Anda di halaman 1dari 16

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 9.1. Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Mendengarkan 1. Memahami informasi melalui tuturan Materi Pem#elajaran Kegiatan pem#elajaran Informasi dari tuturan langsung tentang topik tertentu Pokok-pokok isi informasi TM Mendengarkan informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung misalnya tentang transportasi: andong, delman, bajaj, jakung, bendi, dan lainlain PT Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami Menyampaikan se ara lisan isi informasi yang telah ditulis se ara runtut dan jelas Mendiskusikan isi informasi

Indikator Men atat pokok-pokok isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami Menanggapi isi berita atau informasi yang didengar Menyampaikan se ara lisan isi informasi yang telah ditulis se ara runtut dan jelas

Penilaian Jenis Tagihan Tugas indi!idu Pertanyaan lisan Bentuk instrumen "njuk kerja "raian bebas Isian singkat #ormat pengamatan $

Alokasi $aktu

Sum#er/ Bahan/ Alat %arasumber Tele!isi radio

9.$ Menyimpulkan (ekaman informasi atau TM isi informasi yang teks yang diba akan Mendengarkan informasi yang didengar melalui pokok-pokok isi informasi disampaikan melalui rekaman tuturan tidak atau teks yang diba akan simpulan informasi langsung&rekaman, PT teks yang Menyimpulkan isi informasi diba akan' dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami Menyampaikan se ara lisan isi informasi se ara runtut dan jelas

Menyampaikan unsur-unsur intrinsik &tema, penokohan, konflik, amanat, dan lain-lain Menyampaikan se ara lisan isi informasi se ara runtut dan jelas Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami

Jenis taghan Pertanyaan lisan Bentuk instrumen Isian singkat

rekaman informasi*tek yang diba akan

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 1,.1. Memberikan kritik terhadap informasi dari media etak dan atau elektronik : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : +erbi ara 1,. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber Materi Pem#elajaran Kegiatan pem#elajaran Indikator -rtikel dalam media etak* internet yang menjadi bahan perdebatan umum, &misalnya: kenaikan harga ++M atau berita terrisme' .ata kun i : saya kurang untuk menyampaikan kritik atau dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan TM Mendata informasi dari sebuah sumber dengan Memba a artikel men antumkan sumbernya PT Merumuskan pokok persoalan yang menjadi Mendiskusikan persoalan yang bahan perdebatan umum&apa isunya, siapa menjadi perdebatan umum di yang memun ulkan, kapan dimun ulkan, apa masyarakat&apa isunya, siapa yang menjadi latar belakang dsb yang memun ulkan, kapan Memberikan kritik disertai alasan dimun ulkan, apa yang menjadi latar belakang dsb Memberikan kritik disertai alasan

Penilaian /enis tagihan: Tugas kelompok Praktik +entuk tagihan: "njuk kerja #ormat pengamatan

Alokasi $aktu )

Sum#er/ Bahan/ Alat -rtikel dari media masa* koran* majalah internet

1,.$.Memberikan persetujuan*dukun gan terhadap artikel tang terdapat dalam

-rtikel dalam media etak TM Mendata informasi dari sebuah artikel dengan atau internet yang Memba a artikel men antumkan sumbernya menjadi bahan PT Merumuskan pokok persoalan yang menjadi perdebatan Mendiskusikan pokok persoalan bahan perdebatan umum di masyarakat&apa umum&misalnya kenaikan

/enis tagihan: Tugas kelompok Praktik

-rtikel dari Media masa* koran* majalah

media etak dan atau elektronik

harga ++M atau berita terorisme' .ata kun i saya sependapat dengan...karena... "ntuk menyampaikan suatu pendapat atau gagasan

yang menjadi bahan perdebatan isunya, siapa yang memun ulkan, kapan umum di masyarakat misalnya dimun ulkan, apa yang menjadi latar belakang kenaikan harga ++M atau berita dsb terorisme Memberikan persetujuan*dukungan dengan Memberikan bukti pendukung&disertai alasan, bukti persetujuan*dukungan dengan pendukung' bukti pendukung&disertai alasan'

+entuk tagihan: #ormat pengamatan "njuk kerja

internet

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 11.1. Merangkum seluruh informasi teks buku kedalam beberapa kalimat dengan memba a memindai : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Memba a 11.1 Memahami ragam 1a ana tulis dengan memba a meminda Materi Pem#elajaran +uku yang memuat daf tar isi pokok isi informasi rangkuman isi buku klausa Kegiatan pem#elajaran TM Memba a daftar isi buku PT Menentukan salah satu bab dalam isi buku yang merujuk ke halaman Memba a informasi yang terdapat pada halaman tertentu sesuai dengan yang dirujuk pada daftar isi Merangkum seluruh isi informasi &yang diperoleh' dari halaman bab tertentu kedalam beberapa kalimat Mendiskusikan rangkuman isi Mengidentifikasi klausa dal Indikator MeMen atat pokok-pokok isi informasi pada halaman bab tertentu yang dirujuk Merangkum seluruh isi informasi &yang diperoleh' dari halaman bab tertentu Membahas rangkuman yang telah dibuat Mengidentifikasi klausa dalam teks buku Penilaian /enis tagihan: Tugas indi!idu laporan +entuk tagihan: "raian bebas Alokasi $aktu 0 Sum#er/ Bahan/ Alat +uku teks yang memuat daftar isi +uku yang terkait dengan tatabahasa

11.$ Merangkum seluruh isi informasi dari suatu tabel dan atau grafik kedalam beberapa kalimat dengan memba a memindai

Teks ba aan yang berisi TM tabel atau grafik Memba a teks yang berisi tabel Mengungkapkan& se ara lisan atau tertulis' isi Isi tabel*grafik atau grafik tabel*grafik yang terdapat dalam ba aan PT kedalam beberapa kalimat Merangkum tabel*grafik Mengungkapkan& se ara lisan Merangkum isi informasi dari suatu tabel*grafik .erangka paragraf atau tertulis' isi tabel*grafik yang deskriptif terdapat dalam ba aan kedalam Penggunaan kata ulang beberapa kalimat dalam paragraf deskriptif Menyimpulkan isi tabel*grafik .MTT Menyimpulkan tabel*grafik

$ +entuk tagihan: ulangan tugas kelompok

Media etak *internet

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 1$.1. menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Menulis 1$. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato Materi Pem#elajaran 2ontoh paragraf argumentatif 2iri- iri paragraf argumentatif Topik paragraf argumentatif .erangka paragraf argumentatif Penggunaan kata penghubung dalam paragraf argumentatif Kegiatan pem#elajaran TM Memba a paragraf argumentatif PT Mengidentifikasi karakteristik paragraf argumentatif Menggunakan kata penghubung antarkalimat&oleh karena itu, dengan demikian, oleh sebab itu,dll' dalam paragraf argumentatif Menyunting paragraf argumentatif yang ditulis teman .MTT Menulis paragraf argumentatif TM Memba a paragraf persuasif PT Mengidentifikasi karakteristik paragraf persuasif Menulis paragraf persuasif Menggunakan kata Indikator Mendaftar topik-topik pendapat yang dapat dikembangkan menjadi paragraf argumentatif Menyusun kerangka paragraf argumentatif Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi paragraf argumentatif Menggunakan kata penghubung antarkalimat&oleh karen itu, dengan demikian,oleh sebab itu,dll' dalam paragraf argumentatif Menyunting paragraf argumentatif yang ditulis teman Penilaian /enis tagihan: Praktik Tugas indi!idu +entuk intrumen: "raian bebas Pilihan ganda Alokasi $aktu 0 Sum#er/ Bahan/ Alat +uku yang berkaitan dengan argumentas i +uku yang berkaitan dengan tata bahasa

1$.$ Menulis gagasan untuk menyakinkan atau mengajak pemba a bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk

2ontoh paragraf persuasif 2iri- iri paragraf persuasif Topik-topik paragraf persuasif .erangka paragraf persuasif

Mendaftar topik-topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf persuasif berdasarkan hasil penelitian Menyusun kerangka paragraf persuasif Menggunakan kata penghubung antarkalimat&oleh karena itu,dengan demikian,oleh sebab itu,dll' dalam paragraf

/enis tagihan: Tugas indi!idu +entuk instrumen: "raian bebas Pilihan ganda

+uku yang berkaitan dengan persuasif +uku yang berkaitan dengan tata

paragraf persuasif

Penggunaan kata penghubung antarklausa dalam paragraf persuasif

1$.) Menulis hasil 1a1an ara kedalam beberapa kalimat dengan menggunakan ejaan yang tepat

Informasi dari narasumber Topik 1a1an ara 3aftar pertanyaan Pokok-pokok isi 1a1an ara Penggunaan ejaaan dan tanda ba a

penghubung antarkalimat&oleh karena itu,dengan demikian,oleh sebab itu,dll' dalam paragraf persuasif Menyunting paragraf persuasif yang ditulis teman .MTT Menulis paragraf persuasif TM Memilih narasumber untuk di1a1an arai PT Menyusun daftar pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi&apa,siapa,dimana,kapan,me ngapa ,bagaimana' Melakukan 1a1an ara dengan narasumber Men atat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari 1a1an ara Menuliskan hasil 1a1an ara kedalam beberapa paragraf dengan ejaan dan tanda ba a yang benar

persuasif Menyunting paragraf persuasif yang ditulis teman

bahasa

Menentukan topik Menyusun daftar pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi&apa,siapa,dimana,kapan,mengapa ,bagaimana' Men atat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari 1a1an ara Menuliskan hasil 1a1an ara kedalam beberapa paragraf dengan ejaan dan tanda ba a yang benar

/enis tagihan: Praktik Tugas indi!idu Tugas kelompok +entuk instrumen: Pilihan ganda "raian bebas

+uku pedoman 1a1an ara

1$.0 Menyusun teks pidato

TM .alimat pembuka, isi, penutup PT 4yarat-syarat topik 4umber topik .erangka teks pidato Penggunaan bahasa dalam teks pidato

Menentukan topik dan tujuan Menyusun kerangka pidato Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami Menyunting teks pidato yang ditulis teman

Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami Menyunting teks pidato yang ditulis teman

/enis tagihan: Tugas indi!idu +entuk instrumen: "raian bebas

+uku yang berkaitan dengan pidato 5y3

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 1).1 Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh erita rakyat yang disampaikan se ara langsung dan atau melalui rekaman : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Mendengarkan 1). Memahami erita rakyat yang dituturkan Materi Pem#elajaran (ekaman erita rakyat dan atau yang disampaikan se ara langsung 2iri- iri erita rakyat "nsur-unsur intrinsik &tema,penokohan, latar,alur,sudut pandang' %ilai-nilai budaya, moral, agama 2ara membuat sinopsis 6al-hal yang menarik tentang tokoh (ekaman erita rakyat atau yang disampaikan se ara langsung 2iri- iri erita rakyat "nsur-unsur Kegiatan pem#elajaran TM Mendengarkan rekaman erita rakyat&sesuai daerah setempat' PT Mengidentifikasi karakteristik erita rakyat yang didengarkan Menemukan hal-hal yang menarik dari tokoh erita rakyat Mengutarakan se ara lisan nilai-nilai dalam erita rakyat dengan memperhatikan pelafalan kata, dan kalimat yang tepat TM Mendengarkan erita rakyat yang disampaikan se ara langsung PT Mengidentifikasi erita rakyat Indikator Mengidentifikasi karakteristik erita rakyat yang didengarkan Mentukan isi dan atau amanat yang terdap Menemukan hal-hal yang menarik dari tokoh erita rakyat Menemukan hal-hal yang menarik dari tokoh erita rakyat Membandingkan nilai-nilai dalam erita rakyat dengan nilai-nilai masa kini dengan menggunakan kalimat efektif Mengungkapkan kembali erita rakyat dalam bentuk sinopsis Penilaian /enis tagihan: Tugas indi!idu +entuk instrumen: "raian bebas Pilihan ganda Alokasi $aktu 0 Sum#er/ Bahan/ Alat (ekaman erita rakyat, tuturan erita rakyat +uku erita rakyat

1).$ Menjelaskan hal-hal yang menarik tentang latar erita rakyat yang disampaikan se ara langsung

Mengidentifikasi karakteristik erita rakyat yang didengarkan Mentukan isi dan atau amanat yang terdap Menemukan hal-hal yang menarik dari tokoh erita rakyat

/enis tagihan: Tugas indi!idu +entuk instrumen: "raian bebas

+uku erita rakyat

dan atau melalui rekaman

intrinsik&tema, penokohan, latar, alur, sudut pandang %ilai-nilai budaya, moral, agama 2ara membuat sinopsis 6al-hal yang menarik tentang tokoh

yang didengarkan Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh erita rakyat Membandingkan nilai-nilai dalam erita rakyat dengan nilai-nilai masa kini dengan menggunakan kalimat efektif Mengungkapkan erita rakyat dalam bentuk sinopsis .MTT Menentukan unsur-unsur intrinsik dalam erita rakyat

Menemukan hal-hal yang menarik dari tokoh erita rakyat Membandingkan nilai-nilai dalam erita rakyat dengan nilai-nilai masa kini Mengaitkan unsur intrinsik &tema, penokohan dan amanat' dengan kehidupan sehari-hari Mengungkapkan kembali erita rakyat dalam bentuk sinopsis

Pilihan ganda /a1aban singkat

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 10.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi, melalui diskusi : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : +erbi ara 10. Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi Materi Pem#elajaran Kegiatan pem#elajaran Puisi 7ambaran pengidderaan 7ambaran perasaan 7ambaran pikiran Penggambaran imajinasi Maksud puisi Puisi 6ubungan isi dengan realitas alam 6ubungan isi puisi dengan sosial budaya 6ubungan isi puisi dengan masyarakat TM Memba a puisi PT Mendiskusikan isi puisi& gambaran penginderaan, pikiran, imajinasi' Melaporkan hasil diskusi Menanggapi isi laporan diskusi TM Memba a puisi PT Mendiskusikan& hubungan isi puisi dengan realitas alam, hubungan isi puisi dengan realitas alam, hubungan isi puisi dengan masyarakat' Melaporkan hasil diskusi Menanggapi isi laporan diskusiyang dibuat teman

Indikator

Penilaian /enis tagihan: Tugas indi!idu Tugas kelompok +entuk tagihan: "raian bebas "njuk kerja

Mendiskusikan isi puisi& gambaran penginderaan, pikiran, imajinasi Mendiskusikan maksud*makna puisi

Alokasi $aktu 0

Sum#er/ Bahan/ Alat +uku kumpulan puisi

10.$ Menghubungkan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat, melalui diskusi

Mendiskusikan& hubungan isi puisi dengan realitas alam, hubungan isi puisi dengan realitas alam, hubungan isi puisi dengan masyarakat'

/enis tagihan: Tugas indi!idu Tugas kelompok +entuk tagihan: "raian bebas "njuk kerja

+uku kumpulan puisi lama Internet* media masa

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 18.1Mengidentifika si karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra melayu klasik : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Memba a 18. Memahami sastra melayu klasik Materi Pem#elajaran .arya sastra melayu klasik 2iri- iri karya sastra melayu klasik "nsur-unsur karya sastra melayu klasik&tema, alur, latar, penokohan, amanat' (ingkasan isi karya sastra melayu klasik Kegiatan pem#elajaran TM Memba a naskah sastra melayu klasik PT Mengidentifikasi karakteristik karya sastra melayu klasik Mendiskusikan struktur unsur karya sastra melayu klasik Menuliskan se ara ringkas isi karya sastra melayu klasik dengan bahasa sendiri kedalam beberapa paragraf TM Memba a karya sastra melayu klasik PT Mendiskusikan nilai-nilai dalam karya sastra melayu klasik Indikator Mengidentifikasi karakteristik karya sastra melayu klasik Menentukan struktur unsur karya sastra melayu klasik Menuliskan se ara ringkas isi karya sastra melayu klasik dengan bahasa sendiri kedalam beberapa paragraf Penilaian /enis tagihan: Tugas indi!idu Tugas kelompok +entuk tagihan: "raian bebas Pilihan ganda Alokasi $aktu $ Sum#er/ Bahan/ Alat .arya sastra melayu klasik

18.$ Menemukan nilai-nilai yang terkandung dalam sastra melayu klasik

%askah sastra melayu klasik %ilai-nilai& budaya, moral, agama'

Menemukan nilai-nilai dalam karya sastra melayu klasik Membandingkan nilai-nilai dalam sastra melayu klasik dengan nilai-nilai masa kini Mengartikan kata-kata sulit

/enis tagihan: Tugas indi!idu Tugas kelompok +entuk tagihan: "raian bebas Pilihan ganda

.arya sastra melayu klasik

Membandingkan nilai-nilai dalam sastra melayu klasik dengan nilai-nilai masa kini .MTT Menemukan nilai-nilai dalam karya sastra melayu klasik

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi "asar 19.1 Menulis karangan berdasarkan kehidupan diri sendiri dalam erpen&pelaku, peristi1a, latar' : SMAN 9 Bandar Lampung : Bahasa Indonesia : / !enap : Menulis 19. Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan orang lain kedalam erpen Materi Pem#elajaran Kegiatan pem#elajaran Indikator 2ontoh erpen 2iri- iri erpen 4yarat topik erpen .erangka erpen "nsur-unsur erpen&pelaku, peristi1a, latar, konflik' TM Menentukan topik erpen PT Menulis kerangka erpen Menulis erpen Membahas erpen yang ditulis teman

Penilaian

Menentukan topik yang berhubungan dengan /enis tagihan: kehidupan diri sendiri untuk menulis erpen Tugas indi!idu Menulis kerangka erpen dengan memperhatikan kronologi 1aktu dan peristi1a Mengembangkan kerangka yang telah dibuat +entuk tagihan: dalam bentuk erpen&pelaku, peristi1a, latar, "raian bebas konflik' dengan memperhatikan pilihan kata, tanda ba a, dan ejaan Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk erpen&pelaku, peristi1a, latar, konflik' dengan memperhatikan pilihan kata, tanda ba a, dan ejaan

Alokasi $aktu 0

Sum#er/ Bahan/ Alat +uku kumpulan erpen

19.$ Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam erpen&pelaku, peristi1a, latar'

2ontoh erpen 2iri- iri erpen 4yarat topik erpen .erangka erpen "nsur-unsur erpen&pelaku, peristi1a, latar, konflik'

Menulis erpen Membahas erpen yang ditulis teman

Menentukan topik yang berhubungan dengan +entuk tagihan: pengalaman orang lain untuk menulis erpen Tugas indi!idu Menulis kerangka erpen dengan +entuk instrumen: memperhatikan pelaku, peristi1a, latar Mengembangkan kerangka yang telah dibuat "raian bebas dalam bentuk erpen&pelaku, peristi1a, latar'

+uku

Mengetahui, .epala 4M- % 9 +andar :ampung "rs% &endro Su'ono %IP 19911110 19;;,) 1 ,,1

+andarlampung, oktober $,1, 7uru Mata Pelajaran,

"ra%Sujiati %IP 19981,11