Pemahaman Etika Kuliah Di Ruang Kelas Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya

Foto Mahasiswa

Dimas Aprila 12513479 Kelas 1PA14

Program Sarjana Psikologi

Mata Kuliah: Ilmu Budaya Dasar Dosen: Muhammad Burhan Amin Topik Makalah/Tulisan PEMAHAMAN ETIKA KULIAH DI RUANG KELAS CITRA PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA

Kelas: 1-PA14 Tanggal Penyerahan Makalah: 15 Januari 2014 Tanggal Upload Makalah: 16 Januari 2014 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun

NPM 12513479

Nama Lengkap DIMAS APRILA

Tanda Tangan

Program Sarjana Psikologi

UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb. Pertama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia-Nya, kembali saya dapat menyelesaikan makalah mata kuliah Ilmu Budaya Dasar yang berjudul Pemahaman Etika Kuliah Di Ruang Kelas Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya. Makalah ini dibuat untuk mencapai hasil sebaik mungkin meskipun dalam penyusunannya terdapat banyak kendala. Tdak lupa, selalu ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Muhammad Burhan Amin sebagai dosen mata kuliah Ilmu Budaya Dasar atas waktu dan ilmunya. Masih sangat banyak kekurangan di dalam makalah ini, oleh karena itu saya sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca, khususnya dari Bapak Muhammad Burhan Amin selaku dosen mata kuliah ini. Karena saya yakin, kritik dan saran sangat diperlukan di sini untuk membangun dan memotivasi saya untuk membuat makalah yang lebih baik kedepannya. Akhir kata, saya ucapkan terima kasih dan mohon maaf yang sebesar-besarnya apabila terdapat kesalahan dalam penulisan. Semoga apa yang tersaji di makalah ini dapat kita aplikasikan di dalam kelas sebagai mahasiswa berbudaya.

Bekasi, 12 Januari 2014

Dimas Aprila

DAFTAR ISI

Cover ......................................................................................................................................... i Pernyataan ................................................................................................................................ 1 Kata Pengantar ......................................................................................................................... 2 Daftar Isi .................................................................................................................................. 3 Bab I Pendahuluan ................................................................................................................... 4 1.1 Latar Belakang ................................................................................................................... 4 1.2 Tujuan ................................................................................................................................ 4 1.3 Sasaran ............................................................................................................................... 4 Bab II Permasalahan ................................................................................................................ 5 1.1 Kekuatan (Strength) ........................................................................................................... 5 1.2 Kelemahan (Weakness) ..................................................................................................... 5 1.3 Kesempatan (Opportunity) ................................................................................................. 5 1.4 Tantangan/Hambatan (Threats) ......................................................................................... 5 Bab III Kesimpulan dan Rekomendasi .................................................................................... 6 1.1 Kesimpulan ........................................................................................................................ 6 1.2 Rekomendasi ...................................................................................................................... 6 Referensi .................................................................................................................................. 7

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Etika menurut kamus Bahasa Indonesia adalah ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral, atau bisa disebut juga dengan akhlak. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak bisa hidup tanpa bantuan orang lain. Seseorang pasti akan berinteraksi dengan orang lain demi memenuhi kebutuhan hidupnya. Dan etika adalah sesuatu yang harus dimiliki seseorang dalam berinteraksi dengan orang lain. Sebagai mahasiswa, etika adalah sesuatu yang mutlak harus dimiliki, karena mahasiswa adalah kaum intelektual yang tidak mungkin lepas dari interaksi, contohnya saat di dalam kelas. 1.2 Tujuan Makalah ini ditulis dengan tujuan untuk menumbuhkan etika yang baik bagi mahasiswa. Melalui makalah ini, diharapkan mahasiswa dapat mendapatkan konsep penilaian baik buruknya manusia sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Dan tentu saja konsep itu sendiri harus diterapkan di dalam kelas oleh mahasiswa. 1.3 Sasaran Sasaran makalah kali ini lebih ditujukan kepada mahasiswa. Bagaimana etika yang baik dan yang harus diterapkan oleh mahasiswa di dalam kelas demi mewujudkan mahasiswa Indonesia yang berbudaya.

BAB II PERMASALAHAN Analisis masalah Pemahaman Etika Kuliah Di Ruang Kelas Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya dilihat dari kondisi lingkungan maupun eksternal dan dilihat dari aspek: 1.1 Kekuatan (Strength) a. Etika yang baik akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas b. Dengan etika yang baik, mahasiswa telah menunaikan isi Pancasila butir ke-2, yaitu Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab c. Pemahaman etika dapat meminimalisir tingkat kriminal di Indonesia, karena mahasiswa mendapat pengetahuan tentang norma dan adab bermasyarakat d. Etika yang baik menciptakan suasana belajar yang kondusif, sehingga memudahkan mahasiswa untuk menyerap pelajaran yang diberikan dosen 1.2 Kelemahan (Weakness) a. Mahasiswa cenderung bersifat tertutup karena rata-rata kepribadian mereka sudah mulai terbentuk b. Sosialisasi tentang pemahaman etika seringkali terhambat dikarenakan padatnya mata kuliah mahasiswa c. Beragamnya etika dan kebudayaan mahasiswa cenderung menimbulkan

disintegrasi sosial d. Mahasiswa sering menganggap sepele konsep pemahaman etika yang baik di dalam kelas 1.3 Peluang (Opportunity) a. Membentuk pribadi mahasiswa berbudaya melalui pemahaman etika di dalam kelas b. Memberikan pengarahan kepada mahasiswa tentang etika kuliah yang baik c. Membuka pemikiran mahasiswa tentang baik buruknya perilaku manusia dengan norma-norma yang berlaku d. Menciptakan suasana belajar yang kondusif 1.4 Tantangan/Hambatan (Threats) a. Sulitnya sosialisasi dikarenakan karakter mahasiswa yang berbeda-beda b. Sering terdapat oknum mahasiswa yang memiliki etika kurang baik di dalam kelas 5

c. Adanya mahasiswa yang memiliki etika unik dikarenakan beragamnya suku dan budaya di Indonesia d. Banyak mahasiswa yang bersikap apatis terhadap konsep etika yang baik di dalam kelas BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI 1.1 Kesimpulan a. Etika adalah sesuatu yang harus dimiliki manusia dalam berinteraksi b. Etika yang harus dimiliki manusia adalah etika yang sesuai dengan norma yang berlaku c. Mahasiswa sebagai kaum intelektual diharuskan memiliki etika yang baik demi mencerminkan mahasiswa Indonesia yang berbudaya d. Etika yang baik harus diterapkan mahasiswa dimanapun ia berada. Contohnya di ruang kelas 1.2 Rekomendasi a. Kualitas sumber daya manusia sangat menentukan pembangunan negara untuk menjadi lebih maju b. Perlunya penambahan jam atau mata kuliah khusus yang membahas tentang etika c. Proses belajar di dalam kelas menjadi lebih berkualitas d. Perlunya kesadaran mahasiswa akan pentingnya pemahaman etika yang baik di dalam kelas

Referensi Tulisan: 1. http://id.wikipedia.org/wiki/Etika 2. http://etikaetiket.blogspot.com/2012/12/etika-mahasiswa-didalam-kelas-diluar.html 3. http://sosiologikita166.blogspot.com/2012/12/integrasi-sosial.html