Anda di halaman 1dari 6

TUGASAN : THINKING MAPS RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Nama Penulis Roshaniza binti Mohd Shariff Rabitah binti Arum Nor Aini binti Mohd Yusof

Nama Sekolah SK Datok Keramat 2 SMK Dato Onn Kolej Vokasional ERT

Mata pelajaran Tahun/Tingkatan Masa Tema Bab/Tajuk Bidang Pembelajaran Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran

: Bahasa Malaysia : Tahun 6 : 60 minit : Cerita Rakyat : Cerita Teladan : Penulisan Bahagian C :
: Murid dapat 1)Membuat penilaian cerita yang ditayangkan. 2)Mencari sekurang-kurangnya 5 nilai murni yang terdapat dalam cerita.

Pengetahuan sedia ada

1) Murid telah menguasai 18 nilai murni. 2) Murid telah didedahkan dengan peta pemikiran i-think.

Nilai murni Sumber pengajaran

: Menghormati, prihatin, kasih sayang, baik hati dan kerajinan. 1) Internet- youtube 2) Buku teks 3) Bahan edaran
: Peta Pemikiran Peta Bulatan dan Peta Buih

Jenis peta pemikiran KBAT

: Mengaplikasi,menilai dan mencipta.

MODEL RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 3 FASA Fasa / Langkah/ masa Fasa 1 - Permulaan (Cetusan idea) (10 minit) Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran 1. Nyanyian lagu Orang Bilang.wali_bandorang_bilang-1.mp4 2. Pergerakan berfokus berdasarkan lagu yang dimainkan. Komunikasi dan Nota SOALAN Nyatakan aras 1. Siapakah yang paling kamu sayang? (aplikasi) 2. Mengapakah kita perlu menyayangi seseorang?(menilai) 3. Pada pendapat kamu,apakah cara-cara untuk memupuk perasaan kasih sayang?.(mencipta) Jangkaan jawapan: 1. Ibu, ayah, adik beradik dan kawan-kawan. 2. Agar kita disayangi, rasa seronok, rasa selamat dan dapat berkongsi kesedihan dan kegembiraan. 3. Memberikan hadiah, memberi pujian, penghargaan dan prihatin. Peta pemikiran:Peta Bulatan SOALAN Nyatakan aras 1. 2. Tiada kaitan 3. Jangkaan jawapan: 2. Murid menonton tayangan dari youtube (Kasut Kelopak Jantung) Filem Pendek - Kasut Kelopak Jantung.mp4 3. Murid menyenaraikan nilai murni yang terdapat dalam cerita menggunakan peta pemikiran yang sesuai. 1. 2. Tiada kaitan 3.

Fasa 2 Perkembangan (Penstrukturan dan aplikasi idea) ( 35 minit)

1. Murid diminta mencatat nilai murni yang terdapat dalam cerita yang akan ditayangkan.

Peta pemikiran: Peta buih

Fasa 3 - Penutup Refleksi (15 minit)

1. Murid mempamerkan hasil kerja. 2. Rakan sekelas membuat aktiviti galeri walk. 3. Guru membuat penilaian.

SOALAN Nyatakan aras 1. 2. Tiada kaitan 3. Jangkaan jawapan: 1. 2. Tiada kaitan 3. Peta pemikiran:

LAMPIRAN 1

JENIS PETA PEMIKIRAN

Peta Bulatan
Pengetahuan sedia ada Guru

Adik-beradik

Kasih sayang

Ibu bapa

Kawan-kawan

Lagu (Orang Bilang)

LAMPIRAN 2 JENIS PETA PEMIKIRAN

Peta Buih

Baik hati

Tanggungjawab

Prihatin

Nilai murni

Kerajinan

Menghormati