno %or destruir a -s! Pan0hurst, una de las mu.eres m&s (ellas de la historiaQ5

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pa a s& esta& aci3n $ poste io eDCiAici3nB as7 como el silencio $ sec etismo ento no a lo s&ce#i#oB po# 7an e=&ipa a se a la mane a en =&e &na m&Fe se ecl&$e en silencio #esp&2s #e s& p o!anaci3n $B t as s&pe a einse ta se en la socie#a#5 Un Mltimo p&nto en comMn es =&e m&cCas instit&ciones tienen mie#o #e most a las oA as al pMAlico #esp&2s #e s& ata=&e $ esta& aci3nB po =&e c een =&e Can pe #i#o s& %alo eal $ o iginal5 :Hasta =&2 p&nto &na oA a ataca#a o &na m&Fe %iola#a p&e#en ec&pe a s& %alo p incipal< En cie ta mane aB &na m&Fe %iola#a tamAi2n pie #e pa te #el %alo espi it&al $ social #e s& !emini#a# $ s& pe sonaB algo =&e solo el tiempo $ la socie#a# misma p&e#en intenta pone en s& sitio5 'e oB :c3mo ce a &na Ce i#a tan p o!&n#a $ c3mo conseg&i =&e la socie#a# piense en &na Danae no mancilla#a< el t a&ma #e la ag esi3nB %&el%e a

3. CONCLUSIONES Es #i!7cil estaAlece &na concl&si3n cla a #elante #e !en3menos tan et2 eos $ elati%os en lo =&e ataGe al m&n#o #el a te $ s& #est &cci3n5 Sin emAa goB po#emos eDt ae alg&nos CecCos oAFeti%os5 Las ag esiones aA&n#an m8s en oA as #e ca 8cte !ig& ati%o t a#icional =&e en oA as contempo 8neas5 De to#os mo#osB Aasamos esta a!i maci3n en los casos =&e Cemos po#i#o encont a B $a =&e el sec etismo en t ono a las acciones cont a el a te Ca impe#i#o =&e cono"camos to#os los casos =&e se Can p o#&ci#o en la Cisto ia5 Las moti%aciones =&e lle%an a los ag eso es a comete s& #elito son mMltiplesB $ espon#en no solo a conteDtos sociales =&e p&e#en gene a &na a%e si3n Cacia las oA asB sino =&e ca#a caso espon#e a los #eseos in#i%i#&ales #e ca#a ag eso 5 Esto Ca CecCo m&$ #i!7cilB po no #eci imposiAleB &na catego i"aci3n o ag &paci3n #e las ag esiones5 Esta#7sticamenteB los ataca#o es en s& ma$o 7a son ComA esB $ m&cCos #e ellos Can ag e#i#o oA as !ig& ati%as !emeninas po moti%os liga#os al #eseo $ la posesi3n seD&al5 Una %e" m8sB nos es imposiAle gene ali"a po =&e ca#a egla apa ente tiene s& eDcepci3n5 (omo Cemos comenta#o ante io mente J$ como se po# 8 comp oAa en el ap2n#iceKB Ma $ RicCa #son atac3 la Ven&s #e Vel8"=&e" po moti%os pol7ticos $ #e i#enti#a# !eminista c ean#o &na eDcepci3n en este campo5 Lo =&e =&e#a cla o es =&e el a te p o%oca esp&estasB las im8genes tienen &n po#e #e com&nicaci3n m&$ !&e te $ el ComA e las p&e#e inte p eta a s& mane a o =&e#a s&Alima#o ante s& !&e "a eDp esi%a5 Las im8genes no son ente amente esponsaAles #e s& ag esi3nB p&es es el ComA e =&ien #eci#e !inalmente si son algo m8s =&e &n oAFeto #e contemplaci3n5 Sin emAa goB el a te CaAlaB nos #ice cosasB o las al&#e in#i ectamenteE en n&est a conciencia est8 e!leDiona soA e s&s palaA as sin =&e e contesta #e !o ma ag esi%aB

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p&es ningMn oAFeto p&e#e #e!en#e se5 'a a e%ita con#iciona $ #i!ic&lta la lect& a #e este an8lisis con eDcesi%os eFemplosB a#F&ntamos &n ap2n#ice con los casos m8s signi!icati%os #e ata=&es a las oA as =&e a$&#a 8n a enten#e $ complementa n&est os planteamientos5

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4. APNDICE 1. Venus del espejo4 V% *56(%57 N#+io'# G# %&.4 Lo'$o'4 1814. El 6* #e ma "o #e 6-69B la s&! agista Ma $ RicCa #son ent 3 a la National Galle $ #e Lon# es $B con &n c&cCillo =&e CaA7a escon#i#o en s& opaB atac3 la oA a #e Vel8"=&e" asest8n#ole %a ias p&Gala#as $ !&e #eteni#a5 Es impo tante ema ca =&e la oA a CaA7a si#o a#=&i i#a ecientemente po el m&seo pagan#o &na s&ma #eso Aita#a pa a la 2pocaB lo =&e gene 3 &na g an eDpectaci3n pMAlica5 Acti%ista pol7tica miemA o #el US'U JUomen Social an# 'olitical UnionKB atac3 la oA a pa a eco #a =&e la F&sticia po la ig&al#a# $ la %i#a #e las m&Fe es es m8s impo tante =&e &na oA a #e a te5 To#o s&ce#i3 a a7" #el enca celamiento #e Emil$ 'anNC& stB acti%ista !eminista =&e CaA7a o gani"a#o n&me osos actos #e #elinc&encia meno B agitaci3n social $ =&e estaAa en C&elga #e CamA e5 S&s palaA as !&e on las sig&ientesR P8e tratado de destruir el cuadro de la mu.er m&s (ella de la historia de la mitologa como %rotesta contra el go(ierno %or destruir a -s! Pan0hurst, 4ue es el %ersona.e m&s (ello de la historia moderna! -s! Pan0hurst (usca %rocurar la .usticia %ara las mu.eres ) %or ello est& siendo lentamente

La Ven&s #el EspeFo #e Vel8"=&e" J6194,6106K en el momento #e s& ag esi3n $ t as la ta ea #e esta& aci3n5

asesinada %or un go(ierno de %olticos vendidos ) corru%tos! $i %rotestan contra mi acci9n, 4ue todos se%an 4ue este re%roche es hi%ocresa mientras %ermitan 4ue "mil) Pan0hurst ) otras mu.eres sean destruidas :;< La .usticia es m&s im%ortante 4ue el arte= no %retendo e>cusar mi acci9n, %ero s 4ue se me entienda :;< 8a) algo 4ue los go(iernos consideran m&s im%ortante 4ue la vida humana, ) eso es la %ro%iedad! "s a trav?s de ella 4ue 4ueremos com(atir al enemigoQ5 En ot as #ecla acionesB RicCa #son a!i m3 s& #esac&e #o en c3mo los ComA es mi aAan con lasci%ia la sens&ali#a# #e &n #esn&#o !emeninoB en &na cla a actit&# !eminista cont a la i#ea #e =&e la !emini#a# %&lne aAle #el c&a# o !o mase pa te #e la Ce encia c&lt& al nacional5 (omo consec&encia #e este ata=&eB la oA a pas3 #e se &n s7mAolo #e Aelle"a !7sica a enca na &n mo#elo #e Aelle"a mo al !emenina =&e ei%in#icaAa el mo%imiento !eminista

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#e p ime os #e sigloB $ =&e na#ie CaA7a contempla#o ante io mente5 Act&almenteB se la llama la Venus acuchillada5 No est8 #e m8s comenta =&e este !&e el caso m8s sona#o #e #est &cci3n5 D& ante los p ime os siete meses #e 6-69B m8s #e 69* oA as !&e on ataca#as po m&Fe es s&! agistas5

2. Ronda de Noche4 R%)9&#'$+7 Ri:;s)(s%()4 A)s+%&$#)4 18<5. El 69 #e septiemA e #e 6-40 &n ComA e asest3 %a ias p&Gala#as a la !amosa oA a #e RemA an#t5 El ag eso B =&e CaA7a esta#o AaFo t atamiento psi=&i8t ico &nos meses antesB #ecla 3 =&e 2l e a el CiFo #e DiosE &nos #7as antesB en la iglesiaB coment3 a &n pa #e conoci#os =&e p onto sal# 7a en los pe i3#icos5 La moti%aci3n #e este acto no t ascen#i3 p&esB en palaA as #el Di ecto #el RiFNsm&se&m entoncesB Pel atacante ) sus motivaciones carecen de inter?s %ara nosotros= no %odemos a%licar un criterio normal so(re las motivaciones de alguien mentalmente %ertur(adoQ5 El atacante se s&ici#3 poco #esp&2s5 En 6--*B ot o atacante lan"3 8ci#o soA e la oA aB pe o los g&a #ias #e seg& i#a# la c&A ie on 8pi#amente con ag&a minimi"an#o as7 los #aGosB p&es el 8ci#o solo penet 3 en el Aa ni" s&pe !l&o $ p&#o se esta& a#a completamente5 Se c ee =&e este mismo !&e el =&e atac3 con &n c&cCillo n&e%e aGos m8s ta #e la oA a #e 'icasso -u.er desnuda delante del .ardn J6-01K5 El ag eso espe 3 a =&e &n g&a #a se !&e a #e la sala $ asest3 &na g an p&Gala#a en !o ma #e c7 c&lo en me#io #el c&a# o5 (aAe Cace menci3n a la mala s&e te =&e Ca teni#o el Ste#eliFN M&se&m #e Amste #am5 Dos aGos antesB ot o ag eso atac3 la oA a #e Ta"imi Mal2%icCB $u%rematismo :6-)*,6-)4K con &n sp a$B as7 como la ag esi3n en 6-+1 a la oA a #e Ba nett NeOman =&e comentamos m8s aAaFo5 3. L# -&i)#,%&#4 Bo(!(%&%#(7 O)#=#4 Es+#$os U'i$os4 co %cci/' -&i,#$#4 1>81. Esta pint& a se most 3 en &n eco i#o itine ante #e eDCiAici3n =&e s& #&eGo CaA7a o gani"a#o po Esta#os Uni#os5 Un !an8tico eligioso #e nomA e (a e$ Ua Aington lan"3 &na silla cont a el c&a# o5 T as s& a estoB eDplic3 =&e CaA7a %isto c&a# os simila es en casas Pmo almente inco ectasQ Js&p&estamente A& #elesK $ =&e no le

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g&sta 7a =&e s& ma# e o s& Ce mana p&#iesen contempla c&a# os as75 Ua Aington !&e #ecla a#o #emente en s& F&icio $ se s&ici#3 poco #esp&2s5 La an2c#ota es =&e el #&eGo #e la oA a comp 3 la silla &sa#a po el ag eso $ la eDCiAi3 F&nto con la oA aB &na %e" esta& a#a po el mismo Bo&g&e ea&5 4. C#"$# $% os co'$%'#$os4 R(9%'s7 A +% Pi'#;o+=%;4 M('ic=4 1858. El asaltante lan"3 &n g an cCo o #e 8ci#o =&e esAal3 po to#a la oA a alte an#o g an pa te #e s& s&pe !icie5 (onsig&i3 sali #el e#i!icio sin se #eteni#oB pe o t as en%ia &nas ca tas #e con!esi3n a %a ios me#ios #e com&nicaci3nB se ent eg3 a la polic7a al #7a sig&iente5 En ellas #ecla aAa =&e no estaAa locoB pe o =&e ten7a &n mensaFe m&$ impo tante =&e en%ia al !&t& o #e la C&mani#a#5 Acla 3 =&e #est &$3 el c&a# o po =&e #eseaAa asustar al m&n#o po =&e 2ste solo estaAa inte esa#o en la tele%isi3n5 A!i m3 =&e esta e a &na acci3n =&e e=&e 7a los m7nimos me#iosB pe o =&e t ascen#e 7a $ n&nca se 7a ol%i#a#a5 TamAi2n con!es3 =&e CaA7a pensa#o en ot os me#ios #e llama la atenci3n como el s&ici#ioB $ =&e c&an#o pens3 en ataca &na oA a !amosa no le as&st3 la pena =&e se le p&#ie a #a 5 'ese a #ecla a se c&e #oB %emos &na cla a alte aci3n #e la eali#a# en este s&Feto5 >l mismo c e3 en s& mente &na Pmisi3nQ =&e #eA7a c&mpli E &n p o$ecto #e iconoclastia =&e ma#& 3 en s& caAe"a p eten#ien#o =&e el m&n#o lo enten#iese $ %alo ase5 Sin emAa goB la imagen ag e#i#a no !&e &na elecci3n p eme#ita#a po s& signi!ica#o o ep esentaci3nB sino po s& %alo 5 5. Pi%+?4 Mi!(% @'!% 7 P #5# $% S#' P%$&o4 Ro)#4 18<2. El )6 #e ma$oB #omingo #e 'entecost2sB L8s"l3 TotC se aA e paso ent e la m&ltit&# =&e se agolpa en la 'la"a #e San 'e# o pa a eciAi la Aen#ici3n #el 'apa5 Es=&i%a a cinco g&a #ias $ se enca ama a la Aala&st a#a #e m8 mol F&nto a la Piet&E le asest3 60 golpes con &n ma tillo #e ge3logo5 La Vi gen pe #i3 el A a"o i"=&ie #o $ alg&nas pa tes como la na i"B las ceFas $ la Aoca5 Mient as el ag eso golpeaAa la pie"a g itaAa PSo$ Les&c isto es&cita#oB Ce eg esa#o #e la m&e teWQ Desp&2s #e se e#&ci#oB a esta#o e inte oga#o po las a&to i#a#esB TotC #ecla 3 =&e 2l e a ( isto $ =&e estaAa p epa a#o

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pa a la c &ci!iDi3n5 'o ot o la#o tamAi2n se consi#e aAa el mismo Mig&el XngelE Dios le CaA7a man#a#o pa a #est &i la estat&a #e la Vi gen p&es 2lB al se ( isto ete noB no po#7a tene ma# e5 A pa te #e go"a #e g an p&Alici#a#B mal#iFo al F& a#o #el F&icio po =&e e con#ena al CiFo #e Dios5 'o#emos %e &n cla o #eseo #e ag esi3n po pa te #el p ototipo #e CiFo a la imagen =&e pe soni!ica &na ma# e5 Es e%i#ente =&e el po#e #e la imagen !&e m8s !&e te =&e la psicolog7a #el ag eso B pa tic&la mente sensiAle a los iconos eligiosos5 ;&i"8 se escon#an tamAi2n a=&7 patolog7as liga#as a &n posiAle mo#elo !amilia mal est &ct& a#o o con ca encias a!ecti%as5 A. Danae4 R%)9&#'$+7 M(s%o B%&)i+#!%4 S#' P%+%&s9(&!o4 18>5. En este casoB el ag eso se ensaG3 con a ma Alanca $ 8ci#o #& ante el %e ano #e 6-+05 Ac&cCill3 la "ona #el %ient e #e la imagen $ l&ego oci3 cCo os #e 8ci#o a mo#o #e e$ac&laci3n en s&s genitalesB s& %ient eB s&s pecCos $ !inalmente en s& ca a5 La oA a se eti 3 #e la sala pa a s& esta& aci3n en 6-+0 $ no %ol%i3 a se p esenta#a tiempo #esp&2s5 <. Quin teme al rojo, amarillo y azul? (III) B#&'%++ N%C)#'7 S+%$% i:; M(s%()4 A)s+%&$#)4 18>A. Di!e entes ag eso es Can ataca#o oA as #e Ba nett NeOman5 A pa te #el eFemplo #e s& oA a #e la misma se ie nMme o IVB =&e emos #estaca =&2 s&ce#i3 con la nMme o III5 Ge a # Van Bla#e en ac&cCill3 #e la#o a la#o la oA a como p otesta cont a el a te aAst acto5 SegMn el ag eso B s& acci3n CaA7a si#o &n ComenaFe a (a el UillinNB pinto #el Realismo M8gico Colan#2s Casta 6--45 Se #esconocen s&s #ecla acionesB pe o saAemos =&e se s&ici#3 poco

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=&e CaA7a esc ito &n liA o tit&la#o Pintura en una fase crtica J6-0*KB Cacien#o &na cla a apolog7a cont a el a te contempo 8neo5 Al no se F&"ga#o ni con#ena#oB Van Bla#e en %ol%i3 a ataca ot a oA a #e NeOmanB CathedraB el )6 #e no%iemA e #e 6--4B lo =&e le lle%3 a paga &na m&lta #e 605*** #3la es $ c&mpli &na pena #e #os aGos #e p isi3n5 (& iosamenteB alg&nos secto es #e pMAlico no #esap oAa on la acci3n5 De CecCoB la a#=&isici3n #e La vo3 del fuego J6-14K po pa te #e la National Galle $ #e (ana#8 p o#&Fo &na eDplosi3n #e c 7ticas5 Un miemA o #el 'a lamento #iFoR Ppa ece =&e con #os c&Aos #e pint& a oFa $ &n o#illo $a est8 CecCo el t &coQ5 >. D(%'+%4 D(c=#)-7 Po)-i$o(4 P#&"s4 1883 . 2EEA. En este casoB el mismo ag eso J esi#ente en la ' o%en"a ! ancesa $ c&$o nomA e las a&to i#a#es no =&isie on #a K atac3 #os %eces a la oA a5 Se consi#e aAa a s7 mismo &n a tista %erformance $ c e7a =&e s&s acciones CaA 7an ag a#a#o al mismo D&cCamp $ los #a#a7stas5 En 6--/ o in3 soA e la !&ente $ en )**1 le asest3 golpes con &n ma tillo5 La oA a no s&! i3 #aGos g a%es $ !&e eti a#a pa a s& epa aci3n5 Este acto nos lle%a a pensa en c3mo la gente se a#&eGa #e la Cisto ia #el a te $ p eten#e cont iA&i con s& g anito #e a ena a c ea &n a te o g8nico en mo%imiento5

A contin&aci3n p opo cionamos &na lista con to#os los ata=&es a oA as #e a te Casta aCo a conoci#os5 En ella most amos el nomA e #e la oA a $ s& a&to B el l&ga #on#e se eDpone $ la !ecCa #e ag esi3n6)5

1. 2. 3. 4.

Ronda de 1ocheB RemA an#tE RiFNsm&se&mB Amste #am5 Ataca#a en 6-40 $ 6--*5 Venus del "s%e.oB Vel8"=&e"E National Galle $B Lon# esB 6-695 -artirio de $an ,aimeB MantegnaE O%eta i (CapelB 'a#&aB 6-995 -ona LisaB Leona #o #a VinciE Lo&% eB 'a 7sB 6-015

12 (o #essB (C istopCe $ T& ganB MaFaB 6--/B pp56*6,6*)5

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5. 6. 7. 8. 9.

$%osali3ioB Ra!aelE B e aB MilanB 6-0+5 Cada de los condenadosB R&AensE Alte 'inaNotCeNB M&nicCB 6-0-5 Virgen con el ni+o, $anta Ana ) $an ,uanB Leona #o #a VinciE National Galle $B Cristo de $an ,uan de la Cru3B Dal7E GlasgoO A t Galle $5 Ataca#a en 6-10 $ 6-+*5 Virgen de los inocentesB R&AensE Lo&% eB 6-1+5

Lon# es5 Ataca#a en 6-1) $ 6-+45

10. Piet@B Mig&el XngelE San 'e# oB RomaB 6-4)5 11. La adoraci9n de los magosB R&AensE TingZs (ollegeB (amA i#geB 6-495 12. *uerni0aB 'icassoE NeO Yo N M&se&m o! Mo#e n A tB 6-495 13. "l Archidu4ue Al(ertoB #e R&AensE T&staNa#emieB D&ssel#o !B 6-445 14. La BerceuseB Van GogCE Ste#eliFN M&se&mB 6-445 15. Cristo a%areci?ndose a -agdalenaB D ostE Gemal#egale ieB TasselB 6-445 16. "l %e3 de oroB 'a&l TleeE T&nstCalleB HamA& gB 6-445 17. ,aco( (endiciendo "fran ) -enas?B RemA an#tE Gemal#egale ieB TasselB 6-445 18. -asacre de los inocentesB Mateo #i Gio%anniE M&seo Na"ionale #i (apo#imonteB
6-445

19. AutorretratoB RemA an#tE Gemal#egale ieB TasselB 6-445 20. Autorretrato con som(rero grisB Van GogCE Van GogC M&se&mB Amste #amB 6-445 21. Adoraci9n del (ecerro de oroB 'o&ssinB National Galle $B Lon#onB 6-4+5 22. Cristo a%areciendo a $an Pedro en la Va A%iaB (a acciE National Galle $B Lon#onB
6-+/5

23. DanaeB RemA an#tE 'alacio #e In%ie noB Lening a#o Jact&almente M&seo
He mitageKB 6-+05

24. 52ui?n teme al ro.o, Amarillo ) a3ul IV6B Ba nett NeOmanE Nationalgale ieB Be l7nB
6-+)

25. 52ui?n teme al ro.o, Amarillo ) a3ul III6 Ba nett NeOmanE Ste#eliFN M&se&mB 6-+15 26. DavidB Mig&el XngelB 'ia""a #e la Signo iaB ?lo enciaB 6--65
)45 ?&enteB D&cCampE 'ompi#o&B 'a 7s5 Ataca#a en 6--/ $ )**15

28. La %rimaveraB Bo&g&e ea&E OmaCaB Esta#os Uni#osB 6+-65

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5. BIBLIOGRADFA

1.

BATALLA GAR(IAB La%ie B Afganist&n, la guerra del siglo //IB Ma# i#B e#5 De

AolsilloB )**65

2.

?REEDBERGB Da%i#B "l %oder de las im&genes' estudio so(re la historia ) la teora

de la res%uestaB Ma# i#B (8te# aB 6-+-5

3.

GAMBONIB Da 7oB The destruction of art! Iconoclasm and vandalism since the

French RevolutionB Lon#onB ReaNtion BooNsB 6--45 Bases #e #atosR LSTORB A ts an# H&manities (itation In#eDB ? ancisB A t In#eD5 TeDtos ecogi#os en estas !&entesR

4.

(ORDESSB (C istopCe

Y T& ganB MaFaB Art VandalismB B itisC Lo& nal o!

( iminolog$B Delin=&enc$ an# De%iant Social BeCa%io B 6--/5

5.

M(TIM,SMITHB G i#le$B The Rethoric of Ra%e, the Language of VandalismB

UomanZs A t Lo& nalB %ol5 )/B )**)5 Rec& sos OeA #e inte 2sR

OOO5m&se&mlaA5o g OOO5a tc imes5net

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28